Unit3-B-Read-and-write山東公開課教案

1/5Unit3BReadandwrite山東公開課教案本教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)2017年11月第1次印刷版次教材編寫，僅供參考。授課教師：山東省濟(jì)南市外海實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳立紅【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠在語境中理解新詞holiday,chocolate,bunny,roll,lookfor和簡(jiǎn)寫RSVP的意思并正確發(fā)音。(2)能夠正確理解和運(yùn)用將來時(shí)的句型：Whatwillyouatyourparty?Wewill...(3)能夠理解并運(yùn)用已學(xué)動(dòng)詞詞組完成請(qǐng)柬：dance,playgames,makeawish,singthebirthdaysong,eatnoodles/abirthdaycake/jiaozi/mooncake,lookatthemoon,wearnewclothes,watchTV/amovie,listentomusic,cleantheroom,drawpictures.2.技能目標(biāo)：(1)學(xué)生能夠了解短文的文體是請(qǐng)柬，并通過學(xué)習(xí)了解請(qǐng)柬的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(2)學(xué)生利用速讀和跳讀等方法理解文章的意思，抓住關(guān)鍵信息。(3)學(xué)生能夠形成聯(lián)系上下文猜測(cè)詞意的能力，如文本中的RSVP的意思。(4)學(xué)生能夠書寫請(qǐng)柬邀請(qǐng)自己的朋友參加節(jié)日或生日聚會(huì)。3.情感目標(biāo)：(1)學(xué)生能自信地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行表達(dá)與交流，積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(2)通過閱讀與體驗(yàn)，使學(xué)生了解西方復(fù)活節(jié)的具有代表意義的事物，如：復(fù)活節(jié)彩蛋、復(fù)活節(jié)兔子、復(fù)活節(jié)聚會(huì)等；通過中西方節(jié)日的對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。(3)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，分享快樂的積極情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】(1)學(xué)生能夠識(shí)短文的文體是請(qǐng)柬，并通過學(xué)習(xí)了解請(qǐng)柬的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(2)正確理解四個(gè)詞組的意義：rollEastereggs,lookforeggs,eatchocolateeggs,meettheEasterBunny.(3)能夠正確理解和運(yùn)用將來時(shí)的句型：Whatwillyoudoatyourparty?Wewill...【教學(xué)難點(diǎn)】(1)正確理解四個(gè)詞組的意義：rollEastereggs,lookforeggs,eatchocolateeggs,meettheEasterBunny.(2)能夠正確理解和運(yùn)用將來時(shí)的句型：Whatwillyouatyourparty?Wewill...(3)能夠熟練表達(dá)節(jié)日以及節(jié)日的活動(dòng)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.課件2.圖片（單詞句子、EasterBunny）3.實(shí)物（籃子、彩蛋、玩具兔子、巧克力）【教學(xué)過程】一、Pre-reading:1.Greeting.2.Singasong《Thetwelvemonths》3.January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.（設(shè)計(jì)意圖：通過歌曲復(fù)習(xí)月份，并使學(xué)生在愉快的心情中進(jìn)入課堂。）3.Guessandsay.a.Whatfestivalisit?b.Whatwillyoudoonthisfestival?（設(shè)計(jì)意圖：利用猜一猜，說一說的游戲，復(fù)習(xí)節(jié)日以及節(jié)日的活動(dòng)，激活學(xué)生相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，為后面的寫請(qǐng)柬做好鋪墊，并自然導(dǎo)入新課內(nèi)容。）二、While-reading.1.文本處理前，師生對(duì)話導(dǎo)入新課：T:I’vegotagoodfriend.Hisnameis...Ss:WuYifan.T:Hewillhavean...Ss:AnEasterParty.T:Yes,sohewritesomethingtohisfriend.Let’ssee…（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生了解短文背景，提高學(xué)生的猜測(cè)能力，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。）2.文本處理：(1)整體感知文本：教師先將播放邀請(qǐng)函的框架內(nèi)容，然后呈現(xiàn)吳一凡完整的邀請(qǐng)函信息，并播放短文錄音，讓學(xué)生整體感知短文內(nèi)容，并猜測(cè)出文體。Readandchoose.(讀一讀，選一選)T:Whatisit?It’sa/an______________.A.advertisement(廣告)B.invitation(邀請(qǐng)函)C.postcard(明信片)（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生整體理解文本，初步感知請(qǐng)柬的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。）(2)跳讀課文，抓關(guān)鍵信息。a.Readandunderline.(讀一讀，劃一劃)Whatwilltheydoattheparty?（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生快速瀏覽，跳讀，抓關(guān)鍵信息的閱讀能力。）b.Let’schant.Easterparty,EasterParty,Whatwillyoudo?Whatwillyoudo?rollEastereggs,rollEastereggs,lookforeggs,lookforeggs,eatchocolateeggs,eatchocolateeggs.meettheEasterBunny!（設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)四個(gè)新授詞組，學(xué)生通過動(dòng)作辨別四個(gè)詞組的不同意義，并在輕松愉快的chant中感知學(xué)習(xí)英語的快樂。）(3)猜測(cè)RSVP的含義。Readandcircle.(讀一讀，圈一圈)a.WhatisWuYifan’semailaddress?b.WhencantheysendtheemailtoWuYifan?（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文，進(jìn)行詞意猜測(cè)的能力）(4)Let’sshadow.同步跟讀課文。(5)Let’sretell.復(fù)述課文。(6)Analyzethestructure.分析請(qǐng)柬結(jié)構(gòu)。三、Post-reading.1.SharpEyes.快速說詞組。頭腦風(fēng)暴，利用PPT快速說出與節(jié)日活動(dòng)相關(guān)的動(dòng)詞詞組。（設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)所學(xué)動(dòng)詞詞組，激發(fā)學(xué)生思維，為寫請(qǐng)柬做好準(zhǔn)備。）2.Let’swrite.寫一寫。BirthdayPartyWHEN:_________.WHY:MybirthdayWHERE:At_____________house.WHAT:Wewill_________________________.Wewill_____________________.Wewill_____________________.RSVP:Willyoucometotheparty?Pleasesendmeanemailat________________.四、Production.1.Finishtheinvitationcard.2.Showandreadtheinvitationcard.（設(shè)計(jì)意圖：通過制作invitationcard的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)