（易錯講義）第二單元千米和噸（3個易錯點3個?？键c9個突破點）-三年級下冊數(shù)學(xué)小馬虎錯題本（教師版）

作者的話當(dāng)下，對于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)能力培養(yǎng)非常重要。小學(xué)生必要要有以下數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)：對此，特認(rèn)真從多個方面進(jìn)行匯編，整合各種資料，匯編而成的《20242025學(xué)年三年級下冊數(shù)學(xué)小馬虎錯題本》，將各種素養(yǎng)能力分解到各個題型及知識點中，讓學(xué)生在學(xué)生中不斷提高，突破自我！《20242025學(xué)年三年級下冊數(shù)學(xué)小馬虎錯題本》打破各種小學(xué)輔導(dǎo)書局限于教材基礎(chǔ)、忽視學(xué)科能力、缺失核心素養(yǎng)的不足，遵循分層學(xué)習(xí)、循序漸進(jìn)、知識能力素養(yǎng)并重的學(xué)習(xí)理念，以解透教材打牢基礎(chǔ)為首要目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)科能力和綜合素養(yǎng)的拓展提升，并全面研究考試命題，注重學(xué)習(xí)能力培優(yōu)。《20242025學(xué)年三年級下冊數(shù)學(xué)小馬虎錯題本》以?？家族e題的講練測為主，低、中、難、奧數(shù)思維題型等，讓學(xué)生快速把易錯點變成掌握點。主要包含資料為：1、專項易錯講義。易錯講義、計算講義、解決問題講義、單元知識點講義，四大講義涵蓋全面，讓學(xué)生邊學(xué)邊練。2、高頻易錯專練。高頻易錯題匯編成各種專項題庫，讓學(xué)生吃透考點。3、單元分層測評?；A(chǔ)+進(jìn)階段+拓展，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生融會貫通。4、挑戰(zhàn)奧數(shù)。高難度題型，讓學(xué)生學(xué)會并掌握奧數(shù)思維解決問題。5、月考特訓(xùn)。月度小檢測，便于學(xué)生查缺不漏，及時復(fù)習(xí)充電。6、期中期末。歷年常考易錯題匯編而成，全面掌控。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。希望本套資料能夠祝您一臂之力，也非常感謝您在使用中提出寶貴意見和建議！中小學(xué)數(shù)學(xué)教研20242025學(xué)年三年級下冊數(shù)學(xué)小馬虎錯題本第二單元千米和噸本專題為單元易錯講義，包含三大內(nèi)容：1、易錯知識點：梳理易錯知識點，讓學(xué)生明確清晰哪些容易易錯。2、易錯點剖析：剖析?？家族e點，例證講解。3、易錯題突破：針對?？键c進(jìn)行易錯題匯編突破。目錄第一部分：三大易錯知識點 2第二部分：三大?？家族e點 3TOC\o"13"\h\u易錯點一：沒有掌握千米和米之間的進(jìn)率，造成換算錯誤。 3易錯點二：在解應(yīng)用題時,沒有看清題目中的單位。 3易錯點三：在選用單位時,沒有考慮實際情況。 3第三部分：九種易錯題型突破 4突破題型一千米的認(rèn)識 4突破題型二千米和米之間的換算 5突破題型三長度單位的選擇 7突破題型四質(zhì)量單位的選擇 9突破題型五長度單位及質(zhì)量單位之間的換算 11突破題型六選擇填入合適的單位 13突破題型七運用長度單位解決問題 15突破題型八運用質(zhì)量單位解決問題 19突破題型九運輸超載問題 21第一部分第一部分三大易錯知識點1、選擇長度單位時要聯(lián)系生活實際來考慮。2、判斷物品的質(zhì)量是否相等時，不要被物品的種類所干擾，如果質(zhì)量相同，那么它們一定同樣重。3、比較長度、質(zhì)量或計算有關(guān)長度、質(zhì)量的問題時，要先統(tǒng)一單位，再計算或比較。第二部分第二部分三大常考易錯點易錯點一：沒有掌握千米和米之間的進(jìn)率，造成換算錯誤。5000米=()千米【錯誤答案】500【錯解分析】錯誤解答錯在沒有掌握米和千米之間的進(jìn)率,米和千米之間的進(jìn)率是1000,5000米是5個1000米,所以括號中應(yīng)該填5。【正確答案】5易錯點二：在解應(yīng)用題時,沒有看清題目中的單位。小明每分鐘跑200米,5分鐘跑多少千米?【錯誤答案】200×5=1000(千米)答:5分鐘跑1000千米?！惧e解分析】錯誤解答錯在沒有認(rèn)真審題,算出的結(jié)果是以米為單位,而問題是以千米為單位。此題需要兩步計算,先算5分鐘跑多少米,再算合多少千米?！菊_答案】200×5=1000(米)1000米=1千米答:5分鐘跑1千米。易錯點三：在選用單位時,沒有考慮實際情況。在括號里填上合適的單位。一輛卡車的載重量是7()?！惧e誤答案】千克【錯解分析】對千克和噸的感知有錯誤。噸是個比較大的質(zhì)量單位,一輛汽車可裝載的質(zhì)量應(yīng)該以噸為單位。【正確答案】噸第三部分第三部分九種易錯題型突破突破題型一千米的認(rèn)識1．張老師從家出發(fā)，用了2小時到達(dá)了離家30千米遠(yuǎn)的水溪公園。估計一下，張老師的出行方式可能是（

