2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實(shí)踐）解題策略試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實(shí)踐）解題策略試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：在以下場景中，根據(jù)所給情境，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)。1.你最近參加了一次社區(qū)志愿者活動(dòng)，請(qǐng)用簡短的語言介紹一下你參與的活動(dòng)內(nèi)容和你從中獲得的體會(huì)。2.在學(xué)校舉行的一場辯論賽中，你是正方一辯。請(qǐng)根據(jù)以下題目，準(zhǔn)備你的開場陳述。題目：中學(xué)生應(yīng)該參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的利弊。3.你和朋友一起去公園游玩，看到一位老人摔倒了，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述你當(dāng)時(shí)的行為和你的朋友是如何幫助老人的。4.請(qǐng)根據(jù)以下情景，寫一段對(duì)話。情景：你在圖書館看到一本好書，想借閱，但發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)被借走了。5.學(xué)校要舉辦一場環(huán)保知識(shí)競賽，請(qǐng)用簡短的語句介紹你了解的一種環(huán)保知識(shí)。6.你在街上看到一位盲人過馬路，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述你如何幫助他安全過馬路。7.請(qǐng)根據(jù)以下情景，寫一段對(duì)話。情景：你在學(xué)校食堂看到一位同學(xué)吃得很慢，其他同學(xué)都在催促他。8.請(qǐng)根據(jù)以下情景，寫一段對(duì)話。情景：你在公交車上遇到一位孕婦，請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示關(guān)心。9.請(qǐng)根據(jù)以下情景，寫一段對(duì)話。情景：你在學(xué)校門口看到一位小朋友在哭，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)恼Z言詢問原因并給予安慰。10.請(qǐng)根據(jù)以下情景，寫一段對(duì)話。情景：你在商場購物時(shí)，看到一位顧客在詢問商品的價(jià)格，請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z言回答他。二、綜合實(shí)踐要求：根據(jù)以下材料，完成相應(yīng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。材料：某學(xué)校準(zhǔn)備組織一次春游活動(dòng)，計(jì)劃去附近的森林公園進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。請(qǐng)你根據(jù)以下要求，完成以下任務(wù)。1.請(qǐng)列舉3種戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，并說明它們各自的特點(diǎn)。2.請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)方案，包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)流程等。3.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銋⑴c戶外拓展訓(xùn)練的目的和意義。4.請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)方案，列出你需要的物資清單。5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)宣傳海報(bào)，用于宣傳本次春游活動(dòng)。6.請(qǐng)根據(jù)你的觀察，描述一次戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，你印象最深刻的一個(gè)場景。7.請(qǐng)根據(jù)你的體驗(yàn)，總結(jié)一次戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)給你的啟示。8.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)戶外拓展訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)。9.請(qǐng)根據(jù)你的感受，寫一段關(guān)于戶外拓展訓(xùn)練的心得體會(huì)。10.請(qǐng)根據(jù)你的理解，預(yù)測一次戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)中可能遇到的問題，并提出相應(yīng)的解決措施。四、閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問題。短文：小明是一名熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他經(jīng)常在家里做一些簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。一天，他發(fā)現(xiàn)家里的雞蛋煮熟后，蛋黃和蛋白的顏色發(fā)生了變化。他很好奇，于是決定進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)現(xiàn)象。1.小明發(fā)現(xiàn)雞蛋煮熟后蛋黃和蛋白的顏色發(fā)生了什么變化？2.小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?.小明可能使用了哪些實(shí)驗(yàn)方法來探究這個(gè)問題？4.如果小明想要驗(yàn)證他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他還需要進(jìn)行哪些步驟？5.小明通過這次實(shí)驗(yàn)學(xué)到了什么？6.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，預(yù)測小明可能會(huì)如何記錄他的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。7.請(qǐng)簡述小明實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問題及其解決方法。8.如果小明想要進(jìn)一步探究雞蛋煮熟后的營養(yǎng)成分變化，他可以采取哪些措施？9.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，分析小明進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的意義。10.請(qǐng)簡述小明在實(shí)驗(yàn)過程中展現(xiàn)出的科學(xué)精神。五、作文要求：根據(jù)以下題目，寫一篇不少于300字的作文。題目：我的夢(mèng)想提示：請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勀愕膲?mèng)想是什么，為什么有這個(gè)夢(mèng)想，以及你打算如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。六、應(yīng)用題要求：根據(jù)以下情境，完成相應(yīng)的應(yīng)用題。情境：某班級(jí)有50名學(xué)生，其中男生占40%，女生占60%。請(qǐng)計(jì)算以下問題：1.這個(gè)班級(jí)男生有多少人？2.