專題06 修辭手法的運(yùn)用（教師版）- 小升初語文真題知識(shí)匯編 （全國版）66題

專題06修辭手法的運(yùn)用（教師版）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號(hào)：___________從近年來小考題的命題來看，修辭方法主要考查的題型有判斷句子運(yùn)用的修辭手法、選擇正確的答案、仿寫含有修辭手法的句子等。選擇、判斷、辨析、仿寫題分值一般2-5分，由于此部分涉及句子成分、語法等知識(shí)，所以命題較靈活。對此應(yīng)安排一定時(shí)間，全面、系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在平時(shí)學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的積累與訓(xùn)練，這樣做此類題就會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余了。做題時(shí)還要認(rèn)真審題，弄清要求，把握題型特點(diǎn)，準(zhǔn)確答題。一、選擇題。1．（2023·江西南昌·小升初真題）下列句子中抒發(fā)情感的方式與其他三項(xiàng)不同的是（

）例：過了二十三，大家更忙，春節(jié)眨眼就到了啊。A．大漠沙如雪，燕山月似鉤。B．花生仁脫了它的紅外套，那是不消說的事。C．住方家大院的八兒喜得快要發(fā)了瘋。D．燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！敬鸢浮緾【詳解】考查了寫作手法。寫作手法也叫表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象，反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。例句通過加點(diǎn)部分可知，這是夸張的描述。A．這兩句詩運(yùn)用了比喻的手法，把“大漠的沙”比作“雪”，“月”比作“鉤”。B．這句話把“花生仁”賦予人的特點(diǎn)，是擬人的手法。C．通過“快要發(fā)了瘋”可知，這是運(yùn)用了夸張的描述，表現(xiàn)了八兒的高興心情。D．這句話是用連續(xù)三個(gè)“……了，有再……時(shí)候”引導(dǎo)的排比句。故選C。2．（2023·江西新余·小升初真題）下列句子與修辭手法對應(yīng)錯(cuò)誤的一組是（

）A．天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。（擬人）B．對待同志要像春天般的溫暖。（比喻）C．老師聽了生氣地說：“你怎么能夠這樣來糊弄老師呢？”（反問）D．燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（排比）【答案】B【詳解】本題考查修辭手法的掌握。B．比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。比喻一般由三個(gè)部分組成，即本體(被比喻的事物)、喻體(做比喻的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語)。分析可知，“對待同志要像春天般的溫暖”這句沒有把……比作……，所以不是比喻句。故選B。3．（2023·陜西榆林·小升初真題）下列句子中所運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．他大吼了一聲，大山都抖了三抖。B．?dāng)?shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中。C．下午三點(diǎn)整，會(huì)場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。D．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊?！敬鸢浮緽【詳解】考查修辭手法。A．夸張的手法，用“大山都抖了三抖”說明聲音的大。B．比喻的手法，把“激流”比喻為“野馬脫韁”。C．夸張的手法，用“排山倒?！眮肀憩F(xiàn)掌聲的熱烈。D．夸張的手法，用“眨眼就到了”來表現(xiàn)時(shí)間過得快。故選C。4．（2023·江蘇無錫·小升初真題）和“花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。”表達(dá)效果相同的一項(xiàng)是（

）A．清晨，鳥兒在枝頭歡快地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。B．時(shí)間真是匆匆啊，一眨眼就到了畢業(yè)季。C．山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里一瀉而下。D．通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。【答案】A【詳解】本題考查修辭手法。結(jié)合所給句子，抓住關(guān)鍵詞“花生仁脫了它的紅外套”可知運(yùn)用了擬人的修辭手法；A．抓住關(guān)鍵詞“鳥兒在枝頭歡快地唱著歌”可知運(yùn)用了擬人的修辭手法；B．抓住關(guān)鍵詞“一眨眼就到了畢業(yè)季”可知運(yùn)用了夸張的修辭手法；C．抓住關(guān)鍵詞“像一群受驚的野馬”可知把“山洪”比作“野馬”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；D．抓住關(guān)鍵詞“是什么”“是勤奮”可知自問自答，運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法；故選A。5．（2023·福建寧德·小升初真題）下列句子中，修辭手法判斷錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（

）A．沒有鳥陪伴的樹，是孤單的。（擬人）B．他用偽裝的葉片，騙過了多少雙眼睛。（夸張）C．學(xué)會(huì)欣賞花，賦予花一種感情，一種思想，一種語言，一種象征……（排比）D．當(dāng)我讀到那兩行“記得綠羅裙，處處憐芳草”時(shí)，我被深深感動(dòng)了。（引用）【答案】B【詳解】本題考查對于修辭手法的辨析。學(xué)習(xí)中幾種常用的修辭手法有:比喻、擬人、排比、對偶、夸張、設(shè)問、反問、借代、反語、反復(fù)等。A、C、D三項(xiàng)正確。B項(xiàng)，出自《會(huì)費(fèi)的枯葉》，根據(jù)文章內(nèi)容可知，“他”指的是“蝴蝶”，這里用“騙過”這一人格化描寫可知，運(yùn)用的是擬人修辭手法，并非夸張，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6．（2023·安徽淮南·小升初真題）對下列句子所運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（排比）B．鎮(zhèn)上的人摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。（夸張）C．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。（比喻）D．在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設(shè)問）【答案】C【詳解】考查修辭手法的運(yùn)用。句子中“喧鬧”“嘻嘻地笑”可以看出把小樹的響聲擬人化了，烘托了開心的心情。這是擬人的修辭手法。故選C。7．（2023·江蘇南通·小升初真題）下面句子所用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．五嶺逶迤騰細(xì)浪B．大漠沙如雪C．泣涕零如雨 D．飛流直下三千尺【答案】D【詳解】本題考查對詩句修辭手法的辨析能力。A．“五嶺逶迤騰細(xì)浪”出自毛澤東的《七律·長征》，意思是，綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細(xì)浪在起伏。運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“五嶺”比作“細(xì)浪”。B．“大漠沙如雪”出自唐代詩人李賀的《馬詩》，意思是：平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。運(yùn)用了比喻的修辭手法。把“沙”比作“雪”。C．“泣涕零如雨”出自《迢迢牽牛星》，意思是：哭泣的眼淚如同下雨般零落。把“眼淚”比作“雨”。D．“飛流直下三千尺”出自李白的《望廬山瀑布》，意思是：高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺。運(yùn)用了夸張的修辭手法。故選D。8．（2023·湖北武漢·小升初真題）下列句子中，在修辭手法上與其他兩句有所不同的一句是（