）。A．乘汽車 B．騎自行車 C．步行【答案】B【分析】汽車每小時大約行60到80千米，自行車每小時大約行15到22千米，步行每小時大約行4到5千米，根據(jù)路程÷時間＝速度算出據(jù)此判斷。【解答】30÷2＝15（千米）張老師的出行方式可能是騎自行車。故答案為：B2．三年級同學(xué)正常步行一千米，大約需要（

）。A．120秒 B．5分鐘 C．15分鐘【答案】C【分析】在生活中，正常成年人連續(xù)步行10分鐘所走的路程大概就是一千米，而三年級的同學(xué)會比成年人走路慢一些。據(jù)此解答?！窘獯稹坑煞治龅茫昙壍耐瑢W(xué)會比成年人走路慢一些，即走一千米用的時間會比10分鐘多一些。A．120秒＝2分鐘＜10分鐘，不滿足題意。B．5分鐘＜10分鐘，不滿足題意。C．15分鐘＞10分鐘，滿足題意。故答案為：C3．小玲從家步行到學(xué)校要用15分鐘，她家到學(xué)校的路程大約（

）。A．100米 B．1千米 C．10千米 D．100千米【答案】B【分析】結(jié)合所學(xué)知識，計量比較長的路程，比如兩地的距離，通常用“千米”作單位?！扒住笔潜取懊住备蟮膯挝唬?千米＝1000米，結(jié)合所學(xué)知識以及生活實際，走200米大約3分鐘，5個3分鐘就是15分鐘，據(jù)此可以得出走15分鐘大約走了多少米?！窘獯稹拷Y(jié)合分析可知：走200米大約3分鐘，5個3分鐘就是15分鐘，說明走15分鐘走了5個200米，也就是5×200＝1000（米）1000米＝1千米故她家到學(xué)校的路程大約是1千米。A．100米，如果她家到學(xué)校的路程大約是100米，根據(jù)平時的步行速度，走200米大約3分鐘，走100米花不了15分鐘。B．1千米，如果她家到學(xué)校的路程大約是1千米，根據(jù)平時的步行速度，走200米大約3分鐘，走15分鐘差不多是這個距離。C．10千米，如果她家到學(xué)校的路程大約是10千米，根據(jù)平時的步行速度，走200米大約3分鐘，走15分鐘到不了。D．100千米，如果她家到學(xué)校的路程大約是100千米，根據(jù)平時的步行速度，走200米大約3分鐘，走15分鐘到不了。故答案為：B4．下列描述與生活實際情況相符的是（

