四年級(jí)（上）科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

四年級(jí)（上）科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

第一單元

我們吃什么

一、填空（27分）

1.我們的食物一般分為兩大類，即動(dòng)物類食品和植物類食品。

2.在檢測(cè)食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)脂肪會(huì)在紙上留

下油漬,淀粉遇到碘會(huì)變藍(lán)色,蛋白質(zhì)在燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出像頭發(fā)燒焦的

氣味。

3.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家告訴我們，合理的飲食應(yīng)該是這樣的：我們每天吃的食物如果分為

10份，其中米、面食應(yīng)占4份左右,蔬菜、水果應(yīng)占工份左右，牛奶、

肉、蛋、油應(yīng)占2份左右。'

4.按味道分類，我們可以把食物分為顯、甜、苦、辣、咸五種。

5.維持人類生命健康的營(yíng)養(yǎng)主要有蛋白質(zhì)、醯肪、淀粉、纖維素、

維生素、礦物質(zhì)和水o

6.要使飲食有益于健康應(yīng)該做到：選擇食品要衛(wèi)生,營(yíng)養(yǎng)搭配要均衡,

飲食時(shí)間要有規(guī)律，飲食多少要適量o

7.每個(gè)人的身高、體重、運(yùn)動(dòng)量等不同，會(huì)產(chǎn)生

飲食差異。

二、判斷（用或"X”表示14分）

1.少年兒童要多吃以肉類為主的食品配餐，這樣才能長(zhǎng)得高，智力好。

（x）

2.小明學(xué)習(xí)很刻苦，回到家中也不放棄學(xué)習(xí)，邊吃飯邊學(xué)習(xí)。（X）

3.一日三餐要合理安排，經(jīng)常不吃早餐不利于人的生命健康。（V）

4.牛奶是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，每天飲用會(huì)有益于人的生命健康。（V）

5.即使是赤日炎炎的夏天，冷食也不宜吃的過(guò)多。（V）

6.說(shuō)到底，是大自然為我們提供了各種各樣的食物。因此，我們應(yīng)該熱愛(ài)大自

然，應(yīng)該保護(hù)我們的自然環(huán)境。（J）

7.面包和饅頭都是含淀粉比較多的食品。（J）

三、選擇（12分）

1.—①—是構(gòu)成人體的主要材料；—③—是人體的能源；―②―具有

促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)身體抵抗力等作用。

①蛋白質(zhì)水鹽類②維生素③淀粉脂肪

2.小學(xué)生正處在長(zhǎng)身體的主要時(shí)期，為了保證身體健康，應(yīng)該講究營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生，

第一，食物要—②—，不然就會(huì)因缺少某種營(yíng)養(yǎng)而得??；第二，進(jìn)食要適量,

③—會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，—①會(huì)得肥胖等疾病。

①吃的過(guò)多②多樣化③吃的過(guò)少

3.下列能為我們提供較多纖維素的是—②o

①南瓜和葛苣②韭菜和芹菜

4.各種食物中均含有的營(yíng)養(yǎng)素是—②—。

①纖維素②礦物質(zhì)

5.選擇食品的首要標(biāo)準(zhǔn)是—②o

①營(yíng)養(yǎng)②衛(wèi)生、無(wú)毒、無(wú)污染

6.合理的飲食應(yīng)該①o

①葷素搭配②依口味選擇

四、連線（15分）

五、觀察實(shí)驗(yàn)（16分）

六、問(wèn)答題（16分）

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第二單元

水里有什么

一、填空（30分）

1.食鹽放入水中并溶解后，我們便得到了食鹽水，食鹽水的科學(xué)名稱叫食鹽

溶液。

2.我們嘗一嘗食鹽溶液，感覺(jué)它的味道是咸的，這說(shuō)明：食鹽仍存

在于水中，并沒(méi)有丟失。

3.把沙子放入水中，不論你是否攪拌，過(guò)一會(huì)兒沙子都會(huì)沉到水底。這說(shuō)明

沙子不能在水中溶解。

4.當(dāng)你在一杯水中加糖加到一定數(shù)量時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，食糖不再被溶解了。這種現(xiàn)