）A．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。B．火紅的太陽炙烤著大地，商店門口的銅招牌也快要被曬化了。C．于是，除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。【答案】C【詳解】本題考查修辭手法。A．“喜得快要發(fā)瘋了”運(yùn)用了夸張的修辭手法，寫出了八兒的開心。B．“銅招牌也快要被曬化了”運(yùn)用了夸張的修辭手法，夸大了溫度的影響，為了突出天氣很熱。C．從“除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去”可知運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予了“除夕”人的特點(diǎn)——“大笑走來”“大笑離去”。故選C。9．（2023·福建泉州·小升初真題）下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．秋天的夜晚，月光格外皎潔，星星特別明亮，風(fēng)兒十分清涼。B．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。C．身體癱瘓以后的我，望著天上北歸的雁陣會(huì)黯然神傷，聽著明星們甜美的歌聲會(huì)暗自悲苦，聞著春天的花香會(huì)心生痛楚。D．初陽輕風(fēng)中，走進(jìn)花海谷公園。波斯菊深淺層疊、絢麗多彩，讓人賞心悅目。幽深的峽谷中，林蔭央道，滿目蒼翠，令人心曠神怡。親水平臺(tái)上，臨水憑欄，盈盈湖面，使人神清氣爽?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查修辭方法的解析和運(yùn)用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。A．本句連用三個(gè)相似的句型，運(yùn)用了排比的修辭。B．本句連用三個(gè)相似的句型，運(yùn)用了排比的修辭。從“花睡醒了”“鳥在天上逛”“蟲子在說話”可知運(yùn)用了擬人的修辭。C．本句連用三個(gè)相似的句型，運(yùn)用了排比的修辭。D．本句連用三個(gè)相似的句型，運(yùn)用了排比的修辭。故選B。10．（2023·新疆塔城·小升初真題）2023年是農(nóng)歷癸卯兔年，甲骨文的“兔”字是，兔子的頭朝上仰，耳向下垂，肚子朝左，前后腿俱全，下邊還有向右彎曲的短尾巴呢！下面選項(xiàng)無誤的是（

）A．甲骨文的“兔”字和其他漢字一樣，都是倉頡創(chuàng)造的。B．就要輪到我上臺(tái)演講了，我的心像裝了一只小兔子似的砰砰亂跳。這句話用了夸張的修辭。C．葛亮同學(xué)太愛讀書了，在操場上、圖書館里、教室里都能看到他讀書的身影，真是狡兔三窟啊。D．難道玉兔號(hào)不是中國探月工程首輛月球車？這句話可以表述為：玉兔號(hào)是中國探月工程首輛月球車?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查對漢字的基礎(chǔ)知識(shí)、修飾手法、詞語的理解及句子的理解。A．倉頡造字是黃帝時(shí)期,是中國古代神話傳說之一；甲骨文在商朝開始出現(xiàn)。故題干說法有誤。B．結(jié)合句子中“我的心像裝了一只小兔子似的砰砰亂跳”可知，把“我的心”比作了“裝了一只小兔子”，故運(yùn)用了比喻的修辭手法，突出了我緊張的心理。題干敘述有誤。C．狡兔三窟：狡猾的兔子有三個(gè)洞穴。原比喻藏身的地方很多，用來躲避災(zāi)禍?，F(xiàn)多比喻為了防身避禍，預(yù)先做好多手準(zhǔn)備。此處形容在學(xué)校到處都能看見葛亮同學(xué)的身影，不恰當(dāng)。D．“難道玉兔號(hào)不是中國探月工程首輛月球車？”是一個(gè)反問句，改為陳述句是：玉兔是中國探月工程首輛月球車。題干敘述正確。故選D。11．（2023·河南信陽·小升初真題）下列各項(xiàng)中，沒有運(yùn)用擬人修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 B．大漠沙如雪，燕山月似鉤。C．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。 D．感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查修辭手法。B．運(yùn)用了比喻的修辭手法，把沙比作雪，把月比作彎鉤。解釋：平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。故選B。12．（2023·浙江寧波·小升初真題）下面句子在寫法上與其他三句不同的一項(xiàng)是（

）A．這小鬼在村子里是出了名的，力大得抵過一頭牛。B．大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天起了個(gè)霹靂。震得山岡也動(dòng)了。C．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。D．聽聞此消息，頃刻間，他的眉宇間聚滿了愧疚和自責(zé)。【答案】D【詳解】本題考查修辭手法。A．結(jié)合所給句子，抓住關(guān)鍵詞句“力大得抵過一頭牛”，可知運(yùn)用了夸張的修辭手法；B．結(jié)合所給句子，抓住關(guān)鍵詞句“就像半天起了個(gè)霹靂”“震得山岡也動(dòng)了”，可知運(yùn)用了夸張的修辭手法；C．結(jié)合所給句子，抓住關(guān)鍵詞句“喜得快要發(fā)瘋了”，可知運(yùn)用了夸張的修辭手法；D．結(jié)合所給句子，寫出了他愧疚的神態(tài)，沒有運(yùn)用了夸張的修辭手法。故選D。13．（2023·天津?yàn)I海新·小升初真題）下面句子理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．蘇軾的《浣溪沙》中“休將白發(fā)唱黃雞”意思是不要因老去而悲嘆。B．“鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)?！薄盎ㄉ拭摿怂募t外套……”“靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已經(jīng)成了一面小鼓了。”這三處作者運(yùn)用了同樣的修辭手法。C．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是毛澤東在張思德的追悼會(huì)上講話時(shí)引用司馬遷的名言，來說明人總是要死的，但死的意義是不同的。D．“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”的意思是從常見現(xiàn)象出發(fā)，不斷發(fā)問，追根求源，最后會(huì)找到真理?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查對詩文詞句的理解、修辭手法及對句子的理解和賞析。對給出的選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行分析可知，A、C、D正確，B有誤。。“鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)?！卑选爸唷辟x予人的動(dòng)作行為擬人化，所以運(yùn)用了擬人的修辭?！盎ㄉ拭摿怂募t外套……”把“花生”賦予人的動(dòng)作擬人化，運(yùn)用了擬人的修辭。“靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已經(jīng)成了一面小鼓了?！卑选岸亲印北茸鳌靶」摹保\(yùn)用了比喻的修辭。故這三處作者運(yùn)用了不同的修辭手法。故選B。14．（2023·陜西渭南·小升初真題）下列句子中加點(diǎn)部分的運(yùn)用與其他三項(xiàng)不相同的是（

）A．這巴掌大的地方，怎么能蓋房子呢？B．他大吼了一聲，大山都抖了三抖。C．君君肚子餓得咕嚕咕嚕叫，聲音響徹山頭。D．他的樣子兇極了，像一頭發(fā)怒的豹子，令人心生恐懼?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查修辭手法。A．結(jié)合句子，抓住關(guān)鍵詞“這巴掌大的地方”，可知運(yùn)用了夸張的修辭手法；B．結(jié)合句子，抓住關(guān)鍵詞“大山都抖了三抖”，可知運(yùn)用了夸張的修辭手法；C．結(jié)合句子，抓住關(guān)鍵詞“聲音響徹山頭”，可知運(yùn)用了夸張的修辭手法；D．結(jié)合句子，抓住關(guān)鍵詞“像一頭發(fā)怒的豹子”把他比作“發(fā)怒的豹子”，可知運(yùn)用了比喻的修辭手法。故選D。15．（2023·陜西安康·小升初真題）詩詞整體閱讀有誤的一項(xiàng)是（

