七年級語文下冊第8課回憶魯迅先生

橫眉冷對千夫指，

俯首甘為孺子牛。

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第一句是從他對待敵人斗爭精神來說，橫眉冷對，決不妥協(xié)，是一副勇猛斗士形象；

第二句是從他愛護進步青年方面來說，表現出一個慈愛智慧長者風范。

我們經過以前學過魯迅文章中去感知一下魯迅：你認為魯迅是怎樣一個人？2/26深邃、沉重、嚴厲、倔強、勇毅、果敢……濃黑一字須，根根向上頭發(fā)，吸著煙斗、面目嚴厲冷峻。這是魯迅通常留給我們印象，他似乎“對一切人都懷有憂慮和敵意”。所以，在一些人心目中，魯迅是嚴厲、尖銳，甚至是可怕。其實，這是人們對他誤解。這只是魯迅先生性格特征一個方面，即“橫眉冷對千夫指”這首先，不是他全部。在魯迅顯示活著時候，十分關心愛護進步青年，著名“左聯(lián)”五烈士，還有文學家唐弢等都受到他幫助。所以，他周圍有許多文學青年愿意“親近”他，蕭紅就是其中一個。今天，我們就要來學習蕭紅寫《回想魯迅先生》。讓我們一起來走進魯迅，感受魯迅。3/26《回想魯迅先生》——蕭紅4/261.品讀文字，讀出字里行間中魯迅平凡一面。2.感悟魯迅在平易溫和性格中蘊含深厚愛國情感、“孺子?！卑阖暙I精神。3.學習本文善于從擷取生活瑣事中去展現人物性格寫作方法。學習目標5/26關于蕭紅原名張乃瑩，“蕭紅”是她發(fā)表《生死場》時使用筆名，另有悄吟,玲玲，田娣等筆名。被譽為“30年代文學洛神”蕭紅，是民國四大才女中命運最為悲苦女性，也是一位傳奇性人物。

蕭紅（1911—1942）主要作品：《生死場》、《馬伯樂》、《呼蘭河傳》、《小城三月》。6/26

蕭紅(1911～1942)，當代最優(yōu)異女作家之一，原名張乃瑩，黑龍江呼蘭縣人。她出生于地主家庭，中課時代喜愛繪畫和文學，因反抗包辦婚姻離家出走，1932年在哈爾濱與蕭軍相識，并開始為報刊寫稿。1934年與蕭軍一起離開哈爾濱到上海，在魯迅關心與扶持下，蕭紅成為30年代文壇上活躍女作家。她代表作品《生死場》，列入魯迅主編“奴隸叢書”，魯迅親自校閱并寫了序言。7/26

關于魯迅

魯迅（1881～1936）8/26

魯迅（1881—1936），20世紀中國偉大思想家文學家和革命家，也是20世紀文化巨人之一，魯迅堪稱當代中國“民族魂”，文學不過是他傳輸思想武器。主要作品小說集：《吶喊》《彷徨》散文集：《朝花夕拾》9/26寫作背景

為了培育蕭紅這朵中國三四十年代中國女性文學園圃奇葩,魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她作品中傾注了大量心血；魯迅逝世之后，蕭紅從悲痛中振作起來,陸續(xù)出版和發(fā)表了《回想魯迅先生》《呼蘭河傳》等名篇佳作。魯迅和蕭紅之間情誼已經成為文壇佳話，被千千萬萬讀者傳誦……在林林總總魯迅回想錄中。蕭紅《回想魯迅先生》一枝獨秀。它不但是魯迅回想錄中珍品。而且是中國當代懷人散文典范，是敬獻于魯迅墓前一個永不凋謝花環(huán)。10/26整體感知讀課文請同學們，標好隔行小結，回答以下三個問：文中描寫了魯迅那些生活片段？你印象中最深刻是哪個細節(jié)？讀出來說明原因？（能夠從內容和形式兩方面來談）請大家用簡短詞語概括。11/26按自然空行，共有十八件小事。小標題能夠概括為：1.魯迅笑;2.魯迅走路姿態(tài);3.穿衣裳評論(詳寫);4.不游公園;5.看電影路上;6.紙煙;7.休息;8.工作時間(詳寫);9.踢鬼、談鬼(詳寫);10.吃魚丸(詳寫);11.病中(詳寫);12.海嬰夸耀;13.明朝會(詳寫);14.病好起來了(詳寫);15.木刻畫;16.“若沒有我呢”;17.病“好”了;18.他“休息”了。12/26

