省德州市臨邑縣2024-2025學(xué)年山東五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷（有答案）

2024-2025學(xué)年山東省德州市臨邑縣五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷（11分）（1）又是一年季節(jié)更替。秋收冬藏，不僅是自然的規(guī)律，還是一種生活的智慧。快節(jié)奏的社會(huì)里（mánglù）的工作難免使人（yìngjiēbùxiá），而秋收冬藏的智慧告訴我們要學(xué)會(huì)在豐收的季節(jié)里鍛煉自我，找尋（pínghéng），同時(shí)也要在冬季的沉靜中克服（lǎnduò），積蓄力量，做自己人生的（guànjūn）。（2）讀了上面的語(yǔ)段，你的同桌小可想用名言勉勵(lì)自己要利用寒假的時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，廣納新知。請(qǐng)把名言補(bǔ)充完整，并選擇最合適小可的抄寫(xiě)在下面的橫線上，注意行款整齊，力求美觀。A.不飽食以終日，。B.，熟讀深思子自知。C.克勤于邦，。D.？為有源頭活水來(lái)。2．（2分）“寒來(lái)暑往，秋收冬藏”出自《千字文》，不少書(shū)法家都寫(xiě)過(guò)。方怡然同學(xué)想臨摹初唐書(shū)法家歐陽(yáng)詢(xún)的作品，歐用筆方整，筆力剛勁，點(diǎn)畫(huà)的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍，她應(yīng)該選擇哪幅作品臨??？（）A． B． C． D．3．（2分）下面四組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．頹?。╰uí）大臣（chén）客棧（zhàn）嫦娥奔月（bēn） B．珊瑚（shān）岔道（chà）傳說(shuō)（chuán）負(fù)荊請(qǐng)罪（jīn） C．侵略（luè）恍惚（huǎng）篩選（shuāi）不拘一格（jū） D．抵御（yù）奉命（fèng）己亥（hài）萬(wàn)卷書(shū)（juǎn）4．（2分）下面四組詞吾中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．汛期采排發(fā)動(dòng)機(jī)完好無(wú)缺 B．拐彎膽怯手電筒應(yīng)接不瑕 C．啟迪辛酸博物館理所當(dāng)然 D．領(lǐng)略精致一輩子舉世文明5．（4分）句子加工廠。（1）母親掏衣兜，掏出一卷揉的皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。（照樣子，寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)人物連續(xù)動(dòng)作的句子）（2）她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門(mén)前小溪的水活潑地流過(guò)去，她喜歡。（照樣子，仿寫(xiě)句子）我喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)光：，我喜歡；，我喜歡；，我喜歡。6．（13分）根據(jù)課文內(nèi)容和積累，完成下列練習(xí)。??【景在書(shū)中】：看到白鷺，我不由感嘆，白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首；王維筆下的“，”讓我們看到了明月高照、清泉流淌的畫(huà)面；巴金筆下的大榕樹(shù)又是另一番風(fēng)景：那翠綠的顏色，，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。??【情在書(shū)中】：納蘭性德的“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，”表達(dá)了身心分離的痛苦；林升的“，西湖歇舞幾時(shí)休？”滿(mǎn)含悲憤；在龔自珍心中，“我勸天公重抖擻，”是他的愛(ài)國(guó)情；在陸游的心中：“愛(ài)國(guó)”是“，家祭無(wú)忘告乃翁”的遺愿。愛(ài)國(guó)啊，還在《將相和》中廉頗向藺相如（填成語(yǔ)）的眉宇間。??【志在書(shū)中】：盛年不重來(lái)，，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，。像偉人毛澤東說(shuō)得那樣：“一萬(wàn)年太久，?！睆奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，踔厲奮發(fā)，方能實(shí)現(xiàn)梁?jiǎn)⒊f(shuō)的：“，來(lái)日方長(zhǎng)。”7．（8分）請(qǐng)將下列傳統(tǒng)文化補(bǔ)充完整，填字母即可。①梅子金黃杏子肥，。②，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。③，小人驕而不泰。④不自滿(mǎn)者受益，。⑤深林人不知，。⑥念高危，。⑦月黑雁飛高，。⑧如有周公之才之美，，其余不足觀也。A.不自是者博聞B.則思謙沖而自牧C.麥花雪白菜花稀D.君子泰而不驕E.使驕且吝F.無(wú)邊落木蕭蕭下G.單于夜道逃H.明月來(lái)相照8．（2分）按照?qǐng)D畫(huà)從左到右的順序，下面詩(shī)句與圖畫(huà)中的民間故事匹配正確的一項(xiàng)是（）①盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。②嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。③雙雙化蝶翩翩舞，恩恩愛(ài)愛(ài)不絕情。④斷橋難斷塵寰事，西子湖畔續(xù)前緣。A．②④①③ B．③④①② C．④①②③ D．③④②①9．（2分）關(guān)于閱讀民間故事時(shí)提高閱讀速度的方法，誰(shuí)的發(fā)言不恰當(dāng)？（）A．讀《獵人海力布》時(shí)，我集中注意力，連詞成句地讀，不回讀，讀的速度果然快多了。 B．看到《魯班學(xué)藝》這個(gè)題目，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“魯班是怎么學(xué)藝的？”“魯班最終學(xué)成功了嗎？帶著問(wèn)題讀，影響了我的閱讀速度。 C．讀得快還要想得快，讀《清不過(guò)包公》的時(shí)候，我一邊讀一邊想：包公會(huì)不會(huì)被兩個(gè)太監(jiān)抓到把柄？抓住關(guān)鍵句及時(shí)捕捉到了有用的信息，閱讀速度提高了不少。 D．我用上提高閱讀速度的方法讀完了整本《中國(guó)民間故事》，感覺(jué)自己現(xiàn)在眼睛看得快了，腦子也想得更快了。10．（6分）閱讀下列小古文，回答問(wèn)題。父子性剛??有父子俱①性剛不肯讓人者。一日父留客飲遣子入城市②肉。子取肉回，將出城門(mén)，值一人對(duì)面而來(lái)，各不相讓?zhuān)膦弁α⒘季芒?。父尋至⑤?jiàn)之⑥，謂⑦子曰：“汝姑⑧持肉回陪客飯，待我與他對(duì)立在此！”——（選自明代馮夢(mèng)龍《廣笑府》）【注釋】①俱：都。②市：買(mǎi)。③遂：于是。④良久：很久。⑤至：到。⑥之：指他兒子與人相對(duì)而站這件事。⑦謂：對(duì)……說(shuō)。⑧姑：暫且。（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。值一人對(duì)面而來(lái)：待我與他對(duì)立在此：（2）用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。一日，父留客飲，遣子入城市肉。（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？11．（10分）閱讀以下材料，完成練習(xí)。??【材料一】搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿(mǎn)陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

