廣東省清遠(yuǎn)市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)9月月考語文學(xué)情檢測(cè)試題（附答案）

廣東省清遠(yuǎn)市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考語文學(xué)情檢測(cè)試題一、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（20分）1.看紅裝素裹，分外yāoráo()。2.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)zhéyāo（）。3.唐宗宋祖,稍遜fēngsāo()。4.一代tiānjiāo()，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。5.你不見那沉甸甸的gǔsuì()上，還閃著他辛勤的汗滴……6.宿營(yíng)地上gōuhuǒ()紅啊，伐木工人正在回憶他親切的笑語。7.假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用sīyǎ（）的喉嚨歌唱。8.這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)xiōngyǒng()著我們的悲憤的河流。9.然后我死了,連羽毛也fǔlàn()在土地里面。10.我說你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；qīnglíng()在春的光艷中交舞著變。11.那pīngtíng(),你是,xiānyán()百花的guānmiǎn()你戴著。12.你是一樹一樹的花開,是燕在梁間nínán()。13.我看一陣向晚的春風(fēng)悄悄揉過fēngrùn()的青草。14.逝去的多少歡樂和yōuqī(),我枉然在你的心胸里描畫!15.如今卻只見他生命的靜流隨著季節(jié)的起伏而piāoyì()。16.哦，生命的飛奔，叫天風(fēng)挽你坦蕩地mànyóu()，像鳥的歌唱，云的liúpàn()，樹的yáoyè()。二、按要求完成下面任務(wù)（10分）學(xué)校九年級(jí)組舉辦以“我和我的祖國(guó)”為主題的艾青詩歌朗誦分享會(huì)。（10分）1.【任務(wù)一】走近詩人.分享會(huì)上要介紹詩人艾青,下列發(fā)言稿排序正確的一項(xiàng)是()(2分)①?gòu)姆▏?guó)留學(xué)歸來后，他因參加“左聯(lián)”活動(dòng)而被捕入獄。②他的成名作正是在獄中創(chuàng)作的長(zhǎng)詩《大堰河——我的保姆》。③艾青(1910-1996)，原名蔣正涵，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩人。④艾青的一生創(chuàng)作頗豐，他的多首詩歌曾入選中小學(xué)教材。⑤年輕時(shí)的他曾就讀于國(guó)立西湖藝術(shù)院大學(xué)部繪畫系，后赴法學(xué)畫。A.③④⑤②①B.③⑤①②④C.④①⑤③②D.④②⑤①③2.【任務(wù)二】吟詠?zhàn)髌?。讀過艾青抗戰(zhàn)時(shí)期的詩歌，同學(xué)們深受感動(dòng)，分享了一句話感言。請(qǐng)你也接著他們的話題分享一句話感言。（2分）小A：《大堰河——我的保姆》中對(duì)大堰河形象的塑造，讓我體會(huì)到詩人對(duì)保姆大堰河的思念，還有對(duì)生養(yǎng)自己的土地的深情。小B．《雪落在中國(guó)的土地上》深刻表達(dá)了詩人對(duì)下層人民困苦生活的悲憫，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂。我：_____________________________________________________________3.【任務(wù)三】賞析詩歌。詩歌是一種獨(dú)特的文學(xué)體裁，它分行排列，常常押韻，形式自由，多用象征、比喻等表現(xiàn)手法；語言精練、含蓄、優(yōu)美，有很強(qiáng)的抒情性。請(qǐng)任選一題，從詩歌寫作技巧的角度，完成批注。