高考語文重點題型預(yù)測：古代詩歌閱讀20題（北京專用原卷版）

專題03古代詩歌閱讀精選20題（原卷版）

北京專用

一、古代詩歌閱讀

（2023秋?北京昌平?高三名校模擬）閱讀下面詩歌，完成各題。

觀漁

方岳⑴

林光漏日煙霏濕，鴨鵝⑦簇立春沙碧。

湘竿擊水雪花飛，鳩鵝沒入春溪肥。

銀刀卬撥刺爭三窟，烏兔追亡健于鶻。

搜淵剔藪無囑類卬，余勇未厭心突兀。

十十五五斜陽邊，聽呼名字方趨前。

吐魚筠籃不下咽，手捽瑣碎⑶勞爾還。

嗚呼，奇哉子漁子，塞上將軍那得爾！

注釋：【1】方岳：南宋詩人、詞人?！?】鴻鶴：魚鷹?！?】銀刀：白色的刀形魚。【4】瞧類：這里指尚生

存的魚兒?！?】瑣碎：指零碎的魚塊。

1.下列對詩句的分析，不走確的一項是（）

A.“林光”一句寫出了近河的樹林在朝陽下特有的景象。

B.“湘竿，，一句寫漁夫用竹竿拍打水面，發(fā)出下水的信號。

C.“鵠鶴沒入”句中的“肥”字，寫出了春水的彌漫之狀。

D.“搜淵”一句寫魚兒躲進(jìn)深淵或水草中，躲過魚鷹搜尋。

2.下列對這首詩的理解與賞析，不亞娜的一項是（）

A.首句不僅寫出了眼前景物和環(huán)境特點，也為下文寫捕魚作了鋪墊。

B.“烏兔”一句化用了成語“烏飛兔走”，來形容魚鷹捕魚速度之快。

C.詩中“十十五五”與上文的“簇立”相呼應(yīng)，均寫魚鷹休閑的狀態(tài)。

D.“吐魚”兩句能讓讀者想象到漁夫的滿足之狀和對魚鷹的愛憐之情。

3.《觀漁》這首詩抒發(fā)了詩人豐富的情感，請結(jié)合具體詩句加以分析。

（2023秋?北京西城?高三名校模擬）閱讀下面詩歌，完成下面小題。

有木詩八首（其八）

白居易

有木名丹桂，四時香馥馥?；▓F(tuán)夜雪明，葉剪春云綠。

風(fēng)影清似水，霜枝冷如玉。獨(dú)占小山幽，不容凡鳥宿。

匠人愛芳直，裁截為廈屋。干細(xì)力未成，用之君自速。

重任雖大過，直心終不曲?？v非梁棟材，猶勝尋常木。

4.下列對詩句的分析，不正卿的一項是（）

A.前四句寫了丹桂的香和形，突出了其給人的美好印象。

B.“風(fēng)影”四句寫丹桂的風(fēng)骨與格調(diào)，表達(dá)了贊美之情。

C.“干細(xì)”兩句是說，匠人因為丹桂難以為廈屋而惋惜。

D.結(jié)尾四句由丹桂而及人，其中有一種自表心跡的意味。

5.下列對這首詩的理解與賞析，E卿的一項是（）

A.詩中多用比喻，如花像夜雪，葉猶利剪，風(fēng)清似水，霜冷如玉。

B.詩中“凡鳥”，與《紅樓夢》"凡鳥偏從末世來”所指完全相同。

C.詩人說丹桂“猶勝尋常木”，以此表達(dá)人生的偉大功業(yè)指日可待。

D.全詩有新樂府詩特色，詠物中包含著作者對社會和人生的思考。

6.《有木詩八首》是一組借樹木喻人事，表達(dá)時事感慨的詩歌。結(jié)合詩句簡要分析，本詩借丹桂來比喻一

些人的哪些特點？其中包含了作者怎樣的思想感情？

（2023秋?北京東城?高三名校模擬）閱讀下面詩歌，完成小題。

聞黃鵡⑴

柳宗元

倦聞子規(guī)朝暮聲,不意忽有黃鵡鳴。

一聲夢斷楚江曲,滿眼故園春意生。

目極千里無山河,麥芒際天搖青波。

王畿⑵優(yōu)本少賦役，務(wù)閑酒熟饒經(jīng)過。

此時晴煙最深處,舍南巷北遙相語。

翻日迥度昆明⑶飛，凌風(fēng)邪看細(xì)柳⑷翥⑸。

我今誤落千萬山，身同倫人⑹不思還。

鄉(xiāng)禽何事亦來此,令我生心憶桑梓。

閉聲回翅歸務(wù)速,西林紫松行當(dāng)熟。

注釋：【1】本詩寫于作者被貶湖南永州期間?！?】王船指京城周郊地區(qū)。【3】昆明：池名，在長安西南,

最初用于練習(xí)水戰(zhàn)?！?】細(xì)柳：營名，在京兆府咸陽西南。漢文帝時，周亞夫曾屯兵于此，以備匈奴?！?】

素：鳥飛?！?】倫人：粗野鄙賤之人。

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7.下列對詩句的分析，不亞做的一項是（）

A.“倦聞”一句中“子規(guī)”即杜鵑，日夜啼叫，聲音哀切，本詩中是悲苦的象征。

B.“目極”四句描寫沃野千里、麥浪青青，表達(dá)了詩人對永州民生富庶的感慨。

