2025初中教師資格證《綜合素質(zhì)》通關(guān)必做強(qiáng)化訓(xùn)練試題庫(kù)（300題及詳解）

PAGEPAGE12025初中教師資格證《綜合素質(zhì)》通關(guān)必做強(qiáng)化訓(xùn)練試題庫(kù)（300題及詳解）一、單選題1.世界上第一枚液體燃料火箭是（）在1926年制造的。A、美國(guó)的哥達(dá)德B、英國(guó)的哥達(dá)德C、美國(guó)的萊特D、蘇聯(lián)的加加林答案：A解析：本題考查西方科學(xué)家主要成就。1926年3月，美國(guó)物理學(xué)家哥達(dá)德制造了第一枚液體燃料火箭。B項(xiàng)國(guó)籍錯(cuò)誤，C項(xiàng)美國(guó)的萊特兄弟制造了世界上第一架飛機(jī)，D項(xiàng)蘇聯(lián)的加加林是是第一個(gè)進(jìn)入太空的地球人，也是第一個(gè)從太空中看到地球全貌的人。故本題選A。2.下圖是2003年保利集團(tuán)以3千多萬(wàn)港幣的價(jià)格拍下的圓明園故物——猴、虎、牛三銅首。搶走它們的外國(guó)侵略者和時(shí)間是（）。A、俄國(guó)——1858年B、英國(guó)——1859年C、英法聯(lián)軍——1860年D、八國(guó)聯(lián)軍——1900年答案：C解析：本題考查舊民主主義革命。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，1860年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京，火燒圓明園，大量文物流失海外，其中就包括圓明園海晏堂前噴泉的十二生肖銅首。故本題選C。3.十九世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大的理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的謬論，把越來越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來。這理論是（）。A、阿基米德的浮力定律B、達(dá)爾文的生物進(jìn)化論C、牛頓的經(jīng)典力學(xué)D、愛因斯坦的相對(duì)論答案：B解析：本題考查西方科學(xué)家主要成就。阿基米德，偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱，他發(fā)現(xiàn)了浮力定律、杠桿原理等。達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家、進(jìn)化論奠基人，出版了《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一（其他兩個(gè)是細(xì)胞學(xué)說、能量守恒轉(zhuǎn)化定律），對(duì)人類有杰出的貢獻(xiàn)。牛頓，十七八世紀(jì)英國(guó)著名的物理學(xué)家，百科全書式的“全才”，著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》《光學(xué)》。他提出萬(wàn)有引力定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律，與萊布尼茨共同發(fā)明微積分，發(fā)明反射式望遠(yuǎn)鏡和光的散射原理，被譽(yù)為“近代物理學(xué)之父”。愛因斯坦，猶太裔物理學(xué)家，他提出了光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，還創(chuàng)立了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論，他生活在十九、二十世紀(jì)。故本題選B。4.以下關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的說法，不正確的是（）。A、計(jì)算機(jī)病毒一般會(huì)寄生在其他程序中B、計(jì)算機(jī)病毒一般會(huì)傳染其他文件C、計(jì)算機(jī)病毒一般會(huì)具有自愈性D、計(jì)算機(jī)病毒一般會(huì)具有潛伏性答案：C解析：本題考查計(jì)算機(jī)病毒。計(jì)算機(jī)病毒是編編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者數(shù)據(jù)的代碼，影響計(jì)算機(jī)使用，能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。計(jì)算機(jī)病毒有獨(dú)特的復(fù)制能力，它們能把自身附著在各種類型的文件上，一般會(huì)傳染其他文件。故本題選C。5.根據(jù)以下詩(shī)歌內(nèi)容，按描述春、夏、秋、冬的順序排列，正確的一項(xiàng)是（）。①墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。④無(wú)花無(wú)酒過清明，興味蕭然似野僧。昨夜鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。A、①②③④B、④③②①C、①③②④D、②③①④答案：B解析：本題考查中國(guó)古代文學(xué)。①中梅花在冬日開放，②中由“登高”可以看出是深秋，③中寫“熱”，自然是夏季，④寫清明，是春天。故本題選B。6.教師要熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生；要嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，循循善誘，不偏不袒；不得以師生關(guān)系謀取私利。教師之間還要互相尊重，切忌嫉妒；要相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；平等相待，不亢不卑；樂于助人，關(guān)心同事。這些屬于教師的（）。A、思想行為規(guī)范B、教學(xué)行為規(guī)范C、人際行為規(guī)范D、儀表行為規(guī)范答案：C解析：本題考查教師職業(yè)行為規(guī)范。教師職業(yè)行為規(guī)范主要涉及以下五個(gè)方面：教師思想行為規(guī)范、教師教學(xué)行為規(guī)范、教師人際行為規(guī)范、教師儀表行為規(guī)范、教師語(yǔ)言行為規(guī)范。其中，教師的人際行為規(guī)范包括：教師與學(xué)生、與教師、與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生家長(zhǎng)的行為規(guī)范。題干表述體現(xiàn)了教師與學(xué)生、與同事間的人際行為規(guī)范。故本題選C。7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）。A、李健吾，我國(guó)著名的作家、戲劇家、翻譯家，他的小說《雨中登泰山》選入了課本B、“說”是古文的一種文體，一般為陳述自己對(duì)某種事物的見解，屬議論文范疇C、莫泊桑的《項(xiàng)鏈》成功地塑造了一個(gè)向往奢華、舒適生活的小資產(chǎn)階級(jí)婦女形象D、關(guān)漢卿是元代偉大的戲劇家、元雜劇的奠基人，1956年被列入世界文化名人答案：D解析：本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)正確，李健吾，中國(guó)現(xiàn)代作家，戲劇家，翻譯家，文學(xué)批評(píng)家。筆名劉西渭。1961年發(fā)表散文《雨中登泰山》，寫作者登泰山時(shí)遇雨，而得以觀賞到煙雨變幻中泰山的奇特風(fēng)光。作品著筆于“雨中”，意在寫登山的“雨趣”和雨中賞景的感受，并在寫景抒情之中插引傳說故事。語(yǔ)言優(yōu)美，情趣生動(dòng)。曾被選入中學(xué)語(yǔ)文課本。學(xué)者王克煜將這篇散文和姚鼐的《登泰山記》、楊朔的《泰山極頂》、馮驥才的《挑山工》并稱為現(xiàn)代泰山四大著名散文；B項(xiàng)正確，“說”是古代以記敘、議論或說明等方式來闡述事理的文體，大多是陳述作者對(duì)某個(gè)問題的見解，有點(diǎn)類似于現(xiàn)代的雜文；C項(xiàng)正確，《項(xiàng)鏈》原題《首飾》，發(fā)表于1884年，是19世紀(jì)法國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、世界聞名的短篇小說之王莫泊桑的短篇精品，它反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)風(fēng)尚日趨敗壞，“上流社會(huì)”的驕奢浮華的生活也成為小資產(chǎn)階級(jí)中的不少人憧憬的理想，主人公瑪爾德就是這樣個(gè)向往豪華、舒適的生活，并為此而追求的小資產(chǎn)階級(jí)婦女形象；D項(xiàng)錯(cuò)誤，關(guān)漢卿（生卒年不詳），元代雜劇奠基人，“元曲四大家”之首。晚號(hào)已齋（一說名一齋）、已齋叟。關(guān)漢卿是位偉大的戲曲家，后世稱關(guān)漢卿為“曲圣”。1958年，被世界和平大會(huì)理事會(huì)定為世界文化名人，在中外展開了關(guān)漢卿創(chuàng)作700周年紀(jì)念活動(dòng)。同年6月28日晚，國(guó)內(nèi)至少100種不同的戲劇形式，1500個(gè)職業(yè)劇團(tuán)，同時(shí)上演關(guān)漢卿的劇本。他的劇作被譯為英文、法文、德文、日文等，在世界各地廣泛傳播,外國(guó)人稱他為“東方的莎士比亞”！經(jīng)過七百多年歷史的考驗(yàn)，關(guān)漢卿在中國(guó)戲劇史和世界文化史上的地位，已被大家所公認(rèn)。他的創(chuàng)作遺產(chǎn)已成為民族藝術(shù)的精英，人類文化的瑰寶，全世界人民的共同財(cái)富。不是1956年。故本題選D。8.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》提出，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是（）A、機(jī)會(huì)公平B、過程公平C、結(jié)果公平D、起點(diǎn)公平答案：A解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》在工作方針部分提到，要把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平，故選A。9.17歲的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事強(qiáng)制措施，案件尚在審理階段，所在學(xué)校以此為由取消了其學(xué)籍，該校做法（）。A、合法，學(xué)?？梢匀∠硨W(xué)籍B、合法，學(xué)校有處罰學(xué)生的權(quán)利C、不合法，判決生效學(xué)校也不得取消江某學(xué)籍D、不合法，判決生效前學(xué)校不得取消江某學(xué)籍答案：D解析：根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，在案件審理階段，對(duì)于涉嫌犯罪的未成年學(xué)生，學(xué)校不能隨意取消其學(xué)籍。只有在判決生效后，依據(jù)具體情況和相關(guān)規(guī)定來決定是否取消學(xué)籍。在判決生效前，應(yīng)當(dāng)保障學(xué)生接受教育的權(quán)利。因此，該校做法不合法，選項(xiàng)D正確。10.班主任蘇老師發(fā)現(xiàn)，承擔(dān)本班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的林老師經(jīng)常讓學(xué)生罰站，面對(duì)這種情況，蘇老師應(yīng)該（）A、嚴(yán)厲批評(píng)林老師，責(zé)令其立即改正B、耐心與林老師交流，探討更好的學(xué)生管理辦法C、學(xué)習(xí)借鑒林老師的做法，提升自己的課堂管理能力D、尊重林老師的自主權(quán)，不干預(yù)林老師的這種課堂管理行為答案：B解析：教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益，所以班主任要及時(shí)與數(shù)學(xué)老師溝通，探討更加合理的學(xué)生管理辦法，故選B。A項(xiàng)：雖然林老師的做法是不對(duì)的，但做法過于直接，不利于建立良好的同事關(guān)系，違背了教師人際行為規(guī)范，故不選。CD項(xiàng)：林老師的做法是錯(cuò)誤的，應(yīng)予以勸誡，不合題意，故不選。11.我國(guó)東西南北四個(gè)方向與鄰國(guó)都有分界線，最西部的分界線是（）。A、西藏喜馬拉雅山脈B、新疆天山山脈C、新疆祁連山脈D、新疆帕米爾高原答案：D解析：本題考查中國(guó)自然地理。我國(guó)的領(lǐng)土最南端為海南省南沙群島中的曾母暗沙，最北端在黑龍江省漠河縣北端的黑龍江主航道中心線上，最西端在新疆維吾爾自治區(qū)的帕米爾高原上，最東端位于黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處。故本題選D。12.根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，為了減輕中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可以采取的改革措施不包括（）。