（2分）為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……（《我愛這土地》）世界要是沒有光，等于人沒有眼睛，航海的沒有羅盤，打槍的沒有準(zhǔn)星。（《光的贊歌》）選（），批注：4.【任務(wù)四】活動(dòng)小結(jié)。詩人艾青用他“雄渾的力量，直截了當(dāng)?shù)恼Z言，強(qiáng)烈鮮明的意象（聶華苓語）”來創(chuàng)作詩歌，表達(dá)他對(duì)祖國(guó)的熱愛。請(qǐng)結(jié)合你讀艾青愛國(guó)詩篇的感受，談?wù)劚敬卧姼枥收b分享會(huì)主題——“我和我的祖國(guó)”的意義。（4分）___________________________________________________________________三、閱讀（一）閱讀下面的文字，完成6-10題。（55分）【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自范仲淹《岳陽樓記》）6.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（25分）（1）越明年（）（2）百?gòu)U具興（）（3）增其舊制（）（4）屬予作文以記之（）（5）勝狀（）（6）朝暉夕陰（）（7）前人之述備矣（）（8）南極瀟湘（）（9）遷客（）（10）連月不開（）（11）日星隱曜（）（12）檣傾（）楫摧（）（13）去國(guó)懷鄉(xiāng)（）（14）春和景明（）（15）沙鷗翔集（）（16）長(zhǎng)煙一空（）（17）寵辱偕（）忘（18）把（）酒臨風(fēng)（19）予嘗求古仁人之心（）（20）或（）異二者之為（21）是進(jìn)亦憂()（22）退亦憂()（23）先天下之憂（）（24）微斯人（）7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）（1）遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？（2）登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（3）浮光躍金，靜影沉璧。（4）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（5）不以物喜，不以己悲。（6）微斯人，吾誰與歸？【乙】江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合漢沔，其勢(shì)益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢(mèng)得①謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。……今張君不以謫為患，竊會(huì)計(jì)之余功②，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖③無所不快；而況乎灌長(zhǎng)江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉!不然，連山絕壑，長(zhǎng)林古木，振之以清風(fēng)，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉!元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。（選自蘇轍《黃州快哉亭記》）【注釋】①?gòu)垑?mèng)得即張懷民,宋神宗元豐六年（西元一零八三）貶黃州,初時(shí)寓居承天寺（今湖北省黃岡縣南方），曾筑亭于住所之旁,以縱攬江山之勝概,蘇軾名之為“快哉亭”。②“竊……功”，利用……之余的意思。③蓬戶甕牖：蓬戶，用蓬草編門；甕牖，用破甕做窗。8.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思不相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.其勢(shì)益張/香遠(yuǎn)益清B.今張君不以謫為患/滕子京謫守巴陵郡C.余兄子瞻名之曰“快哉”/有仙則名D.窮耳目之勝以自適也哉/欲窮其林9.請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)連山絕壑長(zhǎng)林古木振之以清風(fēng)照之以明月甲文范仲淹的“快樂”和乙文張君的“快樂”有什么不同？