人教版高中地理選擇性必修1第五章復(fù)習(xí)建構(gòu)課課件

復(fù)習(xí)建構(gòu)課第五章自然環(huán)境的整體性與差異性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建1．植被與自然環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系主題探究專攻植被類型、分布與地理環(huán)境要素影響氣候氣候?qū)χ脖虎贌崃浚簺Q定了植物的種類、生長(zhǎng)速度、生長(zhǎng)量，熱量條件的不同使得自然植被呈現(xiàn)出由赤道到兩極的地域分異規(guī)律。②光照：影響著喜光、喜陰植物的生長(zhǎng)，喜光植物向陽(yáng)一側(cè)生長(zhǎng)好。③降水：同一緯度，降水從沿海向內(nèi)陸逐漸減少，植被呈現(xiàn)出從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律；同一地點(diǎn)，降水多的年份樹(shù)木生長(zhǎng)好，年輪寬要素影響氣候植被對(duì)氣候森林具有調(diào)節(jié)氣候的作用，森林茂密的地區(qū)，空氣濕度大，氣溫日較差小地貌地貌對(duì)植被①山地陽(yáng)坡和陰坡植被不同。如馬尾松生長(zhǎng)在陽(yáng)坡，而冷杉生長(zhǎng)在陰坡。②海拔不同，水熱組合不同，因此山區(qū)植被呈現(xiàn)垂直分異特征。③受地形的阻擋，山脈兩側(cè)植被截然不同。如安第斯山脈南部大陸西側(cè)為溫帶落葉闊葉林，東側(cè)為溫帶荒漠和草原；天山北坡有森林，南坡則沒(méi)有植被對(duì)地貌一方面加快巖石的風(fēng)化過(guò)程，改變地貌形態(tài)；另一方面又具有保持水土的作用，保護(hù)了原始地表形態(tài)要素影響水文水文對(duì)植被水文條件影響植物的數(shù)量、種類植被對(duì)水文植被能夠涵養(yǎng)水源，保持水土，促進(jìn)水循環(huán)，減小河流含沙量，降低流量的變化幅度土壤土壤對(duì)植被土壤肥力、水分含量、特性等影響植被生長(zhǎng)。如茶樹(shù)喜排水良好的酸性土壤植被對(duì)土壤植被生長(zhǎng)可以改善土壤結(jié)構(gòu)和增加土壤有機(jī)質(zhì)含量，如大豆可以固氮2．從整體性角度看植被對(duì)人類社會(huì)的影響植被減少→調(diào)節(jié)氣候的功能減弱→氣候變得更加干旱(大陸性增強(qiáng)，氣溫日較差、年較差增大，降水變少，極端天氣多發(fā))→風(fēng)化、風(fēng)力作用增強(qiáng)→沙塵暴多發(fā)，加劇土地荒漠化→地表多沙質(zhì)堆積物，土壤變得貧瘠甚至欠發(fā)育→生態(tài)環(huán)境惡化，威脅人類生存與發(fā)展。(2023·浙江6月卷)某研學(xué)小組計(jì)劃在澳大利亞西部開(kāi)展一次旅行并做野外考察。下圖1為該團(tuán)隊(duì)初擬的四條活動(dòng)路線，圖2為澳大利亞三種典型自然植被的景觀圖。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)本次野外地質(zhì)考察應(yīng)準(zhǔn)備的工具有(

