2025年新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州第一中學九年級一模歷史試卷（含答案）

2025年克孜勒蘇柯爾克孜自治州第一中學一模歷史試卷歷史(共75分)一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)1.今新疆地區(qū)古稱西域，是中國領土不可分割的一部分。西域正式歸屬中央政權開始于設置()A.西域都護府B.安西都護府C.伊犁將軍府D.北庭都元帥府2.北京是旅游勝地，在這里可以看到的迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一是()A.元謀人遺址B.周口店北京人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址3.我國古代儒家主張“仁”“信”、墨家主張“兼愛”、法家主張以法治國；社會主義核心價值觀中有“和諧”“誠信”“友善”“法治”等內容。這表明社會主義核心價值觀()A.植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化B.是現代中國建設的經驗總結C.照搬了春秋戰(zhàn)國時期的思想D.是馬克思主義中國化的產物4.自漢朝以來，中國充分利用陸上絲綢之路和海上絲綢之路，加強對外交往，對世界產生極大影響。下列體現唐朝對外交往實現互助互利的史實是()A.甘英出使大秦B.鑒真東渡和玄奘西行C.馬可·波羅來華D.鄭和下西洋5.某同學搜集了蘇軾、李清照、辛棄疾等人物資料進行探究性學習。他探究的主題是()A.漢賦的興起B(yǎng).唐詩的繁榮C.宋詞的發(fā)展D.元曲的流行6.“惟殷先人，有冊有典?！敝腥A典籍浩如煙海，是古人思想的寶藏，是先賢智慧的結晶。下列典籍有“中國17世紀的工藝百科全書”美譽的是()A.《齊民要術》B.《夢溪筆談》C.《農政全書》D.《天工開物》7.從19世紀60年代起，經過30多年的努力，清政府創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)、民用企業(yè)。在這一過程中成長起來的一批近代知識分子卻認為西方的技術與制度是統(tǒng)一的，因此他們介紹西方的法律和制度，呼吁從制度上進行變革。材料反映的史實是()A.虎門銷煙、第一次鴉片戰(zhàn)爭B.太平天國運動、第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭、義和團運動D.洋務運動、維新變法8.抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。表格內容記錄的是()時間指揮者規(guī)模戰(zhàn)績1940年8月至次年1月彭德懷八路軍投入105個團斃傷日偽軍25000多人A.淞滬會戰(zhàn)B.平型關大捷C.臺兒莊戰(zhàn)役D.百團大戰(zhàn)9.第一次世界大戰(zhàn)期間，中國民族工業(yè)發(fā)展出現了“短暫的春天”。其最有利的因素是()A.政府扶持工商業(yè)發(fā)展B.“實業(yè)救國”思潮推動C.列強放松了經濟侵略D.國內政治局勢穩(wěn)定10.這是一場在交戰(zhàn)雙方力量對比極其懸殊的條件下進行的現代化戰(zhàn)爭，首戰(zhàn)兩水洞、鏖戰(zhàn)長津湖、血戰(zhàn)上甘嶺都是這場戰(zhàn)爭中的典型戰(zhàn)役。這場戰(zhàn)爭中涌現的英雄人物是()A.鄧世昌B.張自忠C.黃繼光D.雷鋒11.某同學在利用歷史筆記復習時看到下列內容：該同學復習的內容可能是()A.社會生活的變遷B.香港和澳門回歸祖國C.經濟特區(qū)的建立D.教育文化事業(yè)的發(fā)展12.1953年底，周恩來在接見印度代表團時，首次提出的處理兩國關系的原則是()A.和平共處五項原則B.“求同存異”方針C.共商、共建、共享D.和平、發(fā)展、合作、共贏13.大河流域孕育了古代燦爛的人類文明。下列誕生于尼羅河流域的古代文明是()A.古代埃及文明B.古代希臘文明C.古代印度文明D.古代兩河流域文明14.每當國王和封建貴族進行反撲而資產階級對革命發(fā)生動搖、妥協時，人民群眾特別是巴黎勞動人民總是挺身而出，繼續(xù)把革命推向前進。上述歷史場景最有可能出現在()A.美國B.俄國C.法國D.日本15.如圖所示著作中的“計劃”()A.援助歐洲所有國家發(fā)展經濟B.是杜魯門主義的大規(guī)模運用C.促進了社會主義力量的發(fā)展D.是美國冷戰(zhàn)政策開始的標志二、非選擇題(本大題共3小題，其中第16小題15分，第17小題12分,第18小題18分,共45分)16.某班同學以“鑄牢中華民族共同體意識”為主題開展學習，請你參與其中。(15分)材料一材料一圖片出土于哪一遺址，被譽為什么?(6分)材料二(2)材料二是為紀念新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年發(fā)行的郵票，該材料反映了我國在少數民族聚居的地方實行了哪項基本政治制度?(3分)材料三全面貫徹黨的民族政策，深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展?！渣h的二十大報告(3)請結合以上三則材料，談談如何實現民族大團結。(6分)17.閱讀材料，回答問題。(12分)材料一下列文獻反映了晚清時期不同階級的探索。文獻1(節(jié)選)凡分田，照人口，不論男婦。算其家口多寡，人多則分多，人寡則分寡，雜以九等……凡天下田，天下人同耕。文獻2(節(jié)選)第一條中華民國由中華人民組織之。第二條中華民國之主權屬于國民全體?！谖鍡l中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別。從材料一中任選一則文獻，說出與該文獻相關的歷史事件名稱及該事件的意義。(4分)材料二中國共產黨自成立以來領導人民艱苦奮斗，創(chuàng)造了輝煌成就，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩?！