象叫做飽和。這時(shí)的溶液叫做飽和溶液o

5.攪拌、加溫、研碎可以加快溶解。

6.沉淀、過(guò)濾、消毒是三種常用的凈化水的方法。

7.做飲料時(shí)，每次都要對(duì)每種配料定量選取,并且多次配制

才能發(fā)現(xiàn)哪種最好。

8.人體內(nèi)的水分約占體重的65%,所以說(shuō)水是人體構(gòu)成的重要成分。

二、判斷（用“J”或"X”表示12分）

1.自然界中的水是不能直接飲用的。（V）

2.由冰到水的過(guò)程叫做溶解。（X）

3.溶解在水里的物質(zhì)雖然看不到了，但并沒(méi)有消失。（V）

4.高鎰酸鉀在水中能溶解。（J）

5.水能溶解自然界中的許多物質(zhì)。（V）

6.成功地制作一種飲料，不但要有科學(xué)的配制方案，還要經(jīng)歷一個(gè)不斷嘗試不

斷調(diào)適的探究過(guò)程。（J）

三、選擇（12分）

1.屬于溶解的是①—o

①水把食鹽變成了極微小的用肉眼看不見(jiàn)的小顆粒。②溫度把冰變成水。

2.屬于溶液的是③。

①小米粥②冰水③白糖水

3.在同樣的條件下，溶解比較快的是②。

①粗鹽②細(xì)鹽

4.一般地說(shuō)，可溶解的物質(zhì)，在—①的條件下溶解得快。

①溫度較高②溫度較低

5.可溶解的物質(zhì)，在①的條件下溶解得快。

①快速攪拌②慢慢攪拌

6.自來(lái)水廠水質(zhì)處理的最后一道工序是③o

①沉淀②過(guò)濾③消毒

四、連線（8分）

五、探究實(shí)驗(yàn)（18分）

六、名詞解釋（4分）

七、思考回答（8分）

八、創(chuàng)意題（8分）

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第三單元

植物的生活

一、填空（34分）

1.地球上的植物種類繁多，形態(tài)各異，生活環(huán)境多樣，現(xiàn)在已經(jīng)

知道的就有30多萬(wàn)種。

2.像向日葵、鳳仙花、辣椒、蘋(píng)果樹(shù)這樣的植物，它們都由趣一、莖、

葉、花、果實(shí)、種子六部分構(gòu)成。

3.植物的根一般分為兩大類，它們是直根類和須根類。蔥的根為

須根，芫荽的根為直根。

4.植物的根能固定植物o根主要是靠根毛伸進(jìn)土壤吸收水分。根

在吸收水分的同時(shí)，把溶解在水中的養(yǎng)分也吸收了。

5.葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素，所以葉子一般都是綠色的。

6.在光合作用中，“綠色食品加工廠”是指葉綠體，生產(chǎn)原料是二氧化

碳—和zK,生產(chǎn)的產(chǎn)品是植物所需的養(yǎng)料和氧氣。

7.葉的光合作用不僅為植物制造了養(yǎng)料，還為人和動(dòng)物的生存提供了

養(yǎng)料和氧氣。

8.在植物的莖中，自上而下運(yùn)輸養(yǎng)料的是篩管，自下而上主要運(yùn)輸水分的

是導(dǎo)管o

9.葉子的蒸騰作用可以使植物在炎熱的夏季涼快些，可以促進(jìn)根吸收

水分,還可以使空氣濕潤(rùn)一些O

10.植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、溫度和水。

二、選擇（10分）

1.果實(shí)和種子都長(zhǎng)在土壤中的植物是—a—o

a.花生b.棗樹(shù)C.馬鈴薯

2.主要吃地下莖的植物是b,吃植物的葉的是a。

a.白菜b.馬鈴薯c胡蘿卜

3.生有須根的植物是—ao

a.小麥b.大豆C.芹菜

4.生有主根的蔬菜是bo

a.大蔥b.芫荽c.大蒜

5.人們主要用根部作食物的植物是—a—,吃植物的花的是b。

a.蘿卜b.黃花菜c.藕

三、判斷（用或"X”表示14分）

1.植物所需的水分是靠莖運(yùn)輸?shù)摹＃╒）

2.探究過(guò)程中的猜想是否科學(xué)，必須通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。（J）

3.在我國(guó)北方的一些地方，可以看見(jiàn)柏樹(shù)和桃樹(shù)同在一塊土地上茁壯成長(zhǎng),

這說(shuō)明植物的生存與環(huán)境沒(méi)有什么關(guān)系。（義）

4.植物生長(zhǎng)在土壤中的部分都是根。（X）

5.莖是植物身體的主要部分。（X）

6.“根深葉茂”形象地說(shuō)明了植物的根有吸收水分和養(yǎng)分的作用。（J)

7.在果樹(shù)上選取比較粗的枝條，把樹(shù)皮環(huán)割，可以讓葉制造的養(yǎng)料積存在

上部，以利于果樹(shù)結(jié)果。(V)

四、名詞解釋（8分）

五、寫(xiě)出下列植物主要的食用部分（6分）

六、畫(huà)圖（4分）

七、觀察實(shí)驗(yàn)（8分）

八、思考回答（16分）

四年級(jí)（上）科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

第四單元

空氣和水的力

一、填空（30分）

1.中國(guó)是世界上最早發(fā)明熱氣球的國(guó)家,而歐洲直到18世紀(jì)后期

才發(fā)明了熱氣球。

2.地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大約有2000至3000千米厚,人們

把這層厚厚的空氣叫做大氣層o

3.大氣有重量，所以在大氣中的物體都受到無(wú)形的壓力，這種壓力叫

做大氣壓力0

4.離地面越高，大氣壓力越小,這是因?yàn)榭諝庠絹?lái)越稀薄o

5.空氣受熱后體積膨脹,比同體積的冷空氣輕。

6.廚房里的排氣扇應(yīng)安裝在廚房的上方。

7.大氣壓力來(lái)自四面八方o

8.熱氣球是人類最早的飛行器。至今，仍然有人喜愛(ài)乘熱氣球在天空邀

游。

9.自來(lái)水鋼筆，墻壁上的橡皮掛鉤，抽水機(jī)等都應(yīng)用大氣壓力。

二、選擇（10分）

1.空氣越稀薄，大氣壓力②O

①越大②越?、鄄蛔?/p>

2.兩塊帶水的平板玻璃合在一起，人們就不容易把它們掰開(kāi)，這是因?yàn)椤?/p>

的緣故。

①兩塊玻璃互相吸引②大氣壓力

3.當(dāng)氣球內(nèi)的空氣向某個(gè)方向噴出時(shí)，氣球會(huì)向①的方向運(yùn)