C.“此時”兩句形象地勾勒出一個民風(fēng)樸實、鄰里和睦、其樂融融的生活場景。

D.“翻日”兩句對仗工整，再現(xiàn)了春日黃鵬在昆明池、細(xì)柳營上空飛翔的姿態(tài)。

8.下列對這首詩的理解與賞析，正確的一項是（）

A.首句與“其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴”表達(dá)的情感基本一致。

B.“我今誤落千萬山”中“誤落”一詞表明詩人對此前人生充滿悔恨。

C.“身同倫人不思還”指作者受永州風(fēng)俗感染，已經(jīng)不再想回到故鄉(xiāng)。

D.本詩描繪了一幅親切鮮活的故園鄉(xiāng)土風(fēng)情畫，句句平實，情感豐富。

9.這首詩多處寫到黃鵬。請分析作者是如何借助黃鵬表達(dá)情感的。

（2023秋?北京通州?高三名校模擬）閱讀下面宋詞，完成下面小題。

浣溪沙⑴

蘇軾

十二月二日，雨后微雪。太守徐君猷攜酒見過，坐上作《浣溪沙》三首。明日，酒醒，雪大作，又作二首。

覆塊青青麥末蘇。江南3云葉暗隨車。臨皋煙景世間無。雨腳半收檐斷線，雪床卬初下瓦跳珠。歸來冰

顆亂黏須。

浣溪沙?再和前韻

半夜銀山上積蘇卬。朝來九陌卬帶隨車。濤江煙渚一時無?？崭褂性娨掠薪Y(jié)，濕薪如桂米如珠。凍吟誰

伴捻髭須。

注釋：【1】蘇軾被貶黃州，在臨皋居住。太守徐君猷來訪，蘇軾因此事寫下《浣溪沙》一組詞，共五首。

選文為其一、其四。【2】江南：這里指黃州?！?】雪床：當(dāng)時俗語，即雪霰，雪珠?！?】積蘇：指叢生的

野草。【5】九陌：田間的道路。

10.下列對兩首詞的詞句分析，不無螂的一項是（）

A.第一首詞描寫冬日景象，詞人以“云葉”“暗隨”等詞語，形象比擬田野上烏云密布低沉，好像跟著車子

賽跑一樣。

B.第一首詞的下闋，詞人用“半收”“斷線”“初下”“跳珠”等詞語描寫雨雪交加的景象：雨漸漸停息，微雪落

下。

C.第二首詞開頭交代了深夜降雪之大：大雪覆蓋了地上的野草，如同一座座銀山，天地間一片蒼茫，無

法看見江水與沙渚。

D.第二首詞下闋中，詞人用“空腹”“濕薪如桂米如珠”描述自己的困窘，最后一句交代了自己冬日無趣的

生活狀態(tài)。

11.下列對這兩首詞的理解與賞析，正確的一項是（）

A.第一首詞開頭用“覆”“青青”描寫田里麥苗的長勢和顏色。這里“青青”與“青青子衿”中的“青青”，意思相

同。

B.第一首詞中的“亂”字，既寫出詞人在雨雪中胡須上粘滿了雨水和雪水，也寫出雨后微雪的寒冷和詞人

凌亂的心緒。

C.第二首詞用了襯托手法。用漫天大雪之景、窘迫寒冷之感，來映襯太守徐君猷雪天到訪之情的珍貴，

可謂“雪中送炭”。

D.兩首詞都用了白描手法寫黃州冬日寒冷的天氣，暗寓詞人被貶后政治上的失意和現(xiàn)實處境，語言表達(dá)

上消極，但詼諧。

12.閱讀這兩首詞，結(jié)合具體詞句，對作品中的詞人形象加以闡釋和評論。

（2023?北京延慶?模擬預(yù)測）閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題。

望洞庭

【唐】劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

題君山[a]

【唐】雍陶

煙波不動影沉沉，碧色全無翠色深。

疑是水仙梳洗處，一螺青黛鏡中心。

【注】君山：在湖南省洞庭湖中。

13.對這兩首詩的字句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.劉詩中“兩相和”的“和”用字工穩(wěn)，形象地勾畫出秋夜中洞庭湖水和明月清光輝映成趣、水天一色的融

和畫面。

B.劉詩中“潭面無風(fēng)”句和雍詩中“煙波不動”句，都貼切地描繪了月光下湖面風(fēng)平浪靜、山影重重、朦朧

而又靜謐的景象。

C.雍詩中“碧”是湖色，“翠”是山色，因為是凝視君山映在湖中的倒影，所以給人感覺湖水的顏色沒有君

山倒影的顏色濃重。

D.雍詩中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。她們是古代傳說中堯的女兒、舜的妃子，死后化作湘水神，

