甘肅省天水市秦安縣興國(guó)鎮(zhèn)第一小學(xué)2024-2025學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題

甘肅省天水市秦安縣興國(guó)鎮(zhèn)第一小學(xué)2024-2025學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題考試時(shí)間：60分鐘?總分：100分?年級(jí)/班級(jí)：一年級(jí)上學(xué)期一、填空題（每題2分，共20分）要求：在空格中填入合適的數(shù)字或數(shù)學(xué)符號(hào)，使等式成立。1.3+5=____

例：3+5=82.7-3=____

例：7-3=43.4×2=____

例：4×2=84.8÷2=____

例：8÷2=45.9+6=____

例：9+6=156.10-5=____

例：10-5=5二、選擇題（每題2分，共20分）要求：從下列選項(xiàng)中選擇正確的答案。1.下列哪個(gè)數(shù)比3大？

A.2

B.3

C.4

D.1

例：答案是C，因?yàn)?比3大。2.下列哪個(gè)算式是正確的？

A.6+4=10

B.7-2=5

C.3×3=9

D.8÷2=5

例：答案是C，因?yàn)?×3=9是正確的算式。3.下列哪個(gè)圖形是正方形？

A.圓形

B.正方形

C.三角形

D.長(zhǎng)方形

例：答案是B，因?yàn)檎叫斡兴臈l邊相等，四個(gè)角都是直角。4.下列哪個(gè)數(shù)是偶數(shù)？

A.3

B.5

C.8

D.7

例：答案是C，因?yàn)?是偶數(shù)。5.下列哪個(gè)圖形是圓形？

A.三角形

B.正方形

C.長(zhǎng)方形

D.圓形

例：答案是D，因?yàn)閳A形是沒有邊和角的閉合圖形。6.下列哪個(gè)算式是正確的？

A.7-4=11

B.8+3=11

C.9×2=18

D.6÷3=2

例：答案是C，因?yàn)?×2=18是正確的算式。三、判斷題（每題2分，共20分）要求：判斷下列各題的正誤，正確的寫“√”，錯(cuò)誤的寫“×”。1.2+3=5

例：答案是×，因?yàn)?+3=5是錯(cuò)誤的。2.5-2=3

例：答案是√，因?yàn)?-2=3是正確的。3.4×4=16

例：答案是√，因?yàn)?×4=16是正確的。4.9÷3=3

例：答案是√，因?yàn)?÷3=3是正確的。5.7+8=15

例：答案是√，因?yàn)?+8=15是正確的。6.6-4=2

例：答案是√，因?yàn)?-4=2是正確的。7.3×5=15

例：答案是√，因?yàn)?×5=15是正確的。8.8÷2=4

例：答案是√，因?yàn)?÷2=4是正確的。9.9+2=11

例：答案是√，因?yàn)?+2=11是正確的。10.10-7=3

例：答案是√，因?yàn)?0-7=3是正確的。四、應(yīng)用題（每題5分，共20分）要求：根據(jù)題目要求，進(jìn)行計(jì)算并寫出答案。1.小明有8個(gè)蘋果，他吃掉了3個(gè)，還剩多少個(gè)蘋果？

例：小明有8個(gè)蘋果，吃掉了3個(gè)，所以還剩8-3=5個(gè)蘋果。2.小紅有5個(gè)橘子，小剛有7個(gè)橘子，他們一共有多少個(gè)橘子？

例：小紅有5個(gè)橘子，小剛有7個(gè)橘子，所以他們一共有5+7=12個(gè)橘子。3.小貓有4條腿，小兔子有4條腿，小貓和小兔子一共有多少條腿？

例：小貓有4條腿，小兔子也有4條腿，所以他們一共有4+4=8條腿。4.小明有3個(gè)蘋果，小華給了他2個(gè)蘋果，現(xiàn)在小明有多少個(gè)蘋果？

例：小明原來有3個(gè)蘋果，小華給了他2個(gè)蘋果，所以現(xiàn)在小明有3+2=5個(gè)蘋果。5.小紅有6個(gè)鉛筆，小剛有8個(gè)鉛筆，他們一共要買多少個(gè)鉛筆盒才能裝下所有的鉛筆？

例：小紅有6個(gè)鉛筆，小剛有8個(gè)鉛筆，他們一共需要6+8=14個(gè)鉛筆盒來裝下所有的鉛筆。五、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）要求：根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)述答案。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是加法？

例：加法是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算，用于將兩個(gè)或多個(gè)數(shù)值相加得到總和。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是減法？

例：減法是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算，用于從一個(gè)數(shù)值中減去另一個(gè)數(shù)值，得到差值。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是乘法？

例：乘法是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算，用于將兩個(gè)或多個(gè)數(shù)值相乘得到乘積。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是除法？

例：除法是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算，用于將一個(gè)數(shù)值分成若干等份，得到每份的數(shù)值。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是偶數(shù)？

例：偶數(shù)是可以被2整除的整數(shù)，例如2、4、6等。六、計(jì)算題（每題10分，共20分）要求：進(jìn)行計(jì)算并寫出答案。1.小麗有12個(gè)氣球，她給了小明4個(gè)氣球，然后又給了小剛2個(gè)氣球，小麗還剩下多少個(gè)氣球？

