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第06講質(zhì)量及其測(cè)量
模塊導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)
模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)1.知道質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少。
模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理(吃透教材)2.會(huì)使用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量。
模塊三教材習(xí)題學(xué)解題3.知道質(zhì)量是物體一種普遍屬性。
模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練(3大考點(diǎn))
模塊五小試牛刀過(guò)關(guān)測(cè)
模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)
定義
物體的普遍屬性|一
測(cè)量工具
質(zhì)量及其測(cè)量T托盤天平的使用|一
特殊測(cè)量
測(cè)量工具
托盤天平的使用|一
特殊測(cè)量
“模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理-------------------------
1.質(zhì)量
自然界中,組成物體的物質(zhì)有多有少。物理學(xué)中,把物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。通常用字母
m表示o
特別注意:
點(diǎn)撥“物體”與“物質(zhì)”的比較
(1)物體是指具有一定形狀、占據(jù)一定空間、有體積和質(zhì)量的實(shí)物,比如高山、大海、書(shū)桌、課本、
太陽(yáng)、月亮,這些都是物體。
(2)物質(zhì)是指組成物體的材料,例如鐵、水等。
(3)一個(gè)物體可以由一種物質(zhì)組成,例如鐵釘;一個(gè)物體也可以由多種物質(zhì)組成,例如斧頭由木頭和
鐵組成。同種物質(zhì)可以組成不同物體,如用鐵可以做成鐵軌、鐵管等不同的物體。
2.質(zhì)量單位及其換算
在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是千克,符號(hào)是kg。質(zhì)量常用單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。
lt=1000kg,lkg=1000g,lg=1000mgo
3-3-6
lg=10-kg,lmg=10g=10kgt,
特別注意:
生活中常用的質(zhì)量單位有“公斤”“斤”“兩”。它們的換算關(guān)系:1公斤=2斤,1斤=10兩。
生活中的質(zhì)量單位和基本單位的換算關(guān)系:1公斤=lkg=1000g,1斤=500g
3.質(zhì)量是物體的普遍屬性
當(dāng)物體的形狀、物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變時(shí),物體的質(zhì)量不改變.科學(xué)研究還發(fā)現(xiàn),物體的
質(zhì)量不隨位置變化而改變,如地球上的物體被航天員帶到太空后,質(zhì)量不變.
大量事實(shí)說(shuō)明:一個(gè)物體的質(zhì)最不因?yàn)樗男螤睢顟B(tài)和位置的改變而變化。
特別注意:
當(dāng)物質(zhì)所含物質(zhì)的多少發(fā)生改變時(shí),物體的質(zhì)量才會(huì)發(fā)生改變。
4.質(zhì)量的測(cè)量工具
(1)下圖所示是生活和科研中使用的一些測(cè)量質(zhì)量的工具。
電子秤天平地磅
(2)托盤天平的構(gòu)造
特別注意:
托盤天平的“感量”和“稱量”
感量:是指天平能測(cè)出的最小質(zhì)量,即標(biāo)尺上的分度值。
稱量:是指天平所能稱量的最大質(zhì)量,即測(cè)量范圍。超過(guò)這個(gè)范圍,天平可能會(huì)損壞。通常,天平的
稱量會(huì)在銘牌上標(biāo)注出來(lái)。
5.托盤天平的使用
放把天平放在水平臺(tái)面(水平桌面)上
撥把游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處