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遨游于洞庭之上。

14.關(guān)于這兩首詩，分析不正確的是（）

A.劉詩選擇了月夜遙望的角度，通過極富想象力的描寫，將洞庭的湖光山色別出心裁地再現(xiàn)于紙上。

B.雍詩從君山的倒影起筆，點出了湖山的色彩，繼之又將神話傳說融于景物描寫之中，使山的秀美形神

兩諧地呈現(xiàn)在我們眼前。

C.兩首詩都巧妙地以“螺”作比，但一首將皓月銀輝下的山比成銀盤中的青螺，一首將倒映湖中的山比成

仙女青黛色的螺髻。

D.兩首詩都將洞庭的山水景物描寫得高曠超俗，使人讀后油然生出范仲淹《岳陽樓記》中那種“心曠神怡，

寵辱偕忘”的感覺。

15.題目是詩歌的眼睛，是讀詩的門徑。請以這兩首詩歌為例，說說關(guān)注題目對讀懂詩歌的作用。

（2023?北京海淀?中央民族大學(xué)附屬中學(xué)校考模擬預(yù)測）閱讀下面這首詞，完成下面小題。

哀江頭⑴

杜甫

少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲。江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠？

憶昔霓旌下南苑，苑中萬物生顏色。昭陽殿里第一人，同輦隨君侍君側(cè)。

輦前才人帶弓箭，白馬嚼嚙黃金勒。翻身向天仰射云，一笑正墜雙飛翼。

明眸皓吉今何在？血污游魂歸不得。清渭東流劍閣深，去住彼此無消息！

人生有情淚沾臆，江水江花豈終極？黃昏胡騎塵滿城，欲往城南望城北。

注釋：【1】唐肅宗至德元年秋，安祿山攻陷長安，杜甫被叛軍抓獲。第二年春，杜甫脫逃，沿長安曾經(jīng)的

風(fēng)景勝地“曲江”潛行，因事感懷，創(chuàng)作此詩。

16.下列對這首詩的詩句理解，不無卿的一項是（）

A.“吞聲”兩句寫詩人局勢所迫，只好偷偷地走到這里。

B.“憶昔”八句暗含帝王后妃放縱的生活，是亡國征兆。

C.“輦前”兩句寫出帝妃出游場景的壯觀。

D.“黃昏”兩句表現(xiàn)了詩人對局勢判斷的果決。

17.下列對這首詩的理解與賞析，不F理的一項是（）

A.詩人見景憶昔，心亂目迷，感慨萬千，詩中回蕩著撫時感事的哀痛之情。

B.全詩即景生情，表達(dá)了詩人真誠的愛國之情，以及深沉的國破家亡之痛。

C.“霓旌下南苑”的歡愉到“血污游魂”的悲慘結(jié)局中寓有深刻的教訓(xùn)之義。

D.從結(jié)構(gòu)上看，全詩先從追溯往昔寫起，之后再從回憶轉(zhuǎn)到現(xiàn)實，可謂一波三折。

18.本詩“哀”字為題，以“哀”統(tǒng)領(lǐng)全詩，沉郁頓挫，意境深遠(yuǎn)。請結(jié)合詩句，分析詩人“哀”的具體內(nèi)涵。

（2023?北京朝陽?模擬預(yù)測）閱讀下面這首詩，完成下面小題。

海棠歌

陸游

我初入蜀鬢未霜，南充樊亭⑴看海棠。

當(dāng)時已謂目未睹，豈知更有碧雞坊。

碧鳴海棠天下絕，枝枝似染猩猩血。

蜀姬艷妝肯讓人，花前頓覺無顏色。

扁舟東下八千里，桃李真成仆奴爾。

若使海棠根可移，揚(yáng)州芍藥應(yīng)羞死。

風(fēng)雨春殘杜鵑哭，夜夜寒衾夢還蜀。

何從乞得不死方，更看千年未為足。

注釋：【1】南充樊亭：與下文中的“碧雞坊”均為四川地名。

19.下列對詩句的分析，正確的一項是（）

A.本詩開篇從詩人初到蜀地賞海棠寫起。

B.“蜀姬”句寫出蜀地女子的美艷和謙遜。

C.“扁舟”兩句寫詩人遠(yuǎn)離桃李之鄉(xiāng)來到蜀地。

D.結(jié)尾表達(dá)了詩人追求永生、千古留名的理想。

20.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）

A.本詩中的“杜鵑”與《琵琶行》中的“杜鵑”都蘊(yùn)含哀情。

B.本詩抒發(fā)的情感與《臨安春雨初霽》的惆悵徘徊有所不同。

C.本詩與《夢游天姥吟留別》都描繪了奇幻璀璨的夢中景象。

D.本詩十六句，層次清晰，體現(xiàn)出詩歌起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)特點。

21.本詩歌詠海棠，多從側(cè)面展開。請結(jié)合全詩賞析這樣寫的藝術(shù)效果。

（2023?北京門頭溝?模擬預(yù)測）閱讀下面詩歌，完成各題。

日長簡仲咸?