例：小麗原來有12個(gè)氣球，給了小明4個(gè)，剩下12-4=8個(gè)氣球，再給了小剛2個(gè)，所以剩下8-2=6個(gè)氣球。2.小明有15個(gè)糖果，他吃掉了6個(gè)糖果，然后又買回了8個(gè)糖果，小明現(xiàn)在有多少個(gè)糖果？

例：小明原來有15個(gè)糖果，吃掉了6個(gè)，剩下15-6=9個(gè)糖果，又買回了8個(gè)，所以現(xiàn)在有9+8=17個(gè)糖果。本次試卷答案如下：一、填空題（每題2分，共20分）1.3+5=8

解析：將3和5相加，得到8。2.7-3=4

解析：從7中減去3，得到4。3.4×2=8

解析：將4乘以2，得到8。4.8÷2=4

解析：將8除以2，得到4。5.9+6=15

解析：將9和6相加，得到15。6.10-5=5

解析：從10中減去5，得到5。二、選擇題（每題2分，共20分）1.C

解析：4比3大。2.C

解析：3乘以3等于9。3.B

解析：正方形有四條邊相等，四個(gè)角都是直角。4.C

解析：8可以被2整除，是偶數(shù)。5.D

解析：圓形是沒有邊和角的閉合圖形。6.C

解析：9乘以2等于18。三、判斷題（每題2分，共20分）1.×

解析：2加3等于5是錯(cuò)誤的，正確答案是5。2.√

解析：5減去2等于3是正確的。3.√

解析：4乘以4等于16是正確的。4.√

解析：9除以3等于3是正確的。5.√

解析：7加8等于15是正確的。6.√

解析：6減去4等于2是正確的。7.√

解析：3乘以5等于15是正確的。8.√

解析：8除以2等于4是正確的。9.√

解析：9加2等于11是正確的。10.√

解析：10減去7等于3是正確的。本次試卷答案如下：四、應(yīng)用題（每題5分，共20分）1.小明有8個(gè)蘋果，他吃掉了3個(gè)，還剩多少個(gè)蘋果？

例：小明有8個(gè)蘋果，吃掉了3個(gè)，所以還剩8-3=5個(gè)蘋果。

解析：這是一個(gè)減法問題。小明原有8個(gè)蘋果，吃掉了3個(gè)，剩下的蘋果數(shù)量就是原有的數(shù)量減去吃掉的數(shù)量。2.小紅有5個(gè)橘子，小剛有7個(gè)橘子，他們一共有多少個(gè)橘子？

例：小紅有5個(gè)橘子，小剛有7個(gè)橘子，所以他們一共有5+7=12個(gè)橘子。

解析：這是一個(gè)加法問題。小紅和小剛的橘子數(shù)量加在一起就是總數(shù)，即5個(gè)加上7個(gè)等于12個(gè)。3.小貓有4條腿，小兔子有4條腿，小貓和小兔子一共有多少條腿？

例：小貓有4條腿，小兔子也有4條腿，所以他們一共有4+4=8條腿。

解析：這是一個(gè)簡(jiǎn)單的加法問題。小貓和小兔子的腿數(shù)都是4條，加在一起就是8條腿。4.小明有3個(gè)蘋果，小華給了他2個(gè)蘋果，現(xiàn)在小明有多少個(gè)蘋果？

例：小明原來有3個(gè)蘋果，小華給了他2個(gè)蘋果，所以現(xiàn)在小明有3+2=5個(gè)蘋果。

解析：這是一個(gè)加法問題。小明原有3個(gè)蘋果，加上小華給的2個(gè)蘋果，總數(shù)就是3加2等于5個(gè)蘋果。5.小紅有6個(gè)鉛筆，小剛有8個(gè)鉛筆，他們一共要買多少個(gè)鉛筆盒才能裝下所有的鉛筆？

例：小紅有6個(gè)鉛筆，小剛有8個(gè)鉛筆，他們一共需要6+8=14個(gè)鉛筆盒來裝下所有的鉛筆。

解析：這是一個(gè)加法問題。小紅和小剛的鉛筆總數(shù)是6加8等于14個(gè)，因此他們需要至少14個(gè)鉛筆盒來裝下所有的鉛筆。五、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是加法？

解析：加法是一種基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算，用來表示將兩個(gè)或多個(gè)數(shù)值合并為一個(gè)總和的過程。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是減法？

解析：減法是一種基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算，用來表示從一個(gè)數(shù)值中減去另一個(gè)數(shù)值，得到剩余數(shù)量的過程。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是乘法？

解析：乘法是一種基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算，用來表示將一個(gè)數(shù)值重復(fù)相加多次，或者表示兩個(gè)或多個(gè)數(shù)值相乘得到乘積的過程。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是除法？

解析：除法是一種基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算，用來表示將一個(gè)數(shù)值分成若干等份，或者表示一個(gè)數(shù)值是另一個(gè)數(shù)值的多少倍的過程。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是偶數(shù)？

解析：偶數(shù)是指能夠被2整除的整數(shù)，也就是說，一個(gè)數(shù)如果是2的倍數(shù)，那么它就是偶數(shù)。六、計(jì)算題（每題10分，共20分）1.小麗有12個(gè)氣球，她給了小明4個(gè)氣球，然后又給了小剛2個(gè)氣球，小麗還剩下多少個(gè)氣球？

解析：這