）。A．小紅家距奶奶家50千米，她從家出發(fā)，步行了2小時到達(dá)奶奶家 B．南京長江大橋鐵路橋長6772厘米C．媽媽開車2小時行了120千米【答案】C【分析】A．50千米是非常長的路程，步行2小時走不了50千米；B．根據(jù)生活常識可知，南京長江大橋非常長，這里的數(shù)據(jù)6772后面單位應(yīng)是米；C．2小時行120千米，120除以2可以求出1小時行多少千米，再結(jié)合實際情況判斷。【解答】A．根據(jù)常識可知步行2小時走不了50千米，所以這句話不對；B．南京長江大橋鐵路橋長6772米，所以這句話不對；C．120÷2＝60（千米），開車平均1小時行60千米，符號實際情況，這句話是對的；故答案為：C突破題型二千米和米之間的換算5．李老師每天堅持鍛煉，他沿著200米的跑道跑了10圈，是（

）千米。A．2000 B．20 C．2【答案】C【分析】跑道的1圈是200米，10圈即為10個200米，10乘200即可，再根據(jù)1千米＝1000米將單位化為千米即可?！窘獯稹?00×10＝2000（米）2000米＝2千米他沿著200米的跑道跑了10圈，是2千米。故答案為：C6．媽媽散步，每分鐘走80米，照這樣的速度，她1小時大約可以走（

）千米。A．3 B．4 C．5 D．8【答案】C【分析】1小時＝60分，每分鐘能走80米，用80乘60，算出60分鐘能走多少米，再根據(jù)1千米＝1000米，與選項進(jìn)行對比，即可解答?！窘獯稹?小時＝60分80×60＝4800（米）A．3千米＝3000米，4800－3000＝1800（米）B．4千米＝4000米，4800－4000＝800（米）C．5千米＝5000米，5000－4800＝200（米）D．8千米＝8000米，8000－4800＝3200（米）200＜800＜1800＜3200，所以媽媽1小時大約走5千米。故答案為：C7．小明以盡可能勻速的步伐沿100米長的跑道走了三次，第一次走201步，第二次198步，第三次202步，照這樣，小明走1千米大約要走（

）步。A．1000步 B．2000步 C．3000步 D．500步【答案】B【分析】根據(jù)三次走的步數(shù)可以估算出平均每次走的步數(shù)，再根據(jù)1千米＝1000米，1000米里面包含10個100米，用平均每次走的步數(shù)乘上10，就得到小明走1千米大約要走的步數(shù)。據(jù)此解答?！窘獯稹科骄看巫叩牟綌?shù)大約是200步；1千米＝1000米1000÷100＝10200×10＝2000（步）所以，小明走1千米大約要走2000步。故答案為：B8．小偉家、小軍家和公園在同一條直線上，小軍家離公園4千米，小偉家離公園2000米，他們兩家的距離可能是（

）。A．2千米 B．6千米 C．2千米或6千米【答案】C【分析】根據(jù)1千米＝1000米，先將2000米換算成2千米，小偉家和小軍家可能在公園的兩側(cè)，此時兩家的距離為（4＋2）千米；小偉家和小軍家可能在公園的同一側(cè)，此時兩家的距離為（4－2）千米，據(jù)此選擇即可。【解答】當(dāng)小偉家和小軍家在公園兩側(cè)如圖：4＋2＝6（千米）當(dāng)小偉家和小軍家在公園的同一側(cè)如圖：（畫法不唯一）4－2＝2（千米）他們兩家的距離可能是2千米或6千米。故答案為：C突破題型三長度單位的選擇9．一列高鐵平均每小時行駛（

）。A．3000千米 B．3000米 C．300千米【答案】C【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，計量很長的距離用千米（km）作單位，兩個較近城市之間的距離大約是100千米，據(jù)此分析每個選項選出符合題意的即可?！窘獯稹緼．一架飛機每小時行駛的距離大約是800千米左右，高鐵不可能每小時能行駛3000千米，不符合題意；B．大操場一圈是400米，3000米則大概8個操場的長度，高鐵不能每小時只行駛3000米，不符合題意；C．一列高鐵平均每小時行駛300千米，符合題意。一列高鐵平均每小時行駛300千米。故答案為：C10．芳芳從家步行到學(xué)校要用15分鐘，她家到學(xué)校的路程大約是多少？（

