2025年高考?xì)v史模擬試卷（福建卷）詳細(xì)解析

2025年高考?xì)v史模擬試卷01（福建卷）

詳細(xì)解析

（本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。）

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用

橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要

求。

1.下圖所示為二里頭遺址出土的日用陶器。這些陶器可用來(lái)說(shuō)明二里頭文化

A.具備早期國(guó)家形態(tài)B.形成了多元發(fā)展格局

C.對(duì)外輻射能力加強(qiáng)D.匯聚了多元文化要素

【答案】D

【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是夏朝時(shí)期的中國(guó)。根

據(jù)材料及所學(xué)可知，二里頭遺址位于河南洛陽(yáng)偃師二里頭村，是探索中國(guó)夏朝文化的重要遺址。該遺址出

土的日用陶器涉及東方、南方及北方和西北地區(qū)的因素，說(shuō)明二里頭文化具有多元文化的特征，D項(xiàng)正確;

二里頭作為王朝都邑，城市和建筑規(guī)模極其龐大，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的中國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了早期的國(guó)家形態(tài)，但與題意

不符，排除A項(xiàng)；材料僅涉及二里頭遺址出土的日用陶器，無(wú)法得出中華文明多元發(fā)展格局形成的結(jié)論，

排除B項(xiàng)；材料未涉及二里頭文化對(duì)周邊地區(qū)的影響，無(wú)法得出對(duì)外輻射能力加強(qiáng)的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故

選D項(xiàng)。

2.史書(shū)記載，秦末陳勝在當(dāng)傭工時(shí)曾對(duì)同伴說(shuō)“茍富貴，勿相忘”；項(xiàng)羽看到秦始皇東游時(shí)，對(duì)項(xiàng)梁說(shuō)“彼

可取而代也”；劉邦在咸陽(yáng)服徭役時(shí)看到秦始皇出巡，感嘆道“大丈夫當(dāng)如此”。這反映當(dāng)時(shí)

A.社會(huì)矛盾極其尖銳B.封建等級(jí)關(guān)系森嚴(yán)

C.政府鼓勵(lì)積極進(jìn)取D.社會(huì)階層流動(dòng)性大

【答案】D

【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空是：秦朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“彼可取而代也”與“大丈夫當(dāng)如此”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，文U邦，項(xiàng)羽與陳勝

在秦末農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，他們?cè)谄鹆x前就具有了一定的提升其社會(huì)地位的渴望，并且憑借其能力，在秦

末起義中完成了階級(jí)躍升，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的社會(huì)階層流動(dòng)性大，D項(xiàng)正確；“社會(huì)矛盾極其尖銳”在材料中沒(méi)有體

現(xiàn)，排除A項(xiàng)；本題主旨“社會(huì)流動(dòng)性”，而“封建等級(jí)關(guān)系森嚴(yán)”與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；材料中沒(méi)有

涉及政府的政策以及態(tài)度，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

3.小麥本是北方的旱地作物。東晉南朝，小麥在南方的種植有所增多，但是分布非常有限。兩宋之際，一

方面，由于習(xí)慣面食的北方人大量南遷，人們對(duì)于麥子的需求量大幅增加，麥價(jià)飛漲；另一方面，南宋

政府大力推廣小麥種植，并且制定了相關(guān)的優(yōu)惠政策。因此，小麥的種植面積擴(kuò)大。據(jù)此可知，影響南

方小麥種植面積擴(kuò)大的主要因素是

A.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.政府政策的推動(dòng)

C.小麥種植技術(shù)推廣D.政治局勢(shì)的變動(dòng)

【答案】D

【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空是：東晉南朝和兩宋之際（中國(guó)）。根據(jù)材料“兩宋之際，一方面，由于習(xí)慣面食的北方人大量南遷，

人們對(duì)于麥子的需求量大幅增加，麥價(jià)飛漲；另一方面，南宋政府大力推廣小麥種植，并且制定了相關(guān)的

優(yōu)惠政策。因此，小麥的種植面積擴(kuò)大”可知，小麥種植由北擴(kuò)展到南，并且耕種面積不斷擴(kuò)大與東晉南朝

和南宋時(shí)期的北民南遷有關(guān)。據(jù)此可知，影響南方小麥種植面積擴(kuò)大的主要因素是政治局勢(shì)的變動(dòng)，D項(xiàng)

正確；影響南方小麥種植面積擴(kuò)大的主要因素是政治局勢(shì)的變動(dòng)，“商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”不屬于主要因素，排除

A項(xiàng)；政府政策的推動(dòng)只是其中的因素之一，但不屬于主要因素，排除B項(xiàng)；影響南方小麥種植面積擴(kuò)大

的主要因素是政治局勢(shì)的變動(dòng)，“小麥種植技術(shù)推廣”不屬于主要因素，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

4.下圖為鄭州博物館所藏隋大業(yè)二年《李淵為子李世民祈福造像記碑》碑文。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)

一三

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【答案

準(zhǔn)確

息可知

時(shí)間信

據(jù)本題

題。

推斷

這是

可知

詞，

設(shè)問(wèn)

干的

主題

本題

題。據(jù)

選擇

單項(xiàng)

類(lèi)型

是單

】本題

【解析

明佛教

由此說(shuō)

念，

碑紀(jì)

并刻

像，

福造

中祈

寺廟

民在

子李世

淵為兒

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可知

題意

）。據(jù)

中國(guó)

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