人教版八年級英語上冊Unit1知識講義+練習

Unitl

一、課本重點句型

1.Itwasmyfirsttimethere,soeverythingwasreallyinteresting.這是我第一次至!]

那兒，所有一切真的很有趣。

2.Longtimenosee.好久不見。

3.Howdidyoulikeit?=Whatdidyouthinkofit?你認為它怎么樣？

4.WetookquiteafewphotosatHaungguoshuWaterfall.我們在黃果樹瀑布拍了相

當多的照片。

5.1juststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.我絕大多數(shù)時間僅呆在家

里看書放松。

6.There'snothinginterestinginthenewstoday.在今天的新聞里沒有什么有趣的

東西。

7.Theonlyproblemwasthattherewasnothingmuchtodointheeveningbutread.

唯一的問題是晚上除了看書之外沒有什么事可做。

8.1reallydidn'tseeanythingIliked.我確實沒有看到我喜歡的東西。

9.1feltlikeIwasabird.我感覺像是一只鳥。

10.Whatadifferenceadaymakes!多么不同的一天?。?/p>

11.Itwasraininghard.雨下得彳艮大。

12.Stillononeseemedtobebored.然而沒有人看起來很厭倦。

13.1wonderwhatlifewaslikehereinthepast我想知道在過去這兒的生活是什么

樣子。

14.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausethereweretoomanypeople.

因為有太多的人，我們等火車一個多小時。

15.Everythingwasgreat/wonderful/good/excellent/nice.一切都那樣的好。

16.Becauseofthebadweather,wecouldn'tseeanythingbelow.由于這個壞天氣，

我們不能看見下面的任何東西。

17.Theyarehereallbecauseofyou!他們來這兒全都是因為你呀！

18.ThefoodtastedgreatbecauseIwassohungry!因為我是如此的餓，食物嘗起

來很好。

19.Wewalkedforanothertwohoursbeforewegottothetopofthehill.我們達到山

頂之前，我們又走了兩個小時。

20.Thecitylookedwonderfulfromthetopofthehill.從山頂上看，這個城市棒極

了。

21.Wedidn'thaveanumbrellasowewerewetandcold.我們沒有帶傘，所以，

我們全身又濕又冷。

22.Itwassunnyandhot,sowedecidedtogotothebeachnearourhotel.

天氣晴朗而且很熱，因此我們決定去我們賓館附近的海灘。

23.MylegsweresotiredthatIwantedtostop.我的腿如此疲憊以至于我想停下

來。

24.Myclassmatedtoldmetokeepgoing,soIwenton.我的同班同學叫我要堅

持，因此我繼續(xù)（前行）。

25.Whenwegottothetop,everyonejumpedupanddowninexcitement.

當我們達到山頂，我們每個人都興奮地上蹦下跳。

二、考點講解

1.Wheredidyougoonvacation?(P.1)

onvacation意為“在度假”，結構“on+名詞”表示“在某種狀態(tài)中”。

2....visitedmyuncle(P.1)

Visit此處用作及物動詞,后接人或物做賓語,意為“拜訪、看望”，后接表示地

點的名詞，意為“參觀、游覽”。

3....gowithanyone?(P.2)

(1)anyone用作不定代詞,意為“有人、任何人”，相當于anybody,用于疑問句

和否定句中,在肯定句中用someone或者somebody,,但是anyone也可以用在

肯定句中，表示“任何一個人”。

(2)anyone只能指人,不可以指物，后面不接of短語；anyone既可以指人也可

以指物，后可接of短語。

4....buyanythingspecial?(P.2)

(1)buy用作雙賓語動詞,表示“買"常用的結構為“buysb.sth.”或者“buysth.

forsb."表示“為某人買某物二

(2)形容詞修飾復合不定代詞(something/body/one,anything/body/one,

nothing/body/one,everything/body/one)時,放在復合不定代詞后面。

5.Wetookquiteafewphotosthere.(P.2)

takephotos意為“拍照、照相“，takeaphoto/photosofsb./sth.意為“給...拍

八昭、、”O(jiān)

6.1juststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.(P.2)

mostof表示“……中大多數(shù)”，后接可數(shù)名詞或者不可數(shù)名詞，作主語時，謂語

動詞單復數(shù)取決于后面所接名詞的單復數(shù)。

7.No,Iboughtnothing.(P.3)

nothing用作不定代詞,表示“沒有任何東西”，相當于notanything,,

8.Dideveryonehaveagoodtime?(P.3)

haveagoodtime表示“玩得開心”，后接動詞ing,表示“做某事很開心"，havea

goodtime相當于enjoyoneself/havefuno

9.Howdidyoulikeit?(P.3)

Howdoyoulike…?意為“你認為...怎么樣”,相當于Howdoyoufeelabout...?