）A．200米 B．1千米 C．10千米【答案】B【分析】結(jié)合所學(xué)知識，計量比較長的路程，比如兩地的距離，通常用“千米”作單位?！扒住笔潜取懊住备蟮膯挝唬?千米＝1000米，結(jié)合所學(xué)知識以及生活實際，走200米大約3分鐘，5個3分鐘就是15分鐘，據(jù)此可以得出走15分鐘大約走了多少米?！窘獯稹坑煞治隹芍鹤?00米大約3分鐘，5個3分鐘就是15分鐘，說明走15分鐘走了5個200米，也就是5×200＝1000（米）1000米＝1千米故她家到學(xué)校的路程大約是1千米。A．200米，如果她家到學(xué)校的路程大約是200米，根據(jù)平時的步行速度，走200米大約3分鐘，花不了15分鐘。B．1千米，如果她家到學(xué)校的路程大約是1千米，根據(jù)平時的步行速度，走200米大約3分鐘，走15分鐘差不多是這個距離。C．10千米，如果她家到學(xué)校的路程大約是10千米，根據(jù)平時的步行速度，走200米大約3分鐘，走15分鐘到不了。故答案為：B11．請?zhí)钌虾线m的單位，正確的（

）。A．厘米、千米、千克B．分米、米、克 C．厘米、米、克 D．分米、千米、千克【答案】D【分析】水杯高度選擇長度單位，小朋友步行13分鐘走的路程選擇長度單位。常見的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米，小學(xué)生兩臂伸開的長度大約1米，小學(xué)生一拃的長度大約是1分米，小學(xué)生食指寬度大約是1厘米，1千米＝1000米。1厘米＝10毫米。根據(jù)生活經(jīng)驗，水杯高度選擇分米作單位比較合適，小朋友步行13分鐘走的路程用千米作單位比較合適。大白菜重多少選擇質(zhì)量單位。常見的質(zhì)量單位有克、千克，較輕物體的質(zhì)量單位一般選擇克，一般物體的質(zhì)量單位選擇千克。根據(jù)生活經(jīng)驗，白菜的質(zhì)量選擇千克作單位比較合適?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋篋12．下列單位使用恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A．一棵大樹高9分米 B．一只自動鉛筆長16毫米C．一個西瓜重5千克 D．騎自行車每分鐘行300千米【答案】C【分析】長度單位，在頭腦中形成一定的量感，如長度感。通過估測和精確測量生活中的常見物體，與生活中的常見物體進(jìn)行參照對比，便于長度的估測。1毫米可以用一分錢硬幣的厚度做參照；1厘米可以用大拇指的長度做參照；1分米的長度可以用的長度做參照；1米可以用成年人正常腳步兩步長。3個蘋果重量大概有1千克。汽車在高架上行駛的最快速度是每小時100千米左右?！窘獯稹緼．一棵大樹高9分米，大樹比人高，用分米做單位不適合，則一棵大樹高9米，故不恰當(dāng)；B．一只自動鉛筆長16毫米，16毫米相當(dāng)于16個1分錢硬幣的厚度，則鉛筆太短了。一只自動鉛筆長16厘米，故不恰當(dāng)；C．一個西瓜可以是5千克；D．汽車在高架上行駛的最快速度是每小時100千米左右，自行車的速度沒有汽車快。則騎自行車每分鐘行30米。故答案為：C突破題型四質(zhì)量單位的選擇13．（

）大約重4噸。A． B． C．【答案】C【分析】一名三年級的學(xué)生體重大約是25千克，40個小學(xué)生大約重1噸，1噸＝1000千克；根據(jù)生活的經(jīng)驗可知1歲左右的孩子的重量約10千克，山羊的重量約40千克，大象重量約4噸，據(jù)此填空即可?！窘獯稹緼．1歲左右的孩子的重量約10千克；B．一只山羊的重量約40千克；C．一頭大象的體重約4噸。故答案為：C14．2噸棉花與2噸鐵比較，（

）。A．棉花重 B．鐵重 C．一樣重 D．無法判斷【答案】C【分析】比較棉花與鐵的質(zhì)量，數(shù)據(jù)都是2，單位都是噸，所以是一樣重的。【解答】2噸＝2噸2噸棉花與2噸鐵一樣重。故答案為：C15．在旅行途中，田田看到一座橋的限制載重總質(zhì)量標(biāo)志牌上寫著30，但沒看清后面的計量單位。請你告訴她，標(biāo)志牌上的計量單位應(yīng)該是（

