藝校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

藝校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案?一、總則1.編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理藝校各類突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障師生員工的生命安全和學(xué)校的正常教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。2.適用范圍本預(yù)案適用于本校范圍內(nèi)各類突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急處置，包括但不限于自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件等。3.工作原則以人為本，減少危害：把保障師生員工的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。預(yù)防為主，防救結(jié)合：堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，做好日常防范工作，完善預(yù)警機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)：在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)響應(yīng)?？焖俜磻?yīng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)：建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)收集、報(bào)告和處理突發(fā)事件信息，各部門密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。依法規(guī)范，科學(xué)處置：依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和政策，規(guī)范應(yīng)急處置程序，運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，提高應(yīng)急處置的科學(xué)性和實(shí)效性。

二、組織指揮體系及職責(zé)1.應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)成立藝校突發(fā)事件應(yīng)急指揮中心（以下簡(jiǎn)稱"應(yīng)急指揮中心"），由校長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，副校長(zhǎng)擔(dān)任副總指揮，成員包括各職能部門負(fù)責(zé)人。應(yīng)急指揮中心下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)校辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。2.應(yīng)急指揮中心職責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，做出重大決策和指揮調(diào)度。制定預(yù)案：組織制定和修訂學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)和督促各部門制定相關(guān)子預(yù)案。信息收集與分析：及時(shí)收集、匯總和分析突發(fā)事件信息，掌握事件動(dòng)態(tài)，為決策提供依據(jù)。指揮協(xié)調(diào)：指揮協(xié)調(diào)各部門開展應(yīng)急處置工作，調(diào)配應(yīng)急資源，協(xié)調(diào)外部救援力量。向上報(bào)告：及時(shí)向上級(jí)主管部門和相關(guān)政府部門報(bào)告突發(fā)事件情況，傳達(dá)上級(jí)指示和要求。善后處理：組織做好突發(fā)事件的善后處理工作，恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。3.各成員部門職責(zé)學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮中心的日常工作，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，起草、審核、上報(bào)應(yīng)急工作文件，收集、整理和報(bào)告突發(fā)事件信息。保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校的安全秩序，加強(qiáng)校園巡邏，做好人員和車輛的進(jìn)出管理，協(xié)助相關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和秩序維護(hù)，參與突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。教務(wù)處：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)教學(xué)工作的調(diào)整和恢復(fù)，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益，配合做好學(xué)生的疏散和安置工作。學(xué)生處：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育和管理工作，組織學(xué)生開展應(yīng)急演練，了解學(xué)生的情況，做好學(xué)生的安撫和心理疏導(dǎo)工作，協(xié)助相關(guān)部門做好學(xué)生的疏散和安置工作?？倓?wù)處：負(fù)責(zé)提供應(yīng)急物資保障，組織對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)，保障水、電、氣等供應(yīng)，協(xié)助做好現(xiàn)場(chǎng)救援和后勤保障工作。醫(yī)務(wù)室：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救援工作，對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救治和轉(zhuǎn)運(yùn)，做好疫情防控和衛(wèi)生消毒工作，提供必要的醫(yī)療咨詢和指導(dǎo)。各教學(xué)系部：負(fù)責(zé)本部門師生的應(yīng)急管理工作，組織師生開展應(yīng)急演練，配合學(xué)校做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，及時(shí)了解師生的情況，做好師生的安撫和心理疏導(dǎo)工作。