??【材料二】說(shuō)實(shí)在的，即使是真正天然礦泉水，飲啜起來(lái)，在感覺(jué)上，在心情上，比起大陸故鄉(xiāng)的水，和安居了三十多年第二故鄉(xiāng)臺(tái)灣的水，能一樣的清冽甘美嗎？——選自琦君《水是故鄉(xiāng)甜》??【材料三】但為了紀(jì)念母親的儉省，我仍舊稱(chēng)它為簡(jiǎn)單的紅豆糕。想想母親那個(gè)年代，怎舍得買(mǎi)名貴的松子、核桃，又哪兒來(lái)洋里洋氣的巧克力粉？但她蒸出來(lái)的紅豆糕，怎么會(huì)那么香軟好吃呢？——選自琦君《紅豆糕》（1）材料一中“好香的雨”指的是。（2）“全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里?！边@句話(huà)中的“”字最能表現(xiàn)出桂花的香氣四溢。下列對(duì)這句話(huà)的理解正確的一項(xiàng)是。A.桂花一年四季都散發(fā)著迷人的香氣。B.桂花香氣濃郁，即使謝了，香味仍彌漫在空氣中。C.桂花不僅花開(kāi)時(shí)香，晾干后泡出的茶和做出的糕餅也同樣香氣彌漫，桂花的香已不受季節(jié)的束縛，也香甜了鄉(xiāng)親們的生活。（3）材料二作者借助來(lái)表達(dá)自己的感情，材料三作者借助來(lái)表達(dá)自己的感情。如果有一天，你長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，你會(huì)想到故鄉(xiāng)的什么呢？寫(xiě)一寫(xiě)。故鄉(xiāng)是那，使我。（4）判斷下列詩(shī)詞句是不是描寫(xiě)桂花的，是的打“√”，不是的打“×”。①中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。②遙知不是雪，為有暗香來(lái)。③蘭葉春葳蕤（wēiruí），桂華秋皎潔。④浮香繞曲岸，圓影覆華池。12．（13分）閱讀短文回答問(wèn)題。??①記得少年時(shí)，外婆家屋后也有一棵蠟梅樹(shù)。蠟梅樹(shù)是我的大舅栽種的。他愛(ài)養(yǎng)花，薔薇、大麗菊、美人蕉、君子蘭……實(shí)在是多。那時(shí)，我一去外婆家，就愛(ài)去那些花草邊轉(zhuǎn)悠。但面對(duì)蠟梅樹(shù)，我不禁在心里哂（shěn）笑大舅的審美，蠟梅樹(shù)一樹(shù)枯枝，看起來(lái)實(shí)在是貌不驚人，完全不像能演繹一段傳奇的角色。

