3 做個“開心果”2023-2024學年二年級下冊道德與法治同步教學設計（統(tǒng)編版）

3做個“開心果”2023-2024學年二年級下冊道德與法治同步教學設計（統(tǒng)編版）授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：做個“開心果”

2.教學年級和班級：二年級下冊

3.授課時間：2023年4月15日星期五2:00-2:45

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標分析教學難點與重點1.教學重點：

-理解“開心果”的象征意義，即樂觀、積極的生活態(tài)度。

-學會運用積極心態(tài)面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。

-通過案例分析，識別積極情緒與消極情緒對生活的影響。

2.教學難點：

-理解積極心態(tài)的內(nèi)涵，并將其與日常生活實踐相結(jié)合。

-在面對具體情境時，能夠靈活運用積極情緒調(diào)節(jié)策略。

-培養(yǎng)學生自我反思的能力，意識到積極心態(tài)對個人成長的重要性。

-例如，在講解“開心果”的故事時，學生可能難以理解故事中人物的心理變化，教師可以通過角色扮演、情景模擬等方式幫助學生深入理解。此外，針對學生可能存在的消極情緒，教師可以引導學生進行小組討論，分享如何通過改變思維模式來轉(zhuǎn)換情緒，從而克服生活中的困難。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、錄音筆、實物教具（開心果模型或圖片）

-課程平臺：班級微信群、學校在線教學平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡教育資源庫、教育類APP（如故事閱讀、情緒管理小游戲）

-教學手段：角色扮演、小組討論、情景模擬、案例分析教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師出示一顆真實的開心果，讓學生觀察其形狀和特點，引導學生思考開心果為何被稱為“開心果”。

-回顧舊知：提問學生什么是積極情緒，為什么積極情緒對我們的生活很重要，讓學生分享自己經(jīng)歷過的積極情緒時刻。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師通過PPT展示“開心果”的故事，講解積極心態(tài)的概念及其對個人成長的影響。

-舉例說明：結(jié)合故事中的情節(jié)，分析主人公如何通過積極心態(tài)克服困難，達到目標。

-互動探究：組織學生討論，讓學生分享自己在生活中遇到的困難，以及如何用積極心態(tài)去面對和解決問題。

3.小組活動（約15分鐘）

-學生活動：將學生分成小組，每組選擇一個生活中的困難情境，討論如何用積極心態(tài)去應對。

-教師指導：巡回指導，幫助學生梳理思路，引導他們發(fā)現(xiàn)積極心態(tài)的力量。

4.角色扮演（約10分鐘）

-學生活動：每個小組挑選一名成員扮演故事中的角色，其他成員配合完成角色扮演。

-教師指導：鼓勵學生發(fā)揮想象力，生動地展現(xiàn)角色在困難面前的積極心態(tài)。

5.情緒管理游戲（約10分鐘）

-學生活動：利用教育類APP進行情緒管理小游戲，讓學生在游戲中學習如何調(diào)節(jié)自己的情緒。

-教師指導：講解游戲規(guī)則，指導學生如何正確使用游戲中的功能。

6.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：發(fā)放練習題，讓學生根據(jù)所學知識完成題目，鞏固對積極心態(tài)的理解。

-教師指導：及時批改練習，針對學生的錯誤給予個別指導。

7.總結(jié)反思（約5分鐘）

-學生活動：分享自己在學習過程中的收獲，談談如何將積極心態(tài)應用到實際生活中。

-教師總結(jié)：強調(diào)積極心態(tài)的重要性，鼓勵學生在今后的學習和生活中保持樂觀、積極的心態(tài)。

8.課后作業(yè)（約5分鐘）

-學生活動：布置課后作業(yè)，要求學生記錄自己在一天中的積極情緒時刻，并反思如何保持這種情緒。

-教師指導：提醒學生認真完成作業(yè)，并在下一節(jié)課分享自己的感悟。知識點梳理1.開心果的象征意義

-開心果作為一種果實，其形狀圓潤，顏色鮮艷，常被用來比喻樂觀、積極的生活態(tài)度。

-開心果的核堅硬，但殼可以輕松打開，象征著在面對困難時，我們應保持樂觀的心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)，最終取得成功。

2.積極心態(tài)的概念

-積極心態(tài)是指個體在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，能夠保持樂觀、積極、自信的心理狀態(tài)。

