青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊單元檢測試題附答案（全冊）

小學(xué)科學(xué)六年級第一單元檢測試題

（時間：20分鐘，知識點(diǎn)：95顆☆書寫：5顆）等炎

一、填空（每空1個蛙10個）

1.生物體都是由構(gòu)成的，是生物體的基本單位。

2.通過顯微鏡觀察到的洋蔥表皮中的小格子是。草履蟲是由______細(xì)胞構(gòu)成

的。

3.青春期是由兒童發(fā)育到的過渡時期，是人身心發(fā)展的階段。

4.動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫作現(xiàn)象;動物、植物的

后代與親代之間存在著不同的特征，叫作現(xiàn)象。它們是生物界普遍存在的現(xiàn)象。

5.生物體生長發(fā)育的過程中細(xì)胞不斷、繁殖、、死亡。

二、選擇（每題4個表與20個）

6.人的青春期是指（）。

A.10~20歲

B.20~40歲

C.40~60歲

7.下面說法錯誤的是（）。

A.不同生物、不同部分的細(xì)胞是不同的

B.同一物體上的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是完全相同的

C.細(xì)胞是所有生物體的基本單位

8.第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”這個名稱的人是（）

A.羅伯特?虎克

B.列文?虎克

C.達(dá)爾文

D.袁隆平

9.在發(fā)育期，人的身高會隨著年齡的增長而（）o

A.增長

B.縮小

C.沒有變化

10.雙胞胎姐妹一定（）。

A.全部相似

B.全部不相似

C.部分相似

三、判斷（每題2個上10個）

11.小芳不可能長得像她外婆，因?yàn)樗皇峭馄派?。（?/p>

12.青春期要多睡覺，少參加體育鍛煉。（）

13.草履蟲是單細(xì)胞原生動物。（）

14.黑色小貓的媽媽一定是黑色的。（）

15.構(gòu)成生物體的細(xì)胞大小、外形是不一樣的，但是結(jié)構(gòu)是一樣的。（）

四、生活中的科學(xué)（每題10個盼共30個）

16.青春期衛(wèi)生保健秘訣有哪些？

17.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”這句話說明了什么道理？

18.連線題。遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。請將下列有關(guān)遺傳和變異的諺語用

連線的方式分類。

一母生九子,連母十個樣

遺傳現(xiàn)象世界上找不到兩片完全一樣的樹葉

種瓜得瓜，種豆得豆

變異現(xiàn)象一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢

虎父無犬子

五、猜想方案（共25個介

19.不同生物體的細(xì)胞是相同的嗎？

我的猜想：

我的方案：

附答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：

小學(xué)科學(xué)六年級第一單元檢測試題

（時間：20分鐘，本試題共100顆星。知識點(diǎn)：95顆食書寫：5顆翁）

一、填空（每空1個星，共10個）

1.細(xì)胞細(xì)胞2.細(xì)胞一個3.成人關(guān)鍵4.遺傳變異5.生長衰老

二、選擇（每題4個星，共20個）

6.A7.B8.A9.A10.C

三、判斷（每題2個星，共10個）

11-15：XXVXX

四、生活中的科學(xué)（每題10個星，共30個）

16.青春期衛(wèi)生保健秘訣有哪些？

答：加強(qiáng)鍛煉；合理飲食；保證睡眠；心理咨詢。

17.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”這句話說明了什么道理？

答：說明生物會將自身的形態(tài)特征或生理特性遺傳給后代。

18.連線題。遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。請將下列有關(guān)遺傳和變異的諺語用

連線的方式分類。

一母生九子,連母十個樣

遺傳現(xiàn)象找不到兩片完全一樣的樹葉

種瓜得瓜，種豆彳

變異現(xiàn)象二二之果有苦有甜，一母之子有愚有賢

虎父無犬子

五、猜想與方案（共25個）

19.我的猜想：我猜不同生物體的細(xì)胞是不相同的。（10顆星）

我的方案：

1.準(zhǔn)備好顯微鏡。

2.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、葉子細(xì)胞等，并將所觀察到的細(xì)胞樣

子畫下來。（15顆星）

（方案必須結(jié)合猜想制定，沒寫或與猜想無關(guān)，方案不得分；方案與猜想有關(guān)，但不夠

完善的適當(dāng)扣分；方案完全按照猜想制定，完善，得15顆星。若本題只寫了方案，未

寫猜想，整題不得分。）

小學(xué)科學(xué)六年級第二單元檢測試題

（時間：20分鐘，知識點(diǎn)：95顆☆，書寫：5顆☆等級：

一、填空（每空1個☆，共10個）

1.汽車發(fā)動機(jī)是將能轉(zhuǎn)化成能的裝置。

2.擺是由和組成的。

3.我們需要的能量主要來源于o人體消耗能量的去向主要

是、、等。

4.電磁鐵是利用通過繞制的線圈產(chǎn)生裝置。

二、選擇（每題4個☆，共20個）

6.電池是將能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。（）

A.光能B.化學(xué)能C.熱能

7.小明家有一只掛鐘。一段時間后，他發(fā)現(xiàn)掛鐘上顯示的時間和準(zhǔn)確時間相比變慢了。

掛鐘會走的更準(zhǔn)一些。（）

A.將鐘擺調(diào)長一些B.將鐘擺調(diào)短一些C.在鐘擺的擺錘上加一個重物。

8.即改變電磁鐵的電流方向，又改變電磁鐵線圈的纏繞方向，電磁鐵的磁極會

（）

A.改變B.不變C.無法確定

9.用熱水燙癟了的乒乓球，一會兒乒乓球就恢復(fù)了原狀。這是（）

A.機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能B.熱能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化成光能