）A．“風(fēng)吹草低見牛羊”與“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中的“見”意思一樣。B．“兩山排闥送青來”一句運(yùn)用了擬人的修辭手法。C．《采薇（節(jié)選）》描寫的是一位解甲退役的征夫在返鄉(xiāng)途中的所見所感。D．《寒食》《迢迢牽牛星》《十五夜望月》三首古詩都是寫節(jié)日習(xí)俗的?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查了古詩的理解。D．《寒食》是一首諷刺詩。寒食禁火，是我國沿襲已久的習(xí)俗，但權(quán)貴大臣們卻可以破例地點(diǎn)蠟燭，詩人對這種腐敗的政治現(xiàn)象做出委婉的諷刺?！短鎏鰻颗Ｐ恰肥俏逖越^句，這首詩借神話傳說中牛郎、織女被銀河相隔而不得相見的故事，抒發(fā)了因愛情遭受挫折而痛苦憂傷的心情。不是寫節(jié)日習(xí)俗的?！妒逡雇隆肥且皇字星镏雇滤歼h(yuǎn)的七言絕句。詩中描寫了中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。故選D。16．（2023·湖南湘西·小升初真題）和“過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊”修辭方法相同的一項(xiàng)（

）A．于是，除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。B．地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。C．住在方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。D．路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查了對修辭手法的辨析?！斑^了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊”一句運(yùn)用了夸張的修辭手法，“眨眼就到了”突出了時(shí)間過得很快。A．把除夕當(dāng)作人來寫，具有人的情態(tài)和動(dòng)作“大笑著走來”“大笑著離去”，運(yùn)用了擬人的修辭手法。B．把地球當(dāng)作人來寫，具有人的情感“無私”“慷慨”，人的行為“提供”，運(yùn)用了擬人的修辭手法。C．“喜得快要發(fā)瘋了”運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了人物激動(dòng)興奮的心情，與題目中句子所用修辭方法相同。D．該句話選自課文《盼》，聯(lián)系課文內(nèi)容可知，這句話把“雨點(diǎn)”比作了“珍珠瑪瑙”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。故選C。17．（2023·湖北黃石·小升初真題）下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．臘八粥不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。（夸張）B．你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？（反問）C．鍋里的粥，有氣無力的嘆氣還在繼續(xù)。（擬人）D．為是其智弗若與？曰：非然也。（反問）【答案】D【詳解】考查修辭方法的解析和運(yùn)用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?？鋸垼嚎鋸垼菫榱诉_(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。反問：反問句就是用疑問的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問句表面看來是疑問的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問句之中。擬人：就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。比喻：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。A．句子中把臘八粥里豐富的原料形容成小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)，使用了夸張的修辭手法。B．用疑問的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)是反問句。C．句子中“有氣無力”“嘆氣”等詞語賦予粥人的特征，是擬人句。D．自問自答，是設(shè)問句。故選D。18．（2023·遼寧沈陽·小升初真題）下面四個(gè)句子，表現(xiàn)手法與其它三個(gè)不同的是（

）A．媽媽做的菜太辣了，爸爸吃了一口，就被辣得流出了眼淚。B．小學(xué)六年的時(shí)光一眨眼就過去了，我們馬上就要迎來中學(xué)生活了。C．不知是誰招惹了妹妹，她的眼淚如洪水般流了出來。D．校園里的丁香花開了，香飄十里?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查表現(xiàn)手法。A．句子表達(dá)了媽媽做的菜特別辣，并沒有運(yùn)用修辭手法。B．句子運(yùn)用夸張的手法，用“一眨眼”來說明時(shí)間過得快。C．句子運(yùn)用夸張的手法，用“洪水”來說明妹妹哭得很傷心。D．句子運(yùn)用夸張的手法，用“香飄十里”來說明丁香花的香味。故選A。19．（2023·湖南常德·小升初真題）下列句子中所用的修辭方法不正確的一項(xiàng)是（

）A．飛流直下三千尺。（夸張）B．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（擬人）C．不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（疑問）D．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（對偶）【答案】C【詳解】考查修辭手法。C．“這難道不是真理嗎？”不是提出疑問，運(yùn)用了反問的修辭手法。故選C。20．（2023·陜西渭南·小升初真題）下列句子沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學(xué)。B．曉莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁，她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。C．晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。D．在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查修辭手法。A．此句把“過去的日子”比作“輕煙”和“薄霧”，“如”作喻詞，運(yùn)用了比喻的修辭手法。B．此句是對人物的細(xì)節(jié)描寫，句中沒有運(yùn)用修辭手法。C．此句把“肚子”比作“一面小鼓”，“成了”作喻詞，運(yùn)用了比喻的修辭手法。D．此句把“八千多日子”比作“針尖上一滴水”，把“時(shí)間的流”比作“大?！?，“像”作喻詞，運(yùn)用了比喻的修辭手法。故選B。21．（2023·廣西桂林·小升初真題）“他大吼了一聲，大山都抖了三抖。”與這句話運(yùn)用的方法不一樣的是（

）A．聽到周末開展研學(xué)活動(dòng)的消息，大家興奮得一蹦三尺高。B．在制作成長紀(jì)念冊時(shí)，小學(xué)六年的生活歷歷在目，我的心情復(fù)雜極了。C．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。D．我盼望著自己也能像孫悟空一樣，一個(gè)筋斗能翻十萬八千里?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查修辭手法。從“大山都抖了三抖”可知例句運(yùn)用了夸張的修辭手法。A．從關(guān)鍵詞“興奮得一蹦三尺高”可知句子運(yùn)用了夸張的修辭手法；B．句子說明自己回憶小學(xué)生活時(shí)心情復(fù)雜，沒有運(yùn)用夸張的修辭手法；C．從關(guān)鍵詞“春節(jié)眨眼就到了可知句子運(yùn)用了夸張的修辭手法；D．從關(guān)鍵詞“一個(gè)筋斗能翻十萬八千里?！笨芍渥舆\(yùn)用了夸張的修辭手法。故選B。22．（2023·廣東汕頭·小升初真題）數(shù)學(xué)家華羅庚說：“科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的?！毕铝嘘P(guān)于這個(gè)句子的描述正確的一項(xiàng)是（

）A．運(yùn)用排比的手法，增強(qiáng)氣勢。B．運(yùn)用引用的手法，增強(qiáng)說服力。C．運(yùn)用反復(fù)的手法，強(qiáng)調(diào)事物的特點(diǎn)。【答案】B【詳解】本題考查對修辭手法的辨析能力。A.說法錯(cuò)誤。排比是由三句或三句以上結(jié)構(gòu)相同或相似的句子組成，達(dá)到一種增強(qiáng)氣勢的效果，題目中的句子不符合沒有運(yùn)用排比的修辭手法。B.說法正確。句子引用了華羅庚的話說明自己的觀點(diǎn)，運(yùn)用了引用的手法，增強(qiáng)了說服力。C.說法錯(cuò)誤。反復(fù)是重復(fù)個(gè)別詞語或句子，以達(dá)到強(qiáng)調(diào)的目的，題目中的句子沒有運(yùn)用反復(fù)的手法。故選B。23．（2023·江西九江·小升初真題）下列廣告語中，與“樹木擁有綠色，地球才有脈搏”使用的修辭手法不同的是（

