中國(guó)近現(xiàn)代史綱要-課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)3123G00002開(kāi)課單位馬克思主義學(xué)院課程名稱中國(guó)近現(xiàn)代史綱要OutlineofmodernChinesehistory課程性質(zhì)必修課考核類型考試課程學(xué)分2.5課程學(xué)時(shí)42課程類別通識(shí)通修課先修課程無(wú)適用專業(yè)（類）本科一年級(jí)學(xué)生二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》是2007年開(kāi)設(shè)的全國(guó)高等學(xué)校本科生必修的思想政治理論課。它從歷史教育的角度承擔(dān)著思想政治理論教育的功能，通過(guò)講授中國(guó)近現(xiàn)代歷史，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義基本理論教育和理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的歷史觀。（二）教學(xué)目標(biāo)課程目標(biāo)CG1：通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)近現(xiàn)代歷史的教育，幫助大學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情，認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在規(guī)律性。課程目標(biāo)CG2：深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會(huì)主義道路。從而增強(qiáng)學(xué)生擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，接受馬克思主義指導(dǎo)的自覺(jué)性，進(jìn)一步樹(shù)立“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”的信念，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。課程目標(biāo)CG3：開(kāi)展中國(guó)近現(xiàn)代史的教育，有利于學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新精神為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-1：政治立場(chǎng)堅(jiān)定，有正確的“三觀”課程目標(biāo)CG12-3：有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信念課程目標(biāo)CG23-1：基本能夠應(yīng)用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)世界和分析問(wèn)題課程目標(biāo)CG33-3：課程目標(biāo)CG4…………四、教學(xué)方式與方法集中講授、小組討論、視頻等教學(xué)方式。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》分三編，共十一章，講述了從1840年至今差不多160年的歷史，現(xiàn)將各部分的重點(diǎn)分析如下：上編共三章，講述了從1840年到1919年，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜，即舊民主主義革命時(shí)期的歷史，重點(diǎn)講述中華民族遭遇外來(lái)侵略，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程，以及中國(guó)人民抵御外來(lái)侵略，探索國(guó)家救亡圖存道路的主要活動(dòng)；中編共四章，講述了從1919年到1949年，從五四運(yùn)動(dòng)到中華人民共和國(guó)的成立，即新民主主義革命時(shí)期的歷史，本編是全書(shū)的重點(diǎn)。重點(diǎn)講述中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和對(duì)中國(guó)革命新道路的探索，以及中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，推翻了三座大山，最終實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放。本編的重點(diǎn)是第四章：《中國(guó)革命的新道路》，主要講述中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始自主選擇革命道路，即馬克思主義中國(guó)化命題的提出。下編共四章講述了1949年新中國(guó)成立至今，即社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的歷史。主要講述了社會(huì)主義革命的勝利和中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)如何從曲折中吸取經(jīng)驗(yàn)，走向改革開(kāi)放的新局面。其中下編四章的內(nèi)容會(huì)在以后的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論》課程中詳細(xì)、系統(tǒng)地講述，在本課程教學(xué)過(guò)程中可酌情略講或不講。（二）教學(xué)難點(diǎn)主要是解決和其他課程的關(guān)系問(wèn)題一是與“概論”課。兩者在內(nèi)容上有交叉，但“綱要”課不是展開(kāi)論述中國(guó)化馬克思主義的體系，而是用歷史事實(shí)去闡明中國(guó)近現(xiàn)代歷史的基本問(wèn)題和相關(guān)的理論觀點(diǎn)。二是與專業(yè)歷史課。專業(yè)課根據(jù)特定的教學(xué)目的和需要，往往對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行詳盡敘述和展開(kāi)論證。“綱要”課重在加強(qiáng)思想性，著力點(diǎn)是突出講授有助于大學(xué)生做到‘兩個(gè)了解’、懂得‘三個(gè)選擇”的有關(guān)歷史情況和歷史經(jīng)驗(yàn)。三是與中學(xué)歷史課。中學(xué)階段學(xué)生對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代歷史已經(jīng)有了基本的了解，但對(duì)歷史發(fā)展的規(guī)律性和主要經(jīng)驗(yàn)還不能準(zhǔn)確理解；對(duì)與“三個(gè)選擇”有關(guān)的歷史情況也缺少深入了解，存在著許多困惑。“概論”課不是簡(jiǎn)單的史實(shí)重復(fù)，而是在大學(xué)生已有的歷史知識(shí)基礎(chǔ)上提高一步，使其在思想上得到升華，在認(rèn)識(shí)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第一章進(jìn)入后現(xiàn)代后中華民族的磨難與抗?fàn)幷J(rèn)識(shí)資本—帝國(guó)主義侵略是近代中國(guó)貧困落后的根源之一，這就是說(shuō)，一方面帝國(guó)主義侵略加重了中國(guó)人的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致了中國(guó)社會(huì)日益貧困化；另一方面帝國(guó)主義勾結(jié)中國(guó)專制政權(quán)，壓迫中國(guó)資本主義發(fā)展，阻礙了中國(guó)社會(huì)進(jìn)步6講授課程目標(biāo)CG1CG32第二章不同社會(huì)力量對(duì)國(guó)家出路的早期探索認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)各派勢(shì)力對(duì)于改變中國(guó)命運(yùn)的認(rèn)識(shí)與行動(dòng)，洋務(wù)派、維新派的思想主張與政治行動(dòng)，了解中國(guó)社會(huì)是如何艱難地轉(zhuǎn)變與進(jìn)步的。6講授課程目標(biāo)CG23第三章辛亥革命與君主專制的終結(jié)了解革命和改良的區(qū)別，認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)革命的必要性、正義性、進(jìn)步性；了解辛亥革命勝利的意義，認(rèn)識(shí)辛亥革命是20世紀(jì)中國(guó)第一次歷史性巨變；了解辛亥革命失敗的原因、教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)革命的局限性。