Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike（教學設計）-2024-2025學年外研版（三起）英語 四年級上冊

Module7Unit2Therearetwelveboysonthebike（教學設計）-2024-2025學年外研版（三起）英語四年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析同學們，今天我們要一起探索的是外研版四年級上冊英語課本Module7Unit2這一課，主題是"Therearetwelveboysonthebike"。這節(jié)課，我們將通過有趣的圖片和生動的對話，學習如何描述人數(shù)和物品的數(shù)量。讓我們一起走進這個充滿樂趣的英語世界吧！??二、核心素養(yǎng)目標分析在本課的教學中，我們旨在培養(yǎng)學生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力。通過學習數(shù)字和數(shù)量的表達，學生將提升對英語語言結構的理解，增強跨文化交流的自信。同時，我們鼓勵學生通過觀察圖片、參與角色扮演等活動，培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對英語學習的興趣和自主學習的能力。三、教學難點與重點1.教學重點

-重點一：正確發(fā)音和拼讀數(shù)字詞匯。例如，學生需要準確發(fā)音并拼讀"twelve"、"on"、"the"、"bike"等單詞。

-重點二：運用Therebe句型描述人數(shù)和物品的數(shù)量。例如，學生要學會使用"Thereare+數(shù)量+單數(shù)名詞復數(shù)+主語"的句型來描述場景，如"Therearetwelveboysonthebike."

2.教學難點

-難點一：數(shù)字的拼寫與讀音對應。例如，學生可能會混淆數(shù)字的拼寫和讀音，如"twelve"的拼寫與"eleven"相似，但發(fā)音不同。

-難點二：Therebe句型的正確使用。學生可能會在構建句子時忘記主語的位置或者混淆數(shù)量詞與名詞的搭配，如誤用"Thereis"代替"Thereare"。

-難點三：語境中的數(shù)量詞使用。學生在實際應用中可能會遇到數(shù)量詞在不同語境下的變化，如復數(shù)名詞前的不定冠詞使用（a/an）和復數(shù)名詞后的介詞選擇（on/in）等。四、教學方法與手段教學方法：

1.互動式教學：通過提問和回答，讓學生參與到課堂討論中，增強他們的參與感和興趣。

2.角色扮演：設計情景，讓學生扮演不同角色，用英語進行對話，提高他們的實際應用能力。

3.游戲化學習：利用數(shù)字匹配、找不同等游戲活動，讓學習過程更加趣味化，幫助學生記憶數(shù)字和句型。

教學手段：

1.多媒體輔助：利用PPT展示圖片和動畫，直觀展示數(shù)字和場景，提高學生的視覺體驗。

2.互動白板：通過白板進行實時教學互動，如書寫句子、畫圖等，增強課堂的互動性和趣味性。

3.網(wǎng)絡資源：利用網(wǎng)絡資源，如在線游戲、視頻等，提供額外的學習材料，拓展學生的知識面。五、教學過程【導入】

同學們，早上好！今天我們要學習的是Module7Unit2"Therearetwelveboysonthebike"。這節(jié)課，我們將一起探索如何用英語描述人數(shù)和物品的數(shù)量。請大家打開課本，翻到第七模塊，準備開始我們的學習之旅吧！??

【熱身活動】

首先，讓我們來做一個小游戲，復習一下之前學過的數(shù)字。我會快速說出一個數(shù)字，請大家盡可能快地用英語說出它的中文意思。準備好了嗎？Let'sgo!(快速說出數(shù)字，如：one,two,three...)

【新課導入】

現(xiàn)在，我們來觀察課本上的圖片。這幅圖上有一些人在騎自行車。你能告訴我圖上有哪些人嗎？請用英語回答。很好，大家都能用"Thereare..."的句型來描述人數(shù)了。接下來，我們要學習如何用這個句型來描述物品的數(shù)量。

【新課講解】

1.教師展示PPT，呈現(xiàn)"Thereare+數(shù)量+單數(shù)名詞復數(shù)+主語"的句型結構。

-例如：Therearetwelveboysonthebike.