（3分）（二）閱讀下面的文章，完成11～14題。（共15分）母親的浪漫張亞凌①我一直覺得，母親從骨子里是個(gè)很浪漫很浪漫的人。②記得小時(shí)候，切面條時(shí)，母親總會(huì)把我喊到案板前問，凌娃，想吃啥樣子的面條？我呢，歪著脖子仰著臉蛋，邊瞎想邊瞎說，母親就按我說的樣子來切：三角形，菱形，正方形，長(zhǎng)方形……我說啥她就切成啥樣的。父親總責(zé)怪母親，說大人沒大人樣，你就跟著娃貪玩吧，吃一頓飯都吃得亂七八糟。③父親不知道的是，就是因了我的參與、我的瞎想瞎說，我才嬉戲般吃完沒油水沒菜的雜糧面條，還吃得有滋有味。④用糜子面、玉米面、紅薯面蒸饃饃時(shí)，母親更民主。只要我們兄妹沒事，就可以趴到案板上參與。洗干凈的各種豆子就放在旁邊，饃饃的形狀隨便捏，可以在里面放進(jìn)自己喜歡的豆子。母親只是強(qiáng)調(diào)說，自己捏的饃饃蒸熟后就是自己的了，得吃完，不許耍賴的。已經(jīng)說好了，我們就沒有抱怨地吃著其實(shí)并不喜歡吃的各種饃饃。不過就因?yàn)橛袔琢６棺影诶锩?，且是自己包進(jìn)去的，吃時(shí)的感覺就好多了。⑤想想看，幾個(gè)箅子上，東倒西歪著不同形狀的饃饃，誰家會(huì)這么開明？只有浪漫的母親才會(huì)想到用種種方式刺激孩子們的味蕾，喚起孩子們的食欲。⑥母親的浪漫，當(dāng)然不止這些。⑦上小學(xué)時(shí)，吃個(gè)蘋果都像過年一樣隆重的年月，院子里的蘋果樹上結(jié)了多少蘋果，都在母親反反復(fù)復(fù)中數(shù)得清清楚楚，我們絕對(duì)沒有機(jī)會(huì)偷吃的。摘蘋果是母親親自做的事情。高處，母親會(huì)站在梯子上小心地摘下來，絕不會(huì)不小心撞掉一個(gè)蘋果的。不過，母親每次都會(huì)留一個(gè)蘋果在樹上，說是給鳥雀的。⑧樹上是結(jié)了好些蘋果，可一條巷子好歹也二十幾戶人家，每家送兩個(gè)，也留不下幾個(gè)讓我們吃。我們自然也不會(huì)空手回來的，我們不過是用蘋果一種味兒，換來了很多味兒。⑨呵呵，人都吃不飽，還給鳥雀留。一棵蘋果樹讓我們吃到了許多味兒。這都是母親的浪漫啊。⑩記得那年我要外出求學(xué)了，母親把我和父親送到村口。我們準(zhǔn)備走了，母親又喊住了我，從兜里掏出一把鑰匙，后面還掛著一個(gè)小絨球?！鞍汛箝T鑰匙帶上，我娃走得再遠(yuǎn)，都會(huì)覺得像在自家屋里一樣舒坦。想家了就看看鑰匙，家門就推開了?！蔽液透赣H已經(jīng)走了老遠(yuǎn)，母親還在叮嚀。?還別說，想家了，我就掏出鑰匙?？粗粗?，恍惚間就進(jìn)了家，就來到家里的角角落落，想家的難受勁就被慢慢地稀釋了。?我一直覺得，給我鑰匙是母親做的最最浪漫的事。?母親真是個(gè)浪漫的女人，田地分到各家各戶了。人家種莊稼，都磕著邊種。母親倒好，地前面種一溜向日葵。只是圖了好看——不等熟好，就被路人摘了。在父親嘟噥不合算時(shí)，母親說了，咱看了芽?jī)汗俺龅孛?，看了葉子變寬變大，還看了多日的葵花盤；人家就圖了個(gè)嘴快，還是咱劃算。?瞧瞧母親，算得失都算得如此浪漫！說實(shí)在的，我成長(zhǎng)的快樂得益于母親的浪漫。?也記得三十多年前去趕集的事。8分錢一碗香噴噴的踅（xué）面，娃娃們圍著吃，大人們樂呵呵地看著，不吃也香。而我的母親則是將我拉到書攤前，慷慨地給我兩毛錢，讓我好好看書。?母親信奉“嘴癮一過就消化了，眼癮一過就留心里了”，當(dāng)別的母親給自己孩子帶回來吃的東西時(shí)，她給我?guī)Щ貋淼亩嗍潜咀印⒐P，或者書。三十多年前的關(guān)中農(nóng)村，連吃飯都是問題，母親卻給我訂了一本少年閱讀的雜志。?巷子里別的女人不理解我的母親，說她“不會(huì)過日子”，可我知道，是浪漫引領(lǐng)著我的母親站在“今天”里，看的卻是“明天”的風(fēng)景。

（文章有刪改）11．通讀全文，根據(jù)已有提示，按照文章順序，依次概括出母親所做的“浪漫”的事。（4分）（1）母親鼓勵(lì)孩子積極參與面食制作，喚起孩子的食欲；（2）

（3）母親送我去遠(yuǎn)方求學(xué)，讓我?guī)霞依锏拇箝T鑰匙并悉心叮嚀；（4）