A、修改課程方案B、調(diào)整教材內(nèi)容C、改進(jìn)教學(xué)方法D、減少考試次數(shù)答案：A解析：本題考查教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要相關(guān)規(guī)定?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》第二部分第四章（十）“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”規(guī)定，各級(jí)政府要把減負(fù)作為教育工作的重要任務(wù)，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn)。調(diào)整教材內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)課程難度。改革考試評(píng)價(jià)制度和學(xué)校考核辦法。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，不得增加課時(shí)和提高難度。故本題選A。13.關(guān)于琴棋書畫，下列說法不正確的是（）。A、米芾的山水畫自成一家B、東晉書法家王獻(xiàn)之被稱為“書圣”C、圍棋在我國(guó)古代稱為“弈”D、“高山流水”講的是琴師俞伯牙和樵夫鐘子期的故事答案：B解析：本題考查中國(guó)美術(shù)。東晉書法家王羲之被稱為“書圣”。王獻(xiàn)之，字子敬，漢族，書法家、詩(shī)人，祖籍山東瑯琊（今山東臨沂），生于會(huì)稽（今紹興），王羲之第七子。死時(shí)四十三歲。以行書和草書聞名后世。王獻(xiàn)之幼年隨父羲之學(xué)書法，兼學(xué)張芝。書法眾體皆精，尤以行草著名，敢于創(chuàng)新，不為其父所囿，為魏晉以來的今楷、今草作出了卓越貢獻(xiàn)，在書法史上被譽(yù)為“小圣”，與其父并稱為“二王”。故本題選B。14.不屬于文房四寶的是（）。A、宣紙B、湖筆C、徽墨D、印章答案：D解析：本題考查中國(guó)美術(shù)。文房四寶指筆墨紙硯，印章不屬于文房四寶。故本題選D。15.下列屬于人民音樂家聶耳的作品是（）。A、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》B、《歌唱祖國(guó)》C、《保衛(wèi)黃河》D、《人民解放軍進(jìn)行曲》答案：A解析：本題考查中國(guó)音樂。A項(xiàng)由聶耳作曲，田漢作詞。B項(xiàng)是由王莘作詞作曲。C項(xiàng)是由冼星海作曲，光未然作詞。D項(xiàng)是由鄭律成作曲，公木作詞。故本題選A。16.馬克思在中學(xué)時(shí)代以極端調(diào)皮而聞名學(xué)校，愛講離奇古怪的故事，說出別人想不出的花樣，老師和校長(zhǎng)曾把馬克思列為中等的、希望不大的一類學(xué)生之中。這表明校長(zhǎng)和老師沒有把學(xué)生看作（）。A、獨(dú)特的人B、發(fā)展的人C、獨(dú)立的人D、完整的人答案：B解析：本題考查以人為本的學(xué)生觀。學(xué)生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生。學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的，應(yīng)該遵循教育規(guī)律特點(diǎn)開展教學(xué)；學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，?yīng)該充分信任學(xué)生；學(xué)生處于發(fā)展過程中，應(yīng)該鼓勵(lì)幫助學(xué)生；學(xué)生的發(fā)展是全面的發(fā)展，應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。題干中老師和校長(zhǎng)因?yàn)轳R克思調(diào)皮就把其列為中等的、希望不大的學(xué)生，沒有看到學(xué)生的發(fā)展?jié)摿?。故本題選B。17.選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上，突出考查的條件，敘述錯(cuò)誤的是（）。A、作風(fēng)正派B、心理健康C、關(guān)愛集體D、為人師表答案：C解析：本題考查《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》?！吨行W(xué)班主任工作規(guī)定》第七條規(guī)定，選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：（一）作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；（二）熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通；（三）愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。ABD項(xiàng)分別為以上第（一）項(xiàng)的規(guī)定，C項(xiàng)不屬于規(guī)定內(nèi)容。故本題選C。18.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，國(guó)家發(fā)展各種教育設(shè)施，掃除文盲，對(duì)工人、農(nóng)民、國(guó)家工作人員和其他勞動(dòng)者進(jìn)行政治、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)的教育，鼓勵(lì)（）。A、普及義務(wù)教育B、加大繼續(xù)教育C、自學(xué)成才D、旁聽學(xué)習(xí)答案：C解析：本題考查憲法相關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第十九條規(guī)定，國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)，提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平。國(guó)家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。國(guó)家發(fā)展各種教育設(shè)施，掃除文盲，對(duì)工人、農(nóng)民、國(guó)家工作人員和其他勞動(dòng)者進(jìn)行政治、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)的教育，鼓勵(lì)自學(xué)成才。國(guó)家鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織、國(guó)家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會(huì)力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)。國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。故本題選C。19.作為教師在教育學(xué)生時(shí)，不能無(wú)視學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，當(dāng)面臨不同階段的學(xué)生時(shí)，教師不能“一刀切”，而應(yīng)該結(jié)合各自特點(diǎn)進(jìn)行教育。這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（）。A、個(gè)別差異性B、不平衡性C、階段性D、順序性答案：C解析：本題考查個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律。階段性指的是個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出不同的特征，教師教學(xué)要適應(yīng)學(xué)生當(dāng)前階段的發(fā)展規(guī)律，因此各個(gè)階段的教學(xué)方法不能完全一樣，要根據(jù)不同的年齡特點(diǎn)做出調(diào)整，不能“一刀切”“一鍋煮”。C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)，個(gè)別差異性，是指?jìng)€(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間，存在發(fā)展程度和速度的不同。教育工作應(yīng)該注意學(xué)生的個(gè)別差異，做到“因材施教”“一把鑰匙開一把鎖”。B項(xiàng)，不平衡性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先是同一方面的發(fā)展速度，在不同年齡階段變化是不平衡的。其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。教育教學(xué)要抓住關(guān)鍵期，以求在最短的時(shí)間內(nèi)取得最佳的效果。D項(xiàng)，順序性指兒童從出生到成人，他們的身心發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)，由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過程。教育工作者應(yīng)循序漸進(jìn)，即按照發(fā)展的序列進(jìn)行施教，必須遵循由具體到抽象，由淺入深，由簡(jiǎn)到繁，由低級(jí)到高級(jí)等順序逐漸前進(jìn)，不能“揠苗助長(zhǎng)”“陵節(jié)而施”。故本題選C。20.國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用（）教育等教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。A、填鴨式B、題海式C、啟發(fā)式D、灌輸式答案：C解析：本題考查義務(wù)教育法相關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十五條規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。故本題選C。21.根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位在對(duì)（）準(zhǔn)備就業(yè)的未成年人進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)將預(yù)防犯罪教育納入培訓(xùn)內(nèi)容。A、已滿14周歲B、已滿16周歲C、已滿12周歲D、已滿18周歲答案：B解析：本題考查《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》（2020年修訂）第二十七條規(guī)定，職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位在對(duì)已滿十六周歲準(zhǔn)備就業(yè)的未成年人進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)將預(yù)防犯罪教育納入培訓(xùn)內(nèi)容。故本題選B。22.隨著科技的發(fā)展計(jì)算機(jī)在人們的日常生活中扮演者越來越重要的角色，以下對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)有誤的一項(xiàng)是（）。A、“現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)之父”是馮·諾依曼B、常見輸入設(shè)備有:鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器等C、輸入、輸出設(shè)備是計(jì)算機(jī)與外部世界進(jìn)行信息交換的中介D、計(jì)算機(jī)由控制器、運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備五大部分構(gòu)成答案：B解析：常見輸入設(shè)備有:鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀、攝像頭等。顯示器屬于輸出設(shè)備，故選B。ACD項(xiàng)：均為正確說法，故不選。23.馬奈是法國(guó)杰出的色彩畫家，印象派的領(lǐng)袖。以下屬于其作品的是（）。A、《草地上的午餐》B、《睡蓮》C、《日出·印象》D、《池塘》答案：A解析：本題考查外國(guó)繪畫藝術(shù)。馬奈，是法國(guó)杰出的色彩畫家，印象派的領(lǐng)袖，但從沒有參加過印象派展覽。代表作《草地上的午餐》《吹笛少年》《奧林匹亞》。莫奈，是最著名、最典型的印象主義畫家。印象派的名稱就是根據(jù)《日出·印象》這幅畫而來。晚期作品《睡蓮》（《池塘》）。故本題選A。24.《中華人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定，教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，從事科學(xué)研究，是每個(gè)教師的（）。