王禹傅②（宋）

日長何計到黃昏，郡僻官閑晝掩門。

子美集開詩世界，伯陽③書見道根源。

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風(fēng)飄北院花千片，月上東樓酒一樽。

不是同年來主郡，此心牢落④共誰論。

注釋：①仲咸：馮伉的字，與王禹fit同為太平興國八年（983）進(jìn)士，且同在商州主持政務(wù)。②此詩

作于詩人被貶商州團(tuán)練副使時。③伯陽：老子李耳的字。④牢落：無所寄托。

22.下列對詩句的分析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)寫出上任之地偏僻，白天時光變長，且說明了寫信原因。

B.頷聯(lián)寫詩人借讀書消愁，于杜甫詩中徜徉，在老子文中悟道。

C.頸聯(lián)寫詩人于月下登樓、賞花、飲酒，暫得清凈，身心暢快。

D.尾聯(lián)寫與仲咸的交往給謫居在外無所依傍的詩人極大的安慰。

23.下列對這首詩的理解與賞析，正確的一項是（）

A.詩人借讀杜甫、老子的詩文表達(dá)自己懷才不遇、避世隱退的情感。

B.頷聯(lián)與頸聯(lián)運(yùn)用對偶，且寓情于景，雖未著一情語，卻飽含深情。

C.全詩語言平易，風(fēng)格清新，章法井然，一氣流轉(zhuǎn)，與白樂天相近。

D.前三聯(lián)的敘寫實則為尾聯(lián)做鋪墊，更能反襯出詩人對仲咸的感激。

24.古人寫詩，喜設(shè)詩眼。本詩的詩眼是哪一個字？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句具體分析。

（2022秋?北京海淀?高三101中學(xué)?？茧A段練習(xí)）閱讀下面詩歌，完成下面小題。

責(zé)子⑴

陶淵明

白發(fā)被兩鬢，肌膚不復(fù)實。

雖有五男兒，總不好紙筆。

阿舒已二八，懶惰故無匹。

阿宣行志學(xué)，而不愛文術(shù)。

雍端年十三，不識六與七。

通子垂九齡，但覓梨與栗。

天運(yùn)茍如此，且進(jìn)杯中物。

注釋：【1】陶淵明另有《命子》詩，中有“夙興夜寐，愿爾斯才。爾之不才，亦已焉哉！”句。另有《與子

儼等疏》一文，文中有句：“‘高山仰止，最行行止?！m不能爾，至心尚之。汝其慎哉，吾復(fù)何言！”晉代

另一位文學(xué)家左思寫過《嬌女詩》，詩中寫小孩子頑皮活潑，把衣衫弄得一塌糊涂，讓大人惱火“當(dāng)與杖”,

但卻是一段矜惜憐愛之情，富有生活情趣。

25.下列對這首詩的賞析，不E螂的一項是（）

A.詩歌寫自己兩鬢白發(fā)和肌膚松弛，是為了表現(xiàn)自己的年老，為后面內(nèi)容做鋪墊。

B.詩歌寫自己的五個兒子皆不成器，尤其阿舒二十八歲了，還是懶惰得世上無雙。

C.阿宣行將十五歲卻不愛學(xué)習(xí)，雍、端十三歲還不識數(shù)，通子快九歲了只知貪吃。

D.詩人將兒子一一數(shù)落了一番后，表示假若天意真是如此，那就暫且還是喝酒吧。

26.下列詩句中的“鬢”字蘊(yùn)含的情感與“白發(fā)被兩鬢”中的“鬢”字所蘊(yùn)含的情感不相同的一項是（）

A.云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵?！?白居易《長恨歌》

B.明妃去日花應(yīng)笑，蔡琰歸時鬢已秋。一唐?韋莊《綏州作》

C.節(jié)物驚心兩鬢華，東籬空繞未開花?！?高適《重陽》

D.可憐擾擾塵埃里，雙鬢如銀事似麻?！?貫休《山居詩二十四首》

27.杜甫認(rèn)為《責(zé)子》是在批評兒子不求上進(jìn)，而黃庭堅卻予以否認(rèn)，認(rèn)為是戲謔的慈祥。你贊同誰的觀

點？請結(jié)合具體詩句簡要分析。

（2022秋?北京西城?高三北京四中?？计谥校╅喿x下面這首詞，完成下面小題。

驀mo山溪①

辛棄疾

趙昌父②賦一丘一壑?,格律高古，因效其體。

飯蔬飲水，客莫嘲吾拙。高處看浮云，一丘壑中間甚樂。功名妙手，壯也不如人，今老矣，尚何堪？

堪釣前溪月。

病來止酒，辜負(fù)鳩鶴杓sha。（酒具）。歲晚念平生，待都與鄰翁細(xì)說。人間萬事，先覺者賢乎？深雪

里，一枝開，春事梅先覺。

注釋：①1195年，辛棄疾于福建任上被彈劾罷官，本詞作于作者退隱田園之后。②趙昌父：辛棄疾好友,

于1196年辭官歸鄉(xiāng)，居住之地與辛棄疾相鄰。③一丘一壑：作者退隱之地有小丘和溝壑，后即成為作者

退隱之地的代稱。①先覺者：趙昌父歸鄉(xiāng)稍晚于作者，作者戲稱自己是“先覺者”。

28.下列對詩句的理解與分析不正確的一項是（）

A.“客莫嘲吾拙”意思是：朋友不要嘲笑我“飯蔬飲水”這樣愚拙的生活狀況。

B.“尚何堪？堪釣前溪月”表明作者已年老體衰以致田園生活都無法好好享受。

C.“待都與鄰翁細(xì)說”中的“待”“細(xì)”體現(xiàn)了作者與鄰里好友之間相處的狀態(tài)。

D.“一枝開”中的“一”字寫出梅花的早開，更體現(xiàn)出梅花對春意的先知先覺。

29.辛棄疾詞中多用典，下列對本詞用典解說不正確的一項是（）

A.“飯蔬飲水”典出《論語?述而》：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮

云?！?/p>

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B.“壯也不如人，今老矣”典出《孟子》，燭之武拒絕佚之狐的請求時說：“臣之壯也，猶不如人，今老矣，