??②外婆家的后院，春天里，桃花、杏花鬧哄哄地開(kāi)著，開(kāi)得盛氣逼人，狗都安靜得不嚷了。我那時(shí)常常在樹(shù)下仰面，等花瓣落到臉上來(lái)。而蠟梅樹(shù)呢，只是在長(zhǎng)葉子，葉子俗常得很，惹不起人的興致。夏天，籬笆旁的木槿枝上眨巴眨巴地開(kāi)起紫紅色的花來(lái)。蠟梅呢，葉子倒是和木槿的葉子長(zhǎng)得一樣厚，可依舊寒門(mén)模樣，片花不著。秋天，桂樹(shù)終于開(kāi)花了。桂花清甜的香氣充盈著整個(gè)村子，很有些五谷豐登的意味。我聞著空氣里滿(mǎn)溢的桂花香，心想：蠟梅啊，你怎么辦呢？就這樣一直不開(kāi)花嗎？

??③蠟梅樹(shù)始終緘默著，靜靜地立在后院。人家長(zhǎng)葉子，它也長(zhǎng)葉子；人家落葉子，它也落葉子。它怎會(huì)知道，一個(gè)小女孩在逼視它，逼視它生長(zhǎng)的意義，質(zhì)疑它存在的價(jià)值。

??④可是，蠟梅不急。它依舊安然地走著自己的時(shí)令。

??⑤不記得是在哪一陣?yán)滹L(fēng)里，我忽然聞到了花香，好奇地尋到后院。我看見(jiàn)落光葉子的蠟梅樹(shù)上，有黃色的花朵綻開(kāi)，三朵，兩朵，像是各開(kāi)各的，又像是呼應(yīng)著開(kāi)。更多的是花蕾，一粒一粒的，像攥緊的小拳頭。我內(nèi)心驚異不已，蠟梅花到底還是開(kāi)了！

??⑥我站在蠟梅樹(shù)下，聞著冷香，覺(jué)得這香味沉實(shí)，若能把花香拿到秤盤(pán)上稱(chēng)稱(chēng)，蠟梅花的香一定會(huì)比桃花、杏花的香要重。

??⑦蠟梅花擔(dān)得起一段傳說(shuō)！蠟梅花的傳說(shuō)，是一段用低聲部在民間吟唱的傳說(shuō)，初聽(tīng)平淡，細(xì)思感懷。

??⑧有些人的人生，其實(shí)就是一段蠟梅花的傳說(shuō)。

??⑨在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有人遭遇過(guò)漠視，遭到過(guò)嘲笑，遭受過(guò)排擠。就像外婆家后院的那棵蠟梅樹(shù)一樣，我無(wú)視過(guò)它的存在，笑它不會(huì)開(kāi)花，甚至建議砍掉它，好讓芍藥、海棠等喧嘩地開(kāi)。??⑩但是，蠟梅花沒(méi)有抱怨，它依舊靜靜地生長(zhǎng)，篤定地伸展枝干。它只有一個(gè)信念：我要生長(zhǎng)——長(zhǎng)高，長(zhǎng)粗，長(zhǎng)得根脈深深扎進(jìn)寬廣的土地……

???直到所有的花都開(kāi)過(guò)了，所有的葉都凋盡了，它才長(zhǎng)舒一口氣，開(kāi)花了，頂風(fēng)冒雪，寂靜盛開(kāi)。一朵花一盞雪，一樹(shù)花一樹(shù)雪，即使開(kāi)得肆意張揚(yáng)，也是寂靜無(wú)聲的。