A、權(quán)利B、義務(wù)C、責(zé)任D、使命答案：A解析：本題考查教師法相關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。故本題選A。25.“字字寫來都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎睿圆簧跛住狈謩e講的是中國(guó)古典文學(xué)中的（）。A、《水滸傳》和《聊齋志異》B、《西游記》和《聊齋志異》C、《儒林外史》和《三國(guó)演義》D、《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》答案：D解析：本題考查中國(guó)古代文學(xué)?！白肿謱憗矶际茄?，十年辛苦不尋?！闭f的是曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》的艱辛；“文不甚深，言不甚俗”形容的是《三國(guó)演義》通俗的語(yǔ)言風(fēng)格。故本題選D。26.教師讓四名學(xué)生每人去拿一只桌球，不論什么顏色。學(xué)生拿了球后，教師發(fā)現(xiàn)唯一的一只白球被拿走了，問誰(shuí)拿了白球。甲說：我沒有拿白球。乙說：是丁拿的白球。丙說：是乙拿的白球。丁說：白球不是我拿的。如果四人中只有一人說的是真話，那么拿了白球的是（）。A、甲B、乙C、丙D、丁答案：A解析：本題考查真假推理。第一步：找突破口。本題突破口為乙和丁之間的矛盾關(guān)系，兩人的話必有一真和一假。第二步：看其他的話。本題只有一句為真，故甲和丙的話均為假話。由甲和丙所說的話均為假可知，是甲拿的白球。故本題選A。27.下列選項(xiàng)能夠?qū)崿F(xiàn)插入圖片功能的按鈕是（）。A、如圖A所示B、如圖B所示C、如圖C所示D、如圖D所示答案：C解析：A項(xiàng)的功能是插入剪貼畫，B項(xiàng)的功能是插入腳注，C項(xiàng)的功能是插入圖片，D項(xiàng)的功能是插入藝術(shù)字。故本題選C。28.它是四大文明古國(guó)之一，這里的人們建立了種姓制度，社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)，創(chuàng)作了精美的繪畫和雕塑，有享譽(yù)世界的史詩(shī)《摩訶婆羅多》，這塊古老的土地還是佛教的誕生地。根據(jù)以上信息，可以推斷出“它”是（）。A、古印度B、古埃及C、古中國(guó)D、古巴比倫答案：A解析：種姓制度是印度社會(huì)的等級(jí)制度。梵文音譯“瓦爾那”，原意為膚色、品質(zhì)。婆羅門教的典籍規(guī)定了四個(gè)瓦爾那：婆羅門，充任祭司；剎帝利，基本職業(yè)是武士；吠舍，是平民，與婆羅門、剎帝利同屬于再生族；首陀羅，從事各種低賤職業(yè)，是非再生族。種姓世襲、等級(jí)森嚴(yán)。《摩訶婆羅多》是古代印度最偉大的兩部史詩(shī)之一，名稱的意思是“偉大的婆羅多”，以列國(guó)紛爭(zhēng)時(shí)代的印度社會(huì)為背景，敘述了婆羅多族兩支后嗣俱盧族和般度族爭(zhēng)奪王位繼承權(quán)的斗爭(zhēng)。通過種姓制度和《摩訶婆羅多》兩個(gè)關(guān)鍵信息可知“它”指的是古印度。故本題選A。29.夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)造了世界上著名的獨(dú)立女性（）。A、簡(jiǎn)·愛B、郝思嘉C、安娜·卡列尼娜D、凱瑟琳答案：A解析：本題考查外國(guó)文學(xué)。夏洛蒂·勃朗特在《簡(jiǎn)·愛》一書中創(chuàng)造了著名的獨(dú)立女性簡(jiǎn)·愛；郝思嘉是瑪格麗特·米切爾《亂世佳人》（也譯作《飄》）的女主人公；安娜·卡列尼娜是列夫·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》中的女主人公；凱瑟琳是艾米麗·勃朗特《呼嘯山莊》中的女主人公。故本題選A。30.下列選項(xiàng)屬于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》倡導(dǎo)的教學(xué)方式是（）。A、啟發(fā)式B、引導(dǎo)式C、導(dǎo)學(xué)式D、合作式答案：A解析：本題考查教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要相關(guān)規(guī)定?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》第三部分第十一章（三十二）規(guī)定，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。注重學(xué)思結(jié)合。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。故本題選A。31.在Excel中，打印工作簿時(shí)下面的哪個(gè)表述是錯(cuò)誤的？（）A、可以打印整個(gè)工作簿B、可以打印一個(gè)工作簿中的一個(gè)或多個(gè)工作表C、在一個(gè)工作表中可以只打印某一頁(yè)D、不能只打印一個(gè)工作表中的一個(gè)區(qū)域位置答案：D解析：在Excel中進(jìn)行打印時(shí)，可以僅打印活動(dòng)工作表，可以打印整個(gè)工作簿，也可以打印選定區(qū)域。故本題選D。32.下列詞組可以用來概括中國(guó)新民主主義革命的主要節(jié)點(diǎn)，下列排列順序正確的是（）。A、五四起風(fēng)雷、遵義定決策、盧溝燃烽火、挺進(jìn)大別山B、遵義定決策、五四起風(fēng)雷、挺進(jìn)大別山、盧溝燃烽火C、五四起風(fēng)雷、盧溝燃烽火、遵義定決策、挺進(jìn)大別山D、挺進(jìn)大別山、盧溝燃烽火、遵義定決策、五四起風(fēng)雷答案：A解析：本題考查新民主主義社會(huì)。五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1919年，遵義會(huì)議時(shí)間是1935年1月，盧溝橋事變發(fā)生于1937年7月7日，挺進(jìn)大別山是1947年6月。正確的順序是五四運(yùn)動(dòng)、遵義會(huì)議、盧溝橋事變、挺進(jìn)大別山。故本題選A。33.李老師是一位紀(jì)律非常嚴(yán)明的老師，在他的班級(jí)里，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法、包括班級(jí)管理的各種活動(dòng)都由李老師制定并要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行，不得違反。因此，班里的學(xué)生都很害怕李老師，他們之間的關(guān)系也很疏遠(yuǎn)。由此可知，李老師與班級(jí)學(xué)生的師生關(guān)系模式是（）。A、放任型B、民主型C、專制型D、朋友型答案：C解析：本題考查師生關(guān)系的模式。專制型師生關(guān)系模式是以命令、權(quán)威、疏遠(yuǎn)為其心態(tài)和行為特征的。題干中的李老師采用命令的方式要求學(xué)生嚴(yán)格按照自己制定的方案學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，導(dǎo)致與學(xué)生之間關(guān)系疏遠(yuǎn)，是專制型師生關(guān)系模式的典型特點(diǎn)。A項(xiàng)，放任型師生關(guān)系模式是以無(wú)序、隨意、放縱為其心態(tài)和行為特征的。在教學(xué)中，常常表現(xiàn)為不負(fù)任何實(shí)際責(zé)任，給予學(xué)生充分自由。B項(xiàng)，民主型師生關(guān)系模式是以開放、平等、互助為其心態(tài)和行為特征的，表現(xiàn)為重視集體的作用，與學(xué)生共同計(jì)劃、共同討論。D項(xiàng)，與學(xué)生成為朋友是民主師生關(guān)系模式的具體體現(xiàn)，無(wú)此模式且與題干中行為不符。故本題選C。34.以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是（）。A、考試與素質(zhì)教育的關(guān)系是對(duì)立的B、應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能C、素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位，強(qiáng)化普及意識(shí)D、應(yīng)試教育死摳書本，以死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練為主答案：A解析：本題考查對(duì)素質(zhì)教育的理解。A項(xiàng)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。考試是檢驗(yàn)教師教學(xué)效果和學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能掌握情況的一種常用手段，實(shí)施素質(zhì)教育不是不要考試，而是要糾正以分?jǐn)?shù)代替一切的做法。故本題選A。35.下列對(duì)俗語(yǔ)、諺語(yǔ)和詩(shī)句所包含的哲理表述正確的是（）。①良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒—堅(jiān)持辯證的否定觀②無(wú)所不備，則無(wú)所不寡—集中力量解決主要矛盾③不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩—實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源④水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒—前途是光明的、道路是曲折的A、①④B、②④C、①③D、②③答案：D解析：本題考查文化常識(shí)。A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒并未體現(xiàn)辯證的否定觀，良言和惡語(yǔ)是兩種事物，并不是發(fā)生在事物內(nèi)部。辯證的否定觀包括如下三個(gè)方面的內(nèi)容：辯證的否定是事物的自我否定，是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié)，其實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄。①錯(cuò)誤，排除A、C兩項(xiàng)。水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒體現(xiàn)的是適度的概念。④錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)。無(wú)所不備，則無(wú)所不寡，說明要善于抓住主要矛盾，集中主要力量解決關(guān)鍵問題。不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩，說的是兒女自己要實(shí)踐，才知道父母的辛苦。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。故本題選D。36.中華民族的歷史是由各族人民共同締造的，各民族之間有分有和，在交流與碰撞中不斷地融合。兩宋時(shí)期，曾出現(xiàn)了宋與遼、西夏、金幾個(gè)政權(quán)并立的局面。下列能正確反映南宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（）。A、B、C、D、答案：C解析：答案C正確反映了南宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的局面。南宋時(shí)期，金在北，西夏在西北，南宋在東南。選項(xiàng)C中的地圖位置分布符合這一歷史事實(shí)。A選項(xiàng)的政權(quán)分布不符合史實(shí)；B選項(xiàng)中各政權(quán)的位置關(guān)系錯(cuò)誤；D選項(xiàng)同樣沒有準(zhǔn)確呈現(xiàn)南宋與遼、西夏、金的正確位置關(guān)系。所以應(yīng)選擇C選項(xiàng)。37.彩塑是中國(guó)民間手工藝品之一，以黏土加上纖維物、河沙、水，揉合成膠泥，多在木制骨架上進(jìn)行形體塑造，陰干后填縫、打磨，再著色描繪。我國(guó)的彩塑發(fā)展到盛唐達(dá)到了頂峰，這一時(shí)期的代表作品是（）。A、云岡石窟像B、山西晉祠像C、麥積山石窟像D、甘肅敦煌塑像答案：D解析：本題考查彩塑藝術(shù)。甘肅敦煌莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。它的彩塑形式豐富多彩，有圓塑、浮塑、影塑、善業(yè)塑等，最高34.5米，最小僅2厘米左右（善業(yè)泥木石像），題材之豐富和手藝之高超，堪稱佛教彩塑博物館。A項(xiàng)，云岡石窟的造像氣勢(shì)宏偉，內(nèi)容豐富多彩，堪稱公元5世紀(jì)中國(guó)石刻藝術(shù)之冠，被譽(yù)為中國(guó)古代雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)。