三、預(yù)防與預(yù)警1.預(yù)防措施安全教育：通過課堂教學(xué)、專題講座、主題班會(huì)、演練等形式，加強(qiáng)對(duì)師生員工的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。隱患排查：建立健全安全隱患排查治理制度，定期對(duì)學(xué)校的校舍、設(shè)施設(shè)備、消防、食品衛(wèi)生、交通等進(jìn)行全面排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。制度建設(shè)：完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責(zé)，規(guī)范工作流程，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理。物資儲(chǔ)備：儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資，如食品、藥品、飲用水、照明設(shè)備、防護(hù)用品等，并定期進(jìn)行檢查和更新，確保物資完好可用。溝通協(xié)調(diào)：加強(qiáng)與上級(jí)主管部門、政府相關(guān)部門、社區(qū)、周邊單位等的溝通協(xié)調(diào)，建立良好的合作關(guān)系，及時(shí)獲取有關(guān)信息，共同做好突發(fā)事件的預(yù)防工作。2.監(jiān)測(cè)與預(yù)警監(jiān)測(cè)：建立健全突發(fā)事件監(jiān)測(cè)體系，通過多種渠道收集各類信息，對(duì)可能引發(fā)突發(fā)事件的因素進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。預(yù)警：根據(jù)監(jiān)測(cè)信息，對(duì)突發(fā)事件的可能性和影響程度進(jìn)行評(píng)估，按照預(yù)警級(jí)別分為一級(jí)（特別重大）、二級(jí)（重大）、三級(jí)（較大）和四級(jí)（一般），分別用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色表示。當(dāng)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息，通知師生員工采取相應(yīng)的防范措施。預(yù)警信息發(fā)布：預(yù)警信息主要通過學(xué)校廣播、電視、短信、微信公眾號(hào)、電子顯示屏等渠道發(fā)布，必要時(shí)也可通過電話、口頭傳達(dá)等方式通知到每一位師生員工。

四、應(yīng)急處置1.信息報(bào)告報(bào)告程序：突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向?qū)W校保衛(wèi)處或相關(guān)部門報(bào)告，保衛(wèi)處或相關(guān)部門接到報(bào)告后，應(yīng)立即向應(yīng)急指揮中心報(bào)告。應(yīng)急指揮中心接到報(bào)告后，應(yīng)在第一時(shí)間向上級(jí)主管部門和相關(guān)政府部門報(bào)告，并及時(shí)續(xù)報(bào)事件處置情況。報(bào)告內(nèi)容：報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡情況、影響范圍、已采取的措施等。2.先期處置現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)：突發(fā)事件發(fā)生后，保衛(wèi)處應(yīng)立即組織人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無關(guān)人員進(jìn)入，確?，F(xiàn)場(chǎng)證據(jù)不被破壞。應(yīng)急救援：醫(yī)務(wù)室應(yīng)立即組織醫(yī)護(hù)人員對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治，必要時(shí)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行治療?？倓?wù)處應(yīng)組織力量對(duì)學(xué)校的水、電、氣等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保正常運(yùn)行。各部門應(yīng)按照職責(zé)分工，迅速開展應(yīng)急救援工作，采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展。3.應(yīng)急響應(yīng)分級(jí)響應(yīng)：根據(jù)突發(fā)事件的危害程度、影響范圍和發(fā)展態(tài)勢(shì)，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急響應(yīng)。一級(jí)響應(yīng)由學(xué)校應(yīng)急指揮中心全面負(fù)責(zé)指揮處置工作，二級(jí)響應(yīng)由副總指揮負(fù)責(zé)指揮處置工作，三級(jí)響應(yīng)由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指揮處置工作，四級(jí)響應(yīng)由事發(fā)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指揮處置工作。指揮協(xié)調(diào)：應(yīng)急指揮中心在啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)后，應(yīng)迅速組織各成員部門召開緊急會(huì)議，分析研究事件情況，制定處置方案，明確各部門的職責(zé)分工，指揮協(xié)調(diào)各部門開展應(yīng)急處置工作。資源調(diào)配：根據(jù)應(yīng)急處置需要，應(yīng)急指揮中心及時(shí)調(diào)配應(yīng)急資源，包括人力、物力、財(cái)力等，確保應(yīng)急處置工作的順利進(jìn)行。信息發(fā)布：學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布突發(fā)事件信息，及時(shí)向師生員工、家長(zhǎng)和社會(huì)公眾通報(bào)事件處置情況，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，避免不實(shí)信息傳播造成不良影響。4.現(xiàn)場(chǎng)處置疏散安置：在確保安全的前提下，組織師生員工迅速疏散到安全區(qū)域，按照預(yù)定的疏散路線和安置地點(diǎn)進(jìn)行安置，確保人員不遺漏。秩序維護(hù)：保衛(wèi)處加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，防止發(fā)生擁擠、踩踏等事故，保障師生員工的生命安全。救援救助：各部門按照職責(zé)分工，積極開展救援救助工作，如火災(zāi)撲救、傷員救治、被困人員解救等。調(diào)查取證：在應(yīng)急處置過程中，相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)收集、固定證據(jù)，為后續(xù)的調(diào)查處理提供依據(jù)。5.應(yīng)急結(jié)束條件確認(rèn)：突發(fā)事件得到有效控制，危害消除后，由應(yīng)急指揮中心組織相關(guān)部門和專家進(jìn)行評(píng)估，確認(rèn)符合應(yīng)急結(jié)束條件。宣布結(jié)束：應(yīng)急指揮中心總指揮宣布應(yīng)急結(jié)束，解除應(yīng)急狀態(tài)。后期處置：應(yīng)急結(jié)束后，組織開展善后處置工作，包括人員安置、補(bǔ)償、恢復(fù)重建、保險(xiǎn)理賠等，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。