）A．既營養(yǎng)，又清新，牙齒好喜歡。（牙膏）B．地球母親愛美麗，大家低碳保護(hù)她。（低碳生活）C．晚上你休息，白天我休息，皆能延年益壽。（路燈）D．為國為家倡廉潔，于民于己棄貪腐。（反腐倡廉）【答案】D【詳解】本題考查修辭手法。結(jié)合所給例句，抓住關(guān)鍵詞句“地球才有脈搏”可知把地球當(dāng)做人來寫,可知本句運(yùn)用了擬人的修辭手法。A．“牙齒好喜歡”賦予牙齒人的特征，把牙齒當(dāng)做人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法。B．“地球母親愛美麗”賦予地球人的特征，把地球當(dāng)做人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法。C．“白天我休息”賦予路燈人的特征，把路燈當(dāng)做人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法。D．結(jié)合所給句子，“為國為家”對應(yīng)“于民于己”，“倡廉潔”對應(yīng)“棄貪腐”，運(yùn)用了對偶的修辭手法。故選D。24．（2023·山東濰坊·小升初真題）下列句子中與“鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家，摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，……淚水如雨，灑了一地?！彼玫谋磉_(dá)方法不相同的一項(xiàng)是（

）A．他大吼了一聲，大山都抖了三抖。B．時(shí)間可過的真快啊，六年的時(shí)光，眨眼間就過去了。C．這天太熱了，渴得嗓子都快冒煙了，給我一桶水，我也能喝下去。D．我的心怦怦跳著，從頭到尾一個(gè)個(gè)數(shù)下來，一共是九十八個(gè)紅雙圈?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查修辭方法的理解及運(yùn)用。讀句子從“灑了一地”可知運(yùn)用了夸張的修辭。A．從“抖了三抖”可知運(yùn)用了夸張的修辭。B．從“眨眼間就過去了”可知運(yùn)用了夸張的修辭。C．從“給我一桶水，我也能喝下去”可知運(yùn)用了夸張的修辭。D．讀句子可知沒有運(yùn)用修辭手法。故選D。25．（2023·安徽蕪湖·小升初真題）請選擇合適的后半句，組成完整的讀書標(biāo)語，用于學(xué)校電子顯示屏滾動(dòng)播放。朗朗書聲滿校園，（

）A．春風(fēng)拂面書香來 B．讀書之樂樂無窮C．汲取知識(shí)的力量 D．陣陣墨香溢心田【答案】D【詳解】本題考查對偶。對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對的一對語句表達(dá)相反或相關(guān)的意思。這里“朗朗書聲”，前兩個(gè)字為疊字，和它結(jié)構(gòu)相同的是“陣陣墨香”，“滿校園”對“溢心田”。故選D。26．（2023·四川南充·小升初真題）下列詩句中沒有運(yùn)用夸張修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。B．咬定青山不放松，立根原在破巖中。C．三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。D．危樓高百尺，手可摘星辰?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查修辭手法。A．把逶迤的五嶺比作跳躍的細(xì)浪，把磅礴的烏蒙山比作泥丸，比喻中也帶著夸張，這一句用修辭手法生動(dòng)地寫出紅軍面對困難的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。B．用了擬人的修辭手法，將竹子擬人化，描繪出扎根在巖石中，在風(fēng)雨中茁壯成長的竹子，表現(xiàn)出竹子頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)定的信念。沒有運(yùn)用夸張的修辭手法。C．用了夸張的修辭手法，通過夸大河的長和山的高，展現(xiàn)出祖國大好河山的壯闊，側(cè)面表現(xiàn)對祖國山河的熱愛。D．“百尺”為虛指而非實(shí)指，“手摘星辰”則是用夸張的手法突顯山寺之高，展現(xiàn)了一幅空靈壯美的“星夜山寺圖”，用了夸張的修辭手法。故選B。27．（2023·四川廣安·小升初真題）對下列句子所使用的修辭手法判斷，有誤的一項(xiàng)是（

）A．火紅的高粱穗綴滿了珍珠一樣的果實(shí)。（比喻）B．這個(gè)房間真小啊，只有巴掌大。（夸張）C．正是長身體的時(shí)候，你怎么能不吃早餐呢？（反問）D．原始森林就像是一個(gè)粗獷剽悍的山野大漢。（擬人）【答案】D【詳解】本題考查修辭手法。D．結(jié)合所給句子，抓住關(guān)鍵詞句“就像是一個(gè)粗獷剽悍的山野大漢”可知把“原始森林”比作“一個(gè)粗獷剽悍的山野大漢”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。故選D。28．（2023·廣東江門·小升初真題）和“大漠沙如雪，燕山月似鉤”運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A．夏天的蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌。B．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上盤花扣。C．太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。D．方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查修辭手法?！按竽乘蒲嗌皆滤沏^”意思是平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。運(yùn)用了比喻的修辭手法，把沙比作白雪，把月比作彎鉤。A．結(jié)合句子中的關(guān)鍵詞“各種的蟲在草叢中唱不同的歌”可知賦予蟲人的動(dòng)作，運(yùn)用了擬人的修辭手法；B．結(jié)合句子中的關(guān)鍵詞“恰如衣襟上盤花扣”可知把花苞比作衣襟上的盤花扣，運(yùn)用了比喻的修辭手法；C．結(jié)合句子中的關(guān)鍵詞“太陽輕輕悄悄地挪移”可知賦予太陽人的動(dòng)作，運(yùn)用了擬人的修辭手法；D．結(jié)合句子中的關(guān)鍵詞“今天喜得快要發(fā)瘋”可知運(yùn)用了夸張的修辭手法；故選B。29．（2023·安徽蚌埠·小升初真題）下列句子中加點(diǎn)部分表達(dá)效果不同的一句是（

）A．危樓高百尺，手可摘星辰。B．小軍在全縣小學(xué)生書法比賽中奪冠，高興得一蹦三尺。C．毛主席話音剛落，會(huì)場上響起了排山倒海的掌聲。D．天寒地凍，他穿了厚厚的羽絨服?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查修辭手法。A．抓住句子加點(diǎn)詞“手可摘星辰”，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星?？芍\(yùn)用了夸張的修辭手法；B．抓住句子加點(diǎn)詞“高興得一蹦三尺”，一蹦三尺，運(yùn)用了夸張的修辭手法；C．抓住句子加點(diǎn)詞“排山倒海的掌聲”，用“排山倒海”形容掌聲，運(yùn)用了夸張的修辭手法；D．抓住句子加點(diǎn)詞“厚厚的羽絨服”，可知沒有運(yùn)用修辭手法。故選D。30．（2023·江蘇泰州·小升初真題）小玉覺得在主持稿中加入一些修辭，會(huì)更有氣勢，以下句子中，使用的修辭手法與其它幾句不一致的一項(xiàng)是（