云岡石窟形象地記錄了印度及中亞佛教藝術(shù)向中國(guó)佛教藝術(shù)發(fā)展的歷史軌跡，反映出佛教造像在中國(guó)逐漸世俗化、民族化的過程。B項(xiàng)，晉祠位于山西省太原市晉源區(qū)晉祠鎮(zhèn)，是為紀(jì)念晉國(guó)開國(guó)諸侯唐叔虞及母后邑姜后而建。是中國(guó)現(xiàn)存最早的皇家園林，為晉國(guó)宗祠。祠內(nèi)有幾十座古建筑，具有中華傳統(tǒng)文化特色。其中難老泉、侍女像、圣母像被譽(yù)為“晉祠三絕”。C項(xiàng)，麥積山石窟為中國(guó)四大石窟之一，被譽(yù)為“東方雕塑館”，麥積山石窟藝術(shù)以其精美的泥塑藝術(shù)聞名中外。歷史學(xué)家范文瀾曾譽(yù)麥積山為“陳列塑像的大展覽館”。故本題選D。38.下列屬于馬克·吐溫作品的是（）。A、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》B、《皆大歡喜》C、《麥琪的禮物》D、《玩偶之家》答案：A解析：本題考查外國(guó)文學(xué)。A項(xiàng)是馬克·吐溫的作品，代表作還有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《百萬(wàn)英鎊》。B項(xiàng)作者是英國(guó)莎士比亞；C項(xiàng)作者是美國(guó)歐·亨利；D項(xiàng)作者是挪威易卜生。故本題選A。39.中華飲食文化博大精深，有非常經(jīng)典的“四大菜系”，乃至影響到海外。下列哪種菜系是海外中餐的代表？（）A、魯菜B、川菜C、蘇菜D、粵菜答案：D解析：因廣東海外華人華僑最多，所以海外中餐以粵菜的影響最大。故選D。ABC項(xiàng)：魯菜、川菜、蘇菜是“四大菜系”的另外三種，但海外影響力都不如粵菜大。故不選。40.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》確立了我國(guó)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)是到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入（）。A、人力資源強(qiáng)國(guó)行列B、高等教育強(qiáng)國(guó)行列C、繼續(xù)教育強(qiáng)國(guó)行列D、幼兒教育強(qiáng)國(guó)行列答案：A解析：本題考查國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要相關(guān)規(guī)定?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》第二章（三）“戰(zhàn)略目標(biāo)”規(guī)定，到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。故本題選A。41.下列有關(guān)《紅與黑》書名的象征意義，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A、“紅”象征熱血和革命；“黑”象征封建的反動(dòng)勢(shì)力B、“紅”象征拿破侖時(shí)期的軍裝；“黑”象征教士的道袍C、“紅”象征充滿業(yè)績(jī)的資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期；“黑”象征教會(huì)惡勢(shì)力猖獗的復(fù)辟時(shí)期D、“紅”象征鮮血，最終于連死于非命；“黑”象征黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)答案：D解析：《紅與黑》書名的象征意義豐富，其一象征政治力量，“紅”象征熱血和革命，“黑”象征封建的反動(dòng)勢(shì)力；其二象征主人公于連謀取前程的道路，“紅”指拿破侖帝國(guó)時(shí)的紅軍裝，走從軍的道路，“黑”指教士的道袍，走教會(huì)的道路；其三，象征不同的歷史時(shí)期，“紅”象征充滿業(yè)績(jī)的資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期，尤其是拿破侖帝國(guó)時(shí)期，“黑”代表教會(huì)惡勢(shì)力以及猖獗的復(fù)辟時(shí)期，于連生活在這兩個(gè)時(shí)期的轉(zhuǎn)換期間；其四，象征主人公于連的命運(yùn)，“紅”象征鮮血，于連的結(jié)局是死于非命，“黑”象征孝服，瑪特爾小姐身穿孝服親手埋葬了于連的頭顱。故本題選D。42.（）是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。A、學(xué)前教育B、成人教育與職業(yè)教育C、義務(wù)教育D、民辦高等教育答案：C解析：本題考查義務(wù)教育法相關(guān)規(guī)定。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。故本題選C。43.體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，在學(xué)校體育的眾多任務(wù)中，根本任務(wù)是（）。A、發(fā)展學(xué)生良好品德，養(yǎng)成學(xué)生文明習(xí)慣B、使學(xué)生掌握身心衛(wèi)生保健知識(shí)C、使學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)鍛煉的科學(xué)知識(shí)和基本技能D、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)答案：D解析：本題考查素質(zhì)教育觀。體育的基本任務(wù)有：指導(dǎo)學(xué)生身體鍛煉，促進(jìn)身體正常發(fā)育和技能的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高健康水平；使學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)鍛煉的科學(xué)知識(shí)和基本技能，掌握運(yùn)動(dòng)鍛煉的方法，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力；使學(xué)生掌握身心衛(wèi)生保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的身心衛(wèi)生保健習(xí)慣；發(fā)展學(xué)生良好品德，養(yǎng)成學(xué)生文明習(xí)慣。學(xué)校體育的根本任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。故本題選D。44.青銅器上的銘文，在書法字體中屬于（）。A、隸書B、草書C、楷書D、篆書答案：D解析：本題考查中國(guó)工藝美術(shù)。青銅器上的銘文是大篆。大篆又叫鐘鼎文，其最早始見于禮器。故本題選D。45.學(xué)校圍墻倒塌砸死了學(xué)生，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成此事故的主要原因是學(xué)校的圍墻年久失修。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，下列說法正確的是（）。A、對(duì)學(xué)校主管人員應(yīng)依法追究其行政責(zé)任B、對(duì)學(xué)校主管人員應(yīng)依法追究其民事責(zé)任C、對(duì)學(xué)校主管人員應(yīng)依法追究其一般責(zé)任D、對(duì)學(xué)校主管人員應(yīng)依法追究其刑事責(zé)任答案：D解析：本題考查教育法相關(guān)規(guī)定。《中華人民共和國(guó)教育法》第七十三條規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。題干中學(xué)生傷亡是因?yàn)槟昃檬薜膰鷫?。故本題選D。46.下列歷史人物和史實(shí)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是（）。A、衛(wèi)青——出使西域——絲綢之路B、李世民——貞觀之治——安史之亂C、乾隆——平定三藩——智擒鰲拜D、趙匡胤——陳橋兵變——杯酒釋兵權(quán)答案：D解析：本題考查宋元時(shí)期歷史。A項(xiàng)，張騫出使西域。漢武帝時(shí)期希望聯(lián)合月氏夾擊匈奴，派遣張騫出使西域各國(guó)，這一歷史事件對(duì)開辟?gòu)闹袊?guó)通往西域的絲綢之路具有重大意義。故A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)，安史之亂發(fā)生在唐玄宗時(shí)期，是由唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是同唐朝爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的內(nèi)戰(zhàn)，為唐由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)，平定三藩、智擒鰲拜的是康熙。故C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)，陳橋兵變是趙匡胤發(fā)動(dòng)取代后周、建立宋朝的兵變事件。后來宋太祖趙匡胤為了加強(qiáng)中央集權(quán)，避免下屬將領(lǐng)也被迫“黃袍加身”，起兵篡奪新生政權(quán)，通過酒宴方式，威脅利誘，要求高級(jí)將領(lǐng)交出兵權(quán)，史稱“杯酒釋兵權(quán)”。故本題選D。47.1979年為紀(jì)念某位德國(guó)化學(xué)家誕辰150周年發(fā)行了郵票（圖2），該化學(xué)家提出了苯的分子結(jié)構(gòu)理論。這位化學(xué)家是（）A、凱庫(kù)勒B、拉瓦錫C、法拉第D、諾貝爾答案：A解析：德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒夢(mèng)見一條蛇咬住自己的尾巴，于是受到啟發(fā)，提出了苯的環(huán)狀結(jié)構(gòu)理論，也就是六個(gè)碳原子共同構(gòu)成苯分子，故選A。B項(xiàng)：法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫使化學(xué)從定性轉(zhuǎn)為定量，給出了氧與氫的命名，并且預(yù)測(cè)了硅的存在，被尊稱“現(xiàn)代化學(xué)之父”，不合題意，故不選。C項(xiàng)：英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第首次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并進(jìn)而得到產(chǎn)生交流電的方法，不合題意，故不選。D項(xiàng)：瑞典化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明者諾貝爾一生擁有355項(xiàng)專利發(fā)明，并在歐美等五大洲20個(gè)國(guó)家開設(shè)了約100家公司和工廠，積累了巨額財(cái)富，死后根據(jù)其遺囑設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)，不合題意，故不選。48.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是（）。A、中華人民共和國(guó)人民檢察院B、中華人民共和國(guó)監(jiān)察委員會(huì)C、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)D、中華人民共和國(guó)人民法院答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第一百二十九條規(guī)定，中華人民共和國(guó)檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，故選A。B項(xiàng)：中華人民共和國(guó)監(jiān)察委員會(huì)是最高的監(jiān)察機(jī)關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)的工作，不合題意，故不選。C項(xiàng)：該法第五十七條規(guī)定，中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。不合題意，故不選。D項(xiàng)：中華人民共和國(guó)人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)，不合題意，故不選。49.下列選項(xiàng)中，屬于科學(xué)革命的是（）。A、張衡發(fā)明地動(dòng)儀B、伽利略發(fā)明望遠(yuǎn)鏡C、瓦特改良蒸汽機(jī)D、哥白尼提出太陽(yáng)中心說答案：D解析：本題考查科技常識(shí)。首先從科學(xué)和技術(shù)兩個(gè)詞上去解釋，科學(xué)更多指的是研發(fā)、理論上的探究。技術(shù)更多指的是在科學(xué)理論成熟的前提下開發(fā)出來的一套穩(wěn)定可行的方案。A、B、C三項(xiàng)均為技術(shù)的進(jìn)步，D項(xiàng)是全新科學(xué)理論的提出。