四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13觸摸春天同步練習(xí)魯教版

Page3《觸摸春天》同步練習(xí)一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。1．文題“觸摸”一詞的本義是______________________________，在課題中的意思是________。（A.感受春天，酷愛(ài)春天B．手在春天里移動(dòng)）2．課文描寫(xiě)的是一個(gè)特別的小女孩。名叫________，她雖然是個(gè)________，但她卻能用自己獨(dú)特的方式感受春天，讓我們感受到了人生的真諦。二、用“____”給加橫線字選擇正確的讀音。翱翔（xángxiáng）裊裊（niǎomiǎo）小徑（jīngjìng）穿梭（suōshuō）三、拼音寫(xiě)字我最棒。kēbànshunjiānbīnfēn四、給多音字注音。1．花壇中靜悄________悄的，寧?kù)o的手指悄________然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。2．幾________個(gè)小伙伴見(jiàn)了，幾________乎要喊出聲來(lái)了。五、填同音字組詞我最棒。chàngeq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(想,歌,議))jìngeq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(賽,然,直))六、近義詞找摯友。吸引——（）驚異——（）驚動(dòng)——（）述說(shuō)——（）七、我來(lái)選詞填空。權(quán)力權(quán)利1．全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高（）機(jī)關(guān)。2．誰(shuí)都有生活的（），誰(shuí)都可以創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的繽紛世界。八、我能按要求寫(xiě)句子。1．睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩奇妙的靈性抓住了。改成“把”字句：__________________________________________________________________________2．蝴蝶在她的手指間撲騰?？s句：_____________________________________3．蝴蝶飛走了。擴(kuò)句：__________________________________________________________________________九、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。早晨，我在綠地里面的小徑上做操，寧?kù)o在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。寧?kù)o在一（）月季花前停下來(lái)。她（漸漸地漸漸地）伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其（正確精確）地伸向一（）沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只花蝴蝶?．按原文填上量詞。2．用“\”畫(huà)去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~。3．短文中“流暢”的意思是（）A．流利；通暢。指走路很快，匆忙。B．流利；通暢。指動(dòng)作協(xié)調(diào)，步履輕快。4．文中畫(huà)“____”的句子與文中“________________________________“相照應(yīng)，同時(shí)又為下文寧?kù)o奇妙地捕獲到蝴蝶作好了鋪墊。表現(xiàn)出寧?kù)o________的特點(diǎn)以及她對(duì)________的酷愛(ài)之情。參考答案一、1.用手接觸后輕輕移動(dòng)A2.寧?kù)o盲童二、xiángniǎojìngsuō三、磕絆瞬間繽紛四、1.qiāoqiǎo2.jǐjī五、暢唱倡競(jìng)竟徑六、招引驚異驚擾敘說(shuō)七、1.權(quán)力2.權(quán)利八、1.這個(gè)盲女孩奇妙的靈性把睜著