）A．父母的愛像春風(fēng)一般滋潤著我們，父母的愛像陽光一般照耀著我們。B．青春是正午的陽光，青春是銀鈴的笑聲，青春是奔騰的河流。C．青春來不得一絲懈怠，青春來不得半點(diǎn)馬虎，青春來不得彷徨失意。D．如果師恩是潤物無聲的涓涓細(xì)流，那么父母之恩就是浩瀚無垠的汪洋大海?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查修辭方法的解析和運(yùn)用。先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。A．本句把“父母的愛”比作“春風(fēng)”和“陽光”，運(yùn)用了比喻的修辭。B．本句連用三句“青春是……”運(yùn)用了排比的修辭，把“青春”比作正午的陽光、銀鈴的笑、奔騰的河流，運(yùn)用了比喻的修辭。C．本句連用三句“青春來不得……”的句式，可知運(yùn)用了排比的修辭。D．本句把“師恩”比作“涓涓細(xì)流”，把“父母之恩”比作“汪洋大?！保\(yùn)用了比喻的修辭。ABD三個(gè)選項(xiàng)都運(yùn)用了比喻的修辭，C運(yùn)用了排比的修辭。故選C。31．（2023·浙江杭州·小升初真題）下列句子中修辭手法與其他三句不同的是（

）A．他大吼了一聲，大山都抖了三抖。B．貝琪直到星期天才能夠到戶外走走，看上去好像得了一場大病似的。C．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。D．到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。【答案】B【詳解】本題考查修辭手法。A．運(yùn)用了夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了他聲音的大。B．句中雖有“好像”，但表示猜測，不是比喻，沒有使用修辭手法。C．運(yùn)用了夸張的修辭手法，因?yàn)樗f眨眼間就到了夸小了。D．這段話運(yùn)用了夸張的手法，諷刺了母雞的炫耀。故選B。32．（2023·山東濰坊·小升初真題）下列句子所運(yùn)用的表達(dá)方法與例句相同的是（

）例：住方家大院的人兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。A．昆明湖綠得像一塊翡翠，靜得像一面鏡子。B．貓瞟了他一眼就走開了，看上去像他來的時(shí)候一樣溫柔和善。C．成功是一種喜悅，成功是一種輕松與快樂，成功更是一種無法形容的滋味。D．等待公布比賽成績的時(shí)候，我緊張得心都要跳出來了?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查修辭手法的辨析。結(jié)合“喜得快要發(fā)瘋了”可知，是夸大化了喜，故運(yùn)用了夸張的修辭手法。A．結(jié)合句子“綠得像一塊翡翠，靜得像一面鏡子”可知，把“昆明湖”比作了“翡翠”“鏡子”，故運(yùn)用了比喻的修辭手法。B．結(jié)合句子中的“瞟”“溫柔和善”可知，把貓人格化了，故運(yùn)用了擬人的手法。C．結(jié)合句子可知，運(yùn)用了三個(gè)“成功是……”的句式，故運(yùn)用了排比的修辭手法。D．結(jié)合“我緊張得心都要跳出來了”可知，是把“我”的緊張夸大化了，故運(yùn)用了夸張的修辭手法。故選D。33．（2023·河北邢臺(tái)·小升初真題）下列詩句沒有運(yùn)用比喻修辭手法的是（

）A．大漠沙如雪，燕山月似鉤。B．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。C．水是眼波橫，山是眉峰聚。D．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查修辭手法的辨析。A．結(jié)合“沙如雪”“月似鉤”可知，把“月光照耀下的沙漠”比作了白雪，把“月亮”比作了“彎鉤”，故運(yùn)用了比喻的手法。B．結(jié)合“小雨潤如酥”可知，把“潤滑的小雨”比作“酥油”，故運(yùn)用了比喻的手法。C．結(jié)合“水是眼波橫，山是眉峰聚”可知，把“水”比作了“眼波”，把“山”比作了“眉毛”，故運(yùn)用了比喻的手法。D．句意為：溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？分別將春風(fēng)和明月兩個(gè)物象人格化表現(xiàn)出來，故運(yùn)用了擬人的手法。故選D。34．（2023·河北保定·小升初真題）讀下面語段，比喻句填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。進(jìn)入天山，藍(lán)天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來，像。A．白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花

千萬條閃亮的銀鏈B．銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆

千萬條閃亮的瀑布【答案】A【詳解】本題考查根據(jù)情景補(bǔ)充句子。通讀全段話可知，它主要寫天山雪峰美景。題干要求選擇比喻句，由語義可知，雪峰一片潔白，猶強(qiáng)白緞，白云的影子投射其上，就像是一朵朵暗色的花；因?yàn)槭茄┧w瀉，形成了一條條瀑布，在陽光照耀下，就像是一條條閃耀著銀光的鏈條。把“幾塊白云在雪峰間投下云影”比作“銀灰色的暗花”；把“雪花飛瀉”比作“銀鏈”。故選A。35．（2023·湖北十堰·小升初真題）對下列句子運(yùn)用的修辭手法，判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。（擬人）B．他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（夸張）C．正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。（引用）D．燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（對比）【答案】D【詳解】本題考查修辭手法。D.“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！边\(yùn)用了排比的修辭，將三個(gè)相同結(jié)構(gòu)的句子放在一起。并不是對比。故選D。36．（2023·江蘇揚(yáng)州·小升初真題）與“春節(jié)眨眼就到了”這句話修辭手法相同的句子是（

）A．巨大的響聲震得地動(dòng)山搖，前進(jìn)的道路炸開了。B．過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。C．楊柳在風(fēng)中搖擺著，與行人依依惜別。D．我的歌，你飛吧，飛到松林間，飛到溪流里，飛到每一處美好的地方。【答案】A【詳解】本題考查修辭手法?！按汗?jié)眨眼就到了”用了夸張的手法，說明了時(shí)間過得很快。A．夸張，“地動(dòng)山搖”突出了響聲的巨大。B．比喻，將“日子”比作了“輕煙”，形象地寫出了時(shí)光的流逝。C．?dāng)M人，“搖擺”“依依惜別”將楊柳人格化，表達(dá)了離別的不舍之情。D．排比，三個(gè)“飛到”句式相同，表達(dá)了希望我的歌能夠到達(dá)每一處美好的地方的愿望。故選A。37．（2023·湖南邵陽·小升初真題）下面與其它兩句運(yùn)用修辭手法不同的一句是（

）A．今天，八兒喜得快要發(fā)瘋了。B．雨后，天空架設(shè)起了一座彩虹橋。C．我們家就巴掌大，容不下幾個(gè)人?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查修辭手法的辨析。A．結(jié)合“喜得快要發(fā)瘋了”可知，運(yùn)用了夸張的手法。B．結(jié)合“天空架設(shè)起了一座彩虹橋”可知，把“彩虹”比作了“橋”，故運(yùn)用了比喻的修辭手法。C．結(jié)合“我們家就巴掌大”可知，運(yùn)用了夸張的手法。故選B。38．（2023·浙江金華·小升初真題）與“鍋中的粥，有氣無力地嘆著氣”修辭手法一致的一項(xiàng)是（

