人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《加法運(yùn)算定律》

連減法簡(jiǎn)便運(yùn)算第1頁(yè)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

用三角形拼不一樣四邊形，用三角形拼組圖案，深入體會(huì)三角形特征，體會(huì)平面圖形之間關(guān)系。

第2頁(yè)自學(xué)指導(dǎo)

認(rèn)真看書本第39頁(yè)例1，思索：1、觀察上面三種算法，這三種算法有什么相同點(diǎn)與不一樣點(diǎn)？哪種比較簡(jiǎn)便？

2、小組交流

把自己看法和想法講給小組同學(xué)聽聽。

第3頁(yè)一本書一共有234頁(yè)，李叔叔昨天看到第66頁(yè)，今天又看了34頁(yè)，還剩多少頁(yè)沒看？

234-66-34234-66-34234-66-34=168-34=234-（66+34）=234-34-66=134（頁(yè)）=234-100=200-66=134（頁(yè)）=134（頁(yè)）

第4頁(yè)同學(xué)們，你們認(rèn)為誰方法最簡(jiǎn)便呢？他用是什么性質(zhì)呢？你知道嗎？一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)和。第5頁(yè)做一做528-53-47=528-（53+47）=528-100=428想：53與47和為整百，再依據(jù)“一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)和”性質(zhì)，能夠把53與47先相加然后再被528減。第6頁(yè)我來當(dāng)法官

947－（47＋800）=947－47＋800=900＋800=1700()

947－(47＋800)=947－47－800=900－800=100

651－481－151=651－151=500－481=19()

651－481－151=651－151－481=500－481=19××第7頁(yè)在和__上填對(duì)應(yīng)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)：868-52-48＝868(52+___)1500-28-272=_____-(28272)415-74-26=___

(______)－481500+415－74+26第8頁(yè)檢測(cè)自學(xué)效果

1、仿照前面例題，舉出一組這么算式。如：234-66-34=234-（66+34）（）

2、觀察例題和你舉例子，總結(jié)規(guī)律。從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，能夠減去這兩個(gè)數(shù)

，也能夠先

，再

。3、用你喜歡圖形或符號(hào)來表示這種運(yùn)算。

4、計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。528-53-47470-254-46545-167-145673-273-125第9頁(yè)小結(jié)：

同學(xué)們，這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？第10頁(yè)我們來總結(jié)一下：234-66-34在連減算式中，能夠依據(jù)實(shí)際情況，選擇適當(dāng)計(jì)算方法：

2、一個(gè)數(shù)連續(xù)減去幾個(gè)數(shù)等于減去這幾個(gè)數(shù)和。3、能夠先減第二個(gè)數(shù)