）。A．km B．t C．kg【答案】B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗對質(zhì)量單位、長度單位和數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位，據(jù)此選擇即可。【解答】A．km是長度單位，不符合題意；B．計量較重的物體質(zhì)量用噸（t）作單位，一頭大象的體重大約是4噸，大橋的限制載重總質(zhì)量用“噸”作單位比較合適，符合題意；C．計量一般的物體質(zhì)量用千克（kg）作單位，一只小狗的體重大約是10kg，大橋的載重量30kg不符合題意。標(biāo)志牌上的計量單位應(yīng)該是t。故答案為：B16．下面說法正確的是（

）。A．小明的體重是135厘米 B．一個集裝箱能裝貨物20噸C．一塊菜地長35千米 D．小紅的身高是1千米【答案】B【分析】常用的重量單位有：噸、千克、克；常用的長度單位有：千米、米、分米、厘米、毫米。再聯(lián)系生活實際，結(jié)合數(shù)據(jù)大小進(jìn)行選擇判斷即可?！窘獯稹扛鶕?jù)分析可得：A．厘米是長度單位，而不是重量單位。B．一個集裝箱能裝貨物20噸，正確。C．一塊菜地長應(yīng)該是35米，35千米一輛小汽車需要行駛半小時左右。D．小紅的身高應(yīng)該是1米，而不是1千米。故答案為：B【點評】根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系實際生活，結(jié)合經(jīng)驗和數(shù)據(jù)，靈活選擇。突破題型五長度單位及質(zhì)量單位之間的換算17．在括號內(nèi)填上“＞”“＜”或“＝”。3噸()300千克

80千克()80噸

2噸200千克()2200千克5千米()6000米

60千米()600米

3千米500米()3500米【答案】＞＜＝＜＞＝【分析】根據(jù)1噸＝1000千克，1千米＝1000米，低級單位轉(zhuǎn)換為高級單位除以進(jìn)率，高級單位轉(zhuǎn)換為低級單位乘上進(jìn)率，據(jù)此將單位統(tǒng)一后再比較即可?！窘獯稹?噸＝3000千克，3000＞300，則3噸＞300千克；80噸＝80000千克，80＜80000，則80千克＜80噸；2噸＝2000千克，2000＋200＝2200，則2噸200千克＝2200千克；5千米＝5000米，5000＜6000，則5千米＜6000米；60千米＝60000米，60000＞600，則60千米＞600米；3千米＝3000米，3000＋500＝3500，則3千米500米＝3500米。18．在括號內(nèi)填上合適的數(shù)。3千米＝()米

5000米＝()千米

6000米＝()千米3噸＝()千克

5000千克＝()噸

6000千克＝()噸【答案】300056300056【分析】先找出兩個量之間的關(guān)系，高級單位換算低級單位，用數(shù)乘進(jìn)率即可；低級單位換算高級單位，用數(shù)除以進(jìn)率即可。【解答】1千米＝1000米，3×1000＝3000（米），所以3千米＝3000米；5000除以1000就看5000里面有5個1000，所以5000米＝5千米；6000里面有6個1000，所以6000米＝6千米；1噸＝1000千克，3×1000＝3000（千克），所以3噸＝3000千克；5000里面有5個1000，所以5000千克＝5噸；6000里面有6個1000，所以6000千克＝6噸。19．56000米＝()千米

()克＝4千克

()噸＝2000千克

18噸＝()千克【答案】564000218000【分析】第1題，根據(jù)1千米＝1000米，將56000末尾的3個0去掉，即可將單位化為千米。第2題，根據(jù)1千克＝1000克，4千克即為4個1000克。第3題，根據(jù)1噸＝1000千克，2000里面有2個1000，即為2噸。第4題，將18的單位化為千克，只需在其末尾添上3個0即可。【解答】56000米＝56千米；4000克＝4千克。2噸＝2000千克；18噸＝18000千克。20．6千米＝()米

