統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《四個(gè)太陽(yáng)》【新課標(biāo)版】課件完整版

第一課時(shí)第二課時(shí)四個(gè)太陽(yáng)3sìgètàiyáng語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)任務(wù)：一起畫太陽(yáng)第一課時(shí)準(zhǔn)備繪畫工具太陽(yáng)街道

送給忙著嘗嘗香甜溫暖應(yīng)該顏色因?yàn)閠àiyángdàosònɡm(xù)ángchángchangxiāngtiánwēnnuǎnɡāiyányīn工具

學(xué)習(xí)字詞1詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)甜tián舌字旁和舌頭有關(guān)香甜

酸甜顏yán頁(yè)字邊顏色顏料偏旁我會(huì)認(rèn)因送=辶＋關(guān)香=禾＋日熟字比較加一加回大太陽(yáng)=阝＋日識(shí)字方法我會(huì)知道下筆寫短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫短撇，接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤的方向往左上。橫撇彎鉤筆畫我會(huì)寫點(diǎn)擊生字觀看生字視頻太陽(yáng)校金秋因?yàn)樯治視?huì)寫書寫指導(dǎo)獨(dú)體字。長(zhǎng)橫在橫中線上面一點(diǎn)，撇起筆較高，從豎中線起筆，撇、捺舒展，點(diǎn)靠近撇的下部。tài

左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，左高右低。雙耳旁的橫撇彎鉤要短小，在橫中線上方收筆，一豎稍長(zhǎng)?！叭铡钡囊回Q寫在豎中線上，中間的橫寫在橫中線上。yáng

左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，左右等高。“交”的長(zhǎng)撇起筆對(duì)準(zhǔn)上方點(diǎn)的中間，捺的起筆對(duì)準(zhǔn)短撇的尾部，撇、捺要舒展。注意左右穿插。xiào

上下結(jié)構(gòu)。撇、捺要舒展，起筆在豎中線上相連。中間的豎壓在豎中線上，點(diǎn)和撇分別在豎中線兩側(cè)。最后的橫要稍長(zhǎng)。jīn

左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，左右等高?！盎稹钡牡谝稽c(diǎn)靠中心點(diǎn)。qiū全包圍結(jié)構(gòu)。先外后里再封口?！按蟆钡淖詈笠还P變點(diǎn)。yīn

獨(dú)體字。筆順：點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn)。第一筆點(diǎn)在左上格，撇從豎中線右側(cè)起筆，穿過(guò)中心點(diǎn)直到左下格。橫折鉤在橫中線上方起筆，折要有弧度，寫得圓潤(rùn)。最后的點(diǎn)靠近中心起筆。wèi自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。難讀的字多讀幾遍。工具

朗讀課文2長(zhǎng)句子我會(huì)讀了解繪畫主題1234朗讀課文，找一找：文中“我”分別畫了四個(gè)怎樣的太陽(yáng)？送給了誰(shuí)？

找一找：在太陽(yáng)的照射下，“我”分別看到了怎樣美好的情景？1234第二課時(shí)四個(gè)太陽(yáng)3sìgètàiyáng語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)朗讀第1自然段，思考：“我”為什么要畫個(gè)“綠綠的太陽(yáng)”？

聯(lián)系生活說(shuō)一說(shuō)：你在夏天看到的太陽(yáng)是什么樣子的？這樣的太陽(yáng)曬在身上，是怎樣的感受？夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球，火辣辣地照射著大地。這樣的太陽(yáng)曬在身上讓人覺(jué)得特別熱，會(huì)出很多汗。想象一下：綠綠的太陽(yáng)照在身上，你會(huì)有怎樣的感受？清涼課文告訴我們很多地方變得清涼了，結(jié)合圖片看一看，填一填吧！綠綠的太陽(yáng)照著高山，高山（）。一片清涼綠綠的太陽(yáng)照著田野，田野（）。一片清涼綠綠的太陽(yáng)照著街道，街道（）。一片清涼綠綠的太陽(yáng)照著校園，校園（）。一片清涼

除了高山、田野、街道、校園，還有哪些地方也會(huì)一片清涼？綠綠的太陽(yáng)照著（），（）一片清涼。樹林樹林綠綠的太陽(yáng)照著（），（）一片清涼。小河小河齊讀第1自然段，“綠綠”“清涼”讀出夏天舒適的感覺(jué)。讀一讀頓號(hào)的停頓比逗號(hào)的停頓更短促些朗讀第2自然段，思考：“我”為什么要畫個(gè)“金黃的太陽(yáng)”？聯(lián)系生活想一想：果園里有哪些果子熟了？落葉邀請(qǐng)了哪些小伙伴呢？它是怎樣邀請(qǐng)的？一起來(lái)演一演吧！齊讀第2自然段，“金黃”“送給”讀出自豪的語(yǔ)氣，“忙著”“邀請(qǐng)”讀出熱情的語(yǔ)氣。讀一讀朗讀第3自然段，思考:“我”為什么要畫個(gè)“紅紅的太陽(yáng)”？聯(lián)系生活想一想：“凍僵”是什么感覺(jué)？“凍僵”的感覺(jué)就是覺(jué)得特別冷，渾身發(fā)抖。有了太陽(yáng)后，你感受到了什么？溫暖齊讀第3自然段，讀出陽(yáng)光溫暖的感覺(jué)。讀一讀朗讀最后一自然段，說(shuō)一說(shuō)：“我”為什么要畫個(gè)“彩色的太陽(yáng)”？春天為什么是個(gè)“多彩的季節(jié)”？創(chuàng)意表達(dá)梨花桃花杜鵑花油菜花齊讀第4自然段，第二個(gè)“春天”要加強(qiáng)語(yǔ)氣。問(wèn)句語(yǔ)調(diào)微微上揚(yáng)，讀出疑問(wèn)?！芭丁弊x出恍然大悟的感覺(jué)。讀一讀動(dòng)手畫一畫

你會(huì)為每個(gè)季節(jié)畫什么顏色的太陽(yáng)？試著畫一畫，并說(shuō)明理由。最佳畫作評(píng)價(jià)表畫面內(nèi)容符合主題，能畫出四個(gè)季節(jié)的太陽(yáng)能說(shuō)出畫這個(gè)顏色的太陽(yáng)的理由適當(dāng)加入合理想象，給人以新鮮感畫作展示跨學(xué)科學(xué)習(xí)我有一個(gè)美麗的愿望長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)播種一顆一顆就夠了會(huì)結(jié)出許多的許多的太陽(yáng)一顆送給送給南極

一顆送給送給北冰洋一顆掛在掛在冬天一顆掛在晚上掛在晚上學(xué)唱《種太陽(yáng)》啦啦啦種太陽(yáng)啦啦啦種太陽(yáng)啦啦啦啦啦啦啦啦種太陽(yáng)到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮讀一讀，記一記，說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)。練一練高山果園田野（）碧綠金黃火紅（）清涼香甜溫暖（）地點(diǎn)顏色事物附：

做一個(gè)好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點(diǎn)信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運(yùn)用1-簡(jiǎn)潔明了文字表達(dá)2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強(qiáng)視覺(jué)效果04幻燈片設(shè)計(jì)技巧1-簡(jiǎn)潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講