調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使指針指在分度盤中央的刻度線處(或使指針在
測(cè)量前
中央刻度線左右兩側(cè)擺動(dòng)的幅度相等)。這一步的目的是把天平橫梁調(diào)平衡,
的準(zhǔn)備
調(diào)具體操作方法:如果指針向左偏,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào);如果指針向右偏,
應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),可簡(jiǎn)記為“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”。對(duì)于左、右兩端
各有一個(gè)平衡螺母的托盤天平來(lái)說(shuō),兩邊的平衡螺母的調(diào)節(jié)方向是一致的。
測(cè)量時(shí),把被測(cè)物體放在左盤中,在右盤中加減祛碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上
的位置,直到橫梁恢復(fù)水平平衡。
用鑲子夾祛碼,按“先大后小”的順序依次向右盤試加祛碼。若添加或取下
測(cè)
最小祛碼后,天平仍不平衡,則需要用鐐子調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直至
天平的橫梁恢復(fù)平衡。
游碼在標(biāo)尺上每向右移動(dòng)一個(gè)小格,就相當(dāng)于在右盤中增加一個(gè)小祛碼
測(cè)量和右盤中祛碼的總質(zhì)量加上游碼左端在標(biāo)尺上所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量,就等于被測(cè)物體
讀數(shù)的質(zhì)量。(游碼左側(cè)邊緣在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值,不估讀)。如圖所示,游
碼的示數(shù)是2g,被測(cè)物體質(zhì)量為:
50g+20g+5g+3.4g=78.4g
讀a
使用后測(cè)量完畢,先將被測(cè)物體取下,然后用鑲子把祛碼放回祛碼盒中,把祛碼撥
的整理回標(biāo)尺左端的零刻度線處。
特別注意:
1.天平橫梁平衡的調(diào)節(jié):
測(cè)量前:通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡。
測(cè)量過(guò)程:通過(guò)增減祛碼、移動(dòng)游碼,使天平橫梁恢復(fù)平衡。
2.增加祛碼的順序:估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量,按照從大到小的順序增加祛碼,當(dāng)增減到質(zhì)量最小的祛碼,
橫梁仍不能平衡,則移動(dòng)游碼。
6.用托盤天平測(cè)量液體的質(zhì)量
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼撥到標(biāo)尺零刻度線處,調(diào)節(jié)天平平衡;
(2)如圖甲所示,用天平測(cè)出空瓶的質(zhì)量im;
(3)如圖乙所示,向瓶中倒入待測(cè)液體后,用天平測(cè)出瓶和液體的總質(zhì)量nt;
(4)待測(cè)液體的質(zhì)量m=m2-mi;
(5)測(cè)量完畢,整理好器材。
特別注意:
測(cè)得一定質(zhì)量的液體:先測(cè)空燒杯的質(zhì)量,然后向右盤中加入相應(yīng)質(zhì)量的祛碼,在向燒杯中入液體
直至天平橫梁恢復(fù)平衡。
7.物體質(zhì)量的特殊測(cè)量方法
(1)積累法(測(cè)多算少法)測(cè)微小物體的質(zhì)量:當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量很小時(shí),如一枚大頭針、一粒米、
一個(gè)圖釘?shù)龋覀儫o(wú)法利用天平直接測(cè)量單個(gè)物體質(zhì)量,此時(shí)可以利用積累法測(cè)出一定數(shù)量物體的總
質(zhì)量,再除以物體的數(shù)量得到一個(gè)物體的質(zhì)量。如要測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量,我們可以先測(cè)出多枚大
頭針的總質(zhì)量m總,再用總質(zhì)量除以大頭針的枚數(shù)n,即可得出一枚大頭針的質(zhì)量:也。