-我會先解釋這個句型的構成，然后通過例句讓學生理解其用法。

2.學生跟讀并模仿教師說例句，確保他們能夠正確發(fā)音和拼寫。

-我會邀請幾個學生上來跟著我說，然后我們一起練習。

3.引導學生觀察圖片，找出圖中的物品，并用"Thereare..."的句型描述。

-我會讓學生分組，每組選擇一個物品，然后用英語描述。

【課堂練習】

1.詞匯練習

-我會給出一些數(shù)字和物品的圖片，讓學生用"Thereare..."的句型來描述。

-例如，給出一張有蘋果的圖片，學生需要說出"Therearesomeapples."

2.句型練習

-我會給出一些情景，讓學生用"Thereare..."的句型來描述。

-例如，情景是“學校操場上有很多學生”，學生需要用正確的句型來描述。

【角色扮演】

現(xiàn)在，讓我們來做一個角色扮演的游戲。我會分給學生不同的角色，每個角色都有不同的任務。請同學們準備好，我們要開始表演了！

1.角色分配

-我會讓學生分成小組，每組選擇一個場景，然后分配角色。

-例如，一個小組可以選擇“公園”作為場景，角色可以是“游客”、“導游”、“孩子”等。

2.情景模擬

-每個小組根據(jù)分配的角色和場景，用英語進行對話。

-我會巡視各小組，提供必要的幫助和指導。

【總結】

同學們，今天我們學習了如何用"Thereare..."的句型來描述人數(shù)和物品的數(shù)量。希望大家能夠通過今天的課堂練習，掌握這個句型的用法。下面，我們來回顧一下今天學習的重點內(nèi)容：

-"Thereare+數(shù)量+單數(shù)名詞復數(shù)+主語"的句型結構。

-如何用"Thereare..."的句型描述人數(shù)和物品的數(shù)量。

-角色扮演游戲，提高實際應用能力。

最后，請大家完成課后作業(yè)，鞏固今天所學的內(nèi)容。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學習新的英語知識，希望大家能夠保持學習的熱情，不斷進步！謝謝大家！??

【課后作業(yè)】

1.完成課本上的練習題。

2.用"Thereare..."的句型描述你家里的物品。

3.準備一個簡短的對話，用"Thereare..."的句型進行描述。

下課！同學們，再見！??六、教學資源拓展1.拓展資源：

-圖片資源：收集與Module7Unit2主題相關的圖片，如不同場景下的自行車、家庭成員、學?；顒拥?，用于教學中的角色扮演和情景描述。

-視頻資源：尋找英語教學視頻，特別是關于數(shù)量描述的動畫或短片，幫助學生通過視覺和聽覺雙重體驗來學習。

-互動游戲：利用在線英語學習平臺或應用程序，提供與數(shù)量相關的互動游戲，如數(shù)字匹配、找不同、數(shù)數(shù)游戲等，增強學習的趣味性和互動性。

2.拓展建議：

-家庭作業(yè)：布置學生在家中尋找并描述家庭中的物品數(shù)量，如"Therearethreebooksonthetable."，鼓勵學生用英語進行表達。

-小組活動：組織學生分組，每組選擇一個公共區(qū)域（如學校圖書館、教室），用英語描述該區(qū)域的人數(shù)和物品數(shù)量，并制作成小報告。

-角色扮演劇本：讓學生創(chuàng)作一個簡單的劇本，劇本中包含"Thereare..."句型的使用，可以是日常對話、故事情節(jié)等，通過表演來鞏固學習。

-課外閱讀：推薦學生閱讀包含大量數(shù)量描述的英語繪本或故事書，如《TheVeryHungryCaterpillar》等，通過閱讀來提高語言感知能力和詞匯量。

-數(shù)量游戲：設計或?qū)ふ乙恍┡c數(shù)量相關的游戲，如“數(shù)數(shù)比賽”、“數(shù)字拼圖”等，在游戲中學習數(shù)字和數(shù)量的表達。

-文化探索：探討不同文化中數(shù)量表達的習慣和差異，如英語中的“a”和“an”的使用，以及不同文化中數(shù)字的象征意義。

-家長參與：鼓勵家長參與孩子的英語學習，共同完成一些家庭作業(yè)，如用英語描述家庭照片中的物品數(shù)量，增強家庭親子互動。七、板書設計①教學主題：Module7Unit2"Therearetwelveboysonthebike"

②知識點：

①Therebe句型結構：Thereare+數(shù)量+單數(shù)名詞復數(shù)+主語

②常用數(shù)量詞：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve

③介詞搭配：on,in,by,under,at等

③詞匯：

-boys（男孩們）

-bike（自行車）

-twelve（十二）

-on（在...上）

④句型：

-Thereare+數(shù)量+單數(shù)名詞復數(shù)+主語

-例如：Therearetwelveboysonthebike.