五、后期處置1.善后處理人員安置：對(duì)受災(zāi)師生員工進(jìn)行妥善安置，提供必要的生活救助和心理疏導(dǎo)，幫助其盡快恢復(fù)正常生活。損失評(píng)估：組織相關(guān)部門對(duì)突發(fā)事件造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、教學(xué)設(shè)施損壞等情況進(jìn)行評(píng)估，為后續(xù)的補(bǔ)償、恢復(fù)重建等工作提供依據(jù)。補(bǔ)償理賠：按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和學(xué)校相關(guān)政策，對(duì)受災(zāi)師生員工進(jìn)行補(bǔ)償，積極協(xié)調(diào)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行理賠工作?；謴?fù)重建：制定恢復(fù)重建計(jì)劃，組織力量對(duì)受損的校舍、設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行修復(fù)和重建，盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。2.調(diào)查與總結(jié)調(diào)查處理：成立突發(fā)事件調(diào)查小組，對(duì)事件的原因、經(jīng)過、責(zé)任等進(jìn)行調(diào)查，依法依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人進(jìn)行處理。總結(jié)評(píng)估：對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作進(jìn)行全面總結(jié)評(píng)估，分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，完善應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校應(yīng)急管理水平。

六、應(yīng)急保障1.通信與信息保障建立健全應(yīng)急通信保障體系，確保應(yīng)急指揮中心與各成員部門、現(xiàn)場(chǎng)救援力量之間的通信暢通。配備必要的通信設(shè)備，如對(duì)講機(jī)、手機(jī)、衛(wèi)星電話等，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)。完善學(xué)校信息管理系統(tǒng)，及時(shí)收集、匯總和分析突發(fā)事件信息，為應(yīng)急決策提供支持。2.應(yīng)急隊(duì)伍保障組建學(xué)校應(yīng)急救援隊(duì)伍，包括搶險(xiǎn)救援組、醫(yī)療救護(hù)組、治安保衛(wèi)組、后勤保障組等，明確各小組的職責(zé)分工，定期進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急救援能力。加強(qiáng)與外部專業(yè)救援隊(duì)伍的聯(lián)系與合作，建立應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)機(jī)制，必要時(shí)請(qǐng)求支援。3.物資裝備保障按照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況，儲(chǔ)備充足的應(yīng)急物資，如滅火器、消防水帶、應(yīng)急照明設(shè)備、防護(hù)用品、食品、藥品、飲用水等，并設(shè)立專門的物資儲(chǔ)備庫(kù)，定期進(jìn)行檢查和更新，確保物資完好可用。配備必要的應(yīng)急救援裝備，如消防車、救護(hù)車、工程搶險(xiǎn)車等，并定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保裝備性能良好。4.經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校設(shè)立應(yīng)急管理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于應(yīng)急物資儲(chǔ)備、應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)、應(yīng)急演練、培訓(xùn)、救援救助等工作，確保應(yīng)急管理工作的順利開展。對(duì)應(yīng)急經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行嚴(yán)格管理和監(jiān)督，確保?？顚Ｓ?。

七、培訓(xùn)與演練1.培訓(xùn)制定應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織師生員工進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，包括安全法律法規(guī)、安全常識(shí)、應(yīng)急處置技能等，提高師生員工的應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力。培訓(xùn)方式可采用課堂教學(xué)、專題講座、現(xiàn)場(chǎng)演示、模擬演練等多種形式，確保培訓(xùn)效果。2.演練制定應(yīng)急演練計(jì)劃，定期組織開展應(yīng)急演練，包括火災(zāi)、地震、反恐等各類突發(fā)事件的演練，檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案，提高各部門之間的協(xié)同配合能力和應(yīng)急處置能力。演練結(jié)束后，及時(shí)對(duì)演練效果進(jìn)