n
(2)取樣法(測(cè)少算多法)測(cè)較大物體的質(zhì)量:測(cè)量較大物體質(zhì)量時(shí),如果物體的材質(zhì)相同可以采用
取樣法。如測(cè)量已知總長(zhǎng)度為1總的銅線的質(zhì)量m總時(shí),若銅線的質(zhì)量太大而無(wú)法用天平直接測(cè)量,可
以先測(cè)量出其中一小段銅線的質(zhì)量m,再測(cè)出這一小段銅線的長(zhǎng)度1,根據(jù)這一段銅線的長(zhǎng)度和銅線的
總長(zhǎng)度之間的比例關(guān)系計(jì)算銅線的總質(zhì)量,即:總/
模塊三教材習(xí)題學(xué)解題
教材習(xí)題01解題方法
用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),指針總是當(dāng)指針在分度盤中央刻度線兩側(cè)擺動(dòng)幅度不
擺來(lái)擺去,是否一定要等它停下來(lái)才能等,等托盤天平的指針靜止,指針不會(huì)指在分度盤
判斷天平有沒(méi)有平衡呢?的中央;若指針在分度盤中央刻度線兩側(cè)擺動(dòng)幅度
相等,等托盤天平的指針靜止,指針指在分度盤的
中央。
【答案】無(wú)需等指針停下來(lái),若指針在分度盤中央刻度線兩側(cè)擺動(dòng)幅度相等,則天平平衡。
教材習(xí)題02解題方法
小明調(diào)節(jié)托盤天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè).①在測(cè)量前,是通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母
要使天平平衡,應(yīng)調(diào)節(jié)天平的哪個(gè)部件?當(dāng)他用天平測(cè)使橫梁平衡。向右調(diào)節(jié)平衡螺母。
量物體質(zhì)量時(shí),又發(fā)現(xiàn)指針略偏向分度盤的左側(cè),這時(shí)②在測(cè)量時(shí),是通過(guò)增減祛碼、移
應(yīng)該如何操作?當(dāng)他在天動(dòng)游碼,使橫梁恢復(fù)平衡。當(dāng)指針
平右盤中放入50g、20g和偏向分度盤的左側(cè),說(shuō)明物體質(zhì)量
10g的祛碼各一個(gè),并將游大于祛碼質(zhì)量,應(yīng)向右盤中加祛
碼移到如圖6-5所示的位置\'…'「:]碼,若指針略偏向分度盤的左側(cè),
時(shí),指針恰好指在分度盤中央的刻度線處,則被測(cè)物體則將游碼向右移。
的質(zhì)量是多大?③被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤中祛
碼總質(zhì)量與游碼讀數(shù)之和。
【答案】向右調(diào)節(jié)平衡螺母;向右移游碼;82.4g。
3模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練-------------------------
考點(diǎn)一質(zhì)量單位與質(zhì)量估測(cè)
1.小明站立在健康秤上時(shí)示數(shù)為60(填物理量單位);它是(填物理量名稱)的基本單位。
【答案】千克;質(zhì)量。
【解答】解:小明站立在健康秤上時(shí)示數(shù)為60千克;它是質(zhì)量的基本單位。
故答案為:千克;質(zhì)量。
2.下列物體中,質(zhì)量接近200g的是()
A.一枚硬幣B.一本物理書(shū)
C.一只公雞D.一名中學(xué)生
【答案】B
【解答】解:A、一枚硬幣的質(zhì)量約10g,故不符合題意。
B、一本物理書(shū)的質(zhì)量約200g,故符合題意。
C、一只公雞的質(zhì)量約2000g,故不符合題意。
D、一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg,故不符合題意。
故選:B?
3.下列物體質(zhì)量最接近1千克的是()
A.一張課桌B.一個(gè)雞蛋
C.一個(gè)蘋(píng)果D.一升裝可樂(lè)
【答案】D
【解答】解:A、一張課桌的質(zhì)量約為10kg,故A不符合題意;
B、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g=0.05kg,故B不符合題意;
C、一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約100g=0.1kg,故C不符合題意;