無能為也已。”

C.“鵠鶴杓”典出李白《襄陽歌》：“鴻鶴杓，鸚鵡杯。百年三萬六千日，一日須傾三百杯。”

D.“先覺者賢乎”典出《論語?憲問》：“不逆詐，不億不信，抑亦先覺者，是賢乎！”

30.結(jié)合具體詞句分析本詞蘊(yùn)含了哪些思想情感。請分條作答。

（2022秋?北京西城?高三北師大實驗中學(xué)?？计谥校╅喿x下面這首詞，完成各題。

八聲甘州?壽陽樓八公山作①

葉夢得②

故都迷岸草，望長淮、依然繞孤城。想烏衣年少，芝蘭秀發(fā)，戈戟云橫。坐看驕兵南渡，沸浪駭奔鯨。

轉(zhuǎn)盼東流水，一顧功成。

千載八公山下，尚斷崖草木，遙擁崢噪。漫云濤吞吐，無處問豪英。信勞生、空成今古，笑我來、何

事愴遺情。東山老，可堪歲晚，獨(dú)聽桓箏③。

【注釋】①八公山：漲水流經(jīng)這里，在此曾發(fā)生漲水之戰(zhàn)。公元383年，前秦苻堅率軍南下攻打東晉，東

晉丞相謝安（號東山）命其弟謝石、侄謝玄率兵應(yīng)戰(zhàn)，以少勝多，大敗前秦。②葉夢得：南宋詞人，主戰(zhàn)