或者Whatdoyouthinkof...?

10.Didyougoshopping?(P.3)

goshopping表示“去購物、去買東西”，相當于dosomeshoppingo類似的短語

還有：goswimming,goskating,gofishing,gohiking,goboating,gocamping等。

11.Ofcourse!(P.3)

ofcourse意為“當然”，相當于sure或者certainlyo

12.Stillnooneseemedtobebored.(P.3)

⑴seem用作系動詞,表示“似乎、好像“，常用的結構有：seem+adj./to

be/that+句子。

(2)bored表示“感到厭倦的"，用來說明人的感受；boring表示“令人厭煩的、單

調的”，用來說明事物的特征。

【拓展】以ed結尾的形容詞，通常用來修飾或者描述人，以ing結尾的動詞，

通常用來修飾或者描述物，類似的形容詞還有：interesting/interested;

exciting/excited;surprising/surprisedo

13.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?(P.5)

(1)find這里表示“發(fā)現(xiàn)、覺得“，賓語后常接賓語補足語，常用的結構有：find

sb./sth+n./adj./doingsth./介詞短語。

(2)enjoyable是enjoy的形容詞形式,表示“有趣的、令人愉快的二

14.1arrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.(P.5)

arrive作不及物動詞,表示“到達”，接賓語時,需要加上介詞in或者at。

【拓展】reach表示“到達”時,是及物動詞,后面直接接表示地點的名詞作賓

語。另外兩個表示“到達”的動詞(get和arrive)都是不及物動詞,getto+地

點；arrivein/at+地點。

15....sowedecidedtogotothebeachnearourhotel.(P.5)

decide表示“決定”時,常用的結構為：decidetodosth.“決定做某事”。

16.MysisterandItriedparagliding.(P.5)

trydoingsth.“嘗試做某事”;trytodosth.“盡力做某事:

【拓展】try也可以用作名詞,表示“嘗試"，haveatry表示“嘗試一下二

17.1feltlikeIwasabird.(P.5)

feellike此處表示“感覺像”，后接從句。

【拓展】feellike還可以表示“想要”，后接名詞、代詞或者動名詞做賓語，

feellikedoingsth.二wouldliketodosth.二wanttodosth.

18.Therearealotofnewbuildingsnow...(P.5)

alotof相當于lotsof表示“許多”，可以用來修飾可數(shù)名詞復數(shù)或者不可數(shù)名

詞。

【拓展】

只修飾不可數(shù)名詞的量詞有：alittle,little,agreatdealof,much,toomuch

只修飾可數(shù)名詞的量詞有：afew,few,several,many,toomany,anumberof

既可以修飾不可數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的量詞有：some,any,alotof,lots

of,plentyof

19.1wonderwhatlifewaslikehereinthpast.(P.5)

wonder表示“好奇、想知道"，后接whether/if,what,who,why等引導賓語從

句。

20.1reallyenjoyedwalkingaroundthetown.(P.5)

enjoy用作及物動詞,表示“喜歡”，后接名詞、代詞或者動名詞做賓語。

Doyouenjoymusic?

21.Whatadifferenceadaymakes!(P.5)

本句是what引導的感嘆句，what引導的感嘆句常用的結構有：“What+a/an+形

容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語”或者“What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名

詞+主語+謂語”。

【拓展】how引導的感嘆句的結構為“How+形容詞/副詞+主語+謂語”。

22.Wewantedtowalkuptothetop,butthenitstartedrainingalittlesowedecided

totakethetrain.(P.5)

(1)want表示“想要”時,為及物動詞,后接不定式作賓語或者用于句型“wantsb.

todosth.”中,表示“想要某人做某事工

(2)start后常接名詞、動詞不定式或者動名詞作賓語,用法相當于begin。

23.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausetherearetoomanypeople.(P.5)

(1)waitforsb./sth.”等待某人或者某事”;waittodosth.“等待做某事“；can戈wait

todosth.“迫不及待做某事”

(2)over此處表示“多于、超過“，相當于morethan。

(3)toomuch,muchtoo和toomany辨析

toomuch太多(的)用作形容詞，修飾不可數(shù)名詞Ihavetoomuch

homeworktodo.