地動(dòng)儀是中國(guó)古代漢族科學(xué)家創(chuàng)造的傳世杰作，由東漢時(shí)期天文學(xué)家張衡經(jīng)過長(zhǎng)年研究，終于在陽(yáng)嘉元年（公元132年）發(fā)明了候風(fēng)地動(dòng)儀，這也是世界上的第一架地動(dòng)儀。蒸汽機(jī)是將蒸汽的能量轉(zhuǎn)換為機(jī)械功的往復(fù)式動(dòng)力機(jī)械。蒸汽機(jī)的出現(xiàn)曾引起了18世紀(jì)的工業(yè)革命。直到20世紀(jì)初，它仍然是世界上最重要的原動(dòng)機(jī)，后來才逐漸讓位于內(nèi)燃機(jī)和汽輪機(jī)等。尼古拉·哥白尼是文藝復(fù)興時(shí)期的波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、教會(huì)法博士、神父。在哥白尼40歲時(shí)，他提出了日心說，否定了教會(huì)的權(quán)威，改變了人類對(duì)自然對(duì)自身的看法，當(dāng)時(shí)羅馬天主教廷錯(cuò)誤認(rèn)為他的日心說違反《圣經(jīng)》。但哥白尼仍堅(jiān)信日心說，并認(rèn)為日心說與圣經(jīng)沒有矛盾，并經(jīng)過長(zhǎng)年的觀察和計(jì)算完成他的偉大著作《天體運(yùn)行論》。故本題選D。50.下面詩(shī)詞搭配正確的是（）。A、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——《春夜喜雨》李白B、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬(wàn)里C、不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花——《菊花》陶淵明D、洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺——《涼州詞》王昌齡答案：B解析：本題考查中國(guó)文學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《春夜喜雨》是唐代杜甫的作品，全詩(shī)內(nèi)容為：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。B項(xiàng)正確，《曉出凈慈寺送林子方》是宋代楊萬(wàn)里的作品，全詩(shī)為：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《菊花》是唐代元稹作品，全詩(shī)內(nèi)容為：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺”確實(shí)為王昌齡作品，但不是《涼州詞》中詩(shī)句，而是出自《芙蓉樓送辛漸》，全詩(shī)內(nèi)容為：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。故本題選B。51.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》提出，對(duì)中小學(xué)教師實(shí)行（）。A、每?jī)赡暌恢芷诘娜珕T培訓(xùn)B、每三年一周期的全員培訓(xùn)C、每七年一周期的全員培訓(xùn)D、每五年一周期的全員培訓(xùn)答案：D解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》第十七章五十四條指出：完善教師培訓(xùn)制度，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入政府預(yù)算，對(duì)教師實(shí)行每五年一周期的全員培訓(xùn)。故選D。52.有一句廣告詞：“這里是絲綢之路的起點(diǎn)，這里是兵馬俑的故鄉(xiāng)。”“這里”是（）。A、陜西西安B、河南洛陽(yáng)C、江蘇南京D、甘肅敦煌答案：A解析：本題考查地理名勝。絲綢之路的出發(fā)點(diǎn)是長(zhǎng)安，也就是今陜西西安；秦始皇陵兵馬俑也在陜西西安。故本題選A。53.下列言論中，不符合教師語(yǔ)言行為規(guī)范要求的是（）。A、“小明是個(gè)不要臉的人，大家要跟他保持距離。”B、“學(xué)語(yǔ)文不僅要學(xué)字詞，而且要學(xué)文章?！盋、“小明這次考試有較大進(jìn)步，希望大家能向他學(xué)習(xí)?！盌、“雖然這道題確實(shí)難了點(diǎn)，但是我相信大家有能力做出來?！贝鸢福篈解析：教師的語(yǔ)言應(yīng)該科學(xué)、規(guī)范、文雅，且應(yīng)適合學(xué)生接受，像“不要臉”這樣的用語(yǔ)不適合從教師口出說出。故選A。BCD項(xiàng)：體現(xiàn)出教師用語(yǔ)的文明和準(zhǔn)確，符合語(yǔ)言規(guī)范要求。故不選。54.吳老師結(jié)合本班實(shí)際采取分層教學(xué)，把學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)置一個(gè)“小老師”，由他來帶領(lǐng)全組學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。下列哪項(xiàng)不是吳老師做法體現(xiàn)的學(xué)生屬性？（）A、發(fā)展性B、主體性C、獨(dú)特性D、完整性答案：D解析：本題考查以人為本的學(xué)生觀。“以人為本”的學(xué)生觀認(rèn)為：（1）學(xué)生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生；（2）學(xué)生是獨(dú)特的人，要因材施教。不僅要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的差異，而且要尊重學(xué)生的差異，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都得到完全、自由地發(fā)展；（3）學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。他們是學(xué)習(xí)的主體，有自己的意愿、知識(shí)和思想，要尊重學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。題干中吳老師分層教學(xué)，因材施教，體現(xiàn)獨(dú)特性；每組設(shè)置“小老師”來帶領(lǐng)全組學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，體現(xiàn)主體性和發(fā)展性。沒有體現(xiàn)完整性。故本題選D。55.時(shí)間計(jì)量包括時(shí)間間隔和時(shí)刻兩方面，前者指物質(zhì)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)段，后者指物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的某一瞬間。下列選項(xiàng)中，時(shí)刻的表述是（）。A、百米賽跑世界紀(jì)錄在10秒內(nèi)B、通常一節(jié)課的時(shí)間是45分鐘C、從甲地步行到乙地需要2小時(shí)D、新聞聯(lián)播節(jié)目每天19時(shí)開始答案：D解析：時(shí)刻是指某一時(shí)間點(diǎn)，19時(shí)是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，符合題意，故選D。ABC項(xiàng)：表示的都是一段時(shí)間，不是時(shí)刻，不合題意，故不選。56.甲、乙、丙、丁四人在一起工作，有人趁別人不在意拿走一件物品藏匿起來。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后問是誰(shuí)干的。甲說：“是乙干的”；乙說：“不是我干的”；丙說：“不是我干的”；丁沒表態(tài)?，F(xiàn)知三人中只有一個(gè)人說的是真話。由此可以推出，拿走物品藏匿起來的人是（）。A、乙B、丁C、丙D、甲答案：C解析：本題考查真假推理。本題屬于真假破案題型，且為一真題型。第一步：找突破口。甲和乙的話矛盾，矛盾之中必有一真一假。第二步：分析其他。本題為一真題型，所以，丙說的是假話，即這事是丙干的。故本題選C。57.在Excel中，下列方法可實(shí)現(xiàn)快速查找滿足條件的數(shù)據(jù)內(nèi)容的是（）。A、排序B、自動(dòng)篩選C、數(shù)據(jù)單D、分類匯總答案：B解析：篩選是快速?gòu)拇罅繑?shù)據(jù)中獲取關(guān)注信息的有效工具，包括自動(dòng)篩選和高級(jí)篩選。A項(xiàng)，排序是將一組“無(wú)序”的記錄序列調(diào)整為“有序”的記錄序列。D項(xiàng)，分類匯總是將經(jīng)過排序之后已具有一定規(guī)律的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，生成各類匯總報(bào)表。故本題選B。58.“不可能所有深圳人都很有錢?！币韵履捻?xiàng)斷定的涵義，與上述斷定最為接近？（）A、可能有的深圳人不是很有錢B、可能有的深圳人很有錢C、必然有的深圳人不是很有錢D、必然大部分深圳人都很有錢答案：C解析：本題考查判斷。第一步：翻譯題干。不可能所有深圳人都很有錢，由模態(tài)命題的轉(zhuǎn)換關(guān)系，“不可能所有”=“必然不是所有”=“必然有的不是”。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)都不能從模態(tài)命題的轉(zhuǎn)換關(guān)系推理得到。只有C項(xiàng)中“必然有的不是”符合轉(zhuǎn)換關(guān)系。故本題選C。59.中學(xué)生黃某放學(xué)后在學(xué)校附近超市買辣條，出門后黃某被過路電動(dòng)車撞傷，對(duì)黃某所受傷害，應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是（）。A、學(xué)校B、車主C、小賣部的店主D、車主和學(xué)校答案：B解析：本題考查學(xué)生傷害事故處理辦法相關(guān)規(guī)定。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條第（二）項(xiàng)規(guī)定，因“在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的”情形造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任。該法第八條規(guī)定，發(fā)生學(xué)生傷害事故，造成學(xué)生人身?yè)p害的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)的事故責(zé)任。題干中車主的行為是損害發(fā)生的主要原因，因此車主承擔(dān)主要責(zé)任。故本題選B。60.古希臘神話中，常叫過路人猜謎，猜不出就將行人殺害的是（）。A、斯芬克斯B、普羅米修斯C、阿波羅D、雅典娜答案：A解析：本題考查外國(guó)古典文學(xué)。斯芬克斯是古希臘神話中的一個(gè)獅身人面女怪，盤踞在一條通往開羅的必經(jīng)之路上，常叫過路行人猜謎，猜不出即將行人殺害，后因謎底被俄狄浦斯道破，即自殺。故本題選A。61.關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的重要事件，下列說法不正確的是（）。A、第一次國(guó)共合作：由國(guó)民黨發(fā)起B(yǎng)、南昌起義：中國(guó)共產(chǎn)黨開始獨(dú)立地領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和創(chuàng)立革命軍隊(duì)C、秋收起義：揭開了創(chuàng)建井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕D、百團(tuán)大戰(zhàn)：增強(qiáng)了全國(guó)軍民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心，提高了共產(chǎn)黨、八路軍的威望答案：A解析：本題考查新民主主義革命。第一次國(guó)共合作是由共產(chǎn)黨發(fā)起的。兩次國(guó)共合作都是由中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)和推動(dòng)的。第一次國(guó)共合作前，帝國(guó)主義的侵略和北洋軍閥的獨(dú)裁統(tǒng)治，使得中共的發(fā)展陷入低潮。雖然中共成立后，掀起了中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的第一次高潮，從1922年1月至1923年2月，全國(guó)罷工達(dá)180多次，取得了部分勝利，但京漢鐵路大罷工卻遭到直系軍閥吳佩孚的血腥鎮(zhèn)壓，造成了震驚中外的“二七慘案”。一系列的失敗和血的教訓(xùn)讓中共認(rèn)識(shí)到，沒有強(qiáng)有力的同盟者，要戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人是不可能的。