FL4325 形態(tài)學(xué) 新課程教學(xué)大綱

《形態(tài)學(xué)》課程教學(xué)大綱（2020版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL4325*學(xué)時(shí)（CreditHours）32*學(xué)分（Credits）2*課程名稱(chēng)（CourseName）（中文）形態(tài)學(xué)（英文）Morphology課程類(lèi)型(CourseType)課堂教學(xué)授課對(duì)象（TargetAudience）語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)四年級(jí)本科生授課語(yǔ)言(LanguageofInstruction)可選項(xiàng)為：英語(yǔ)*開(kāi)課院系（School）外國(guó)語(yǔ)學(xué)院SchoolofForeignLanguages先修課程（Prerequisite）英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)概論后續(xù)課程

(post）形態(tài)學(xué)（研究生）*課程負(fù)責(zé)人（Instructor）徐政課程網(wǎng)址

(CourseWebpage)*課程簡(jiǎn)介（中文）（Description）形態(tài)學(xué)是語(yǔ)言學(xué)的主要分支，長(zhǎng)期以來(lái)在世界語(yǔ)言學(xué)的格局中占有很重要的位置。本課程將為學(xué)生全面講解形態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。這些基礎(chǔ)知識(shí)包括對(duì)形態(tài)學(xué)的定義，形態(tài)學(xué)的研究對(duì)象、分支以及一些重要的概念。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用形態(tài)學(xué)的研究方法分析一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言現(xiàn)象。本課程將圍繞“現(xiàn)代形態(tài)學(xué)之父”，美國(guó)人文與科學(xué)院院士，美國(guó)語(yǔ)言學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)MarkAronoff教授編寫(xiě)的形態(tài)學(xué)教程開(kāi)展教學(xué)。重點(diǎn)介紹語(yǔ)素和詞的定義，形態(tài)學(xué)和句法學(xué)、音系學(xué)、語(yǔ)義學(xué)的關(guān)系，派生形態(tài)、屈折形態(tài)、能產(chǎn)性等內(nèi)容。討論的語(yǔ)言包括英語(yǔ)、漢語(yǔ)、非洲語(yǔ)言等。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)形態(tài)學(xué)理論以及研究方法適用于許多語(yǔ)言現(xiàn)象。該課程還將介紹形態(tài)學(xué)的一些普遍規(guī)則，如排斥原則，詞綴排列順序原則等。*課程簡(jiǎn)介（英文）（Description）Morphologyisamajorbranchoflinguisticsandhasbeenstudiedinmainstreamlinguisticsforalongtime.Thiscoursewillconveystudentswithsomebasicknowledgeofmorphologyandmakeacomprehensiveintroductiontothislinguisticsub-field.Thisbasicknowledgecoversthedefinitionofmorphology,itsresearchtargetsandbranchesaswellasvarioussignificantconceptions.Afterattendingthiscourse,studentsareexpectedtobeabletomakemorphologicalanalysesofsomesimplelanguagephenomena.ThiscoursewillcenteraroundWhatisMorphology?,atextbookwrittenbyMarkAronoff,whoisafellowoftheAmericanAcademyofArtsandSciencesandPresidentoftheLinguisticSocietyofAmerica.Thiscoursewilldiscussimportantcontentsuchasthedefinitionsofmorphemeandword,theinteractionofmorphologywithotherlinguisticsub-disciplinessuchassyntax,phonology,andsemantics,derivationalmorphology,inflectionalmorphology,andproductivity.ThelanguageswhichwillbediscussedinthiscourseincludeEnglish,Chinese,andAfricanlanguages.StudentswillfindthatmorphologicalprinciplesapplytomanylanguagesotherthanEnglish.ThesegeneralprinciplesincludingtheBlockingPrincipleandprinciplesonaffixordering.課程目標(biāo)與內(nèi)容（Courseobjectivesandcontents）*課程目標(biāo)(CourseObject)了解形態(tài)學(xué)的各個(gè)分支，掌握形態(tài)學(xué)的基本概念，掌握形態(tài)學(xué)的分析方法，運(yùn)用形態(tài)學(xué)的研究方法分析一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言現(xiàn)象。（A4，A5，B1-B5，C3-C5，D1）*教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度安排及對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容（要點(diǎn)）學(xué)時(shí)教學(xué)形式作業(yè)及考核要求課程思政融入點(diǎn)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)示例：1形態(tài)學(xué)概要及分析方法4課堂教學(xué)課堂問(wèn)答通過(guò)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力。12詞和詞位4課堂教學(xué)課堂問(wèn)答下同下同3屈折形態(tài)4課堂教學(xué)作業(yè)14派生形態(tài)4課堂教學(xué)作業(yè)25粘附詞根詞4課堂教學(xué)課堂問(wèn)答6附著語(yǔ)素4課堂教學(xué)課堂問(wèn)答7構(gòu)詞與形態(tài)4課堂教學(xué)課堂問(wèn)答8詞庫(kù)4課堂教學(xué)課堂問(wèn)答注1：建議按照教學(xué)周周學(xué)時(shí)編排。注2：相應(yīng)章節(jié)的課程思政融入點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。*考核方式(Grading)示例：（1）平時(shí)作業(yè)20分（2）課堂表現(xiàn)10分（3）期末考試70分*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)教材名稱(chēng)：WhatisMorphology?作者：MarkAronoffandKirstenFudeman出版社：W