D、可樂(lè)的密度與水的密度相近,即p可樂(lè)七l.OXGkg/n?,可樂(lè)的體積V=lL=lXl(r3m3,則可樂(lè)的
質(zhì)量約為:m=pnj*V=1.0X103kg/m3X1X10_3m3=lkg,故D正確。
故選:D。
考點(diǎn)二質(zhì)量是物體的普遍屬性
4.(2023秋?沐陽(yáng)縣校級(jí)期末)下列事例中,物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是()
A.被捏扁的橡皮泥
B.由熱變冷的鐵鍋
C.燒杯中正在沸騰的水
D.從地球帶到太空的冰墩墩
【答案】C
【解答】解:質(zhì)量是物體本身的一種屬性,決定于物體所含物質(zhì)的多少,與物體的形狀、狀態(tài)、空間位
置和溫度無(wú)關(guān);
A、被捏扁的橡皮泥形狀發(fā)生了變化,質(zhì)量不變,故A不符合題意;
B、由熱變冷的鐵鍋所含物質(zhì)沒(méi)有變,質(zhì)量不變,故B不符合題意;
C、燒杯中正在沸騰的水,一部分水汽化到空氣中去,質(zhì)量減小,故C符合題意;
D、從地球帶到太空的冰墩墩位置發(fā)生變化,所含物質(zhì)多少不變,所以其質(zhì)量不變,故D不符合題意。
故選:Co
5.(2023秋?崇川區(qū)校級(jí)月考)下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是()
A.100g鐵比100g棉花質(zhì)量大
B.用砂紙把一根生銹鐵棒的鐵銹除掉,其質(zhì)量變小
C.水結(jié)成冰塊,其質(zhì)量變大
D.一瓶飲料從地球帶到月球上,其質(zhì)量變小
【答案】B
【解答】解:
A、鐵和棉花是不同物質(zhì),但都是100g,也就是兩種物質(zhì)總量相同,故A錯(cuò)誤;
B、一根生銹的鐵棒,用砂紙把表層的銹除掉,鐵棒的質(zhì)量變小,故B正確;
C、質(zhì)量是物體的屬性,與狀態(tài)無(wú)關(guān),水結(jié)成冰塊,質(zhì)量不變,故C錯(cuò)誤;
D、一瓶飲料,從地球帶到月球,飲料的位置改變,質(zhì)量不變,故D錯(cuò)誤。
故選:Bo
考點(diǎn)三托盤天平的使用
6.(2024春?姜堰區(qū)期末)小明用調(diào)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),在天平的右盤加了幾個(gè)祛碼后,指針稍
微偏左。再放入質(zhì)量最小的祛碼,指針又稍微偏右,接下來(lái)操作正確的是()
A.將游碼向右移
B.將平衡螺母向左調(diào)
C.取出最小的祛碼,將游碼向右移
D.取出最小的祛碼,將平衡螺母向右調(diào)
【答案】C
【解答】解:A、不取出最小的祛碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào),相當(dāng)于向右盤中增加祛碼,指
針會(huì)更偏右,故A錯(cuò)誤;
BD、稱量物體質(zhì)量的過(guò)程中,不能再移動(dòng)平衡螺母,故BD錯(cuò)誤;
C.取出最小的祛碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào),相當(dāng)于往右盤增加更小的祛碼,能使天平的橫
梁平衡,故C正確。
故選:Co
7.(2024春?江都區(qū)月考)小亮用托盤天平稱量食鹽的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,該同學(xué)稱取的
食鹽實(shí)際質(zhì)量為()
A.12.4gB.17.6gC.17.8gD.12.7g
【答案】A
【解答】解:由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值可知:祛碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻
度值,所以物體質(zhì)量=祛碼質(zhì)量-游碼對(duì)應(yīng)的刻度值,即:物體質(zhì)量=15g-2.6g=12.4g。故A正確。
故選:Ao
8.如圖所示,小明想用天平稱取50g冷水。選取器材有:托盤天平(祛碼有100g、50g、10g、5g各一個(gè),
20g兩個(gè))、水、燒杯等,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)正確調(diào)節(jié)天平平衡后,將燒杯放在天平左盤,在右盤中放入20g和5g祛碼時(shí),指針如圖乙所示,
接下來(lái)的操作是,直至天平平衡。測(cè)得空燒杯質(zhì)量。