用作副詞，修飾動詞Don'teattoomuch.

muchtoo太用作副詞，修飾形容詞和副詞Thepictureismuchtoo

beautiful.

toomany太多的用作形容詞，修飾可數(shù)名詞復數(shù)Thelittleboyhas

toomanyquestionstoask.

24.Andbecauseofthebadweather,wecouldn'tseeanythingbelow.(P.5)

⑴becauseof意為“因為、由于”，后接名詞、代詞或者動名詞,because是連

詞，引導原因狀語從句，后接一個句子。

⑵below表示“在……以下、低于"，反義詞是above,意為“在……之上,超

過二

25.Myfatherdidn'tbringenoughmoney...(P.5)

⑴bring表示“帶來”，強調從別的地方帶到說話的地方,常與副詞here連用；

take表示“帶走”，強調從說話的地方帶去別的地方，常與副詞there連用；

carry表示“搬、抬”，沒有方向性。

⑵enough可以用作形容詞,表示“足夠的、充分的”，用來修飾名詞,可以放

在名詞前面，也可以放在名詞后面。

【拓展】enough還可以用作副詞，修飾形容詞或者副詞,放在形容詞或者副詞

后面,常用的結構為：be+adj.+enough+todosth.“足夠...能夠做某事

26.Well,butthenextdaywasnotasgood.(P.5)

當我們要表示雙方某方面(如年齡、身高等)程度相同或不同時，常用as...as或

notas...as結構,表示“和...一樣'或“和...不一樣如：

27....becauseweforgottobringanumbrella.(P.6)

forgettodosth.“忘記做某事”，強調忘記去做某事,實際上也沒有做；forget

doingsth.“忘記做過某事"強調已經做過某事，但是忘記了。

28.Twentyminuteslater,thesunstartedtocomeup.(P.8)

comeup意為“升起、發(fā)生

三、語法

L復合不定代詞

①初中階段常見的復合不定代詞列表如下：

somebody某anybody某人/任何nobody沒有人everybody每人

人人

someone某anyone某人/任何noone沒有人everyone每人

人人

something某anything某事/任何nothing沒有東Everything每一彳牛

事事西事

②當形容詞修飾復合不定代詞時，形容詞必須放在復合不定代詞后面：

③復合不定代詞作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)。如：

④something,somebody,someone,somewhere用于肯定句及表示請求、建

議或邀請的疑問句中。

⑤anything,anybody,anyone,anywhere用于否定句、疑問句及條件狀語從

句中。

2.反身代詞的單復數(shù)見下表：(寫出對應的反身代詞)

單數(shù)復數(shù)

第一人稱myself我自己ourselves我們自己

第二人稱yourself你自己yourselves你們自己

第三人稱herself/himself/itselfthemselves他4'］自己

①反身代詞除第三人稱是人稱代詞賓格加-self或-selves構成的外，其余各人

稱都是形容詞性物主代詞加-self或-selves構成。

②反身代詞作賓語，位于及物動詞或介詞之后。

③反身代詞作主語或賓語的同位語，起強調作用，此時其位置可在主語之

后，也可在句末：

④反身代詞的常用詞組

1)teachoneself自學

2)learnbyoneself自學

3)enjoyoneself過得愉快；玩得開心

4)helponeselfto隨便吃用

5)byoneself親自，獨自

haveagoodtimedoing=havefundoing=enjoyoneself玩得高興

三、一般過去時的規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞

(-)規(guī)則變化

構成規(guī)則：

在動詞末尾直接加-ed。例如，work-worked,look-looked,play-played

以不發(fā)音的字母e結尾的動詞，直接加-d。例如,live-lived,hope-hoped,use

-used

以輔音字母+y結尾的，變y為i再加-ed。例如,study-studied,carry-carried,

worry-worried

以重讀閉音節(jié)結尾且末尾只有一個輔音字母的，雙寫最后的輔音字母，再加-

ed0例如,stop-stopped,plan-planned.

(二)不規(guī)則變化

1.沒有變化，即：與動詞原形一樣。例如,cut-cut,put-put,read-read

2.變化元音，例如,write-wrote,know-knew,come-came

3.變化輔音，例如,make-made,spend-spent,send-sent

4.輔音和元音都變化，例如,leave-left,teach-taught,think-thought

5.其他情況，例如,is-was,are-were,have-had

單元檢測

一、完形填空

Everyonewantstohavehealthyteeth.Whenyoulaugh,youwillopenyour

mouthand1yourteeth.Thehealthieryourteethare,thehappieryoufeel.2is

that?