第二次國(guó)共合作則主要是因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)的打響，1931年九一八事變?nèi)毡厩终贾袊?guó)東北后，因?yàn)殚L(zhǎng)期的內(nèi)戰(zhàn)和不斷被列強(qiáng)侵蝕，再加上裝備、技術(shù)等的落后，國(guó)內(nèi)很難組織強(qiáng)有力的反抗力量，全中國(guó)都面臨著國(guó)破家亡的民族危機(jī)，此時(shí)唯有聯(lián)合國(guó)內(nèi)一切可以聯(lián)合的力量，才有可能抵抗日寇的侵虐，所以中國(guó)共產(chǎn)黨為建立以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的努力。A項(xiàng)說法不正確，符合題意。故本題選A。62.明朝初年強(qiáng)化君主專制的措施是（）。A、增設(shè)軍機(jī)處B、采用三省六部制C、廢除丞相，權(quán)分六部D、設(shè)中書省為全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)答案：C解析：本題考查明清時(shí)期歷史。明朝：廢丞相制度，設(shè)六部尚書；廢行中書省，實(shí)行三司；廢大都督府，設(shè)五軍都督府。清朝：增設(shè)軍機(jī)處。隋唐：采用三省六部制。元朝：廢除尚書、門下兩省，以中書省為全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)。故本題選C。63.期末成績(jī)出來后，小王老師需要統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生的成績(jī)，確定各科目的最高分，那小王老師應(yīng)該使用的應(yīng)用軟件是（）。A、WordB、ExcelC、PPTD、Windows答案：B解析：Excel適用于各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計(jì)分析和輔助決策操作，廣泛地應(yīng)用于管理、統(tǒng)計(jì)財(cái)經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。故本題選B。64.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法（）。A、責(zé)令引咎辭職B、給予處分C、承擔(dān)民事責(zé)任D、追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任答案：B解析：本題考查教育法相關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》第七十八條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分。故本題選B。65.一位家長(zhǎng)抱怨：李老師隔三差五給家長(zhǎng)打電話，每次都把我們狠狠地批判一頓，還經(jīng)常讓我們到學(xué)校聽他訓(xùn)話。李老師的做法（）。A、錯(cuò)誤，教師應(yīng)該與學(xué)生家長(zhǎng)平等B、錯(cuò)誤，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)全責(zé)C、正確，家長(zhǎng)要配合學(xué)校教育學(xué)校D、正確，教師應(yīng)主動(dòng)尋求家長(zhǎng)支持答案：A解析：李老師的做法違反了教師人際行為規(guī)范，教師應(yīng)該與家長(zhǎng)多溝通，但溝通應(yīng)該建立在相互尊重、平等交流的基礎(chǔ)之上。故選A。B項(xiàng)：教師并不應(yīng)該對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)全責(zé)，而是由學(xué)校、家庭、社會(huì)三方共同努力，不合題意，故不選。CD項(xiàng)：李老師的做法違反了教師人際行為規(guī)范，是不正確的，故不選。66.以下不屬于曾經(jīng)橫跨歐亞非三大洲的大帝國(guó)的是（）。A、阿拉伯帝國(guó)B、奧斯曼帝國(guó)C、亞歷山大帝國(guó)D、西羅馬帝國(guó)答案：D解析：本題考查世界古代史。羅馬帝國(guó)被戴克里先分為兩部分后，位于西部的帝國(guó)，即西羅馬帝國(guó)；而東部的帝國(guó)后來被稱為東羅馬帝國(guó)或拜占庭帝國(guó)。西羅馬帝國(guó)正式滅亡于476年。西羅馬帝國(guó)只繼承了歐洲南部和北非，沒有涉足亞洲。故本題選D。67.《雀之靈》與《殘春》同屬于（）。A、獨(dú)舞B、雙人舞C、群舞D、三人舞答案：A解析：本題考查中國(guó)音樂?！度钢`》和《殘春》同屬于獨(dú)舞。前者是楊麗萍自編自導(dǎo)的女子獨(dú)舞，首演于1986年；后者是孫龍奎創(chuàng)作的男子獨(dú)舞，首演于1988年。故本題選A。68.下列古代科技著作中，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”的是（）。A、《夢(mèng)溪筆談》B、《本草綱目》C、《農(nóng)政全書》D、《天工開物》答案：D解析：本題考查中國(guó)古代科技成就。《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是我國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，也有人稱它是一部百科全書式的著作，其作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”?！秹?mèng)溪筆談》是北宋科學(xué)家、政治家沈括所撰，是一部涉及古代中國(guó)自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會(huì)歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作。英國(guó)科學(xué)史家李約瑟評(píng)價(jià)為“中國(guó)科學(xué)史上的里程碑”。《本草綱目》是明代李時(shí)珍所著，作者用近三十年時(shí)間編成，收載藥物1892種，附藥圖1000余幅，闡發(fā)藥物的性味、主治、用藥法則、產(chǎn)地、形態(tài)、采集、炮制、方劑配伍等，并載附方10000余，集我國(guó)16世紀(jì)之前藥學(xué)成就之大成，被國(guó)外學(xué)者譽(yù)為“中國(guó)之百科全書”。《農(nóng)政全書》是明代徐光啟所作，也是一部集中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)之大成的總結(jié)性著作。故本題選D。69.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)局部爆發(fā)的標(biāo)志是（）。A、盧溝橋事變B、淞滬會(huì)戰(zhàn)C、九·一八事變D、西安事變答案：C解析：本題考查中國(guó)近代史。A項(xiàng)，1937年7月7日盧溝橋事變，標(biāo)志著中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。B項(xiàng)，淞滬會(huì)戰(zhàn)開始于1937年8月13日，是中日雙方在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一場(chǎng)大型會(huì)戰(zhàn)，也是整個(gè)中日戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)行的規(guī)模最大、戰(zhàn)斗最慘烈的一場(chǎng)戰(zhàn)役。C項(xiàng)，1931年的九·一八事變，標(biāo)志著中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的局部爆發(fā)。D項(xiàng)，1936年西安事變的和平解決，標(biāo)志著中國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。故本題選C。70.下列關(guān)于文化藝術(shù)的表述不正確的是（）。A、印象派繪畫的代表人物是莫奈、馬奈、梵高等B、芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國(guó)C、北宋時(shí)期的文人畫多以山水、花鳥為主要內(nèi)容D、中國(guó)傳統(tǒng)的彈撥樂器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等答案：D解析：本題考查藝術(shù)常識(shí)。A項(xiàng)正確，印象派繪畫誕生于法國(guó)19世紀(jì)后期，是西方繪畫史上一個(gè)劃時(shí)代的藝術(shù)流派，代表人物有雷諾阿、莫奈、馬奈、梵高等。B項(xiàng)正確，芭蕾舞孕育于意大利文藝復(fù)興時(shí)期，17世紀(jì)后半葉開始在法國(guó)發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化。C項(xiàng)正確，文人畫多取材于山水、花鳥、梅蘭竹菊和木石等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，馬頭琴屬于拉弦樂器，不屬于撥弦樂器。故本題選D。71.王老師說：“我們學(xué)校的課外活動(dòng)開展得豐富多彩，因此可以說我們學(xué)校是非常重視素質(zhì)教育的。”王老師對(duì)素質(zhì)教育的理解是（）。A、錯(cuò)誤的，素質(zhì)教育不等于興趣小組和課外活動(dòng)B、正確的，素質(zhì)教育就是開展興趣小組C、錯(cuò)誤的，素質(zhì)教育不包括課外活動(dòng)D、正確的，素質(zhì)教育就是要開展課外活動(dòng)答案：A解析：本題考查現(xiàn)階段對(duì)素質(zhì)教育的理解。素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生德智體美勞等的全面發(fā)展。題干中王老師單純認(rèn)為搞課外活動(dòng)，開設(shè)興趣班就是實(shí)施素質(zhì)教育，是對(duì)素質(zhì)教育理解的偏差。故本題選A。72.夏老師工作很努力，教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)余時(shí)間經(jīng)常自學(xué)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，但他對(duì)教學(xué)能力差的同事不屑一顧，致使一些老師不愿意搭理他，夏老師應(yīng)該（）。A、置之不理，繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平B、反思自己，想辦法改善與同事的關(guān)系C、團(tuán)結(jié)同事，降低自身的專業(yè)發(fā)展要求D、減少往來，避免與同事發(fā)生正面沖突答案：B解析：即使一個(gè)人很強(qiáng)，但孤木不成林，不與其他人進(jìn)行合作交流是不可能的。夏老師的做法不符合教師人際行為規(guī)范中團(tuán)結(jié)同事的要求，因此夏老師應(yīng)該反思自己，想辦法改善與同事的關(guān)系，與同事互相幫助，故選B。A項(xiàng)：置之不理不利于同事之間關(guān)系的建立，不合題意，故不選。C項(xiàng)：要團(tuán)結(jié)同事但決不能降低自身的專業(yè)發(fā)展，不合題意，故不選。D項(xiàng)：減少往來只會(huì)使得同事關(guān)系更加惡化，不合題意，故不選。73.學(xué)校對(duì)學(xué)生明明的事故傷勢(shì)負(fù)有責(zé)任，并承擔(dān)了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。但明明的家長(zhǎng)要求學(xué)校將明明的戶口轉(zhuǎn)成城市戶口，不然就到法院起訴。對(duì)于明明家長(zhǎng)的做法，下列選項(xiàng)中說法正確的是（）。A、不合法，學(xué)校不解決戶口B、不合法，應(yīng)該索要經(jīng)濟(jì)賠償C、合法，畢竟學(xué)校有責(zé)任D、合法，生命高于一切利益答案：A解析：本題考查學(xué)生傷害事故處理辦法相關(guān)規(guī)定?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第二十六條規(guī)定，學(xué)校對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，根據(jù)責(zé)任大小，適當(dāng)予以經(jīng)濟(jì)賠償，但不承擔(dān)解決戶口、住房、就業(yè)等與救助受傷害學(xué)生、賠償相應(yīng)經(jīng)濟(jì)損失無(wú)直接關(guān)系的其他事項(xiàng)。題干中，學(xué)校已經(jīng)承擔(dān)了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，已經(jīng)盡到自己的責(zé)任，不承擔(dān)解決明明的戶口問題。故本題選A。74.根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，對(duì)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)是（）。