這個(gè)班級(jí)女生有多少人？3.如果這個(gè)班級(jí)要增加10名女生，那么男生和女生的比例將變?yōu)槎嗌伲?.如果這個(gè)班級(jí)要減少5名男生，那么男生和女生的比例將變?yōu)槎嗌伲?.請(qǐng)用分?jǐn)?shù)和小數(shù)的形式表示男生和女生的人數(shù)比例。6.如果這個(gè)班級(jí)的總?cè)藬?shù)增加到60人，男生和女生的比例將保持不變，那么增加的人數(shù)中男生和女生各占多少？7.請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，繪制一個(gè)表示男生和女生人數(shù)比例的條形圖。8.請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，繪制一個(gè)表示男生和女生人數(shù)比例的餅圖。9.如果這個(gè)班級(jí)要組織一次男女混合的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么每個(gè)性別應(yīng)該有多少人參加？10.請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計(jì)算男生和女生人數(shù)的比例差。本次試卷答案如下：一、口語交際1.我參加了社區(qū)志愿者活動(dòng)，幫助清理公園環(huán)境。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了環(huán)保的重要性，也感受到了幫助他人的快樂。2.題目：中學(xué)生應(yīng)該參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的利弊。解析思路：首先闡述參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的利益，如提高社交能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作等；然后分析可能存在的弊端，如影響學(xué)習(xí)、增加家庭負(fù)擔(dān)等。3.我看到老人摔倒后，立刻上前扶起他，并詢問他是否需要幫助。我的朋友也幫我一起扶老人到安全的地方。4.我說：“這本書已經(jīng)被借走了，請(qǐng)問還有其他書嗎？我可以先看看別的書。”5.我了解的一種環(huán)保知識(shí)是節(jié)約用水。我們可以在洗手、刷牙時(shí)關(guān)緊水龍頭，避免浪費(fèi)水資源。6.我說：“您好，我看到您摔倒了，沒事吧？我扶您起來，需要我陪您去醫(yī)院嗎？”7.我說：“同學(xué)，你吃飯慢沒關(guān)系，但是大家都在等，我們可以一起慢慢吃，或者你可以先吃一點(diǎn)，再一起吃飯?！?.我說：“阿姨，您需要我?guī)兔?？我可以幫您拿東西或者叫車。”9.我說：“小朋友，你怎么了？別哭，告訴我發(fā)生了什么事，我會(huì)幫助你?！?0.我說：“您好，我看到您在問商品的價(jià)格，我可以幫您看一下，請(qǐng)問您需要哪一款商品？”二、綜合實(shí)踐1.項(xiàng)目一：攀巖，鍛煉身體和意志力；項(xiàng)目二：定向越野，提高方向感和團(tuán)隊(duì)合作能力；項(xiàng)目三：真人CS，鍛煉反應(yīng)能力和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。2.活動(dòng)名稱：戶外拓展訓(xùn)練日活動(dòng)時(shí)間：周六上午8點(diǎn)至下午4點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園活動(dòng)內(nèi)容：攀巖、定向越野、真人CS活動(dòng)流程：集合、分組、熱身、訓(xùn)練、競賽、總結(jié)3.參與戶外拓展訓(xùn)練的目的是增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉意志、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.物資清單：攀巖設(shè)備、定向越野地圖、CS裝備、急救包、飲用水、零食、防曬霜、帽子、手套、防滑鞋等。5.（此處為學(xué)生自設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)）6.我印象最深刻的一個(gè)場景是大家齊心協(xié)力完成了一個(gè)高空挑戰(zhàn)項(xiàng)目，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。7.啟示：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)定信念，相互支持，共同克服。8.對(duì)戶外拓展訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)：戶外拓展訓(xùn)練是一種鍛煉身體、培養(yǎng)意志、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的活動(dòng)。9.心得體會(huì)：通過參加戶外拓展訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了自己的綜合素質(zhì)。10.可能遇到的問題：天氣變化、設(shè)備損壞、隊(duì)員受傷等。解決措施：提前做好天氣預(yù)測，備用設(shè)備，加強(qiáng)安全教育。四、閱讀理解1.小明發(fā)現(xiàn)雞蛋煮熟后蛋黃由透明變?yōu)辄S色，蛋白由透明變?yōu)榘咨?.小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄侩u蛋煮熟后蛋黃和蛋白顏色變化的原因。3.小明可能使用的實(shí)驗(yàn)方法有：觀察、比較、記錄、分析等。4.小明需要驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確保結(jié)果的可靠性，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)。5.小明通過這次實(shí)驗(yàn)學(xué)到了觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的重要性，以及實(shí)驗(yàn)過程中可能遇到的問題和解決方法。6.小明可能會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)步驟、觀察到的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。7.小明實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問題有：雞蛋質(zhì)量不一、實(shí)驗(yàn)設(shè)備不夠準(zhǔn)確等。解決方法有：選擇質(zhì)量一致雞蛋、使用高精度實(shí)驗(yàn)設(shè)備等。8.小明可以通過查閱資料、請(qǐng)教專家等方式進(jìn)一步探究雞蛋煮熟后的營養(yǎng)成分變化。9.小明進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的意義在于培養(yǎng)科學(xué)探究精神，提高實(shí)踐能力，為今后的學(xué)習(xí)和研究打下基礎(chǔ)。10.小明在實(shí)驗(yàn)過程中展現(xiàn)出的科學(xué)精神有：好奇心、耐心、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。五、作文（此處為學(xué)生自寫的作文，根據(jù)題目要求進(jìn)行創(chuàng)作）六、應(yīng)用題1.男生人數(shù)：50×40%=20人2.女生人數(shù)：50×60%=30人3.增加女生后比例：女生人數(shù)/（女生人數(shù)+10）=30/40=0.75，即75%4.減少男生后比例：男生人數(shù)/（男生人數(shù)-5）=20/15=1.33，即133%5.男生和女生人數(shù)比例：20/30=2/3，小數(shù)形式為0.66676.增加人數(shù)中男生和女生各占：