水的組成和凈化（第二課時(shí)）-九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)

2.4水的組成和凈化（第二課時(shí)）第2章空氣與水資源2024滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)【精做課件】授課教師：********班級(jí)：********時(shí)間：********趣味導(dǎo)入（5分鐘）?展示圖片和視頻：通過(guò)PPT展示地球表面水體分布的圖片、水在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的視頻，提問(wèn)學(xué)生：“水是我們生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，那你們知道水是由什么組成的嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的好奇心。?講述故事：講述科學(xué)家卡文迪許和拉瓦錫對(duì)水的組成的研究故事，引出本節(jié)課的主題——水的組成和凈化（第一課時(shí)）。?（二）水的電解實(shí)驗(yàn)（20分鐘）?實(shí)驗(yàn)裝置介紹：展示水電解器，介紹實(shí)驗(yàn)裝置的組成和各部分的作用，如電極、玻璃管、導(dǎo)線等。講解為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸。?實(shí)驗(yàn)操作演示：連接好實(shí)驗(yàn)裝置，接通直流電源，讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)，如不能用手觸摸電極等。?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察：引導(dǎo)學(xué)生觀察兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積較少，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積較多，體積比約為1:2。?氣體檢驗(yàn)：用帶火星的木條檢驗(yàn)與電源正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體，木條復(fù)燃，證明是氧氣；用燃著的木條檢驗(yàn)與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，證明是氫氣。?實(shí)驗(yàn)結(jié)論推導(dǎo)：組織學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，得出水是由氫、氧兩種元素組成的結(jié)論。引導(dǎo)學(xué)生寫出水通電分解的化學(xué)方程式：2H?O?===通電

2H?↑+O?↑。?（三）水的組成的微觀解釋（10分鐘）?微觀動(dòng)畫展示：利用動(dòng)畫展示水的電解過(guò)程中微觀粒子的變化，水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子，氧原子重新組合成氧分子。?概念講解：講解在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子。通過(guò)水的電解過(guò)程，讓學(xué)生理解化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破裂、原子重新組合的過(guò)程。?（四）氫氣的性質(zhì)和用途（5分鐘）?性質(zhì)介紹：講解氫氣的物理性質(zhì)，在通常狀況下，氫氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。氫氣的化學(xué)性質(zhì)具有可燃性，燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，化學(xué)方程式為2H?+O??===點(diǎn)燃

2H?O。?用途講解：介紹氫氣作為清潔能源的特點(diǎn)，燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染，且熱值高。氫氣還可用于冶煉金屬、填充氣球等。?（五）課堂小結(jié)（5分鐘）?請(qǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括水的電解實(shí)驗(yàn)、水的組成、水的電解過(guò)程的微觀解釋，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、分析能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。但部分學(xué)生在理解水的電解實(shí)驗(yàn)的原理和從微觀角度解釋化學(xué)變化時(shí)仍存在困難，在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這部分內(nèi)容的講解，通過(guò)更多的實(shí)例和動(dòng)畫幫助學(xué)生理解，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。?5課堂檢測(cè)4新知講解6變式訓(xùn)練7考試考法8小結(jié)梳理學(xué)習(xí)目錄1復(fù)習(xí)引入2新知講解3典例講解1.水的凈化日常生活中接觸到的河水、井水、自來(lái)水和礦泉水等看起來(lái)清澈的自然界中的水，往往是含有多種成分的水溶液。完全純凈的水在自然界中并不存在，只要水中的雜質(zhì)對(duì)人體無(wú)害，均可作為生活用水。人們常根據(jù)生產(chǎn)生活的需要對(duì)水進(jìn)行處理，以除去水中含有的雜質(zhì)，這就是水的凈化。2.過(guò)濾

過(guò)濾是分離混合物常用的一種物理方法，它適用于不溶于液體的固體物質(zhì)與液體的分離，也適用于兩種固體的分離（應(yīng)滿足一種固體溶于水，另一種固體難溶于水）。（1）過(guò)濾器的制作（2）過(guò)濾用到的儀器鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、玻璃棒、燒杯。（3）過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)及原因分析典例2

下列是某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)的一些做法，其中錯(cuò)誤的是(

)

BA.讓濾紙邊緣低于漏斗邊緣B.直接向漏斗中傾倒待過(guò)濾的液體C.讓漏斗末端的尖嘴部分緊靠燒杯內(nèi)壁D.讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣[解析]

直接向漏斗中傾倒待過(guò)濾的液體，易導(dǎo)致液體濺出或沖壞濾紙，B做法錯(cuò)誤。（4）生活中常用的過(guò)濾器過(guò)濾介質(zhì)目的實(shí)驗(yàn)室濾紙除去液體中不溶性的固體小顆粒茶壺金屬網(wǎng)過(guò)濾茶葉水塔沙層、活性炭等除去固體小顆粒，獲得工業(yè)用水家用凈水器過(guò)濾膜、活性炭、離子交換樹(shù)脂等凈化水，獲得飲用水3.自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程