動(dòng)。①相反②相同

4.利用空氣有彈性而制作的物體有—①一③o

①汽車內(nèi)胎②小火箭③籃球

5.當(dāng)爐火比較旺時(shí)，掛在爐子上方的手帕?xí)佟?/p>

①不停地飄動(dòng)②靜止不動(dòng)

三、判斷（用“J”或"X”表示10分）

1.火箭就是利用反沖原理把人造地球衛(wèi)星送上天空的。（V）

2.孔明燈就是一種原始的熱氣球。（V）

3.在同樣的情況下，皮球充的氣越多越有彈性。（J）

4.氣球吹得越大，其反沖速度越快。（V）

5.在我們生活的地球上，大氣壓力無(wú)所不在。（V）

四、回憶實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題（30分）

五、思考問(wèn)答（10分）

六、動(dòng)腦子，比一比，看誰(shuí)發(fā)明得好（10分）

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第五單元

熱的傳遞

一、填空（23分）

1.各種物體都能夠傳熱，但是不同物體傳熱的本領(lǐng)不同O

2、容易傳熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體。如、;不容易傳熱

的物體叫做熱的不良導(dǎo)體。如、O

3.在金屬中，最容易傳熱的是銀,其次是銅、鋁和鐵等。

4.熱在水中主要是以對(duì)流的方式傳遞的。

5.空氣是熱的不良導(dǎo)體,對(duì)流是它傳遞熱的主要方式。

6.太陽(yáng)的熱就是通過(guò)輻射的方式傳到地球上來(lái)的。

7.黑（深）色物體比白（淺）色物體吸收的輻射熱三o

8.太陽(yáng)能熱水器主要由集熱器、循環(huán)管道和水箱等組成。

9.物質(zhì)的密度越大，熱在其中傳遞的速度越,反之傳遞的速度

越慢。

10.夏天，穿淺色衣服的人多，這是因?yàn)闇\色衣服吸熱少;冬天，穿深色衣

服的人多，這是因?yàn)樯钌路鼰岫唷?/p>

二、判斷（用“或"X”表示12分）

1.“各種物體都能夠傳熱”，“熱可以不依靠任何物體向周圍發(fā)射”。據(jù)此可

以說(shuō)，熱是在任何環(huán)境中都能夠傳遞的。（J）

2.在生活中，我們不但需要保溫材料，也需要散熱材料。（J）

3.太陽(yáng)能熱水器的集熱器吸收的主要是太陽(yáng)的輻射熱。（J）

4.在一定條件下，物體既會(huì)吸熱，也會(huì)釋放熱。（J）

5.氣體比液體較容易傳熱。（X）

6.冬天，用鐵制的火爐取暖，人可以獲得三種方式傳遞的熱；通過(guò)爐體獲得傳

導(dǎo)熱，通過(guò)空氣獲得對(duì)流熱；通過(guò)爐火獲得輻射熱。（J）

三、選擇（12分）

1.熱在固體中傳遞方式是②,傳遞方向—①

①由溫度高的部分傳到溫度低的部分。

②傳導(dǎo)③輻射④對(duì)流

2.冬天，人們喜歡穿毛皮衣服，這是因?yàn)樗鼈儭賝

①保溫性能好②能產(chǎn)生熱量

3.制作太陽(yáng)能集熱器，應(yīng)選擇—①材料。

①深色②淺色

4.太陽(yáng)能集熱器，應(yīng)朝向太陽(yáng)—②-

①與地面垂直放置②與太陽(yáng)光垂直放置

5.制作散熱器應(yīng)選擇—①的材料。

①密度較大②密度較小

6.烤制食品主要用的是—②0

①傳導(dǎo)熱②輻射熱

四、名詞解釋（8分）

五、分類（5分）

六、觀察實(shí)驗(yàn)（16分）

七、思考問(wèn)答（16分）

八、創(chuàng)意題（8分）

四年級(jí)（上）科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

期中測(cè)試卷（A）

一、填空（23分）

1、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家告訴我們，合理的飲食應(yīng)該是這樣的：我們每天吃的食物如果

分為10份，其中米、面食應(yīng)占4份左右,蔬菜、水果應(yīng)占4

份左右，牛奶、肉、蛋、油應(yīng)占2份左右。'

2、當(dāng)你在一杯水中加糖加到一定數(shù)量時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，食糖不再被溶解了。這種現(xiàn)