合作探究案(一)本文記敘了魯迅先生日常生活中十八件小事，這十八件小事，你認為分別表現了魯迅先生什么品質或特征?13/261.魯迅笑：突出“明朗”，發(fā)自內心“歡喜”，可見其觀爽朗、平易近人;2.魯迅走路姿態(tài)：突出“輕捷”，快，表現魯迅先生干練靈敏性格特征和不顧一切、勇往直前堅毅精神;3.穿衣裳評論(詳寫)：突出“全智者”，表現魯迅先生獨到審美觀;4.不游公園：暗示魯迅先生工作繁忙;5.看電影路上：突出魯迅先生禮讓，表現對他人對親人愛;6.紙煙：突出“貴”“賤”分類，表現魯迅對來客尊敬和對自己“吝嗇”;14/267.休息：突出“翻一翻書就是休息”，表現魯迅先生對時間珍惜;8.工作時間(詳寫)：寫一天時間安排，突出與常人不一樣作息習慣，表現魯迅先生抓緊一切時間工作，表現了他“我以我血薦軒轅”偉大情懷9．踢鬼、談鬼（詳寫）：突出詼諧有趣，表現魯迅先生幽默幽默和大膽，以及他智慧；10.吃魚丸(詳寫)：突出“周先生做人，真是我們學不了，哪怕一點點小事”，表現魯迅先生做事認真，深入實際嚴謹品質;11.病中(詳寫)：突出魯迅病情嚴重，表現他為了工作不顧身體疾病貢獻精神;12.海嬰夸耀：突出“夸耀”，用尚不懂事孩子細節(jié)反襯魯迅病情之嚴重;13.明朝會(詳寫)：突出“明朝會”，表現魯迅對孩子慈愛;9．踢鬼、談鬼（詳寫）：突出詼諧有趣，表現魯迅先生幽默幽默和大膽，以及他智慧；9．踢鬼、談鬼（詳寫）：突出詼諧有趣，表現魯迅先生幽默幽默和大膽，以及他智慧；9．踢鬼、談鬼（詳寫）：突出詼諧有趣，表現魯迅先生幽默幽默和大膽，以及他智慧；15/2614.病好起來了(詳寫)：寫魯迅病“好了一點”“又好些”，突出魯迅朗朗笑聲，表現魯迅樂觀精神;15.木刻畫：寫病中魯迅一幅木刻畫，暗示魯迅頑強生命毅力16.“若沒有我呢”：寫魯迅希望，希望青年一代能夠獨立地走正確道路;17.病“好”了：突出“以為做事要多做”、“認為”“準備”，表現魯迅工作執(zhí)著和熱愛;18.他“休息”了：寫魯迅生命結束，突出“像他平日一樣，工作完了，他休息了”，表現魯迅“生命不息，工作不止”徹底貢獻精神。16/26（二）蕭紅從先生飲食起居寫到待人接物等許多日常小事，為何單單從笑寫起？表現魯迅先生樂觀開朗性格讓人以為他親切、可親，拉近了偉人與讀者距離。17/261魯迅是偉大文學家、思想家、革命家，但本文卻大量細致地記敘他工作、生活瑣事，這么寫有什么好處?拓展提升18/261．更真實。偉人也像凡人一樣會生病，會害怕，也聊天、看電影，也有自己生活特點和習慣，這就給了讀者一個活生生、真實魯迅。這么魯迅，更讓人以為可親。2．更直觀。通篇都是對魯迅工作生活瑣事記敘，讓我們直接感受到魯迅為人、做事、對待生活、對待工作方面許多感人之處，以及他思想、性格方面不少特點。而這些都不是經過作者抽象說教中來。19/263．更真摯。通篇細節(jié)描寫，基本上都是白描，幾乎無一評論，無一直接抒情，而真情畢現。尤其是寫到魯迅生病之后各個細節(jié)，寫到海嬰“明朝會”，看似完全平靜敘述，無一“悲”字，但悲劇色彩流溢其間，讀來令人心酸。4．更有趣味。關于魯迅許多富有趣味生活細節(jié)描敘，能夠引發(fā)讀者濃厚閱讀興趣。5．更有表現力。也就是所謂以小見大寫法最大妙處。文中許廣平一句話十分恰當：“周先生做人，真是我們學不了，哪怕一點點小事?！笨此戚p描淡寫，實則富有思想含量。20/262本文除了寫魯迅之外，還寫了其它什么人?寫這些人有什么作用?21/26還寫了“我”(作者蕭紅)、海嬰、許廣平。寫他們作用，是從側面襯托魯迅，起到烘云托月表示效果。22/26賞析重點句子：

1人家都起來了，魯迅先生才睡下。海嬰從三樓下來了，背著書包，保姆送他到學校去，經過魯迅先生門前，保姆總是吩咐他說：“輕一點走，輕一點走?！钡谝痪湓挘扇×藢Ρ葘懛?，突出魯迅先生忘我工作習慣，話雖平淡，情感卻十分深摯，一個“才”字透露了玄機。第二句話，主要是寫保姆對海嬰吩咐，卻也從側面突出了魯迅人格魅力。海嬰年幼，孩子蹦蹦跳跳是特征，但保姆總是要吩咐他“輕一點走”，因為怕吵醒了通宵工作、剛才才睡下魯迅先生。一個“總是”表現了這已經成為一個習慣，同時也是魯迅長久不顧身體健康忘我工作側面表現。23/26樂觀爽朗、平易近人、豁達隨和、幽默、博愛（寬厚仁愛）、倔強、關愛他人、待友全心全意……...魯迅形象：24/26作者為何要寫這篇文章？這篇回想性散文經過細心觀察，對魯迅先生笑聲、走路、待人接物、讀書、寫作、養(yǎng)病、逝