4.活性炭概述主要含碳，是一種黑色固體物質(zhì)；經(jīng)過(guò)處理可以重復(fù)使用結(jié)構(gòu)疏松多孔性質(zhì)具有很強(qiáng)的吸附性能用途①有些凈水器利用活性炭吸附除去水中的顏色和異味，達(dá)到凈水的目的；②在防毒面具中用來(lái)除去某些有毒氣體；③在工業(yè)上可用來(lái)脫色、凈化溶液等5.蒸餾（1）概述：蒸餾是根據(jù)液態(tài)混合物中各成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離的一種方法。蒸餾是物理變化。（2）適用范圍：蒸餾適用于分離和提純液態(tài)混合物，或除去混在液體中的雜質(zhì)，如實(shí)驗(yàn)室采用蒸餾的方法制取蒸餾水（是純凈物）。（3）實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水實(shí)驗(yàn)室里，通常采用特定的蒸餾裝置，加熱水至沸騰，再將水蒸氣冷凝，收集得到蒸餾水。拓展培優(yōu)用離子交換樹(shù)脂凈水（1）離子交換樹(shù)脂是一種人工合成的多孔性的新型高分子材料，能夠與水中的陰陽(yáng)離子交換，起到凈化水的作用，還可以獲得去離子水。常用于處理硬水和海水。當(dāng)硬水通過(guò)離子交換樹(shù)脂時(shí)，水中的鈣、鎂離子被樹(shù)脂交換除去，變?yōu)檐浰?。?）溶有較多含鈣、鎂離子的可溶性物質(zhì)的水稱為硬水，不含或僅溶有少量含鈣、鎂離子的可溶性物質(zhì)的水稱為軟水。用硬水洗滌衣物，加入的肥皂水產(chǎn)生泡沫很少，甚至形成白垢。長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，一些工業(yè)生產(chǎn)中也不能使用硬水。歸納總結(jié)常用的凈水方法凈水方法作用變化類型凈水程度沉降除去顆粒較大的不溶性雜質(zhì)物理變化_________________________________過(guò)濾除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì)吸附除去有顏色或有氣味的雜質(zhì)蒸餾除去可溶性雜質(zhì)，得到蒸餾水典例3

由河水生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程及部分處理過(guò)程如下。有關(guān)說(shuō)法不正確的是(

)

DA.河水和自來(lái)水都是混合物B.通過(guò)過(guò)濾能夠除去水中的不溶性物質(zhì)C.吸附過(guò)程中主要利用活性炭除去水中的顏色和異味D.自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程還有消毒和蒸餾等過(guò)程[解析]

自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有蒸餾這一過(guò)程。1.水資源概況2.海水淡化從海水中取得淡水的過(guò)程叫海水淡化。海水淡化方法有冷凍法、電滲析法、蒸餾法、反滲透法、離子交換法等，目前反滲透法及蒸餾法是主流應(yīng)用方法。方法概述冷凍法冷凍海水使之結(jié)冰，在液態(tài)海水變成固態(tài)冰的同時(shí)鹽被分離出去，從而得到淡水方法概述蒸餾法通過(guò)加熱海水使之沸騰汽化，再把蒸汽冷凝成淡水的方法離子交換法利用離子交換樹(shù)脂除去海水中的鹽分，從而獲得淡水反滲透法使海水在高于滲透壓的壓力作用下從半透膜的一側(cè)流過(guò)，在膜的另一側(cè)獲得淡水3.緩解水資源短缺的措施（1）探尋新方法和新技術(shù)，從海水中提取多種物質(zhì)，對(duì)海水進(jìn)行淡化處理，以提高海水資源綜合利用的價(jià)值。（2）運(yùn)用化學(xué)方法，檢測(cè)水資源受污染的程度并將其加以凈化，實(shí)現(xiàn)水資源的重新利用。（3）每個(gè)公民都應(yīng)該樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水、合理用水、防止水污染的良好習(xí)慣。1.[2024·沈陽(yáng)期中]自來(lái)水廠不會(huì)用到的凈水方法是(