A、國(guó)務(wù)院B、教育行政部門C、人民政府D、國(guó)家答案：C解析：本題考查義務(wù)教育法相關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第八條規(guī)定，人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布。故本題選C。75.被西方稱為“物理學(xué)之父”，并提出了“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)整個(gè)地球”的名言的物理學(xué)家是（）。A、亞里士多德B、阿基米德C、伽利略D、開普勒答案：B解析：本題考查西方科學(xué)家主要成就。阿基米德，偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱。阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。”亞里士多德，世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一，堪稱希臘哲學(xué)的集大成者。他是柏拉圖的學(xué)生，亞歷山大的老師。伽利略，意大利物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家及哲學(xué)家，科學(xué)革命中的重要人物。其成就包括改進(jìn)望遠(yuǎn)鏡和其所帶來的天文觀測(cè)，以及支持哥白尼的日心說。開普勒，德國(guó)杰出的天文學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律，分別是軌道定律、面積定律和周期定律。故本題選B。76.法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩提出的著名主張是（）。A、社會(huì)契約B、三權(quán)分立C、君權(quán)至上D、民族自治答案：B解析：本題考查世界近代史。孟德斯鳩最重要的貢獻(xiàn)是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的國(guó)家和法的學(xué)說作出了卓越貢獻(xiàn)，他在洛克分權(quán)思想的基礎(chǔ)上明確提出了“三權(quán)分立”學(xué)說。他在《論法的精神》中，將國(guó)家權(quán)力分為三種：立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)。故本題選B。77.依據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》,全國(guó)人民代表大會(huì)通過法律應(yīng)由()。A、全體代表的過半數(shù)通過B、全體代表三分之二通過C、全體代表四分之三通過D、全體參會(huì)代表全票通過答案：A解析：《中華人民共和國(guó)憲法(2018年修正)》第六十四條規(guī)定:“憲法的修改,由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議,并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。法律和其他議案由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過半數(shù)通過?！盇項(xiàng)正確。78.寒假期間，某中學(xué)要求所有教師加班兩周，對(duì)于不加班的教師予以扣發(fā)工資處理。學(xué)校的做法（）。A、正確，學(xué)校有權(quán)給教師布置工作任務(wù)B、正確，學(xué)?？梢院侠硎褂媒處煹臅r(shí)間C、不正確，學(xué)校侵犯了教師自由發(fā)展權(quán)D、不正確，學(xué)校侵犯了教師帶薪休假權(quán)答案：D解析：本題考查教育法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》第七條第（四）項(xiàng)規(guī)定，教師享有“按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利。題干中學(xué)校要求教師寒假期間加班，對(duì)于不加班的教師予以扣發(fā)工資處理，侵犯了教師的帶薪休假權(quán)。故本題選D。79.某中學(xué)為了落實(shí)素質(zhì)教育，要求所有的班主任都要在周五下午接受專業(yè)的教育管理培訓(xùn)。以下對(duì)學(xué)校的做法評(píng)價(jià)正確的是（）。A、學(xué)校的做法屬于落實(shí)素質(zhì)教育的具體途徑B、增加了班主任的負(fù)擔(dān)，不值得提倡C、可以使班主任形成統(tǒng)一的管理風(fēng)格D、素質(zhì)教育要面向全體學(xué)生，因此僅僅老師參加培訓(xùn)是不夠的答案：A解析：素質(zhì)教育可以通過貫徹全面發(fā)展、落實(shí)新課程改革理念、加強(qiáng)教師工作等途徑實(shí)現(xiàn)，題干包含在加強(qiáng)教師工作里。故選A。B項(xiàng)：為了更好地做好班主任工作，進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)是有益的，并不是增加其負(fù)擔(dān)。故不選。C項(xiàng)：管理風(fēng)格是在班主任的具體工作過程中逐漸形成的，而培訓(xùn)更多側(cè)重理論知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)于統(tǒng)一風(fēng)格作用不大。故不選。D項(xiàng)：雖然素質(zhì)教育面向全體學(xué)生，但并不意味著學(xué)生本人對(duì)于教育專業(yè)知識(shí)有充分了解的必要，因?yàn)樗麄兏嗍撬刭|(zhì)教育的接受者，不是執(zhí)行者。故不選。80.教師要建立良好的師生關(guān)系，對(duì)待“后進(jìn)生”應(yīng)該采取的態(tài)度是（）。A、盡量遠(yuǎn)離，留下自主發(fā)展空間B、降低要求，避免其產(chǎn)生受挫心理C、及時(shí)鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，發(fā)揮其特長(zhǎng)D、嚴(yán)加監(jiān)控，防止其產(chǎn)生懈怠答案：C解析：教師建立良好師生關(guān)系的途徑之一是學(xué)會(huì)期待和欣賞學(xué)生，特別是對(duì)于“后進(jìn)生”，教師的贊揚(yáng)是促使他們轉(zhuǎn)變的有力力量。故選C。A項(xiàng)：這樣做可能會(huì)使學(xué)生感覺老師在冷落他，不利于其發(fā)展。故不選。B項(xiàng)：這樣做會(huì)使學(xué)生感覺老師看不起他，不利于建立良好師生關(guān)系，故不選。D項(xiàng)：這樣做容易導(dǎo)致學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生反感心理，不利于建立良好師生關(guān)系，故不選。81.世界上第一個(gè)修鐵路的國(guó)家是（）。A、法B、英C、美D、德答案：B解析：英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明了火車，所以英國(guó)也是世界上第一個(gè)修建鐵路的國(guó)家，故選B。82.新課程倡導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑是（）。A、學(xué)習(xí)——再學(xué)習(xí)B、實(shí)踐——反思C、實(shí)踐——再實(shí)踐D、學(xué)習(xí)——實(shí)踐答案：B解析：本題考查教師專業(yè)發(fā)展。新課程下的教師觀要求教師在對(duì)待自我上強(qiáng)調(diào)反思與終身學(xué)習(xí)發(fā)展，做反思的實(shí)踐者。教師在教學(xué)實(shí)踐中反思，不僅能提高教師的理論水平，而且還可以提高教師的實(shí)踐能力。故本題選B。83.根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》，國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予（）。A、補(bǔ)償B、賠償C、補(bǔ)貼D、津貼答案：A解析：《中華人民共和國(guó)憲法》第十三條第三款規(guī)定，國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。故本題選A。84.下列學(xué)生傷害事故中，學(xué)校和教師不承擔(dān)法律責(zé)任的是（）。A、因年久失修，教室天花板墜落，砸傷學(xué)生B、學(xué)校食堂衛(wèi)生條件差，致就餐學(xué)生食物中毒C、學(xué)生按通常情況自行上學(xué)，途中因交通事故受傷D、學(xué)生擅自離校，學(xué)校發(fā)現(xiàn)而未及時(shí)告之家長(zhǎng)，導(dǎo)致學(xué)生在外發(fā)生事故答案：C解析：本題考查學(xué)生傷害事故處理辦法相關(guān)規(guī)定?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定，因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：（一）學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；（二）學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的；（三）學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的；（四）學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的；（五）學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的；（六）學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的；（七）學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的；（八）學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；（九）學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；（十）學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的；（十一）對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；（十二）學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。第十三條規(guī)定，下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：（一）在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；（二）在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；（三）在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的；（四）其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。結(jié)合題意，C項(xiàng)情形學(xué)校和教師不需要承擔(dān)責(zé)任。故本題選C。85.美國(guó)最早實(shí)現(xiàn)了載人登月，其載人登月計(jì)劃的名稱是（）A、空間站計(jì)劃B、曼哈頓計(jì)劃C、阿波羅計(jì)劃D、星球大戰(zhàn)計(jì)劃答案：C解析：阿波羅計(jì)劃，又稱阿波羅工程，是美國(guó)從1961年到1972年組織實(shí)施的一系列載人登月飛行任務(wù)。目的是實(shí)現(xiàn)載人登月飛行和人對(duì)月球的實(shí)地考察，為載人行星飛行和探測(cè)進(jìn)行技術(shù)準(zhǔn)備，它是世界航天史上具有劃時(shí)代意義的一項(xiàng)成就，符合題意，故選C。A項(xiàng)：中國(guó)空間站計(jì)劃是繼1992年中國(guó)正式提出載人航天三步走計(jì)劃后提出來的空間發(fā)展計(jì)劃，不合題意，故不選。B項(xiàng)：美國(guó)陸軍部于1942年6月開始實(shí)施利用核裂變反應(yīng)來研制原子彈的計(jì)劃，亦稱曼哈頓計(jì)劃，不合題意，故不選。D項(xiàng)：星球大戰(zhàn)計(jì)劃是美國(guó)在1980年代研議的一個(gè)反彈道導(dǎo)彈軍事戰(zhàn)略計(jì)劃，不合題意，故不選。86.某中學(xué)規(guī)定：教師在課上不能穿超短裙、破洞牛仔褲等服裝，這一規(guī)定是（）。A、對(duì)教師著裝個(gè)性的規(guī)范B、對(duì)教師教學(xué)行為的規(guī)范C、對(duì)教師儀表得當(dāng)?shù)囊?guī)范D、對(duì)教師舉止文明的規(guī)范答案：C解析：本題考查教師職業(yè)行為規(guī)范。