）A．周圍的光線漸漸暗下去，越來越遠(yuǎn)越來越模糊，直至完全消失。B．看，石蕊地衣中提取的紫色浸液與酸擁抱后，換上了一襲紅衣。C．丁香那小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上精致的盤花扣。D．天空的白云和橋畔的垂柳，是我童年時(shí)最親密的最信賴的伴侶?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查修辭手法?！坝新暉o力地嘆著氣”形象地寫出了粥在鍋中被小火慢熬的情景，運(yùn)用了擬人的修辭手法。A．結(jié)合所給句子，描寫了光線暗下去的過程，沒有運(yùn)用修辭手法；B．結(jié)合所給句子，賦予石蕊地衣人的動(dòng)作，說它換上了一襲紅衣，運(yùn)用了擬人的修辭手法；C．結(jié)合所給句子，把丁香比作“衣襟上精致的盤花扣”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；D．結(jié)合所給句子，寫出了我童年時(shí)最親密的伴侶是天空的白云和橋畔的垂柳。故選B。39．（2023·江蘇宿遷·小升初真題）對下列句子使用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．家鵝越來越動(dòng)心了。他們中間有幾只扇著翅膀躍躍欲試。（擬人）B．我們的精神特別好，四處去找野菜，拾干草，好像過節(jié)似的。（比喻）C．會(huì)場上響起了震耳欲聾的掌聲。（夸張）D．春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。（設(shè)問）【答案】B【詳解】本題考查對修辭手法的賞析。A．結(jié)合句子中“動(dòng)心”“躍躍欲試”可知，這是對家鵝人格化，故運(yùn)用了擬人的手法。B．結(jié)合句子可知，本句中沒有本體和喻體，只有比喻詞“好像”，故沒有運(yùn)用修辭手法。C．結(jié)合句子中的“震耳欲聾”可知，是對掌聲夸大了，故運(yùn)用了夸張的修辭手法。D．結(jié)合句子可知“春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝”可知，這是一問一答，故是運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。故選B。40．（2023·浙江臺(tái)州·小升初真題）與“水是眼波橫，山是眉峰聚”所用修辭手法不相同的一項(xiàng)是（

）A．大漠沙如雪，燕山月似鉤。 B．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。C．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。D．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。【答案】B【詳解】本題考查修辭手法。“水是眼波橫，山是眉峰聚”運(yùn)用了比喻的修辭手法。A．運(yùn)用了比喻的修辭手法，把沙比作雪，月比作鉤。B．運(yùn)用了擬人的修辭手法，把山、水?dāng)M人化。C．運(yùn)用了比喻的修辭手法，將洞庭湖水比作銀色的盤子，洞庭山比作銀盤里的青螺。D．運(yùn)用了比喻的修辭手法，把露珠比作珍珠，月比作弓。故選B。41．（2023·廣東江門·小升初真題）對下面句子所用修辭分析正確的一項(xiàng)是（

）①水是眼波橫，山是眉峰聚。②會(huì)場上響起了震耳欲聾的掌聲。③水渠里流水潺潺，小鳥在耳邊歡唱。④春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。A．?dāng)M人、夸張、比喻、反問 B．比喻、夸張、擬人、反問C．?dāng)M人、比喻、夸張、設(shè)問 D．比喻、夸張、擬人、設(shè)問【答案】D【詳解】本題考查修辭手法的掌握情況。①結(jié)合詩句可知，句中把“水”比作“眼波”，把“山”比作“眉峰”，運(yùn)用了比喻的修辭手法等。②結(jié)合句子可知，句中“震耳欲聾”意思是耳朵都快震聾了，形容聲音很大。由此可知把會(huì)場上響起的掌聲夸張化了，運(yùn)用了夸張的修辭手法。③結(jié)合句子可知，句中把“小鳥”賦予了人的行為特點(diǎn)“歡唱”，運(yùn)用了擬人的修辭手法。④詞句“春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝?！背鲎运未S庭堅(jiān)的《清平樂·春歸何處》，意思是：誰也不知道春天的蹤跡，要想知道，只有問一問黃鸝。詞句自問自答，運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。故選：D。42．（2023·湖北武漢·小升初真題）下列與例句運(yùn)用了相同修辭手法的一項(xiàng)是（

）例：辛亥革命紀(jì)念館與“紅樓”遙相呼應(yīng)，靜靜訴說一百多年前的那段秋日傳奇。A．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。B．司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！盋．鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。D．門外細(xì)雨像煙似的被秋風(fēng)掃著卷著，不分方向地亂飛?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查了對修辭手法的認(rèn)識(shí)。例句把“辛亥革命紀(jì)念館”當(dāng)做人來寫，具有人的行為“訴說”，運(yùn)用了擬人的修辭手法。A．“眨眼就到了”運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了時(shí)間過得快。B．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是司馬遷說過話，運(yùn)用了引用的修辭手法。C．把粥當(dāng)做人來寫，具有人的行為和動(dòng)作“嘆氣”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，和例句的修辭一樣。D．把“細(xì)雨”比作“煙”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。故選C。43．（2023·福建莆田·小升初真題）與“我們站在這形神兼?zhèn)涞纳倥镜袂?，就聽得見她銀鈴般的笑聲”修辭手法不相同的是（

）A．被譽(yù)為“宋元南戲活化石”的莆仙戲唱腔豐富，余韻萬里長。B．她半天也沒動(dòng)一下眼皮子，盯著木雕上惟妙惟肖的各色人等陷入遐想。C．一家人要去春暉藝術(shù)館參觀木雕作品，小麗的心呀，一下子飛到了天上。D．“帆船頭，大海衫，紅黑褲子保平安”，說的是湄洲女的發(fā)型和服飾內(nèi)涵?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查修辭手法的辨析。結(jié)合句中“銀鈴般的笑聲”可知，把“笑聲”比作“銀鈴的聲音”，故運(yùn)用了比喻的手法。A．結(jié)合“‘宋元南戲活化石’的莆仙戲”可知，把“莆仙戲”比作了“活化石”，故運(yùn)用了比喻的手法。B．結(jié)合“木雕上惟妙惟肖的各色人”可知，把“木雕”比作了“各色的人”，故運(yùn)用了比喻的手法。C．結(jié)合“小麗的心呀，一下子飛到了天上”可知，夸大了說法，故運(yùn)用了夸張的手法。D．結(jié)合“帆船頭，大海衫，紅黑褲子保平安”可知，把“湄洲女的頭”比作了“帆船”，把“衣衫”比作了“大海”，故運(yùn)用了比喻的手法。故選C。44．（2023·河南信陽·小升初真題）下列句子修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（擬人）B．半晌里忽地下了一場雨，真大啊，劈頭蓋臉潑下來，霎時(shí)間村子里已經(jīng)溝滿汪平，在屋里一伸手能抄起魚來。（夸張）C．雨后的草田野花競爭放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露水兒都是五顏六色的了?。ū扔鳎〥．我們頭頂有千年積雪的珠穆朗瑪峰，有蒼莽廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。（對偶）【答案】D【詳解】本題考查修辭手法。D．“有蒼莽廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江”是排比句式，運(yùn)用了排比的修辭手法。故選D。45．（2023·廣東湛江·小升初真題）下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（