象叫做飽和-這時(shí)的溶液叫做飽和溶液o

3、在光合作用中，“綠色食品加工廠”是指葉綠體，生產(chǎn)原料是_三

氧化碳和水，牛產(chǎn)的產(chǎn)品是植物生長(zhǎng)所需養(yǎng)料和氧氣。

4.植物的根能固定固定植物。根主要是靠根毛伸進(jìn)土壤吸收水

分。根在吸收水分的同時(shí)，把溶解在水中的養(yǎng)料也吸收了。

5、地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大約有2000至3000千米厚,人

們把這層厚厚的空氣叫做大氣層O

6、在金屬中，最容易傳熱的是銀，其次是銅、鋁和鐵等。

7、食鹽在水中溶解得快慢與攪拌、加溫、研碎有關(guān)。

二、選擇（12分）

1、下列可成為棗汁飲料配方的是一①—。

①棗汁4份水4份白糖2份

②棗汁1份水4份山楂汁4份冰糖1份

2、通過(guò)吸收周圍的熱，把體內(nèi)水分變成水蒸氣從葉的氣孔跑出，騰飛到空中

的現(xiàn)象叫做②o

①光合作用②蒸騰作用

3、根吸收的水分通過(guò)—②—輸送到植物體的各部分。

①篩管②導(dǎo)管

4、遇碘能夠變藍(lán)色的營(yíng)養(yǎng)素是③o

①蛋白質(zhì)②礦物質(zhì)和水③淀粉

5、合理科學(xué)的飲食應(yīng)該是—②o

①依口味選擇②科學(xué)搭配

6、植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料主要是由—①—提供的。

①光合作用②蒸騰作用

三、判斷（16分）

1、過(guò)濾可以除掉水中所有的雜質(zhì)。（x）

2、凡是綠色植物，葉子中都有葉綠素。（V）

3、以肉、蛋、奶為主的飲食有利于人們的健康。（X）

4、不吃早餐可以減肥，使人們更健康。（X）

5、即使是在酷暑季節(jié)，也不應(yīng)該吃過(guò)多的冷食。（V）

6、植物是靠自身制造的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的。（V）

7、我們可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，把食物分成不同的種類。（V）

8、植物的莖都是生長(zhǎng)在地面以上的。（義）

四、名詞簡(jiǎn)答（8分）

五、觀察實(shí)驗(yàn)（14分）

六、思考題（18分）

七、選作題（9分）

四年級(jí)（上）科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

期中測(cè)試卷（B）

一、填空（22分）

1、大自然給我們提供了豐富的食物。

2米飯粒上滴碘酒會(huì)看到米飯粒變藍(lán)色，說(shuō)明里面有淀粉.

3、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家告訴我們，如果把每吃的食物如果分成10份，其中米面類應(yīng)

占4份左右，蔬菜、水果應(yīng)占4份左右，牛奶、肉、蛋、

油類應(yīng)占2份。

4、除去水中不溶解的雜質(zhì)和細(xì)菌的過(guò)程叫做凈化o沉淀、

過(guò)濾、消毒是三種常用的凈化水的方法。

5、拔草的時(shí)候很費(fèi)力，這是因?yàn)楦哂泄潭ㄖ参锏淖饔谩?/p>

6、根主要靠根毛伸進(jìn)土壤吸收水分。

7、植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料，絕大多數(shù)是光合作用制造的。

二、判斷題（16分）

1,包裝食品過(guò)了保質(zhì)期，只要超出時(shí)間不長(zhǎng)，還可以食用。（x

2、青蛙有營(yíng)養(yǎng)，所以我們可以捕食青

蛙。（X）

3、溶解給我們帶來(lái)了方便，沒(méi)有什么危

害。(X)

4、做一杯很好喝的飲料很容易，秘方也不難得

到。（X）

5、水中可以無(wú)限制的溶解食

鹽。（X）

6、蘿卜是由直根膨大形成，里面貯藏有豐富的養(yǎng)料。（J）

7、菠菜的根是直根，大蔥的根是須根，它們的根不同作用也不就

同。（*）

8、葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素，所以葉子是綠色的，如果除去葉子中的葉綠素，葉

子不再是綠色

的。（

V）

三、選擇題（16分）

1、食物中含有C,燃燒時(shí)發(fā)出像有燒焦頭發(fā)的氣味。

A、淀粉B、脂肪C、蛋白質(zhì)

2、蛋類主要營(yíng)養(yǎng)是C0

A、水B、脂肪C、蛋白質(zhì)