教師儀表行為規(guī)范要求教師服裝方面應(yīng)注意整潔大方，穿戴符合教師職業(yè)的特點(diǎn)，不穿奇裝異服，不要過分時(shí)髦，不要不修邊幅。題干中教師在課上不能穿超短裙、破洞牛仔褲等服裝，是對(duì)教師儀表得當(dāng)?shù)囊?guī)范要求。A、B、D項(xiàng)跟題干表述無(wú)關(guān)，均不符合題意。故本題選C。87.下列關(guān)于俄國(guó)十月革命的說法，錯(cuò)誤的是（）。A、是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命B、鼓舞了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)C、打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治D、是一次反封建的革命答案：D解析：本題考查世界歷史。十月革命是1917年俄國(guó)革命經(jīng)歷了二月革命后的第二個(gè)階段。十月革命發(fā)生于1917年11月7日（俄歷10月25日），所以稱為十月革命。十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命，它鼓舞了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治。因此A、B、C項(xiàng)正確。十月革命推翻了以克倫斯基為領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)俄羅斯臨時(shí)政府（俄羅斯共和國(guó)），推翻了資產(chǎn)階級(jí)正確，建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，是一次反資產(chǎn)階級(jí)的革命。因此，當(dāng)時(shí)當(dāng)權(quán)的是資產(chǎn)階級(jí)政府。故本題選D。88.下列《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中涉及年齡的規(guī)定，不正確的是（）。A、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住B、對(duì)于審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的刑事案件，不公開審理C、未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)D、未成年人有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十六周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡答案：D解析：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》（2012年修訂）第十九條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。第四十五條規(guī)定，對(duì)于審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的刑事案件，不公開審理。第三十八條規(guī)定，未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。A、B、C項(xiàng)正確。第三十七條規(guī)定，未成年人有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誠(chéng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)是十四周歲而不是十六周歲。故本題選D。89.下列事件與唐太宗李世民有關(guān)的是（）。A、玄武門之變B、陳橋兵變C、土木堡之變D、八王之亂答案：A解析：本題考查隋唐時(shí)期歷史。玄武門之變是李世民為爭(zhēng)奪皇權(quán)發(fā)動(dòng)的兵變，與李世民有關(guān)；陳橋兵變與宋太祖趙匡胤有關(guān)；土木堡之變與明英宗有關(guān)；八王之亂是西晉的事件。故本題選A。90.下列選項(xiàng)中，對(duì)“小青并非既喜歡英語(yǔ)，又喜歡語(yǔ)文”的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A、小青喜歡英語(yǔ)，但不喜歡語(yǔ)文B、小青不喜歡英語(yǔ)，也不喜歡語(yǔ)文C、小青不喜歡英語(yǔ)，或不喜歡語(yǔ)文D、小青喜歡語(yǔ)文，但不喜歡英語(yǔ)答案：C解析：本題考查真假推理。“P或Q”（P∨Q）表示至少有一個(gè)，該命題的真假判斷法則為“一真全真”，其否定形式為“—P且—Q”；“P且Q”（P∧Q），該命題的真假判斷法則為“一假全假”，其否定形式為“—P或—Q”。故本題選C。91.如下圖Excel數(shù)據(jù)表所示，可計(jì)算出張志剛的總成績(jī)的函數(shù)是（）A、SUMB、RANKC、OUNTD、AVERAGE答案：A解析：本題考查Excel函數(shù)。AVERAGE是求平均值函數(shù)，SUM是求和函數(shù)，COUNT是統(tǒng)計(jì)函數(shù)，RANK是排名函數(shù)。題干是要求計(jì)算總成績(jī)的函數(shù)，應(yīng)該使用SUM函數(shù)。故本題選A。92.下列人物中，（）是巴洛克末期重要的作曲家，杰出的小提琴家，對(duì)巴洛克音樂走向古典主義時(shí)期起到了重要作用。A、維瓦爾第B、馬勒C、肖邦D、巴托克答案：A解析：本題考查巴洛克時(shí)期的音樂。A項(xiàng)維瓦爾第是巴洛克末期重要的作曲家，小提琴家，符合題意。B項(xiàng)馬勒、C項(xiàng)肖邦是浪漫主義時(shí)期音樂家。D項(xiàng)巴托克是20世紀(jì)杰出的音樂家。故本題選A。93.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，可以（）。A、不用太多約束B、進(jìn)行自我反思C、送專門學(xué)校接受教育D、停課寫檢討答案：C解析：本題考查未成年人保護(hù)法相關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》（2012年修訂）第二十五條規(guī)定，對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教；無(wú)力管教或者管教無(wú)效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學(xué)校繼續(xù)接受教育。故本題選C。94.下列行為中，違反《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的是（）。A、義務(wù)教育階段不收取學(xué)雜費(fèi)B、組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)C、教科書循環(huán)使用D、開除違反學(xué)校管理制度，屢教不改的學(xué)生答案：D解析：本題考查義務(wù)教育法相關(guān)規(guī)定。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除?？梢姡珼項(xiàng)違背此規(guī)定。A項(xiàng)正確，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。B項(xiàng)正確，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十七條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)。C項(xiàng)正確，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四十一條規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。故本題選D。95.黃鶴樓位于湖北省武漢市，是江南三大名樓之一，素有“天下江山第一樓”之美譽(yù)。古代很多文人騷客都以黃鶴樓為題吟詩(shī)作賦，以下與黃鶴樓有關(guān)的詩(shī)句與作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）。A、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！拙右譈、黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。——李白C、青山萬(wàn)古長(zhǎng)如舊，黃鶴何年去不歸？——賈島D、黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花?！懹未鸢福篊解析：本題考查中國(guó)古代文學(xué)。A項(xiàng)中的詩(shī)句出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》；B項(xiàng)出自崔顥的《黃鶴樓》；C項(xiàng)出自賈島的《黃鶴樓》；D項(xiàng)出自李白的《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。故本題選C。96.關(guān)于PowerPoint，下列說法正確的是（）。A、可以為一個(gè)演示文稿的不同幻燈片設(shè)計(jì)不同模板B、只能為一個(gè)演示文稿中的所有幻燈片設(shè)計(jì)一個(gè)模板C、只能為一個(gè)演示文稿中的所有幻燈片設(shè)計(jì)一種版式D、只能為一個(gè)演示文稿中的所有幻燈片設(shè)計(jì)一種背景答案：A解析：本題考查PowerPoint的應(yīng)用。關(guān)于PowerPoint，可以為一個(gè)演示文稿的不同幻燈片設(shè)計(jì)不同模板，也可以為一個(gè)演示文稿中的所有幻燈片設(shè)計(jì)一個(gè)模板，可以為一個(gè)演示文稿中的所有幻燈片設(shè)計(jì)一種版式或不同幻燈片設(shè)計(jì)不同版式，可以為一個(gè)演示文稿中的所有幻燈片設(shè)計(jì)一種背景或不同幻燈片設(shè)計(jì)多種背景。故本題選A。97.下列關(guān)于教師與學(xué)生之間法律關(guān)系的說法，不正確的是（）A、教育與被教育的關(guān)系B、管理與被管理的關(guān)系C、保護(hù)與被保護(hù)的關(guān)系D、控制與被控制的關(guān)系答案：D解析：教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系主要有：教育與被教育的關(guān)系；管理與被管理的關(guān)系；保護(hù)與被保護(hù)的關(guān)系；相互尊重的平等關(guān)系。沒有控制與被控制的關(guān)系這一說法，故選D。ABC項(xiàng)：均是正確的師生之間的法律關(guān)系，不合題意，故不選。98.米開朗琪羅的（）被后人譽(yù)為“人體的百科全書”。A、《最后的晚餐》B、《大衛(wèi)像》C、《奴隸像》D、《雅典學(xué)院》答案：B解析：本題考查外國(guó)雕塑藝術(shù)。A項(xiàng)《最后的晚餐》是達(dá)芬奇作品；B、C項(xiàng)是米開朗基羅的雕塑作品；D項(xiàng)《雅典學(xué)院》是拉斐爾的作品。其中《大衛(wèi)》被后人譽(yù)為“人體的百科全書”。故本題選B。99.對(duì)（）的時(shí)候被告人不滿十八周歲的刑事案件，不公開審理。A、審判B、逮捕C、宣判D、服刑答案：A解析：本題考查預(yù)防未成年人犯罪法相關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》（2012年修訂）第四十五條規(guī)定，人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，應(yīng)當(dāng)由熟悉未成年人身心特點(diǎn)的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭進(jìn)行。對(duì)于審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的刑事案件，不公開審理。對(duì)未成年人犯罪案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。故本題選A。100.電磁感應(yīng)定律的提出者是（）。A、法拉第B、惠更斯C、焦耳D、赫茲答案：A解析：本題考查西方科學(xué)家主要成就。因磁通量變化產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。英國(guó)著名物理學(xué)家、化學(xué)家邁克爾·法拉第根據(jù)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律?；莞故呛商m物理學(xué)家、天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家，他建立向心力定律，提出動(dòng)量守恒原理，并改進(jìn)了計(jì)時(shí)器。焦耳是英國(guó)物理學(xué)家，他在研究熱的本質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了熱和功之間