)A.蒸餾B.過(guò)濾C.吸附D.沉淀A返回A2.[2024·福建模擬改編]下列關(guān)于水凈化過(guò)程中常用方法的說(shuō)法正確的是(

)A.絮凝劑可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降B.過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)C.殺菌消毒屬于物理變化D.過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水【點(diǎn)撥】過(guò)濾只能除去天然水中的固體顆粒雜質(zhì)，故B錯(cuò)誤；殺菌消毒屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；過(guò)濾不能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水，故D錯(cuò)誤。返回A3.實(shí)驗(yàn)室在凈化黃泥水時(shí)，要用到過(guò)濾裝置(如圖所示)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)A.濾紙未緊貼漏斗壁不會(huì)影響過(guò)濾結(jié)果B.在這個(gè)操作過(guò)程中，玻璃棒起了攪拌的作用C.濾紙破裂不會(huì)影響過(guò)濾結(jié)果D.漏斗中的液面應(yīng)與濾紙邊緣相平【點(diǎn)撥】過(guò)濾時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則。濾紙未緊貼漏斗壁會(huì)影響過(guò)濾的速率，不會(huì)影響過(guò)濾結(jié)果，故A正確；在過(guò)濾操作過(guò)程中，玻璃棒起了引流的作用，故B錯(cuò)誤；濾紙破裂會(huì)造成濾液渾濁，影響過(guò)濾結(jié)果，故C錯(cuò)誤；漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙邊緣，故D錯(cuò)誤。返回4.自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要流程如圖所示，結(jié)合流程圖回答下列問(wèn)題。(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。上述過(guò)程中，吸附池內(nèi)起吸附作用的物質(zhì)A的名稱為_(kāi)_______，其具有吸附作用的原因是它具有__________的結(jié)構(gòu)?；钚蕴渴杷啥嗫?2)殺菌消毒時(shí)加入的液氯與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，這個(gè)變化屬于__________(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。(3)經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化后，用戶得到的水是__________(填“純凈物”或“混合物”)，原因是_______________________?；瘜W(xué)變化混合物水中仍含有可溶性雜質(zhì)返回B5.上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。下列關(guān)于水資源的說(shuō)法中，正確的是(

)A.地球上的水資源是取之不盡、用之不竭的B.地球上水的儲(chǔ)量很大，但可利用的淡水資源很少C.地球上的水儲(chǔ)量很大，所以不用擔(dān)心水資源枯竭D.我國(guó)水資源總量居世界前列，所以我們不用節(jié)約用水返回B6.[2024·邯鄲月考]《水資源調(diào)度管理辦法》中明確了水資源調(diào)度應(yīng)當(dāng)遵循“節(jié)水優(yōu)先、保護(hù)生態(tài)、統(tǒng)一調(diào)度、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。下列做法有利于保護(hù)水資源且合理的是(

)A.大量開(kāi)采、使用地下水B.用滴灌方法給農(nóng)作物澆水C.農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥和農(nóng)藥D.生活污水、工業(yè)廢水未經(jīng)處理隨意排放返回C7.[2025·揚(yáng)州期末]項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組利用自制的簡(jiǎn)易凈水器處理黃河水樣(如圖)。下列對(duì)水樣處理過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是(

)A.能除去水樣中的顏色和異味B.能除去水樣中的難溶性雜質(zhì)C.該過(guò)程能將水樣轉(zhuǎn)化為軟水D.該過(guò)程中發(fā)生的是物理變化【點(diǎn)撥】該簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭具有吸附性，能除去水樣中的顏色和異味，A正確；該簡(jiǎn)易凈水器中的小卵石和石英砂起到了過(guò)濾的作用，可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，B正確；該簡(jiǎn)易凈水器不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，即不能將水樣轉(zhuǎn)化為軟水，C錯(cuò)誤；該簡(jiǎn)易凈水器凈化水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，D正確。返回8.某研究性小組的同學(xué)對(duì)某地水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究，將取得的水樣進(jìn)行過(guò)濾，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)寫出圖中儀器A的名稱：__________。在此操作中缺少的玻璃儀器是____________，其作用是____________。(2)改進(jìn)上述操作后，還存在的錯(cuò)誤是____________________________。鐵架臺(tái)玻璃棒引流漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁(3)改進(jìn)上述操作后，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，原因可能是_________________________。(4)若過(guò)濾后濾液仍然渾濁，請(qǐng)分析可能的原因：_________________________________________________________(寫一點(diǎn))。濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等)返回9.[2024·泉州期中改編]我國(guó)是茶文化的發(fā)源地，很多人都有喝茶的習(xí)慣，而茶漏(如圖1)是“茶道六君子”之一。(1)“茶漏”可將茶葉與茶水分離，類似于基本實(shí)驗(yàn)操作中的________。(2)煮茶的水一般是________(填“硬水”或“軟水”)，生活中將硬水軟化的方法為_(kāi)_______。過(guò)濾軟水煮沸D(3)“生命吸管”是一種戶外凈水裝置(如圖2)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________(填字母)。A.河水中的泥沙主要在雙層紡織網(wǎng)中被除去B.河水中的顏色和異味可通過(guò)活性炭處理層除去C.經(jīng)圖3所示陽(yáng)離子交換樹(shù)脂處理后，降低了河水的硬度D.經(jīng)該“生命吸管”處理后的河水為純凈物【點(diǎn)撥】(3)河水中的泥沙顆粒較大，主要在雙層紡織網(wǎng)中被除去，A正確；活性炭具有吸附性，河水中的顏色和異味可通過(guò)活性炭處理層除去，B正確；由題圖3可知，經(jīng)陽(yáng)離子交換樹(shù)脂處理后，除去了河水中的鈣、鎂離子，降低了河水的硬度，C正確；經(jīng)該“生命吸管”處理后的河水中仍含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，D錯(cuò)誤。返回能與活性炭充分接觸，延長(zhǎng)待處理水的停留時(shí)間，凈水效果更好10.水是人