3講授課程目標(biāo)CG24第四章開(kāi)天辟地的大事變了解五四運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代史上的歷史作用與意義，認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨及中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)的深刻關(guān)系；認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史必然性及其重要意義，了解第一次國(guó)共合作與國(guó)民革命的興起及其失敗的原因。3講授課程目標(biāo)CG35第五章中國(guó)革命的新道路認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨所進(jìn)行的武裝革命和土地革命的歷史意義；了解中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神。3講授課程目標(biāo)CG16第六章中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)了解日軍慘無(wú)人道的野蠻罪行，認(rèn)識(shí)中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間付出的巨大犧牲；認(rèn)識(shí)中國(guó)人民堅(jiān)決反對(duì)日寇侵略的民族不屈精神和堅(jiān)決反對(duì)專制獨(dú)裁的民主自由精神；認(rèn)識(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因與深遠(yuǎn)歷史意義。4講授課程目標(biāo)CG17第七章為新中國(guó)而奮斗認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)蔣介石專制獨(dú)裁統(tǒng)治的歷史意義；了解國(guó)民黨反動(dòng)派在軍事上、政治上、經(jīng)濟(jì)上走向失敗的原因；認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)成立的偉大歷史意義。4講授課程目標(biāo)CG18第八章中華人民共和國(guó)的成立與中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索了解民主革命的完成和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)；認(rèn)識(shí)毛澤東與二十世紀(jì)中國(guó)的第二次“歷史性的巨大變化”；掌握三大改造的特點(diǎn)及其歷史經(jīng)驗(yàn)。3講授視頻課程目標(biāo)CG19第九章改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期認(rèn)識(shí)思想上政治上撥亂反正和經(jīng)濟(jì)上調(diào)整整頓的必要性；了解中共十一屆三中全會(huì)的歷史功績(jī)，認(rèn)識(shí)三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)中共歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折；認(rèn)識(shí)鄧小平與二十世紀(jì)中國(guó)第三次“歷史性的巨大變化”。4講授討論課程目標(biāo)CG210第十章中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代了解和掌握全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，掌握中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵和要求；熟記“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，了解新時(shí)代中國(guó)與世界關(guān)系的歷史性變化；能夠在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，為推進(jìn)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的力量，齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。6講授討論 課程目標(biāo)CG1CG2CG3合計(jì)42七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：t考試¨考查（二）考核方式：開(kāi)卷考試t閉卷考試¨課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)50出勤30無(wú)故缺勤一次扣10分課程目標(biāo)CG1作業(yè)40課堂講選題、新聞?wù)n程目標(biāo)CG2課堂表現(xiàn)30課堂點(diǎn)評(píng)、回答問(wèn)題、課堂紀(jì)律課程目標(biāo)CG3實(shí)驗(yàn)成績(jī)課程目標(biāo)CG2課程目標(biāo)CG3期末考試50學(xué)習(xí)通閉卷考試課程目標(biāo)CG1課程目標(biāo)CG2課程目標(biāo)CG3……八、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材1.《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，本書(shū)編寫(xiě)組，高等教育出版社，2023年版。（二）教學(xué)參考書(shū)1.《中國(guó)近代史》，李侃編，中華書(shū)局，2001年版。2.《劍橋中國(guó)晚清史》（上、下卷），費(fèi)正清，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1985年版。3.《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)史》，夏東元，華東師大出版社1992年版。4.《中國(guó)近代化與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》，孔令仁、李德征主編，山東大學(xué)出版社，1992年版。5.《中國(guó)的現(xiàn)代化》，［美］吉爾伯特羅茲曼，江蘇人民出版社，1995年版。6.《孫中山全集》，中國(guó)社科院近代史所、廣東省社科院、中山大學(xué)歷史系合編，中華書(shū)局，1981－1986年版。7.《北洋軍閥史料選輯》，杜春和等編，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1981年版。。8.《辛亥革命與近代中國(guó)—紀(jì)念辛亥革命80周年國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集》，中華書(shū)局編，中華書(shū)局1994年版。9.《北洋政府時(shí)期經(jīng)濟(jì)》，黃逸平、虞寶棠，上海社會(huì)科學(xué)院出版社，1995年版。10.《中國(guó)現(xiàn)代史資料選輯》第一輯（1919—1922），彭明主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1987年版。11.《中國(guó)現(xiàn)代史資料選輯》第二、三、四輯，彭明主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1988年版。12.《中共中央文件選集》，中央檔案館選編，中共中央黨校出版社，1983年版。13.《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史研究述評(píng)》，郭德宏主編，中共黨史出版社，1995年版。14.《抗戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)共關(guān)系》，溫賢美、李良志、裴匡一等編，北京出版社，1997年版。15.《爭(zhēng)取和平民主》，李新、陳鐵健主編，上海人民出版社，1991年版。16.《中國(guó)現(xiàn)代史參考資料選編》（第