⑤情景描述：

-描述不同場景下的人數(shù)和物品數(shù)量，如學校、公園、家庭等。

⑥語法點：

-Therebe句型的肯定、否定和疑問形式

-數(shù)量詞和名詞的復數(shù)形式

③練習提示：

-如何使用Therebe句型描述人數(shù)和物品的數(shù)量

-如何選擇正確的數(shù)量詞和名詞復數(shù)形式

-如何根據(jù)場景選擇合適的介詞搭配八、課后作業(yè)同學們，以下是一些課后作業(yè)，幫助你們鞏固今天學習的"Thereare..."句型的用法。請認真完成，并在下節(jié)課分享你的答案。

1.用"Thereare..."句型描述你家的客廳里有什么物品。

答案：Therearetwochairs,atable,andaTVinthelivingroom.

2.你學校圖書館里有什么書？用"Thereare..."句型來描述。

答案：Therearemanybooks,includingfiction,non-fiction,andtextbooksinourschoollibrary.

3.描述一下你的班級有多少學生。用"Thereare..."句型。

答案：Therearethirtystudentsinourclass.

4.如果你的朋友家有一棵蘋果樹，樹上有很多蘋果，你怎么用"Thereare..."句型來描述？

答案：Therearemanyapplesontheappletreeatmyfriend'shouse.

5.假設你在一個公園里，看到一只鴨子在湖邊，用"Thereis..."句型來描述這個場景。

答案：Thereisaduckbythelakeinthepark.

6.你的房間里有幾個玩具？用"Thereare..."句型來描述。

答案：Therearethreetoycarsandatoyrobotinmyroom.

7.描述一下你的學校操場上的體育器材。用"Thereare..."句型。

答案：Therearefourbasketballs,twosoccerballs,andseveralbaseballbatsontheschoolplayground.

8.你的書包里通常有多少本書？用"Thereare..."句型來描述。

答案：Therearefivebooksinmybackpack.

9.如果你在動物園看到一只長頸鹿，你怎么用"Thereis..."句型來描述？

答案：Thereisagiraffeinthezoo.

10.描述一下你的房間里的裝飾。用"Thereare..."句型。

答案：Therearethreepostersonthewall,abed,adesk,andabookshelfinmyroom.

請確保你的描述準確無誤，并且使用正確的語法和詞匯。完成作業(yè)后，你可以和家人或朋友練習，或者嘗試用這個句型來描述你生活中的其他場景。這樣，你就能更好地掌握"Thereare..."句型的用法了。祝你完成作業(yè)愉快！???作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

為了鞏固學生對"Thereare..."句型的掌握，以下作業(yè)將幫助學生將所學知識應用到實際情境中，并提高他們的語言運用能力。

1.完成課本中的練習題，包括填空、改寫句子和選擇題。

2.創(chuàng)作一個小故事，故事中至少包含三個不同場景，每個場景都要使用"Thereare..."句型來描述人數(shù)或物品的數(shù)量。

3.用英語寫一篇短文，描述你的一天，從早上起床到晚上睡覺，每個時間點都要使用"Thereare..."句型來描述你周圍的物品或人物。

4.收集家庭、學?；蛏鐓^(qū)的照片，并用英語寫一段描述，包括照片中的物品數(shù)量和人物數(shù)量。

5.觀看英語動畫片或電影，記錄下至少五個使用"Thereare..."句型的例子，并嘗試用自己的話復述。

作業(yè)反饋：

對于學生的作業(yè)，我將采取以下反饋策略：

1.及時批改：在學生提交作業(yè)后的第二天，我將完成批改工作，確保學生能夠及時收到反饋。

2.詳細評價：在批改作業(yè)時，我將不僅關注答案的正確性，還會評價學生的語法使用、詞匯選擇和句型結構。

3.針對性反饋：對于每個學生的作業(yè)，我將提供具體的反饋，指出他們在哪些方面做得好，哪些方面需要改進。

4.改進建議：對于每個錯誤，我會給出清晰的改正建議，幫助學生理解錯誤的原因，并提供正確的答案或解釋。

5.互動交流：在課堂上，我會選擇一些學生的作業(yè)進行展示和討論，