2000克＝()千克

3噸＝()千克4000米＝()千米

8000千克＝()噸

12千克＝()克【答案】6000230004812000【分析】根據(jù)1千米＝1000米，1000克＝1千克，1噸＝1000千克，高級單位化低級單位乘進(jìn)率，逐項進(jìn)行解答即可。【解答】6千米＝6×1000＝6000米，所以，6千米＝6000米2個1000克就是2千克，所以，2000克＝2千克3噸＝3×1000＝3000千克，所以，3噸＝3000千克4個1000米就是4千米，所以，4000米＝4千米8個1000千克就是8噸，所以，8000千克＝8噸12千克就是12個1000克，12千克＝12000克6千米＝6000米

2000克＝2千克

3噸＝3000千克4000米＝4千米

8000千克＝8噸

12千克＝12000克突破題型六選擇填入合適的單位21．在括號里填上合適的單位。汽車每小時行80()

爸爸一天工作8()貨車載重4()

小紅體重是32()語文課本大約厚7()

一個蘋果大約重250()【答案】千米/km時/h噸/t千克/kg毫米/hm克/g【分析】常見的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米，小學(xué)生兩臂伸開的長度大約1米，小學(xué)生一拃的長度大約是1分米，小學(xué)生食指寬度大約是1厘米。1千米＝1000米，1厘米＝10毫米。根據(jù)生活經(jīng)驗，汽車每小時行駛路程選擇千米作單位比較合適，語文課本厚度選擇毫米作單位比較合適。常見的質(zhì)量單位有克、千克、噸。較輕物體的質(zhì)量一般用克作單位，克可以用字母g表示。一?；ㄉ椎馁|(zhì)量大約是1克。一般物體的質(zhì)量用千克作單位，千克可以用字母kg表示，2袋食鹽的質(zhì)量是1千克。較重物體的質(zhì)量用噸作單位，噸可以用字母t表示，2頭牛的質(zhì)量大約是1噸。根據(jù)生活經(jīng)驗，貨車載重量選擇噸作單位比較合適，小紅體重選擇千克作單位比較合適，一個蘋果質(zhì)量選擇克作單位比較合適。常用的時間單位有時、分、秒，數(shù)一個數(shù)字的時間大約是1秒，從1數(shù)到60的時間大約是1分，1時＝60分。根據(jù)生活經(jīng)驗，爸爸一天工作時間選擇時作單位比較合適。【解答】汽車每小時行80千米

爸爸一天工作8時貨車載重4噸

小紅體重是32千克語文課本大約厚7毫米

一個蘋果大約重250千克22．在括號里填寫合適的單位名稱。①一袋食鹽重500()，兩袋食鹽重1()。②小剛的體重40()，身高135()。③火車每小時行駛170()?！敬鸢浮靠?g千克/kg千克/kg厘米/cm千米/km【分析】聯(lián)系生活實際，根據(jù)對質(zhì)量、長度單位的認(rèn)識和數(shù)據(jù)的大小可知：①1克大約是1?；ㄉ椎馁|(zhì)量，所以計量一袋食鹽的質(zhì)量用“克”作單位比較合適；兩袋食鹽重1000克，根據(jù)1千克＝1000克，將單位進(jìn)行換算即可；②1千克大約是5個蘋果的質(zhì)量，所以計量體重用“千克”作單位比較合適；1厘米大約是大拇指的寬度，所以計量小剛的身高用“厘米”作單位比較合適；③1千米大約是兩圈半標(biāo)準(zhǔn)跑道的長度，所以計量火車每小時行駛的距離用“千米”作單位比較合適?！窘獯稹竣?00×2＝1000（克）＝1（千克）一袋食鹽重500克，兩袋食鹽重1千克。