3、在油里滴幾滴水，水會(huì)A。

A、浮在油上，不能在油中溶解

B、沉在油底，不能在油中溶解

C、在油中溶解了

4、下列方法C使砂糖能很快溶解。

A、攪拌B、加熱C、既加熱又?jǐn)嚢?/p>

5、以下植物A可以捕捉昆蟲(chóng)之類的小動(dòng)物。

A、豬籠草B、蘭花草C、狗尾草

6、下列物質(zhì)中，能在水中溶解的是C

A、沙子B、食用油C、食鹽

7、下列事物中，不能溶解于水的是Jo

A、酒精B、砂糖C、面粉

8、下列現(xiàn)象中，是氣體溶解在液體里的是C

A、食鹽溶解在水里B、酒精溶解在水里C、雪碧

四、連一連（6分）

五、分析題（8分）

六、設(shè)計(jì)一個(gè)“加快肥皂塊在水中溶解”的實(shí)驗(yàn)（12分）

七、問(wèn)答題（20分）

四年級(jí)（上）科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

期終測(cè)試卷

一、填空（28分）

1.在檢測(cè)食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)脂肪會(huì)在紙上留

下油漬，淀粉遇到碘會(huì)變藍(lán)色,蛋白質(zhì)在燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出像頭發(fā)燒焦的

氣味。

2.當(dāng)你在一杯水中加糖加到一定數(shù)量時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，食糖不再被溶解了。這種現(xiàn)象

叫做飽和-這時(shí)的溶液叫做飽和溶液。

3.攪拌、加溫、研碎可以加快溶解。

4.植物的根一般分為兩大類，它們是直根類和須根類。蔥的根為

須根，芫荽的根為直根。

5.植物的根能固定植物。根主要是靠根毛伸進(jìn)土壤吸收水分。根在

吸收水分的同時(shí)，把溶解在水中的養(yǎng)料也吸收了。

6.地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大約有2000至3000千米厚,人們把這

層厚厚的空氣叫做大氣層。

7.自來(lái)水鋼筆，墻壁上的橡皮掛鉤，抽水機(jī)等都應(yīng)用大氣壓力o

8.物質(zhì)的密度越大，熱在其中傳遞的速度越快，反之傳遞的速度

越慢o

9.在金屬中，最容易傳熱的是銀，其次是銅、鋁和鐵等。

10、水流力量的大小與水量、水位和水速有關(guān)。

二、選擇（12分）

1、除掉水中細(xì)菌的方法叫②O

①過(guò)濾②消毒

2、空氣受熱后密度會(huì)②0

①變大②變小

3、處于大氣中的物體會(huì)受到①o

①四面八方的大氣壓力

②來(lái)自上方的大氣壓力

4、世界上最早發(fā)明熱氣球的國(guó)家是一①—o

①中國(guó)②法國(guó)③美國(guó)

5、熱在真空中是以②方傳遞播的。

①對(duì)流②輻射③傳導(dǎo)

6、燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出像燒焦頭發(fā)氣味的營(yíng)養(yǎng)素是②。

①脂肪②蛋白質(zhì)

三、判斷（16分）

1、綠色植物在太陽(yáng)光的照射下會(huì)釋放出氧氣。（V）

2、力是在物體與物體的相互作用中產(chǎn)生的。（J）

3、神州五號(hào)飛船在太空中受到大氣壓力的影響。（X）

4、我們所吃的烤制食品是通過(guò)熱輻射加工制作的。（V）

5、偏食是不科學(xué)的飲食，不利于人生命的健康。（V）

6、冬天穿羽絨服暖和是因?yàn)樗苌鸁?。（X）

7、力不但有大小、方向，還會(huì)施加在某一點(diǎn)上。（J）

8、水與水銀相比，水是熱的不良導(dǎo)體。（J）

四、連線（6分）

五、列舉（6分）

六、觀察實(shí)驗(yàn)（14分）

七、問(wèn)答題（18分）

四年級(jí)（上）科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

綜合測(cè)試卷（A）

一、填空（27分）

1.凈化水的常用方法有攪拌、加熱和研碎。

2.在樹(shù)皮中運(yùn)輸養(yǎng)料的細(xì)管叫篩管,它把養(yǎng)料由上到E運(yùn)

輸?shù)綐?shù)的全身各部分。

3.大氣壓力是指物體所受到的無(wú)形壓力。

4.因?yàn)闊峥諝獾拿芏缺瓤諝庑?，所以?huì)在空氣中上升。

5.大氣中物體所受到的大氣壓力來(lái)自四面八方。

6.大氣層是地球周圍包圍的厚厚的空氣,它大約有2000?3000

千米厚。

7.水流力量的大小與水量、水位、水速有關(guān)。

8.瓶子能夠“吞"雞蛋是大氣壓力的作用。

9.蓋棉被穿棉衣之所以感到暖和，是因?yàn)樗鼈兙哂斜Ｅ阅?，并?/p>

是它們生熱造成的。

10.熱的良導(dǎo)體是指容易傳熱的物體,熱的不良導(dǎo)體是指不容易傳熱

的物體。

二、選擇（12分）

1.葉的蒸騰作用是在②條件下進(jìn)行的。

①釋放熱②吸收熱

2.世界上最早發(fā)明熱氣球的國(guó)家是②

①法國(guó)②中國(guó)