派。③“東山老”三句：《晉書》記載，謝安晚年曾陪晉孝武帝聽曲，桓伊撫箏而歌《怨詩》曰：“為君既不

易，為臣良獨(dú)難。忠信事木顯，乃有見疑患?！卑财抡瘩?，帝甚有愧色。

31.下列對詞句的理解，不正確的一項是（）

A.上片開頭三句寫詞人登高遠(yuǎn)眺所見之景，暗含故都風(fēng)景依舊而人事已非的感慨。

B.“想烏衣年少”一句中的“想”字所領(lǐng)起的七句，追憶了當(dāng)年涯水之戰(zhàn)的情景。

C.“沸浪駭奔鯨”一句用比喻手法形象地表現(xiàn)了謝家子弟所率東晉部隊的奪人氣勢。

D.“轉(zhuǎn)盼東流水”二句贊美謝家子弟指揮戰(zhàn)爭，以少勝多，一舉成功，神采飛揚(yáng)。

32.本詞上闋的“烏衣年少”用《世說新語》中的典故贊美謝家子弟。下列詩句不屬于用典故抒情的一項是

（）

A.荷菁過山前，曰有心也哉此賢。（蘇軾《醉翁操》）

B.塞上長城空自許，鏡中衰鬢己先斑。（陸游《書憤》）

C.四十三年，望中猶記、烽火揚(yáng)州路。（辛棄疾《永遇樂》

D.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）

33.這首詞結(jié)尾處用了謝安的典故，下面李白的詩歌也用了謝安的典故。請結(jié)合具體詩句，分析二者有何

異同。

永王東巡歌（其二）

李白

三川北虜亂如麻，四海南奔似永嘉。

但用東山謝安石，為君談笑凈胡沙。

（2022秋?北京朝陽?高三北京八十中校考期末）閱讀下面詩歌，完成各題。

山寺

（宋）陸游⑴

籃輿⑦送客過江村，小寺無人半掩門。

古佛負(fù)墻塵漠漠，孤燈照殿雨昏昏。

喜投禪榻聊尋夢，懶為啼猿更斷魂。

要識人間盛衰理，岸沙君看去年痕。

注釋：【1】這首詩寫于陸游出任夔州（今重慶奉節(jié)）通判時，詩人當(dāng)時大約四十五歲?！?】籃輿：類似轎

子的一種交通工具。

34.下列對詩句的分析，下IE項的一項是（）

A.開頭的兩句詩交代事情緣起，詩人乘籃輿為客人送行，路過江邊的一個村莊，入古寺暫歇。

B.“古佛負(fù)墻塵漠漠”句中“塵漠漠”照應(yīng)上面詩句中“無人半掩門”，說明小寺無人料理已久。

C.“懶為啼猿更斷魂”一句是說雨夜中傳來一聲聲凄厲的猿啼，引起詩人的傷感乃至悲傷之極。

D.結(jié)尾兩句詩，詩人用難以尋找河沙去年的痕跡，來說明人間盛衰的變化，非人力可以改變。

35.下列對這首詩的理解與賞析，正確的一項是（）

A.詩人用“古佛”“孤燈”“禪榻”“啼猿”等意象營造出一種荒涼、空寂的氛圍。

B.“孤燈照殿雨昏昏”一句詩映照出詩人身居邊地，無法實現(xiàn)報國理想的落寞心情。

C.詩人敘寫送友途中所遇之事，寓理趣于景、情之中，做到景、情、理的渾然一體。

D.這首詩與詩人充滿愛國激情的豪放詩相比，具有一種言淺情濃的沉郁蒼涼的格調(diào)。

36.詩句“喜投禪榻聊尋夢”與陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥

聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。”都寫到“夢”，這些夢是否相同？兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？

（2023春?北京懷柔?高三北京市懷柔區(qū)第一中學(xué)?？茧A段練習(xí)）閱讀下面的唐詩，完成下面小題。

開愁歌?