②小剛的體重40千克，身高135厘米。③火車每小時行駛170千米。23．在括號里填合適的單位名稱。(1)媽媽身高大約165()，體重約50()。(2)一筐蘋果重30()，一輛裝滿蘋果的汽車重5()。(3)南京長江大橋大約長4000()。(4)從甲城到乙城的公路長120()。(5)汽車每小時可行駛60()?！敬鸢浮?1)厘米/cm千克/kg(2)千克/kg噸/t(3)米/m(4)千米/km(5)千米/km【分析】（1）根據(jù)生活常識可知，課桌高約100厘米，所以計量媽媽身高用厘米作單位比較合適；超市里1袋米重約10千克，所以計量媽媽的體重用千克作單位比較合適；（2）超市里1壺油重約5千克，所以計量一筐蘋果的重量用千克作單位比較合適，計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸作單位，1頭大象約3噸，所以計量一輛裝滿蘋果的汽車重量用噸作單位比較合適；（3）學(xué)校操場一周約長400米，所以計量南京長江大橋的長度用米作單位比較合適；（4）計量很遠(yuǎn)的距離一般用千米作單位，步行1小時可以走約4千米，所以計量甲城到乙城的公路長度用千米作單位比較合適；（5）自行車1小時可以約騎行15千米，所以計量汽車每小時行駛的路程用千米作單位比較合適?！窘獯稹浚?）媽媽身高大約165厘米，體重約50千克。（2）一筐蘋果重30千克，一輛裝滿蘋果的汽車重5噸。（3）南京長江大橋大約長4000米。（4）從甲城到乙城的公路長120千米。（5）汽車每小時可行駛60千米24．在下面的括號里填上合適的單位。(1)一輛卡車的載重量為5()，每小時可以行駛80()。(2)小明的體重是43()，他從家到學(xué)校的距離是900()。(3)一袋鹽大約重500克，4袋這樣的鹽大約重2()?！敬鸢浮?1)噸/t千米/km(2)千克/kg米/m(3)千克/kg【分析】（1）計量很重的物品有多重，通常用噸作單位，4只老虎大約重1噸，所以計量卡車的載重量以“噸”為單位。計量比較長的路程，通常用千米作單位，一圈跑道長度是400米，2圈半跑道長度是1千米，所以計量卡車每小時行駛的路程以“千米”為單位。（2）計量比較重的物品，常用“千克”作單位，2袋鹽重1千克，所以計量小明的體重以“千克”為單位。小學(xué)生雙手張開，手掌之間的距離大約是1米，因此根據(jù)實際數(shù)據(jù)可知，計量小明家到學(xué)校的路程以“米”為單位。（3）4個500克是2000克，1000克＝1千克，依此換算。【解答】（1）一輛卡車的載重量為5噸，每小時可以行駛80千米。（2）小明的體重是43千克，他從家到學(xué)校的距離是900米。（3）4×500＝2000（克）2000克＝2千克一袋鹽大約重500克，4袋這樣的鹽大約重2千克。突破題型七運用長度單位解決問題25．從小明家到哪里正好是1千米？在圖上畫出來。從___________到___________再到___________，也是1千米。【答案】小明家→電影院→郵局→少年宮；畫圖見詳解；體育場；少年宮；郵局【分析】用小明家到電影院的距離加上電影院到郵局的距離，最后加上郵局到少年宮的距離，即320＋200＋480＝1000（米），1千米＝1000米，將1000米的單位換成千米，將1000去掉三個零即可，并且在圖上畫出來即可。觀察圖可以發(fā)現(xiàn)，用體育場到少年宮的距離加上少年宮到郵局的距離，即520＋480＝1000（米），1千米＝1000米，將1000米的單位換成千米，將1000去掉三個零即可，據(jù)此解答即可。【解答】320＋200＋480＝1000（米）1000米＝1千米所以小明家→電影院→郵局→少年宮正好是1千米。如圖：520＋480＝1000（米）1000米＝1千米所以從體育場到少年宮再到郵局，也是1千米。26．小月家、小華家分別在學(xué)校的東面和西面，到學(xué)校的路程如下圖。星期天，小華從家里出發(fā)去小月家，每分鐘走65米，走了18分鐘。這時，他的位置在學(xué)校的東面還是西面？離學(xué)校有多少米？【答案】東面；170米【分析】結(jié)合題意分析如下：（1）小華從家里出發(fā)去小月家，每分鐘走65米，走了18分鐘，用每分鐘走的路程乘走的時間可以計算出小華18分鐘走了多少米，再根據(jù)圖示信息箭頭指向的方向是北方可知是按照上北下南，左西右東來繪制的。小華家離學(xué)校1千米，根據(jù)1千米＝1000米，也就是將小華走的路程與1000米進(jìn)行比較，如果小于1000米則在學(xué)校的左邊，也就是西面，如果大于1000米就是在學(xué)校的右邊，也就是東面。（2）如果是在學(xué)校的左邊，就用1000米減去走的路程，得出離學(xué)校還有多少米，如果是在學(xué)校的右邊，就用走的路程減去1000米，得出離學(xué)校還有多少米?！窘獯稹?5×18＝1170（米）1千米＝1000米1170＞1000，所以在學(xué)校的東面。1170－1000＝170（米）答：他的位置在學(xué)校的東面，離學(xué)校有170米。27．光明小學(xué)的足球場是一個長方形，長是100米，寬是45米。（1）足球場的周長是多少米？（2）運動員賽前熱身時，沿著足球場的長跑了10個來回，一共跑了多少千米？【答案】（1）290米（2）2千米【分析】（1）根據(jù)長方形周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)字即可。（2）10個來回即代表跑了20個長，用乘法計算出跑得長度，再根據(jù)1千米＝1000米，據(jù)此解答即可?！窘獯稹浚?）（100＋45）×2＝145×2＝290（米）答：足球場的周長是290米。（2）100×10×2＝2000（米）2000米＝2千米答：一共跑了2千米。28．李璐從學(xué)校出發(fā)，走了20分鐘，每分鐘走65米。