）A．日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。B．像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。C．大漠沙如雪，燕山月似鉤。D．如同清風(fēng)朗月不用一分錢一樣，老陽兒也不用花一分錢。【答案】D【詳解】本題考查比喻句的辨析。A．把“日初”比作“車蓋”與“盤盂”，為比喻句。B．把“自己的日子”比作“針尖上一滴水”，把“時(shí)間”比作“大?！?，為比喻句。C．將“大漠的沙”比作“雪”，將“月亮”比作“鐮鉤”，為比喻句。D．沒有本體，不是比喻句。故選D。46．（2023·甘肅蘭州·小升初真題）對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（反問）B．黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈。（排比）C．太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（比喻）D．他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（夸張）【答案】C【詳解】本題考查了對修辭手法的辨析。C．太陽有“腳”，會(huì)“挪移”，這是把太陽當(dāng)做人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法，不是比喻，故該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。47．（2023·河南開封·小升初真題）對下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）。A．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（夸張）B．在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（反問）C．正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。（引用）D．水是眼波橫，山是眉峰聚。（比喻）【答案】B【詳解】本題考查修辭手法。B．句子有問有答，為“設(shè)問”的修辭手法。故選B。48．（2023·云南昆明·小升初真題）下列語句中修辭手法的運(yùn)用與其他二項(xiàng)不同的是（

）A．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B．聽君一席話，勝讀十年書。C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。【答案】B【詳解】考查修辭手法。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。A.把“初春小雨”比作“酥油”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。B.“聽君一席話，勝讀十年書?！币馑际桥c對方交談的時(shí)間雖然很短，但是受益很大。運(yùn)用了夸張的修辭手法。C.把“云”比喻成“翻墨”，將“雨”比喻成“珍珠”，寫出了暴雨之大，雨水之急。運(yùn)用了比喻的修辭手法。故選B。49．（2023·河南駐馬店·小升初真題）下列句子與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）例句：讀書須用意，一字值千金。A．危樓高百尺，手可摘星辰。 B．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。C．迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 D．終日不成章，泣涕零如雨?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查修辭手法。對給出的例句分析可知“一字值千金”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，形象地說明了讀書的重要性。A．這句話中“手可摘星辰”夸大且生動(dòng)地突出說明山寺的高、險(xiǎn)，運(yùn)用了夸張的修辭手法；B．這句話中把“好雨”人格化了，“知時(shí)節(jié)”是知道時(shí)間和節(jié)氣的意思，是人的動(dòng)作行為，所以運(yùn)用了擬人的修辭手法；C．這句話中“迢迢、皎皎”“牽牛星、河漢女”運(yùn)用了互文和對偶的修辭手法，上下兩句對仗工整，具有節(jié)奏美，互相補(bǔ)充，表現(xiàn)出牛郎和織女隔河遙望的景象；D．這句話中把“眼淚”比作“雨水”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)地表現(xiàn)出了織女的悲傷之情；題目要求選出與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)，故選A。50．（2023·廣西防城港·小升初真題）下列詞語使用了什么修辭方法？正確的一項(xiàng)是（

）①水平如鏡

②鶯歌燕舞

③氣吞山河A．①擬人

②比喻

③夸張B．①比喻

②擬人

③夸張 C．①夸張

②比喻

③擬人【答案】B【詳解】這道題考查學(xué)生對修辭手法的理解和運(yùn)用能力。比喻：用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學(xué)的辭格之一。學(xué)生容易搞混比喻句和“像”字句，在這里教師要明確，比喻句不僅要有比喻詞，還要把一個(gè)事物比作另一個(gè)事物，兩個(gè)事物不能是同類?？鋸垼菏菫榱诉_(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。這個(gè)句子強(qiáng)調(diào)了橘子酸的特點(diǎn)，所以是夸張句。擬人：是把物當(dāng)作人來寫，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。①水平如鏡，指水面平靜的如同鏡子一般。形容風(fēng)平浪靜的狀態(tài)。是比喻修辭。②鶯歌燕舞，意思是黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象?，F(xiàn)常比喻革命和建設(shè)蓬勃興旺的景象。是擬人修辭。③氣吞山河，意思為氣勢可以吞掉高山和大河。是夸張修辭，夸大氣勢。故選B。51．（2023·福建廈門·小升初真題）下列選項(xiàng)中，畫線部分的用法與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．一天沒有進(jìn)食的他已餓得前胸貼后背啦！B．一聲炸雷，嚇得我小心臟都跳出來了。C．他收到了大學(xué)的錄取通知書，撒開雙腿跑回家向媽媽報(bào)喜。D．高峰期的公交車，擁擠得連一根針都插不下去了。【答案】C【詳解】本題考查句子的理解。A．“餓得前胸貼后背啦”是夸張的手法，突出他非常餓。B．“小心臟都跳出來了”是夸張的手法，突出雷聲之大，我非常害怕。C．“撒開雙腿跑回家向媽媽報(bào)喜”是動(dòng)作描寫。D．“連一根針都插不下去了”是夸張的手法，突出公交車非常擁擠。故選C。52．（2023·山東聊城·小升初真題）和“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！边@句話運(yùn)用的修辭手法相同的是（

）A．鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。B．蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美。C．溶解了陽光的水變暖，變得猶如母親溫暖的懷抱。D．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查修辭手法的辨析?！白》郊掖笤旱陌藘海裉煜驳每煲l(fā)瘋了?！敝小跋驳每煲l(fā)瘋了”使用的是夸張的修辭手法。A．“有聲無力的嘆氣”把粥當(dāng)做人來寫，使用的是擬人修辭手法。B．“蒜泡得色如翡翠”把蒜比作翡翠，使用的是比喻的修辭手法。C．把變暖的水比作母親溫暖的懷抱，使用的是比喻的修辭手法。D．“春節(jié)眨眼就到了啊”使用的是夸張的修辭手法，突出時(shí)間過得非常快。故選D。53．（2023·陜西寶雞·小升初真題）下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。B．丁香花從墻上探出頭來,窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。C．冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。D．副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。【答案】D【詳解】本題考查學(xué)生修辭手法的辨析。A．運(yùn)用了夸張是修辭手法，用“雷鳴般”突出了掌聲的大。B．運(yùn)用了擬人的修辭手法，用“探出頭來”“窺著”動(dòng)詞賦予了“丁香花”人了動(dòng)作。C．運(yùn)用了排比的修辭手法，運(yùn)用排比句式寫出春夏秋冬的特質(zhì)。D．該句沒有運(yùn)用修辭手法。故選D。54．（2023·河北滄州·小升初真題）下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．學(xué)好語文的秘訣是什么？多閱讀，多觀察，多練筆。B．聽到“水稻之父”——袁隆平爺爺逝世的消息，我們怎能不悲痛呢？C．見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的?！敬鸢浮緾【詳解】考查修辭方法的解析和運(yùn)用。A．有問有答，運(yùn)用了設(shè)問的修辭。B．無疑而問，運(yùn)用了反問的修辭。C．沒有運(yùn)用修辭。故選C。55．（2023·廣西防城港·小升初真題）下列句子屬于（

）爸爸只是向孩子介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。A．疑問 B．設(shè)問 C．反問【答案】B【詳解】本題考查修辭手法的運(yùn)用。讀句子，句子分兩部分，前面是問句，后面是回答。此句自問自答，引起興趣，啟發(fā)思考。故選B。56．（2023·廣東揭陽·小升初真題）下列詞語運(yùn)用的修辭手法與“欣喜若狂”一詞不一樣的是（