(2)接著在右盤中加入50g祛碼,向左側(cè)燒杯中加水,某時(shí)刻指針位置也如圖乙所示,則接下來(lái)的操作
是,直至天平再次平衡。測(cè)量結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)由于冷水的加入,有部
分水蒸氣液化附著在燒杯外壁,則稱取的燒杯中冷水質(zhì)量(選填”或“<”)50g。
甲乙
【答案】(1)拿下最小的祛碼,移動(dòng)游碼;(2)用滴管向燒杯中加水;<。
【解答】解:(1)指針偏向分度盤的右側(cè),說(shuō)明右側(cè)質(zhì)量大,應(yīng)拿下最小的祛碼,移動(dòng)游碼;
(2)由圖乙可知,指針偏向分度盤的右側(cè),表示左盤內(nèi)水的質(zhì)量小于50g,由于需要取50g水,因此不
能改變右盤中祛碼的質(zhì)量和游碼的位置,在測(cè)量過(guò)程中更不能移動(dòng)平衡螺母,所以只能用滴管向燒杯中
加水,直至天平平衡;有部分水蒸氣液化為小水球附著在燒杯外壁,這些水珠與燒杯中的冷水共50g,
則稱取的燒杯中冷水質(zhì)量<50g。
故答案為:(1)拿下最小的祛碼,移動(dòng)游碼;(2)用滴管向燒杯中加水;<o(jì)
考點(diǎn)四液體質(zhì)量的測(cè)量
9.小明想用天平稱出20g水,先用正確的方法測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,如圖甲所示。然后在右盤中增加20g祛
碼,接著向燒杯中注入一定量的水,指針位置如圖乙所示。接下來(lái)的操作應(yīng)該是()
C.用滴管向燒杯中加水D.用滴管從燒杯中取水
【答案】C
【解答】解:由圖乙可知,指針偏向分度盤的右側(cè),表示左盤內(nèi)水的質(zhì)量小于20g,由于需要取20g水,
因此不能改變右盤中祛碼的質(zhì)量和游碼的位置,在測(cè)量過(guò)程中更不能移動(dòng)平衡螺母,所以只能用滴管向
燒杯中加水,直至天平平衡,故C正確。
故選:Co
10.要想用天平測(cè)出質(zhì)量為100g的水,步驟有:
a.使天平的橫梁平衡;
b.往右盤加入100g的祛碼;
c.把空玻璃杯放在天平的左盤上,往右盤加祛碼以及移動(dòng)游碼,使天平橫梁平衡;
d.在空玻璃杯中慢慢注入水使橫梁平衡后,玻璃杯中水的質(zhì)量就是100go
在上述實(shí)驗(yàn)步驟中,正確的實(shí)驗(yàn)順序是()
A.afbfc-dB.a^c^d^bC.a—cfbfdD.a^d^c^b
【答案】c
【解答】解:其正確的次序是:
a.調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡
c.把空玻璃杯放在天平的左盤上,往右盤加祛碼以及移動(dòng)游碼,使天平橫梁平衡
b.往右盤加入100g的祛碼
d.在空玻璃杯中慢慢注入水使橫梁平衡,這時(shí)玻璃杯中的水這是所需稱量的100g的水
故正確的順序是:a—c—bfcl
故選:Co
考點(diǎn)五微小質(zhì)量的測(cè)量
10.要測(cè)量一張10元紙幣質(zhì)量,采用的方法是()
A.直接用托盤天平稱量一張紙幣的質(zhì)量
B.先稱量杯子和一張紙幣的總質(zhì)量,再減去杯的質(zhì)量
C.把一張紙幣捏成一團(tuán)后用托盤天平測(cè)量
D.先稱量100張同樣紙幣的質(zhì)量,然后再除以100
【答案】D
【解答】解:AC.紙幣的質(zhì)量與形狀無(wú)關(guān),一張紙幣的質(zhì)量太小,小于天平的分度值,用天平直接測(cè)是
測(cè)不出來(lái)一張紙幣的質(zhì)量的,故AC不正確;
B.一張紙幣的質(zhì)量太小,一張紙幣和一只杯子的質(zhì)量是無(wú)法直接用天平區(qū)分的,故B不正確;
D.先測(cè)出100張紙幣的質(zhì)量,然后除以100,可以測(cè)出一張紙幣的質(zhì)量,故D正確。
故選:D。
11.小明家的水龍頭因關(guān)不緊而滴水不止,小明想要測(cè)量每滴水的質(zhì)量,下列方法簡(jiǎn)單可行的是()
A.用托盤接1滴水,多次測(cè)量取平均值
771
B.用托盤接100滴水,測(cè)其質(zhì)量為m,則每滴水的質(zhì)量為二
C.用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量mo,再用燒杯接1滴水測(cè)總質(zhì)量mi,則每滴水的質(zhì)量為(mi-mo)