（5）母親拉我到書攤、給我買書、訂雜志，讓我過眼癮。12．結(jié)合語境，賞析第?段中加點(diǎn)詞語。（3分）看著看著，恍惚間就進(jìn)了家，就來到家里的角角落落，想家的難受勁就被慢慢地稀釋了。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第?段畫線句“可我知道，是浪漫引領(lǐng)著我的母親站在“今天”里，看的卻是“明天”的風(fēng)景?！钡睦斫?。（4分）“母親的浪漫”一詞在文中反復(fù)出現(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合全文分析其在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的作用。（4分）

答案一、（20分）1.妖嬈2.折腰3.風(fēng)騷4.天驕5.谷穗6.篝火7.嘶啞8.洶涌9.腐爛10.輕靈11.娉婷鮮妍冠冕12.呢喃13.豐潤(rùn)14.憂戚15.飄逸16.漫游流盼搖曳二、（10分）1.B（一般可以依據(jù)姓名、性別、籍貫、出生年月、身份、人生經(jīng)歷或創(chuàng)作生涯、代表性作品、創(chuàng)作風(fēng)格、文學(xué)地位或相關(guān)事件等方面介紹一位作家。③句是概述其姓名和身份，⑤和①句是概述其人生經(jīng)歷，②句是概述其代表性作品，④句是概述其文學(xué)地位）2.示例：《我愛這土地》中詩人化身為“鳥”來熱情謳歌養(yǎng)育自己的土地，讓我感受到他對(duì)祖國(guó)深沉的熱愛。3.（1）這兩句詩運(yùn)用設(shè)問的手法，直抒胸臆，表達(dá)對(duì)祖國(guó)刻骨銘心、至死不渝的最偉大最深沉的愛。（2）艾青的詩歌中，光的意象有很重要的位置，光是希望，是動(dòng)力，是目標(biāo)。節(jié)選部分用了一組排比，突出光的重要性，我們需要光。（任選一題即可）4.示例：這次活動(dòng)讓我懂得，我的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)密切相連，不可分割。艾青用他的詩句來抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)光明和自由的追求。新時(shí)代的我會(huì)努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為祖國(guó)強(qiáng)有力的建設(shè)者。（一）（55分）6.（1）到（2）同“俱”，全，皆（3）規(guī)模（4）“囑”，囑托（5）美好（6）日光（7）詳盡（8）至、到達(dá)（9）貶謫、降職（10）指天氣放晴（11）光芒（12）倒下折斷（13）國(guó)都（14）日光（15）停息（16）全（17）一起（18）持、執(zhí)（19）探求（20）或許（21）在朝廷做官（22）被貶謫到邊遠(yuǎn)地方做官（23）在……之前（24）如果沒有7.（1）被降職到外地的官員和文人，大多在這里聚會(huì)，看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會(huì)有所不同吧？（2）登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生離開國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心被說壞話，懼怕被批評(píng)指責(zé)（的情懷），（會(huì)覺得）滿眼蕭條景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷了啊。（3）浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。（4）我曾探求過古代品德高尚的人們的心思，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？（5）不因外物和自己處境的變化而喜悲。（6）唉！如果沒有這種人，我與誰一道呢？8．（2分）C（A．更加；B．應(yīng)罪貶謫流放；C．有名、出名∕命名；D．盡）9.（3分）連山絕壑∕長(zhǎng)林古木∕振之以清風(fēng)∕照之以明月10.①【甲】文作者是因“天下之樂而樂”；②【乙】文中的張夢(mèng)得是因?yàn)樾蕾p長(zhǎng)江的美景而快樂。

評(píng)分：答對(duì)一點(diǎn)得2分，全答對(duì)得3分，共3分，意思對(duì)即可。其他答案符