)①羅盤②雨具③沖鋒衣④放大鏡⑤手持衛(wèi)星定位儀A．①②④

B．①④⑤

C．②③⑤

D．③④⑤(2)若想在沿途欣賞到三種典型自然植被景觀，則應(yīng)選擇路線(

)A．①

B．②

C．③

D．④√√(1)B

(2)C

[第(1)題，野外地質(zhì)考察應(yīng)準(zhǔn)備的工具是在地質(zhì)考察過(guò)程中要使用到的工具，通常有羅盤、放大鏡、手持衛(wèi)星定位儀、野外數(shù)據(jù)采集器(系統(tǒng))、數(shù)碼相機(jī)、激光測(cè)距儀等，羅盤可以幫助識(shí)別方向，放大鏡可幫助觀察，手持衛(wèi)星定位儀可防止迷失方向及精準(zhǔn)定位，①④⑤正確。雨具、沖鋒衣是保障物資，不是地質(zhì)考察工具，與題意不符，②③錯(cuò)誤。第(2)題，根據(jù)圖2信息可知，三種典型自然植被是森林、草原和荒漠。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，澳大利亞氣候分布呈半環(huán)狀，所以對(duì)應(yīng)植被類型也呈半環(huán)狀；澳大利亞中西部地區(qū)為荒漠帶，荒漠帶周圍為熱帶草原帶，澳大利亞西南部受地中海氣候影響，形成亞熱帶常綠硬葉林帶，是森林景觀，路線③沿途可以欣賞到三種自然植被景觀。]1．地域分異規(guī)律的判斷方法判斷地域分異規(guī)律的方法主要是看自然帶的延伸方向和更替方向。一般來(lái)說(shuō)，東西方向延伸、南北方向更替的是由赤道到兩極的地域分異規(guī)律，這種分異最明顯的大洲是非洲；南北方向延伸、東西方向更替的是從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律，如亞歐大陸中緯度地區(qū)從沿海向內(nèi)陸自然帶的變化。其具體分布模式如下圖所示。地域分異規(guī)律的判斷從山腳到山頂沿著山地水平延伸、垂直方向更替的是垂直地域分異規(guī)律，如喜馬拉雅山南坡自然帶的變化。其分布模式如下圖所示：山地的垂直地域分異規(guī)律可以看作水平地帶性在垂直方向上的變異。山地垂直自然帶最下面的一層為基帶，其與山地所在地的水平帶一致，在基帶基礎(chǔ)上向山頂遞變的垂直地帶性與該山所在緯度向較高緯度方向上的水平地帶性變化相似。2．水平地域分異規(guī)律的分析思路(1)在分析由赤道到兩極的地域分異規(guī)律時(shí)可按以下思路進(jìn)行：(2)在分析從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律時(shí)可按以下思路進(jìn)行：3．垂直自然帶譜示意圖的判讀垂直自然帶譜圖多以某山地垂直自然帶分布示意圖為載體，考查垂直自然帶的分布規(guī)律及其影響因素。(1)通過(guò)帶譜的基帶名稱確定所在的溫度帶所謂基帶，即高山山麓的自然帶，因位于垂直自然帶的最底層而得名，如果最底層自然帶是常綠闊葉林帶，說(shuō)明該山地位于亞熱帶地區(qū)。(2)通過(guò)帶譜的數(shù)量判斷緯度的高低通常，帶譜數(shù)量越多，山地所在的緯度位置越低，反之則越高。帶譜的復(fù)雜程度受山體所在緯度、山體海拔和相對(duì)高度影響，緯度越低、海拔越高、相對(duì)高度越大的山體，垂直帶譜越復(fù)雜。(3)通過(guò)同類自然帶的分布高度判斷緯度高低同類自然帶在低緯的山地分布海拔較高，在高緯的山地分布海拔較低。(4)利用自然帶判斷南北半球通過(guò)自然帶的數(shù)量，判斷陽(yáng)坡和陰坡，進(jìn)而判斷南北半球。北半球的山體，因正午太陽(yáng)在南邊，則南坡獲得的光熱多于北坡，南坡自然帶的數(shù)目多于北坡，或基帶自然帶的高度高于北坡；南半球則反之。如下圖所示：(5)根據(jù)雪線的高低判斷迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡雪線高的為背風(fēng)坡，雪線低的為迎風(fēng)坡。(山地迎風(fēng)坡降水豐富，冰雪量大，融化慢，因此雪線低；山地背風(fēng)坡降水少，冰雪量小，融化快，因此雪線高)(6)根據(jù)不同山坡自然帶分布海拔的不同，判斷山坡坡向①東西走向的山——自然帶分布海拔高的為陽(yáng)坡，自然帶分布海拔低的為陰坡(如喜馬拉雅山)。②南北走向的山(溫帶地區(qū))——自然帶分布海拔高的為背風(fēng)坡，自然帶分布海拔低的為迎風(fēng)坡(如太行山：迎風(fēng)坡降水多，但氣溫稍低，在背風(fēng)坡相同的海拔處，其降水量比迎風(fēng)坡少，但氣溫偏高。因此背風(fēng)坡同迎風(fēng)坡降水量和氣溫大體相同的地方，其海拔要高于迎風(fēng)坡，故背風(fēng)坡的自然帶分布海拔要比迎風(fēng)坡的高)。如下圖所示：(2022·浙江1月卷)下圖為北美洲局部地區(qū)陸地自然帶分布圖。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)圖中①②自然帶分別是(

)A．溫帶荒漠帶、亞寒帶針葉林帶B．溫帶草原帶、溫帶落葉闊葉林帶C．亞寒帶針葉林帶、溫帶落葉闊葉林帶D．溫帶草原帶、亞熱帶常綠闊葉林帶(2)圖中②③④自然帶分布體現(xiàn)了(

)A．緯度地帶分異規(guī)律 B．垂直分異規(guī)律C．干濕度地帶分異規(guī)律 D．地方性分異規(guī)律√√(1)B

(2)A

[第(1)題，讀圖可知，①位于美國(guó)西部?jī)?nèi)陸高原山地地區(qū)，受西部高大山地阻擋降水，距離東部地區(qū)較遠(yuǎn)，東部大西洋的水汽到達(dá)少，降水少，自然帶以溫帶草原帶為