李賀

秋風(fēng)吹地百草干，華容碧影生晚寒。

我當(dāng)二十不得意，一心愁謝如枯蘭。

10

衣如飛鶉②馬如狗，臨歧擊劍生銅吼。

旗亭③下馬解秋衣，請贊④宜陽一壺酒。

壺中喚天云不開，白晝?nèi)f里閑凄迷。

主人勸我養(yǎng)心骨，莫受俗物相填鹿⑤。

【注釋】①本詩為作者途經(jīng)陜西華山時所作。②衣如飛鶉：衣衫襤褸。③旗亭：酒肆。④贊（Shi）：抵押。

⑤眩：沖擊。

37.下列對本詩的理解與賞析，不正確的一項是

A.一、二句寫景：秋風(fēng)蕭瑟，百草干枯，華山蒼碧的身影在傍晚中寒意愈濃。

B.三、四句中，“枯蘭”形象寫出了人生失意的悲苦，也喻指詩人高潔的品格。

C.九、十句樂景寫衷情，白晝?nèi)f里、浮云悠閑，詩人卻愁緒滿懷、把酒喚天。

D.最后兩句點題，寫酒肆主人勸解詩人應(yīng)保養(yǎng)身心，不要為世俗之物所困擾。

38.“臨歧擊劍生銅吼”句借“擊劍”這一動作抒發(fā)情感。下列詩句也運(yùn)用了這種手法，所抒情感與“臨歧”句

最接近的一項是

A.一言不合龍額侯，擊劍拂衣從此棄。（李頑《別梁鋰》）

B.從軍借問所從誰，擊劍酣歌當(dāng)此時。（高適《送渾將軍出塞》）

C.爾奮空拳彼擊劍，水縱長瀾火飛焰。（李咸用《西門行》）

D.拔劍舞，擊劍歌，青云路遙心奈何。（張詠《淮西有答》）

39.本詩七、八兩句與下面詩句都寫到以物換酒，從中可看到詩人的形象。請結(jié)合這些詩句，分析詩人形

象的相同與不同之處。

五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。（李白《將進(jìn)酒》）

（2023秋?北京石景山?高三名校模擬）閱讀下面的詩歌，完成各題。

書晁補(bǔ)之所藏與可畫竹三首【1】

蘇軾

與可畫竹時，見竹不見人。豈獨(dú)不見人，嗒然遺其身。

其身與竹化，無窮出清新。莊周世無有，誰知此凝神。

若人今已無，此竹寧復(fù)有。那將春蚓⑵筆，畫作風(fēng)中柳。

君看斷崖上，瘦節(jié)蛟蛇走。何時此霜竿，復(fù)入江湖手？

晁子拙生事，舉家聞食粥。朝來又絕倒，諛墓⑵得霜竹。

可憐先生盤，朝日照苜蓿。吾詩固云爾，可使食無肉。

注釋：【1】組詩作于與可亡故后。在最后一詩后，有作者自注：“吾舊詩云：可使食無肉，不可居無竹?！?/p>

【2】春蚓：出自《晉書》，形容書法作品中的字無筋骨?！?】諛墓：為人作墓志所得報酬的戲稱。

40.下列對詩句的分析，不正確的一項是（）

A.“與可畫竹時”四句描述與可作畫時達(dá)到了身心兩遺、物我兩忘的境界。

B.“若人今已無”四句慨嘆與可故去，而今世人只知畫柳樹，不再懂畫竹。

C.“君看斷崖上”兩句描寫與可筆下之竹，“蛟蛇走”形象地寫出霜竹特點。

D.“晁子拙生事”四句寫晁補(bǔ)之家境貧寒，去廣諛墓”得畫，可見其品性。

41.下列對這組詩的理解與賞析，正確的一項是（）

A.第一首詩引用“莊周夢蝶”的典故，傳達(dá)出豐富的意蘊(yùn)，含蓄而富有表現(xiàn)力。

B.第二首詩描繪霜竹時，由遠(yuǎn)及近，在反復(fù)對比中詠嘆，曲折有致，情思邈遠(yuǎn)。

C.第三首詩描述晁補(bǔ)之藏畫之事，語言質(zhì)樸而風(fēng)趣，蘊(yùn)含著深厚、復(fù)雜的情感。

D.三首詩以“竹”為核心意象，在詩意上層層推進(jìn)，揭示與可畫竹的藝術(shù)魅力。

42.詩人借組詩表達(dá)了自己對畫家和藏畫者的豐富情感，請結(jié)合組詩具體內(nèi)容簡析。

（2023秋?北京豐臺?高三名校模擬）閱讀下面詩歌，完成下面小題。

之宣城出新林浦向板橋⑴

謝眺

江路西南永，歸流東北鷲［2】。

天際識歸舟，云中辨江樹。

旅思倦搖搖，孤游昔已屢。

既歡懷祿情，復(fù)協(xié)滄洲趣卬。

囂塵自茲隔，賞心于此遇。

雖無玄豹姿卬，終隱南山霧。

注釋：【1】此詩作于詩人離別金陵出任宣城太守之際。【2】鷲：疾馳?！?】滄洲：隱士的居處?！?】玄豹：

傳說南山有玄豹，恐皮毛為雨霧所損，居洞中不去覓食；《列女傳》載，陶答子妻借玄豹表達(dá)對丈夫為官“名

譽(yù)不興，家富三倍”的痛心。

43.下列對詩句的理解，不正旗的一項是（）

A.“江路”二句寫詩人離別金陵，乘舟逆江流而行，前往宣城任太守。

B.“天際”二句寫詩人極目遠(yuǎn)望那天水相接處的點點帆影和離離江樹。

C.“既歡”二句寫詩人赴任途中經(jīng)過“懷祿”“滄洲”，欣賞秀麗風(fēng)景。

12

D.“囂塵”二句中的“茲”與“此”，其義均與詩人“之宣城”事相關(guān)。

44.下列對這首詩的理解與賞析，正確的一項是（）

A.前四句的“江路”句與“歸流”句、“天際”句與“云中”句分別構(gòu)成鮮明的對比。

B.“旅思”二句承上啟下，其中“搖搖”一詞既指江舟顛簸之感又指思緒恍惚之態(tài)。

C.“終隱”句中的“南山”既呼應(yīng)題目中的“宣城”，又呼應(yīng)“歸流”句中的“東北”。

D.此詩先景后情且以樂景襯托哀情，結(jié)構(gòu)完整；語言清淡質(zhì)樸，情思豐富而又蘊(yùn)藉。

45.詩人抒發(fā)了哪些復(fù)雜的情志？請結(jié)合詩句簡要分析。

（2023秋?北京朝陽?高三名校模擬）閱讀下面這首詩，完成下面小題。

贈徐干⑴

曹植

驚風(fēng)飄白日，忽然歸西山。圓景光未滿，眾星粲以繁。

志士營世業(yè)，小人亦不閑。聊且夜行游，游彼雙闕間。

文昌⑵郁云興，迎風(fēng)高中天。春鳩鳴飛棟，流飆激根軒。

顧念蓬室士，貧賤誠可憐。薇麓弗充虛，皮褐猶不全。

慷慨有悲心，興文自成篇。寶棄怨何人？和氏有其愆。

彈冠⑶俟知己，知己誰不然？良田無晚歲，膏澤多豐年。

亮⑷懷均燔美，積久德愈宣。親交義在敦⑸，申章復(fù)何言！

注釋：【1】徐干：漢末文學(xué)家、哲學(xué)家，曹植的朋友?！?】文昌：與“迎風(fēng)”均是鄴都建筑。【3】彈冠：比

喻相友善者援引出仕。【4】亮：的確?！?】敦：敦促，鼓勵。

46.下列對詩句的分析，不正確的一項是（）

A.“圓景”兩句寫月與星，緊承黃昏日落，暗含了時光飛逝之意。

B.“顧念”四句寫徐干顧影自憐，為自己衣食不周的窘境而感傷。

C.“慷慨”兩句寫出徐干的作品中飽含著他內(nèi)心強(qiáng)烈的悲憤之情。

D.結(jié)尾兩寫出詩人對交友之道的理解，點明了創(chuàng)作此詩的目的。

47.下列對本詩的理解與賞析，不正確的一項是（）

A.本詩開篇寫太陽仿佛不是自然下落而是被疾風(fēng)吹落的，景中包含作者強(qiáng)烈的感情，可謂起筆不凡。

B.“營世業(yè)”和“亦不閑”緊承上文，寫出人生短促在“志士”和“小人”心中引起的不同反映。

C.“文昌”四句運(yùn)用了夸張、以靜襯動等寫作手法，將鄴都的盛景描繪得生動形象、有聲有色。

D.“和氏有其愆”運(yùn)用典故，寫詩人賞識徐干的才華卻不能讓他得到重用，流露出無力引薦的歉意。

48.請簡要賞析“良田無晚歲，膏澤多豐年”這兩句詩的妙處。

（2023?北京順義?統(tǒng)考二模）閱讀下面詩歌，完成小題。

賀新郎[1]