3.制作太陽(yáng)傘應(yīng)選擇②o

①深色傘衣②淺色傘衣

4.處于大氣中的物體會(huì)受到—①的大氣壓力。

①四面八方②來(lái)自上方

5.遇碘能變藍(lán)的營(yíng)養(yǎng)素是①o

①淀粉②脂肪

6.下列說(shuō)法正確的是①o

①水的浮力是水對(duì)水中物體向上托起的力。

②大氣壓力是指大氣從上方對(duì)物體施加的力。

三、判斷（用“J”或"X”表示12分）

1.過(guò)濾不能除掉水中的全部雜質(zhì)。（V）

2.熱在任何物體中都能傳遞。（V）

3.神舟五號(hào)飛船在太空中受到了大氣壓力的影響。（X）

4.充氣玩具里有被壓縮的空氣，被壓縮的空氣有彈性。（V）

5.力不但有大小和方向，還會(huì)施加在某一個(gè)點(diǎn)上。（J）

6.說(shuō)到底，人類的各種食物都是光合作用提供的。（V）

四、分類（6分）

五、名詞解釋（6分）

六、觀察實(shí)驗(yàn)（16分）

七、問(wèn)答題（21分）

四年級(jí)（上）科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

綜合測(cè)試卷（B）

一、填空（38分）

1、維持人類生命健康的營(yíng)養(yǎng)素，主要包括蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉穗

類、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水。

2、植物的根能固定植物,它主要靠根毛伸進(jìn)土壤吸收

水分，在吸收水分的同時(shí)，把溶解在水中的養(yǎng)分也吸收了。

3、除去水中雜質(zhì)和細(xì)菌的過(guò)程叫水的凈化。沉淀、過(guò)濾

和消毒是三種常用的凈化水的方法。

4、飛機(jī)、火箭都是利用反沖的原理飛上天的。而瓶“吞”雞蛋

則利用了大氣壓力o

5、熱可以沿著物體,從溫度高的部分部分傳到溫度低的部分，這

種傳遞熱的方式叫做傳導(dǎo)-容易傳熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體。

6、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家告訴我們，合理的飲食應(yīng)該是這樣的：我們每天吃的食物如果

分為10份，其中米、面食應(yīng)占4份左右,蔬菜、水果應(yīng)占—份左右，

牛奶、肉、蛋、油應(yīng)占2份左右。

7、像食鹽、高銹酸鉀這樣，在水中變成極小的、肉眼看不見(jiàn)的微粒，均勻

地分散在水中，不會(huì)自行沉降下來(lái)的現(xiàn)象叫做溶解。

8、一株完整的植物有六大器官，它們分別是根、莖、

、花、果實(shí)、種子。

9、植物體內(nèi)的水吸收周圍的熱，變成水蒸氣從葉的氣孔跑出，騰飛到空中。

葉的這種作用叫做蒸騰作用o

10、每一個(gè)葉綠體，都是一個(gè)小小的“綠色食品加工廠”。在陽(yáng)光的照射下，

葉綠體可以把根吸收來(lái)的水分和由氣孔進(jìn)入的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)