獡吨泄仓醒腙P于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》整理(2)將“社會主義革命”“新民主主義革命”和“改革開放”填入圖表中①②③所對應的位置。(3分)材料三革命道路主要開創(chuàng)者開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路①揭開了改革開放的序幕，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路②完成材料三的表格，將表格中①②所代表的內容填寫出來。(2分)材料四中國共產黨在不同時期關于中國社會主要矛盾的認識①中國共產黨第八次全國代表大會報告認為：“我們國內的主要矛盾已經是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農業(yè)國的現實之間的矛盾，已經是人民對于經濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾?！雹哿暯皆谥袊伯a黨第十九次全國代表大會上宣告：③習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上宣告：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！雹谠谥醒肜碚摴ぷ鲃仗摃相囆∑街赋觯骸拔覀兊纳a力發(fā)展水平很低，遠遠不能滿足人民和國家的需要，這就是我們目前的主要矛盾，解決這個主要矛盾就是我們的中心任務?！?4)“不忘初心，牢記使命”既是方向遵循，又是實踐要求。綜合材料二、三、四，說出你對中國共產黨人的初心與使命具體內涵的理解。(3分)18.閱讀材料，回答問題。(18分)材料一進入古典文明時代后，世界上有兩個文明地區(qū)特別值得關注，一個是東亞文明，一個是地中海文明。公元前后，東方的漢帝國和西方的羅馬帝國都發(fā)展出光輝的古典文明，其發(fā)展程度旗鼓相當，在生產力水平、社會狀態(tài)、文化創(chuàng)造等方面都達到古代文明的巔峰。這個時候的世界格局，呈現出東、西雙方平衡的態(tài)勢。(1)依據材料一指出，東西方兩個國家在哪些方面“達到古代文明的巔峰”?(2分)此時的“世界格局”呈現出怎樣的態(tài)勢?(2分)材料二中國經過魏晉南北朝亂局，迅速進入新的輝煌時期。公元7世紀，唐帝國在東方崛起。而差不多就在這個時候，歐洲卻進入封建時代，社會高度分裂，失去凝聚力，東西方就此拉開了距離，“東方先進、西方落后”的態(tài)勢幾乎1000年不變??“東方”其他地區(qū)，如拜占庭帝國、阿拉伯帝國，都創(chuàng)造出輝煌的文明。列舉拜占庭帝國和阿拉伯帝國創(chuàng)造的文明成果各一例。(2分)材料三大約在公元15、16世紀，人類開始進入新時代，它以西方的崛起為標志，翻轉了“東方先進、西方落后”的局面??到19世紀末20世紀初，整個世界都被西方掌控。當西方霸權登峰造極、其他文明面臨生死存亡之際，全世界掀起了向西方學習、努力追求(近)現代化的浪潮。(3)材料三中的“新時代”指什么時代?(2分)說出20世紀初中國“被西方掌控”的史實。(2分)材料四時至今日，現代化在很多國家已經取得重大成就，而其中成就最大、最引人注目的，幾乎都是人類古老文明的核心區(qū)，如埃及、印度、中國??曾經被西方霸權壓抑的文明全面復蘇，形成了世界文明共同繁榮的局面?！鲜霾牧暇幾藻X乘旦《四條線交匯催生百年大變局》(4)材料四中呈現的變化對世界格局產生了什么影響?(2分)材料五中外文明交流情況表(部分)史實概況四大發(fā)明造紙術、活字印刷術、指南針、火藥經各種途徑傳至西方。西方交通工具19世紀70年代以后，西方發(fā)明的火車、輪船、電車、汽車、飛機等新式交通工具相繼傳入中國。馬克思主義五四運動后，馬克思主義在中國廣泛傳播?！耙粠б宦贰背h“一帶一路”是中國與共建國家分享優(yōu)質產能、共商項目投資、共建基礎設施、共享合作成果的平臺。根據材料五并結合所學知識，就材料整體或部分史實提煉一個觀點，加以論述。(要求：觀點明確，至少舉兩例，史論結合，邏輯清晰)(6分)歷史1.A2.B3.A4.B5.C6.D7.D8.D9.C10.C11.B12.A13.A14.C15.B16.(1)新疆民豐尼雅遺址；被譽為20世紀中國考古學最偉大的發(fā)現之一。(2)制度：民族區(qū)域自治制度。(3)做法：加強民族之間交往、交流、交融，民族之間相互學習，加強對邊疆民族地區(qū)的管理，全面實黨的民族政策，鑄牢中華民族共同體意識等。17.(1)文獻1——太平天國起義。意義：太平天國起義是中國歷史上規(guī)模最宏大的一次農民戰(zhàn)爭，沉重地打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢文獻2——辛亥革命。意義：推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，拉開了完全意義上的民族民主革命的序幕，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。(2)①新民主主義革命；②社會主義革命；③改革開放。(3)①毛澤東;②鄧小平。(4)初心與使命：人民利益至上；為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興；爭取民族獨立、人民解放；以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力；滿足人民不同時期的需要等。18.(1)生產力水平、社會狀態(tài)、文化創(chuàng)造等方面。呈現出東、西雙方平衡的態(tài)勢。(2)拜占庭帝國：《查士丁尼法典》等；阿拉伯帝國：《醫(yī)典》等。(其他言之有理也可)(3)資本主義時代。八國聯軍侵華戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，清政府成為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具。(4)推動了世界政治格局向多極化方向發(fā)展，經濟格局的全球化。(5)觀點：不同文明在交流互鑒中向前發(fā)展。論述：文明的發(fā)展不是孤立的，是相互聯系的。中國古代的四大發(fā)明經由陸路和海路