???苦難太深長(zhǎng)了，所以，在最后一展芳華的那一刻，它是靜穆的。苦難太深長(zhǎng)了，所以，它已經(jīng)習(xí)慣低調(diào)，已經(jīng)懂得從容，已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地沉住氣。當(dāng)天地將一年的光明交給它來(lái)壓軸收梢時(shí)，它已無(wú)意嘩眾取寵，無(wú)意顯擺炫耀。

???樓下的蠟梅花，依舊在漫不經(jīng)心地盛開(kāi)，漫不經(jīng)心地凋落。進(jìn)出小區(qū)，我常常會(huì)路過(guò)它。我默然走過(guò)，覺(jué)得自己心上也開(kāi)著一枝冷梅。

???我心上的這枝梅，也沒(méi)有委屈，沒(méi)有抱怨……只有不急。（1）根據(jù)短文內(nèi)容完成表格。蠟梅樹(shù)的生長(zhǎng)狀態(tài)一樹(shù)枯枝①初綻芳香“我”的情感、態(tài)度②質(zhì)疑③（2）第②自然段描寫(xiě)了桃花、杏花、木槿等花朵的開(kāi)放，作者這樣寫(xiě)的用意是（3）文中畫(huà)“???”的句子運(yùn)用了的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是（4）下列關(guān)于“蠟梅不急”的原因最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.蠟梅清高自恃，不愿嘩眾取寵，也不屑與其他花為伍。

B.蠟梅按照自己的時(shí)令生長(zhǎng)，同時(shí)在暗暗積蓄著力量，想要努力長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗。

C.蠟梅很嬌貴，卻面臨著惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境，飽受風(fēng)霜雨雪的摧殘，所以遲遲不開(kāi)。

（5）作者詳細(xì)描寫(xiě)了蠟梅，表達(dá)了自己怎樣的生活態(tài)度？13．（35分）妙筆生花。??隨著歲月的流逝，很多往事會(huì)被逐漸淡忘。但相信你依然會(huì)記得：那年春天爸爸帶你去野外放風(fēng)箏，那年夏天大雨中同學(xué)和你打的同一把雨傘，更或者是那年中秋佳節(jié)，爺爺陪你在庭院中看月亮……那些定格在不同時(shí)節(jié)里的人物和場(chǎng)景，總是能一次次觸動(dòng)你我的心靈……請(qǐng)你以“???的故事”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。

??要求：①在橫線上填上春天、夏天、春節(jié)等表示季節(jié)或節(jié)日的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，文體自定（詩(shī)歌除外）③表達(dá)真情實(shí)感，450字左右，不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

2024-2025學(xué)年山東省德州市臨邑縣五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案1．【答案】（1）忙碌應(yīng)接不暇平衡懶惰冠軍（2）A.不棄功于寸陰B.舊書(shū)不厭百回讀C.克儉于家D.問(wèn)渠那得清如許問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】（1）小明放下書(shū)包，迅速打開(kāi)作業(yè)本，拿起鉛筆，開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。（2）一望無(wú)際的田野6．【答案】【景在書(shū)中】：韻在骨子里的散文詩(shī)明月松間照清泉石上流明亮地照耀著我們的眼睛【情在書(shū)中】：故園無(wú)此聲山外青山樓外樓不拘一格降人材王師北定中原日負(fù)荊請(qǐng)罪；【志在書(shū)中】：一日難再晨歲月不待人只爭(zhēng)朝夕前途似海7．【答案】①C②F③D④A⑤H⑥B⑦G⑧E8．【答案】D9．【答案】B10．【答案】（1）碰到、遇到面對(duì)面站立（2）一天，父親留客人飲酒，派兒子入城買(mǎi)肉。（3）這個(gè)故事告訴我們?yōu)槿瞬荒芫髲?qiáng)固執(zhí)，使氣斗狠；要學(xué)會(huì)謙讓諒解，要有寬大的胸懷。11．【答案】（1）飄落的桂花及其散發(fā)出的香氣（2）C（3）對(duì)比對(duì)故鄉(xiāng)的深厚回憶母親做的紅豆糕對(duì)母親的懷念老槐樹(shù)感到無(wú)比親切和溫暖（4）①√②×③√④×12．【答案】（1）