D.用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量mo,再用燒杯接100滴水測(cè)總質(zhì)量mi,則每滴水的質(zhì)量為"】二二°
100
【答案】D
【解答】解:A、天平是測(cè)量質(zhì)量的精密儀器,測(cè)量的精確程度一般為0.1g或0.2g,而一滴水的質(zhì)量遠(yuǎn)
遠(yuǎn)小于這個(gè)數(shù)值,所以無(wú)法直接測(cè)量,故A方法不可行。
B、用托盤接100滴水,托盤內(nèi)不能直接放液體,故B方法不可行;
C、一滴水和燒杯的總質(zhì)量與“燒杯單獨(dú)的質(zhì)量mo”天平無(wú)法區(qū)分大小,所以無(wú)法得出一滴水的質(zhì)量。
故C的方法不可行;
D、用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量mo,再用燒杯接100滴水測(cè)總質(zhì)量mi,則每滴水的質(zhì)量為7nL,故D
100
方法可行。
故選:Do
令模塊五小試牛刀過(guò)關(guān)測(cè)-----------------------------
一.選擇題(共10小題)
1.以下字母中,不屬于質(zhì)量單位的是()
A.mB.kgC.tD.mg
【答案】A
【解答】解:kg(千克)、t(噸)、mg(毫克)都是質(zhì)量單位,m(米)是長(zhǎng)度的單位,不是質(zhì)量單位。
故選:Ao
【答案】C
【解答】解:A、一個(gè)乒乓球的質(zhì)量約3g,故A錯(cuò)誤;
B、一只母雞的質(zhì)量約2kg,故B錯(cuò)誤;
C、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g,故C正確;
D、一張課桌的質(zhì)量約5kg,個(gè)D錯(cuò)誤。
故選:Co
3.一個(gè)中學(xué)生身體的質(zhì)量最接近的是()
A.0.5kgB.5kgC.50kgD.500kg
【答案】C
【解答】解:
成年人的質(zhì)量在70kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右。
故選:Co
4.同一密封袋裝食品,分別位于不同海拔處,表現(xiàn)出不同的外形,如圖甲和乙所示,當(dāng)該食品袋位于不同
海拔處時(shí),該食品袋內(nèi)氣體哪個(gè)物理量沒(méi)有發(fā)生變化()
【答案】A
【解答】解:A、同一密封的袋裝食品,不管它處于什么地方,其質(zhì)量與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫
度無(wú)關(guān),因此袋內(nèi)的氣體質(zhì)量不變,故A符合題意;
B、由圖可見(jiàn),包裝袋的體積變化,故B不合題意;
C、氣壓隨高度的增加而減小,位于不同海拔處,氣壓不同,體積不同,形狀不同,故C不合題意;
D、乙圖食品袋的體積在變大,在質(zhì)量不變時(shí),體積變大,密度會(huì)變小,故D不合題意。
故選:Ao
5.下列物體的質(zhì)量發(fā)生改變的是()
A.水結(jié)成冰
B.鍋里的水沸騰了一段時(shí)間
C.將鐵塊壓成鐵餅
D.一個(gè)蘋(píng)果從地球帶到太空
【答案】B
【解答】解:
A、水結(jié)成冰,狀態(tài)發(fā)生變化,物質(zhì)多少?zèng)]有變化,所以質(zhì)量不變。故A不符合題意;
B、鍋里的水沸騰了一段時(shí)間,部分水變成氣體跑到了空氣中,鍋里的水質(zhì)量減少,故B符合題意;
C、將鐵塊壓成鐵餅,形狀發(fā)生變化,質(zhì)量不變。故C不符合題意;
D、一個(gè)蘋(píng)果從地球帶到太空,位置發(fā)生變化,物質(zhì)多少?zèng)]有變化,所以質(zhì)量不變。故D不符合題意。
故選:Bo
6.某同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時(shí),在天平的右盤加了幾個(gè)祛碼后,他發(fā)現(xiàn):當(dāng)放入質(zhì)量
最小的祛碼時(shí),指針偏右;若將這個(gè)祛碼取出,指針偏左。則要測(cè)出物體的質(zhì)量,該同學(xué)應(yīng)采取的正確
方法是()
A.取出最小的祛碼,將橫梁上的平衡螺母右調(diào)
B.取出最小的祛碼,將處在零刻度位置的游碼向右移動(dòng)
C.不取出最小的祛碼,將橫梁上的平衡螺母右調(diào)
D.不取出最小的祛碼,將處在零刻度位置的游碼向右移動(dòng)
【答案】B