Its3yourteethareimportantinmanyways.Takecareofthem,andthey911

helptotakecareofyou.Strongandhealthyteethcan4yougrow.Theyalsohelp

youspeak5,Youcantakecareofyourteethbydoinglikethese:

Brushyourteeth6aday,aftergettingupandbeforebedtime.Andyou

brushallofyourteeth,notjustthefrontones.Spendsometime7theteethalong

thesidesandintheback.8yourtimewhilebrushing.Atleastthree9each

timeyoubrush.Besureyourtoothbrushissoft.Askyourparentstohelpyougeta

newtoothbrush10threemonths.Cleantheslit（牙縫）betweenyourteeth11dental

floss（牙線）.It12strangewhenyoudoitatfirst,butsoonyou911getusedto13

it.Brushing14yourteethhealthy.Youalsoneedtocareaboutwhatyoueatand

drink.Eat15fruitandvegetablesanddrinkwaterinsteadofdrinks.

Doyouwanttohavewhiteandhealthyteeth?Pleasebrushyourteeth!

1.A.closeB.washC.show（露出）D.

open

2.A.WhyB.WhenC.What

D.Where

3.A.thoughB.becauseC.ifD.

when

4.A.needB.tellC.helpD.ask

5.A.highlyB.clearlyC.loudly

D.slowly

6.A.onceB.twiceC.threetimesD.

fourtimes

7.A.onB.inC.at

D.to

8.A.WalkB.MakeC.Wait

D.Take

9.A.secondsB.minutesC.quartersD.hours

10.A.eitherB.bothC.everyD.

neither

11.A.withB.inC.across

D.through

12.A.soundsB.looksC.tastesD.feels

13.A.helpingB.makingC.feelingD.

doing

14.A.startsB.helpsC.keepsD.takes

15.A.muchB.lotsofC.manyD.

alittle

二、閱讀理解

Ihidthelongblackbaginthegarage（車庫）twodaysago.Tonight,inthedark,

Iwouldfinallytakeitaway.IfeverythingwentOK,itwouldbedonebymorning.But

Ihadtobesurenoone,notevenmywife,sawme.

ItwasmoredifficulttogetawayfromthepartythanIexpected.Isaidthatthe

childrenweretiredandneededtogotobed.Itwaspartlytrue.ButIwantedtoleave

earlybecauseIwouldfinishmyplan.

FirstIhadtogetthekidstosleep.Thatwasnoteasyatanytimeandtonightit

wasevenmoredifficult.Theeldestonewantedtoknowwhyweleftthepartyearly.I

toldhim10:30p.m.wasnotearly.Asusual,Ireadthemabedtimestory,butIread

veryslowlysothattheywouldnotknowmysecret.

Iwentoutofthehouseandintothegaragequietly.Takingoneend,Ipulledthe

bagoutfromitshidingplaceandtookitintothegarden.Iwasworriedthatmy

neighboursmightseemeandcallthepolice.

Itwasalreadyeleveno'clock.Istartedworking,tryingtomakeaslittlenoiseas

possible.Andthatwasnoteasywithasaw（鋸子）andahammer（錘子）.

Aftermuchhardwork,Ifinallyfinishedmywork.Ilookeddownatmywatch.It

was4:00a.m.ThenIwentinsidetohaveashowerandgetafewhoursofsleep.I

wassurethekidswouldrushintomyroomandwakemeuptotellmeaboutthenew

treehouseFatherChristmasbroughtthemthisyear.

1.Whydidthemanfeelnervous?

A.Becauseheleftthepartytoolate.B.Becauseheworriedthatotherswould

knowhissecret.

C.Becausehewasafraidofthedarkness.D.Becausehedidn'tknowwherethe

blackbagwas.

2.Theunderlinedword"they"inParagraph3refersto.

A.theclassmatesB.theparentsC.thechildrenD.theneighbours

3.Howlongdidittakethemantofinishthehardwork?

A.2hours.B.3hours.C.4hours.D.5hours.

4.Inwhatorderdidthemandothefollowing?

①Readthekidsastory.

②Hadashower.

?Workedinthemoonlight.

④Pulledthebagfromthegarage.

⑤Wenttoaparty.

A.⑤④①②③B.⑤①④③②C.①②⑤④③D.①⑤④③②

5.Howwouldthechildrenfeelwhentheysawtheman'swork?

A.Interested.B.Excited.C.Tired.D.Angry.

三、短文5選4

Amineralissomethinginnaturethatisneitheraplantnorananimal.Mostrocks

havetwoormoreminerals.L

First,lookforcolor.Somemineralsarelightincolor,whileothersaredark.

2.becausemanymineralshavemorechemicalsthatgivethemadiff