辛棄疾

邑中園亭，仆皆為賦此詞。一日獨(dú)坐停云⑵，水聲山色，競來相娛，意溪山欲援例者，遂作數(shù)語，庶

幾仿佛淵明思親友之意云。

甚矣吾衰矣⑶。悵平生、交游零落，只今馀幾？白發(fā)空垂三千丈，一笑人間萬事。問何物、能令公喜？

我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。情與貌，略相似。

一尊搔首東窗里。想淵明《停云》詩就，此時風(fēng)味。江左沉酣求名者，豈識濁醪⑷妙理？回首叫、云

飛風(fēng)起。不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳。知我者，二三子。

注釋：【1】作者創(chuàng)作此詞時已被閑置多年?！?】停云：停云堂。詞中的《停云》詩，指陶潛作《停云》

詩，其詩序：“停云，思親友也?！薄?】本句借用《論語?述而》中“甚矣吾衰也！久矣吾不復(fù)夢見周公！”

一句，原句表達(dá)孔子恢復(fù)周禮的愿望終究落空的失望之情?！?】濁醪：濁酒。

49.下列對這首作品的理解和分析，不正確的一項是（）

A.作者有對園亭題詠的慣例，見到停云堂周圍風(fēng)景優(yōu)美，故作此詞。

B.“問何物”兩句，作者自問自答，因青山多姿將它賦予審美意識。

C.作者認(rèn)為陶淵明創(chuàng)作《停云》時所飲濁酒，與作者所飲風(fēng)味相同。

D.結(jié)句“知我者”回扣強(qiáng)調(diào)開篇作者“交游零落，只今馀幾”之感。

50.下列對作品藝術(shù)手法的分析，不正確的一項是（）

A.“白發(fā)空垂三千丈”借用李白“白發(fā)三千丈”詩句，表達(dá)作者情緒。

B.“空垂，，與“隔葉黃鵬空好音，，中的“空，，字都是“白白地”意思。

C.“云飛風(fēng)起”化用劉邦《大風(fēng)歌》，意在暗示南宋邊塞危機(jī)四起。

D.“二三子”化用了《論語》“二三子以我為隱乎”，凸顯作者才情。

51.請結(jié)合具體詞句，分析歸納本詞蘊(yùn)含的作者情感。

（2022秋?北京海淀?高三人大附中?？茧A段練習(xí)）閱讀下面這首詩，完成各題。

月夜與客飲杏花下

蘇軾

杏花飛簾散馀春，明月入戶尋幽人。

褰衣步月踏花影，炯⑴如流水涵青演⑵。

花間置酒清香發(fā)，爭挽長條落香雪。

14

山城⑶薄酒不堪飲，勸君且吸杯中月。

洞簫聲斷月明中，惟憂月落酒杯空。

明朝卷地春風(fēng)惡，但見綠葉棲殘紅。

注釋：【1】炯：光明的樣子?！?】青頻：淺水生植物?！?】山城：當(dāng)時，作者在徐州任上。

52.下列對本詩的理解，不正做的一項是（）

A.這首詩的開頭兩句描寫馀春景物，富于動感。

B.“褰衣”二句移步戶外，靜賞一派月夜景致。

C.在洞簫聲中詩人看月落杯空，為此惆悵不己。

D.全篇緊扣題目，人景情相互依存，頗可玩味。

53.“爭挽長條落香雪”句，用落雪喻落花。下列詩句沒有便用比喻來形容落花的一項是（）

A.況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。（李賀《將進(jìn)酒》）

B.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）

C.砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。（李煜《清平樂》）

D.地上空拾星，枝上不見花。（孟郊《杏殛》）

54.有人評價這首詩“人因物而情遷”,意思是人物的情感隨景物的變化而變化。請通觀全詩,在“杏花”與“月”

中任選一個物象，談?wù)勀銓@一評價的理解。

【答案】52.C53.B54.答案示例一以杏花為物象，前四句，杏花飄落，花影在地，景色清幽靜

雅，寫出詩人對美的欣賞喜愛之情。五、六兩句，詩人“與客飲杏花下”，爭相搖落杏花，花香盈庭，詩人

與客聞香飲酒，豪情與雅趣兼具。最后四句，詩人想象明天春風(fēng)勁起，滿地落紅，借花的凋零表達(dá)惜春之

情，并寄有身世之感，寓意更深一層。

答案示例二以月為物象，前四句寫月入戶尋人，引人月下賞花，流露出詩人的雅趣和對月下空靈之景的喜

愛；“勸君且吸杯中月”以月代酒，表現(xiàn)出詩人對月的迷戀與享受已達(dá)癡迷狀態(tài)；“聲斷月明”“惟憂月落”二

句，表現(xiàn)詩人對美好景物行將消失的憂慮與惆悵，以及對花好月圓世界的向往與留戀，寓意更深一層。

（2022秋?北京海淀?高三清華附中?？茧A段練習(xí)）閱讀下面詩歌，完成下面小題。

水龍吟?次韻章質(zhì)夫楊花詞【注】

蘇軾

似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思?？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。

夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起。

不恨此花飛盡，恨西園，落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流

水。細(xì)看來，不是楊花，點點是離人淚。

【注】次韻：用原作之韻，并按照原作用韻次序進(jìn)行創(chuàng)作。章