-積極心態(tài)有助于提高個人的適應能力、抗壓能力，從而更好地應對生活中的各種問題。

3.積極心態(tài)對個人成長的影響

-積極心態(tài)有助于提高個體的幸福感，使人在面對挫折時保持樂觀，增強抗逆力。

-積極心態(tài)有助于提高個體的心理健康水平，減少焦慮、抑郁等負面情緒。

-積極心態(tài)有助于提高個體的工作效率，促進個人發(fā)展。

4.積極情緒與消極情緒對生活的影響

-積極情緒：當個體處于積極情緒時，思維更加開闊，創(chuàng)新能力增強，有助于個人成長和發(fā)展。

-消極情緒：當個體處于消極情緒時，思維變得狹窄，容易陷入困境，影響個人的心理健康和發(fā)展。

5.運用積極心態(tài)面對困難的方法

-識別自己的情緒：學會觀察自己的情緒變化，了解自己處于何種情緒狀態(tài)。

-改變思維模式：在遇到困難時，嘗試用積極的角度去看待問題，尋找解決問題的方法。

-增強自信心：相信自己有能力克服困難，相信自己可以取得成功。

-學會求助：在遇到問題時，勇于向他人尋求幫助，共同解決問題。

6.積極心態(tài)在生活中的應用

-在學習生活中：保持樂觀的學習態(tài)度，相信自己可以通過努力取得好成績。

-在人際關(guān)系中：學會換位思考，尊重他人，寬容待人，建立和諧的人際關(guān)系。

-在面對挫折時：保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對挑戰(zhàn)，積極尋求解決方案。

7.培養(yǎng)積極心態(tài)的重要性

-積極心態(tài)有助于提高個體的心理健康水平，促進個人成長和發(fā)展。

-積極心態(tài)有助于提高個體的抗壓能力，使個體在面對困難時更加堅強。

-積極心態(tài)有助于提高個體的幸福感，使個體擁有更加美好的人生。

8.教育意義

-幫助學生樹立積極的人生觀，培養(yǎng)學生樂觀、積極的生活態(tài)度。

-提高學生的心理健康水平，減少焦慮、抑郁等負面情緒。

-增強學生的抗壓能力，使學生能夠更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。

-促進學生全面發(fā)展，為學生的未來人生奠定堅實的基礎。課后作業(yè)1.實踐作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：記錄下自己一周內(nèi)遇到的三個困難，并嘗試用積極的心態(tài)去面對它們。每次遇到困難時，寫下自己的思考過程和最終采取的行動。

-作業(yè)目的：通過實際操作，讓學生體驗積極心態(tài)在生活中的應用，并學會在遇到困難時保持樂觀。

2.小組討論作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：分組討論，每個小組選擇一個生活中的具體情境，分析該情境中積極情緒和消極情緒的影響，并提出如何將積極情緒帶入情境的建議。

-作業(yè)目的：培養(yǎng)學生的團隊合作能力和分析問題的能力，同時讓他們學會在集體中分享和交流。

3.角色扮演作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：選擇一個自己熟悉的故事或電影情節(jié)，扮演其中的角色，展示角色在面對困難時的積極心態(tài)和應對策略。

-作業(yè)目的：通過角色扮演，讓學生深入理解積極心態(tài)的重要性，并學會在現(xiàn)實生活中模仿和應用。

4.寫作作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：以“我的開心果”為題，寫一篇短文，描述一個讓你感到開心的時刻，并分析當時你的心態(tài)是如何幫助你度過困難的。

-作業(yè)目的：通過寫作，讓學生反思自己的經(jīng)歷，學會用文字表達自己的情感和思考。

5.情緒管理游戲設計：

-作業(yè)內(nèi)容：設計一個簡單的情緒管理游戲，可以是卡片游戲、角色扮演游戲等，旨在幫助他人學會調(diào)節(jié)情緒。

-作業(yè)目的：培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力，同時讓他們學會如何幫助他人管理情緒。

答案示例：

1.實踐作業(yè)：

-星期一：遇到了數(shù)學難題，我首先嘗試自己解決，然后向同學求助，最終成功解決了問題。

-星期二：在體育課上，我摔倒受傷，但我沒有放棄，堅持完成課程，并鼓勵自己要堅強。

-星期三：考試成績不理想，我反思了自己的學習方法，并制定了改進計劃。

2.小組討論作業(yè)：

-情境：在團隊合作項目中，成員之間產(chǎn)生了分歧。

-積極情緒影響：通過積極溝通，團隊成員最終達成共識，項目順利完成。

-積極心態(tài)建議：建議在遇到分歧時，保持冷靜，傾聽他人意見，尋求共同點。

3.角色扮演作業(yè)：

-故事：《小王子》中的小王子面對宇宙的廣闊和自己的渺小時，依然保持樂觀和好奇。

4.寫作作業(yè)：

-標題：我的開心果

-內(nèi)容：我記得有一次在學校的藝術(shù)展覽上，我展示了自己的繪畫作品，得到了老師和同學們的贊賞，那一刻我感到非常開心和自豪。

5.情緒管理游戲設計：

-游戲名稱：情緒傳遞

-游戲規(guī)則：兩人一組，一人扮演開心果，另一人扮演遇到困難的人。開心果需要用積極的話語和行動來幫助困難的人調(diào)節(jié)情緒。板書設計①核心知識點

-開心果的象征意義：樂觀、積極

-積極心態(tài)的概念：面對困難時的樂觀、積極、自信的心理狀態(tài)

-積極心態(tài)的影響：提高幸福感、心理健康、工作效率

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