【解答】解:由題意可知,當(dāng)放入質(zhì)量最小的祛碼時(shí),指針偏右,說(shuō)明最小的祛碼的質(zhì)量大了,應(yīng)取出
最小的祛碼,將處在零刻度位置的游碼向右移動(dòng),直至天平的橫梁平衡,故ACD不符合題意,B符合題
居、O
故選:Bo
7.下列物體能利用圖中的天平及配套器材直接測(cè)出質(zhì)量的是()
稱重:200g
A.一個(gè)大西瓜B.一粒芝麻
C.一個(gè)一元硬幣D.一瓶2L礦泉水
【答案】C
【解答】解:A、由圖可知,天平的最大稱量是200g,一個(gè)大西瓜的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于200g,故利用配套器
材不能直接測(cè)量一個(gè)大西瓜的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;
B、一粒芝麻的質(zhì)量小于天平的分度值0.2g,因此不能測(cè)出其質(zhì)量,故B錯(cuò)誤;
C、一個(gè)一元硬幣的質(zhì)量大約5g,可以測(cè)量,故C正確;
D、一瓶2L礦泉水的質(zhì)量大約2kg,超出天平的量程,因此不能測(cè)出其質(zhì)量,故D錯(cuò)誤。
故選:Co
8.用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),將被測(cè)物體和祛碼放反了,若天平平衡時(shí),左盤放著100g和20g的祛
碼各一個(gè),游碼所在位置讀數(shù)為2g,則物體的質(zhì)量時(shí)()
A.118gB.120gC.122gD.126g
【答案】A
【解答】解:用天平稱量時(shí),無(wú)論放置情況如何,一定是左盤物體的質(zhì)量等于右盤物體的質(zhì)量加游碼對(duì)
應(yīng)的刻度值;將被測(cè)物體和祛碼放反了,即祛碼放到了左盤,物體放到了右盤,
所以祛碼的質(zhì)量=物體的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值,
則物體的質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量-游碼對(duì)應(yīng)的刻度值,
所以物體的質(zhì)量:m=100g+20g-2g=118go
故選:Ao
9.小明想用天平稱出20g水,先用正確的方法測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,如圖1所示,然后在右盤中增加20g祛
碼,接著向燒杯中注入一定量的水,指針位置如圖2所示。接下來(lái)的操作應(yīng)該是()
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.向左移動(dòng)游碼
C.用滴管向燒杯中加水
D.將20g的祛碼取下?lián)Q成10g的祛碼
【答案】C
【解答】解:A.在測(cè)量物質(zhì)的質(zhì)量過(guò)程中,不能移動(dòng)平衡螺母,故A不符合題意;
BCD.由圖2可知,指針偏向分度盤的右側(cè),表示左盤內(nèi)水的質(zhì)量小于20g,由于需要取20g水,因此
不能改變右盤中祛碼的質(zhì)量和游碼的位置,所以只能用滴管向燒杯中加水,直至天平平衡,故C符合題
意,BD不符合題意。
故選:Co
10.2023年1月5日《癸卯年》生肖郵票正式發(fā)行。如圖所示,若想測(cè)出這張郵票的質(zhì)量,下列方法最可
取的是()
A.先稱出一塊鐵的質(zhì)量,再稱出鐵塊和一張郵票的總質(zhì)量,然后用總質(zhì)量減去鐵的質(zhì)量
B.把一張郵票放在天平上直接測(cè)量
C.把一張郵票放在天平上多次測(cè)量,再求平均值
D.先稱出100張郵票的質(zhì)量,再通過(guò)計(jì)算求得
【答案】D
【解答】解:BCD、一張郵票的質(zhì)量約為幾十毫克,不易直接測(cè)量,故可采用累積測(cè)算其質(zhì)量:先稱出
100張郵票的質(zhì)量,再通過(guò)計(jì)算求得一張郵票的質(zhì)量,故BC不符合題意;D符合題意;
A、先稱出一塊鐵的質(zhì)量,再稱出鐵塊和一張郵票的總質(zhì)量,因一張郵票的質(zhì)量很小,兩次測(cè)量結(jié)果相
同,故A不符合題意。
故選:D。
二.填空題(共5小題)
11.小明生病了,醫(yī)生給他開(kāi)了藥。小明在服藥前仔細(xì)閱讀了說(shuō)明書(shū),其中“用法用量”上注明“按體重
一日20mg/kg"。小明的體重是40kg。每粒藥的規(guī)格是0.2g,則小明一日應(yīng)服藥mg,合粒。