（1）如果往西走，現(xiàn)在在圖書館的東面還是西面？（用計算過程加以說明）（2）如果往北走，大概走到了哪個位置，在圖中用“·”表示出來。這時李璐離少年宮還有多少米？【答案】（1）西面（2）畫圖見詳解；700米【分析】（1）根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，速度是每分鐘走65米，時間是20分鐘，據(jù)此可求出李璐走的路程，然后和1000米進(jìn)行比較，大于1000在圖書館的西面，小于1000米在圖書館的東面，據(jù)此解答即可；（2）由（1）中求出的路程，根據(jù)向北走，標(biāo)出位置即可；根據(jù)求出的李璐向北走的路程，用總長度減去已經(jīng)走的路程，求出李璐離少年宮還有多少米，由此解答?！窘獯稹浚?）65×20＝1300（米）1千米＝1000米1000＜1300答：現(xiàn)在在圖書館的西面。（2）如圖：2千米＝2000米2000－1300＝700（米）答：這時李璐離少年宮還有700米?！军c評】此題主要考查路程、速度和時間之間的關(guān)系，以及地圖上的方向辨別方法。突破題型八運用質(zhì)量單位解決問題29．樂園小學(xué)三年級有5個班，每個班有40個學(xué)生。如果每個學(xué)生每年節(jié)約用紙5千克，那么樂園小學(xué)三年級的學(xué)生一年能節(jié)約用紙多少噸？【答案】1噸【分析】用班級數(shù)×每個班的人數(shù)求出三年級總?cè)藬?shù)，然后再乘每個學(xué)生每年節(jié)約用紙的數(shù)量即為所求。然后再根據(jù)1噸＝1000千克進(jìn)行換算即可?！窘獯稹?0×5＝200（人）200×5＝1000（千克）1000千克＝1噸答：樂園小學(xué)三年級的學(xué)生一年能節(jié)約用紙1噸。30．三十崗鄉(xiāng)王叔叔的農(nóng)莊今年種植了2片桃樹林，每片桃樹林有38棵桃樹，每棵桃樹收獲25千克桃。王叔叔今年可以收獲多少千克桃？大約多少噸？【答案】1900千克；2噸【分析】用每棵桃樹收獲桃子的質(zhì)量乘38棵，即可計算出每片桃樹收獲的質(zhì)量，再乘2，即可計算出王叔叔今年可以收獲多少千克桃，再換算單位即可?！窘獯稹縠＝＝1900（千克）答：王叔叔今年可以收獲1900千克桃，大約2噸。31．看圖解答。（1）這些貨物全部裝上車會超載嗎？（2）如果要用這輛貨車運127噸大米到糧庫，最少需要多少次才能全部運完？【答案】（1）會超載（2）26次【分析】（1）用一箱貨物的重量乘6，求出這些貨