料，同時(shí)釋放出氧氣。葉的這種作用叫做光合作用o

11、在樹(shù)皮里有運(yùn)輸養(yǎng)料的細(xì)管，叫做篩管。篩管是自上而

T運(yùn)輸養(yǎng)料的。

12、空氣受熱后體積會(huì)膨脹、比同體積的冷空氣輕、熱空氣會(huì)_±

升。

13、因?yàn)榇髿鈱佑兄亓?，所以在大氣中的物體都受到一種無(wú)形的壓力，這種

壓力叫做大氣壓力。離地面越高，空氣越稀薄，大氣壓力越小。

大氣壓力來(lái)自四面八方。

14、水流能夠產(chǎn)生力量；影響水流力量大小的因素有水位和水流的速

度o

15、液體和氣體主要靠對(duì)流傳遞熱。

16、太陽(yáng)能熱水器主要由集熱器、循環(huán)管道和水箱等組成。

二、判斷題（20分）

1、蛋白質(zhì)會(huì)在紙上留下油漬。（X）

2、葉的光合作用可以讓空氣濕潤(rùn)。（X）

3、食鹽能溶解于水，在水中不斷加鹽，都會(huì)溶解。（義）

4、熱如果不依靠物質(zhì)就不能直接向周圍發(fā)射。（X）

5、篩管是自下而上運(yùn)輸養(yǎng)料的。（X）

6、夏天賣雪糕的在雪糕外面過(guò)一層棉被，是為了保溫。（V）

7、空氣是熱的不良導(dǎo)體，對(duì)流是它傳遞熱的主要方式。（J）

8、太陽(yáng)的熱是通過(guò)對(duì)流的方式傳遞的。（X）

9、冬季雪后，在雪上撒些煤渣，讓雪化的更慢些。（X）

10、離地面越高，空氣越稀薄，人們呼吸會(huì)越困難。（V）

三、選擇題：（12分）

1、葉子在蒸騰作用時(shí)從氣孔中跑出來(lái)的是C

A、二氧化碳B、氧氣C、水分

2、太陽(yáng)能A時(shí)，吸收的熱量大。

A、斜放B、直放C、平放

3、下面B最容易傳熱？

A玻璃B銀C水銀

4、下列不是利用熱空氣上升原理的是Co

A、剛出鍋的饅頭冒熱氣B、熱氣球在空中飄來(lái)飄去C、禮花飛上天

空

5.下列事物中，不能溶解于水的是Co

A酒精B砂糖C面粉

6.以下哪種現(xiàn)象不是利用了大氣壓力Do

A塑料掛鉤B抽水泵C鋼筆吸墨水D小火箭

四、知識(shí)應(yīng)用題（6分）

五、探究實(shí)驗(yàn)（24分。）

五年級(jí)（上）科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

第一單元

地球和地表的變化

一、填空（33分）

1.從地面到地心約6300千米,而現(xiàn)在最先進(jìn)的鉆機(jī)鉆探的深度也不過(guò)」Li

千米，如果把地球比作一個(gè)蘋(píng)果，那就相當(dāng)于連表皮也沒(méi)鉆透。

2.地震波能夠向四面八方傳播，有的可以一直傳地地心o科學(xué)家

就是利用地震波、磁波等提供的信息對(duì)地球內(nèi)部的情況進(jìn)行探索的。

3.地球可以劃分為地殼、地幔、地核三層。地殼是最外面一

層，由堅(jiān)硬的巖石組成，它下面是地幔，主要由、殳、等

成分組成，厚約2900千米，溫度約1000到城00攝氏度，內(nèi)部壓力很大，

地球中心是地核，它是地球的核心部分,半徑為3400多千米,主要由里

和鍥組成，密度很大，溫度約為4700攝氏度。

4.2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0

級(jí)的強(qiáng)烈地震，給人民造成了嚴(yán)重的生命和財(cái)產(chǎn)損失。

5.地震發(fā)生前，常會(huì)出現(xiàn)一些異?，F(xiàn)象，如地下水位突然改變,動(dòng)物驚

慌不安等,所以，人們對(duì)反常的自然現(xiàn)象要多加關(guān)注。

6.京杭大運(yùn)河是中國(guó)古代一項(xiàng)偉大的水利工程,也是世界上開(kāi)鑿最早、里

程最長(zhǎng)的大運(yùn)河。

二、選擇（14分）

1.在世界上最高的高原，號(hào)稱世界屋脊的②—，卻發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代海

洋生物的化石。

①黃土高原②青藏高原③云貴高原

2.①屬能源礦產(chǎn)，②屬金屬礦產(chǎn)，—③屬非金屬礦

產(chǎn)。

①石油②銅③石英

3.地殼越往深處溫度越—②,壓力越—③o

①低②高③大④小

4.一些古老的建筑物，年代長(zhǎng)久了，病就變得十分疏松，嚴(yán)重的一碰就掉磚末,

造成這種結(jié)果的主要原因是③o

①磚的質(zhì)量太差②對(duì)磚的維護(hù)不好③風(fēng)化作用

5.火山噴發(fā)的地點(diǎn)多是①。

①地殼較薄處并有裂縫的地方②地殼較厚而堅(jiān)固處

6.地震時(shí)，巖層變化的順序是①o

①?gòu)澢获薨櫼粩嗔癣跀嗔岩获薨櫼粡澢?/p>

7.火山噴發(fā)時(shí)，巖漿噴出地面，冷卻后變成①0

①巖石②卵石③地層

三、判斷（14分）

1.巖石受到風(fēng)化作用，主要是由于溫度、水、植物的影響。（V）

2.化石就是“萬(wàn)卷書(shū)”中的特殊文字。（V）

3.地層中一層層的巖石，像一張張的日歷那樣，是有時(shí)間順序的。（V）

4.地殼的厚薄是一樣的。（X）

5.火山噴發(fā)對(duì)人類而言有百害而無(wú)一利。（X）

6.在科學(xué)高度發(fā)展的今天，人們己經(jīng)可以準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)地震了。（X）

7.火山爆發(fā)會(huì)引起地震，地震必然會(huì)引起火山爆發(fā)。（義）

四、名詞解釋（6分）

五、看圖填空（3分）

六、回憶實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題（6分）

七、思考問(wèn)答（24分）

五年級(jí)（上）科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

第二單元

聲音的秘密

一、填空（26分）

1.聲音在生活中無(wú)處不在，并且能夠在固體、液態(tài)、氣體中傳播，傳

播方向向著四面八方。

2.聲波通過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng),鼓膜的振動(dòng)又通

過(guò)聽(tīng)小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽(tīng)神經(jīng)把聲音信號(hào)報(bào)告給腦，我

們就聽(tīng)到聲音了。

3.打鼓時(shí)，鼓聲是鼓面振動(dòng)而產(chǎn)生的。

4.噪聲對(duì)人造成危害。噪聲與污水、廢氣、垃圾被稱為污染

環(huán)境的四大公害。

5.任何物體發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)o

6.鼓膜是橢圓形的，半透明的薄膜。

7.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，是以波的方式傳播的。

8.人耳能聽(tīng)到的聲波頻率為20—20000赫茲。當(dāng)物體的振動(dòng)產(chǎn)生的聲波超過(guò)