【答案】800;4
【解答】解:因?yàn)椤鞍大w重一日20mg/kg”,
所以小明一天服藥的質(zhì)量為20mg/kgX40kg=800mg=0.8g,
藥品顆粒數(shù)為n=—幽7T=4粒。
02gl粒
故答案為:800;4o
12.小明用天平測(cè)量在郊游時(shí)撿到的一塊“玉石”的質(zhì)量,他先將天平放在水平臺(tái)上,使游碼歸零,發(fā)現(xiàn)
指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示,則應(yīng)向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡。然后稱
出小石塊的質(zhì)量如圖乙所示,則該“玉石”質(zhì)量為go
【答案】右;62o
【解答】解:由圖甲可知,分度盤的指針指向左側(cè),說(shuō)明天平的橫梁左邊低,右邊高,因此平衡螺母應(yīng)
向右調(diào)節(jié),使指針指在分度盤的中央。
由圖乙可知,游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù)為2g,該“玉石”質(zhì)量為
m=50g+10g+2g=62go
故答案為:右;62o
13.在使用托盤天平測(cè)量前,若指針在分度盤中線的右側(cè),它表明___盤下沉,為使橫梁平衡,應(yīng)該將
平衡螺母向移動(dòng);當(dāng)天平平衡后,進(jìn)行稱量時(shí),左盤放待測(cè)物體,右盤內(nèi)20g、10g的祛碼各一個(gè),
游碼位置如圖所示時(shí),橫梁再次平衡,則被測(cè)物體的質(zhì)量為go
叮
TrU“
o245g
【答案】右;左;32.2o
【解答】解:托盤天平的橫梁與指針互相垂直。在使用托盤天平測(cè)量前,若指針在分度盤中線的右側(cè),
說(shuō)明橫梁右端下沉,它表明右盤下沉。
為使橫梁平衡,應(yīng)該將平衡螺母向左移動(dòng)。
當(dāng)天平平衡后,進(jìn)行稱量時(shí),左盤放待測(cè)物體,右盤內(nèi)20g>10g的祛碼各一個(gè),標(biāo)尺上每一小格代表
0.2g,游碼位置如圖所示時(shí)為2.2g,被測(cè)物體的質(zhì)量為:
m物=m蝴+mM=20g+10g+2.2g=32.2g0
故答案為:右;左;32.2o
14.如圖是小芳同學(xué)用天平測(cè)量酒精質(zhì)量的過(guò)程。其中有一處操作錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤是。這
種操作雖然是錯(cuò)誤的,但還是可以正確讀出燒杯和酒精的質(zhì)量,該質(zhì)量是o小明堅(jiān)持用正確的
方法測(cè)量,當(dāng)加入一定量的祛碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),再加入最小的祛碼,指針偏向
分度盤的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該,直至天平平衡。
【答案】被測(cè)物和祛碼放反了位置;63.4g;向右移動(dòng)游碼
【解答】解:(1)稱量物體質(zhì)量時(shí),正確的操作是物體放在天平的左盤,祛碼放在天平的右盤。如圖被
測(cè)物和祛碼放反了位置。
位置放反了,也能讀出物體的質(zhì)量:祛碼的質(zhì)量=物體的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值,即65g=m+1.6g,所
以物體的質(zhì)量m=65g-1.6g=63.4g。
(2)當(dāng)加入一定量的祛碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),說(shuō)明天平的左端下沉,再加入最小的
祛碼,指針偏向分度盤的右側(cè),說(shuō)明天平的右端下沉,這時(shí)應(yīng)該取下最小磋碼,向右移動(dòng)游碼。
故答案為:被測(cè)物和祛碼放反了位置;63.4g;向右移動(dòng)游碼。
15.小明購(gòu)買了如圖所示的一盒大頭針,這盒大頭針的質(zhì)量為50克。他想知道一盒大頭針共有幾枚大
頭針,他先用電子天平測(cè)出10枚大頭針的總質(zhì)量為800mg,則一枚大頭針的平均質(zhì)量為0.08克,
經(jīng)計(jì)算可知這盒大頭針含有約625枚大頭針。
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