）。A．驚天動(dòng)地 B．多如牛毛 C．閉月羞花 D．膽大包天【答案】C【詳解】本題考查修辭方法的解析和運(yùn)用。欣喜若狂：高興得像發(fā)了狂一樣。形容高興到了極點(diǎn)。驚天動(dòng)地：①形容事業(yè)偉大或事情影響極大。②形容聲音極大。多如牛毛：像牛身上的毛那樣多。形容極多。閉月羞花：閉：隱藏。使花兒害羞，使月亮躲藏起來。形容女子貌美。膽大包天：形容膽子非常大，敢于胡作非為。“欣喜若狂、驚天動(dòng)地、多如牛毛、膽大包天”都運(yùn)用了夸張的修辭手法，“閉月羞花”沒有運(yùn)用夸張的修辭手法。故選C。二、連線題。57．（2023·湖南懷化·小升初真題）請將詩句和對應(yīng)的詩人及修辭手法用直線連起來。劉禹錫

大漠沙如雪，燕山月似鉤

夸張鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中

擬人李賀

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯

比喻【答案】【詳解】本題考查詩詞名句的理解及修辭方法?！按竽橙缪嗌皆滤沏^

”意思是平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。出自李賀的《馬詩二十三首·其五》。這句話用了比喻的修辭手法。以雪喻沙，以鉤喻月，把大漠的沙子比喻成白雪，把燕山的月亮比喻成彎鉤?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中”意思是緊緊咬定青山不放松，原本深深扎根石縫中出自清代鄭燮的《竹石》。用了擬人的修辭手法，將竹子擬人化，描繪出扎根在巖石中，在風(fēng)雨中茁壯成長的竹子，表現(xiàn)出竹子頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)定的信念，深刻地表達(dá)出竹子身上頑強(qiáng)不息的生命力。“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”意思是萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。出自唐·劉禹錫《浪淘沙》。根據(jù)意思可知運(yùn)用了夸張的手法。三、判斷題。58.（2023·廣西賀州·小升初真題）判斷對錯(cuò)。（下列句子表述正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（1）“yi

zhi

ye

yin”是整體認(rèn)讀音節(jié)，“yuan”是三拼音節(jié)。()（2）“勇奪第一”“喜獲金牌”“摘得桂冠”和“拔得頭籌”的意思相同。()（3）“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”這句話使用了夸張的修辭手法。()（4）“讀了《北京的春節(jié)》一文，使我了解了中國的傳統(tǒng)文化”不是一個(gè)病句。()（5）勸人多讀書，多實(shí)踐，我們常會(huì)用“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”這樣的俗語。()【答案】1．×2．√3．√4．×5．√【解析】1．本題考查音節(jié)。yuan是整體認(rèn)讀音節(jié)。故說法錯(cuò)誤。2．本題考查詞語意思。“勇奪第一”“喜獲金牌”“摘得桂冠”“拔得頭籌”都是表示獲得第一名的意思。故說法正確。3．本題考查修辭手法。結(jié)合句子中的關(guān)鍵詞“喜得快要發(fā)瘋了”可知運(yùn)用了夸張的修辭手法，故說法正確。4．本題考查病句辨析。結(jié)合所給句子，可知成分殘缺，缺少主語，是病句，應(yīng)改為：讀了《北京的春節(jié)》一文，我了解了中國的傳統(tǒng)文化。故說法錯(cuò)誤。5．本題考查諺語俗語?！皶接脮r(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！币馑际牵褐R(shí)只有到實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候才恨自己讀太少了，事情如果沒有親身經(jīng)歷就不知道其中的艱難?？梢杂脕韯袢硕嘧x書，多實(shí)踐，故說法正確。59．（2023·湖南郴州·小升初真題）判斷下列說法是否正確。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）(1)路牌“青島路”的拼音正確寫法是QingDaoLu。()(2)“悠然自得”與“處士笑而然之”中的“然”意思相同。()(3)《千里走單騎》這個(gè)故事主人公是張飛，這是中國古典小說《三國演義》中的故事情節(jié)之一。

()(4)“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。()(5)《好的故事》中，對夢境里那“好的故事”的描繪，表現(xiàn)了魯迅對美好生活的向往。()【答案】(1)×(2)×(3)×(4)√(5)√【詳解】（1）本題考查對漢語拼音拼寫人名和地名規(guī)則的掌握。路牌“青島路”的拼音正確寫法是QINGDAOLU，故題干表述有誤。（2）本題考查了多義詞。悠然自得：形容悠閑而舒適的樣子。“然”是樣子的意思。“處士笑而然之”的意思是；杜處士笑笑，覺得他說得對?！叭弧笔恰罢J(rèn)為……對”的意思，故“然”的意思不同，故題干表述有誤。（3）本題考查對經(jīng)典名著內(nèi)容的理解和掌握?！肚Ю镒邌悟T》這是中國古典小說《三國演義》中的故事情節(jié)之一。這個(gè)故事主人公是關(guān)羽，而不是張飛，故題干表述有誤。（4）本題考查修辭手法?！白》郊掖笤旱陌藘?，今天喜得快要發(fā)瘋了”這句話中的“喜得快要發(fā)瘋了”使用了夸張的修辭手法，把八兒盼望、喜愛臘八粥程度之深，和喜悅的心情通過夸大事實(shí)的角度淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。故題干表述正確。（5）本題考查對課文內(nèi)容的理解和掌握?！逗玫墓适隆肥乾F(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1925年創(chuàng)作的一首散文詩，收入魯迅的散文詩集《野草》，此文通過對夢境中“好的故事”的描繪，運(yùn)用對比和象征手法，反映了作者魯迅在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉“昏沉的夜”，實(shí)現(xiàn)充滿“好的故事”的生活的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了作者魯迅對美好事物的追求與歌頌，對理想的熱烈憧憬。故題干表述正確。四、填空題。60．（2023·湖南衡陽·小升初真題）指出下列句子所用的修辭手法。（1）買完菜馬上就去嗎？嗯。()（2）巨大的響聲震得地動(dòng)山搖，前進(jìn)的道路炸開了。()（3）那雙手就像鷹的爪子。()（4）樹上嫩芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱。()【答案】設(shè)問夸張比喻擬人【詳解】考查修辭手法。（1）句中自問自答，是運(yùn)用了“設(shè)問”的修辭手法。（2）句中“巨大的響聲震得地動(dòng)山搖”，把“響聲”進(jìn)行了夸大，是運(yùn)用了“夸張”的修辭手法。（3）句中把“手”比作“鷹的爪子”，是運(yùn)用了“比喻”的修辭手法。（4）句中“小鳥在耳邊歡唱”把事物人格化，是運(yùn)用了“擬人”的修辭手法。61．（2023·河南周口·小升初真題）寫出下列句子所用的修辭手法。（1）這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。()（2）春節(jié)眨眼就到了。()（3）我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長的力量。()（4）哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)？()【答案】比喻夸張排比反問【詳解】本題考查修辭手法的辨析。（1）這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“粥”比作“農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”，說明粥的材料豐富，表達(dá)了作者對豐收的自豪和期盼。（2）這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，眨眼的時(shí)間非常短，說春節(jié)眨眼就到了，夸大了