這一頻率時(shí)為超聲波，低于這一頻率的為次聲波。

二、判斷（16分）

1.有些物體不振動(dòng)也會(huì)發(fā)音，例如電視機(jī)，收音機(jī)等。（x）

2.聲波不僅能在空氣中傳播，也能在玻璃中傳播。（V）

3.在月球上.人們不借助任何工具也能聽(tīng)到聲音。（X）

4.狗的耳廓特別長(zhǎng)，作用是更好地收集聲波。（V）

5.聲波與水波的傳播方向完全一樣。（X）

6.大海的波濤聲是由海水振動(dòng)產(chǎn)生的。（J）

7.耳朵是人的聽(tīng)覺(jué)器官。（J）

8.搖動(dòng)自行車輪，將硬紙片插入輻條中，硬紙片會(huì)發(fā)出聲音.（J）

三、選擇（12分）

1.要使鑼立即停止，最好的方法是②—o

①停止敲打②停止敲打后立即用手按在鑼面上。

2.我們聽(tīng)到的雷聲主要是通過(guò)—②傳播到我們耳朵里的。

①水②空氣③大地

3.上課鈴一響，在學(xué)校的各個(gè)方位的同學(xué)都能昕到，這是因?yàn)椤凇?/p>

①學(xué)校的四面八方都設(shè)有響鈴

②聲音能在空中向四面八方傳播

4.在鼓面上撒幾粒綠豆，停止敲擊后，發(fā)現(xiàn)綠豆仍在鼓面上跳動(dòng)，這是由于

①引起的。'

①鼓面振動(dòng)②鼓槌振動(dòng)

5.如果把耳朵貼在墻上，能聽(tīng)到隔壁房間的人敲擊墻壁的聲音，這聲音是通過(guò)

②傳播到我們耳朵的。

①空氣②墻壁

6.巨大的聲響將要發(fā)生時(shí)要—①,這樣做能保護(hù)鼓膜不被震破。

①?gòu)埧冖陂]口③閉眼

四、看圖填空（9分）

五、動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)（16分）

六、思考與問(wèn)答（12分）

七、倡議書(shū)（9分）

五年級(jí)（上）科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

第三單元

秋冬星空

一、填空（38分）

1.人們?yōu)榱吮阌谟^察和研究星空，把星空劃分為很多區(qū)域，這些區(qū)域稱

為星座，全天共分88個(gè)星座。

2.仙后座是秋季星空中一個(gè)耀眼的星座。這個(gè)星座中的五顆亮星

構(gòu)成一個(gè)」L形或W形,好像一位美麗的王后坐在寶座上。

3.大熊座座是北方天空中最醒目、最重要的星座。此星座中的」

顆亮星組成一個(gè)勺子的形狀，這就是著名的北斗七星，俗稱勺子一星。

4.早在3000多年前就有人給星座起名字了。

5.冬季上半夜，在南天最引人注目的是獵戶座座。在“獵人”的

兩個(gè)肩膀、左腳、右腿部位，有四顆亮星組成一個(gè)不規(guī)則的四邊形邊

形，其中左腳部位那顆星又白又亮。

6.利用北斗七星（仙后座）可以找到北極星。

7.“三星正南，就要過(guò)年”就是根據(jù)“獵人”腰帶部位三顆亮星在天

空中的位置移動(dòng)情況說(shuō)的。

二、選擇（8分）

1.仙后座構(gòu)成M形時(shí)是在①，構(gòu)成w形時(shí)是在_②o

①天頂時(shí)②在天邊時(shí)③兩邊時(shí)

2.一天中的不同時(shí)刻，獵戶座在天空中移動(dòng)的方向是①。

①自東向西②自西向東③自北向南

3.天狼星距離我們只有②—光年。

①8.4②8.6③8.8

三、判斷（18分）

1.北斗星在天空中的位置始終不變。（x）

2.冬季南天，高掛天頂?shù)氖窍珊笞＃x）

3.星座也有東升西落的現(xiàn)象。（V）

4.仙后座和獵戶座在天空中的位置是隨時(shí)間的變化而不斷變化的。（V）

5.因?yàn)楂C戶座有四顆亮星可以組成不規(guī)則的四邊形，所以見(jiàn)到類似四邊形星座

肯定是獵戶座。（義）

6.在一天中的不同時(shí)刻，仙后座在天空中的位置是有變化的。（V）

7.觀察結(jié)果表明：在一天中的不同時(shí)刻，獵戶座在天空中的位置沒(méi)有變化。（義）

8.觀察星座一定要持之以恒，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)（V）

9.秋季北天已經(jīng)不容易看到北斗星了，高掛天頂?shù)氖窍珊笞?。（V）

四、名詞解釋（4分）

五、作圖（4分）

六、用表格的形式，制定一份觀察北斗七星的計(jì)劃（6分）

七、思考問(wèn)答（14分）

五年級(jí)（上）科學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

第四單元

生活中的材料

一、填空（30分）

1.棉花、煤、石油等屬于天然材料；塑料、人造革屬于人造材

料。

2.東漢時(shí)期，蔡倫改進(jìn)了造紙方法,用樹(shù)皮、麻頭、破

布和舊漁網(wǎng)