10.三峽發(fā)電站是把轉(zhuǎn)化成了電能。（）

A.風(fēng)能B.機(jī)械能C.水能D.熱能

三、判斷（每題2個仝,共10個）

11.雪域高原上的耗牛在冰天雪地里不怕冷，是因?yàn)樗钠っ軌虍a(chǎn)生熱量。（）

12.噪音也是一種能量。（）

13.用力推動擺錘，擺就會擺動得較快。（）

14.能量是一切活動的源泉。太陽是地球萬物主要的能量來源。（）

15.磁鐵的兩極是固定的，電磁鐵的兩極是可以改變的。（）

四、生活中的科學(xué)（每題10個☆，共30個）

16.鉆木取火的道理是什么？

17.摩擦生熱有時會給我們的生活帶來不利影響。你能舉個例子并給出解決的方法嗎？

18.人類開發(fā)了哪些新能源？

五、猜想方案（共25個眾）

19.擺擺動的快慢與哪些因素有關(guān)？請寫出你的猜想和研究方案。

我的猜想：

我的方案：

20.電磁鐵的磁力大小是否可以改變？請寫出你的猜想和研究方案。

我的猜想：

我的方案：

附答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：

一、填空（每空1個☆，共10個，出現(xiàn)錯別字該空不得分）

1.內(nèi)機(jī)械

2.擺線擺錘

3.食物保持體溫運(yùn)動生長

4.電流磁性

二、選擇（每題4個☆，共20個）

6.A7.B8.B9.B10.C

三、判斷（每題2個仝，共10個）

11.錯12.對13.錯14.對15.對

四、生活中的科學(xué)（每題10個☆，共30個）

16.鉆木取火的道理是什么？

答：鉆木取火的道理是摩擦生熱，是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的現(xiàn)象。

17.摩擦生熱有時會給我們的生活帶來不利影響。你能舉個例子并給出解決的方法嗎？

答：摩擦生熱有時會給我們的生活帶來不利影響，如高速行駛的汽車輪胎摩擦生熱容易

爆胎。

解決辦法：行駛一段時間應(yīng)注意停車休息；在輪胎旁邊安裝淋水降溫裝置等。

18.人類開發(fā)了哪些新能源？

答：人類開發(fā)了地?zé)帷⒑四?、潮汐能、太陽能等新能源?/p>

五、猜想方案（共25個☆，19題12個,20題13個）

19.我的猜想：我認(rèn)為擺擺動的快慢與擺繩長短有關(guān)，與擺錘重量、擺幅大小無關(guān)。

我的方案：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證時，只要保持其中一個變量不同，其他2個因素都相同，然后進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證即可。

具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：

實(shí)驗(yàn)一:改變擺錘重量的實(shí)驗(yàn)（擺幅大小、擺繩長短不變）

1.做好一個擺。

2.利用秒表測量擺慢動10秒擺動了兒次，并記錄。（測量3次，以保證測量的準(zhǔn)確

性。）

3.在不改變其他條件的情況下，將擺鋪的重量增加。然后，測量新擺擺動10秒擺動

了幾次，并進(jìn)行記錄。（測量3次。）

4.在不改變其他條件的情況下，將擺錘的重量再增加。然后，測量新擺楞動10秒擺

動了幾次，并進(jìn)行記錄。（測量3次。）

5.比較測量數(shù)據(jù)，得出結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)二:改變擺幅大小的實(shí)驗(yàn)（擺錘重量、擺繩長短不變。）

1.做好一個擺。

2.利用秒表測量擺擺動10秒擺動了兒次，并記錄。（測量3次。）

3.在不改變其他條件的情況下，將擺幅增加。然后，測量新擺擺動10秒擺動了幾次，

并進(jìn)行記錄。（測量3次。）

4.在不改變其他條件的情況下，將擺幅再增加。然后，測量新擺擺動10秒擺動了幾

次，并進(jìn)行記錄。（測量3次。）

5.比較測量數(shù)據(jù)，得出結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)三:改變擺繩長度的實(shí)驗(yàn)（擺錘重量、擺幅大小不變）

1.做好一個擺。

2.利用秒表測量擺擺動10秒擺動了幾次，并記錄。（測量3次。）

3.在不改變其他條件的情況下，將擺繩縮短一半，然后測量新擺援動10秒擺動了幾

次，并進(jìn)行記錄。（測量3次。）

4.在不改變其他條件的情況下，將擺繩再縮短一半，然后測量新擺擺動10秒擺動了

幾次，并進(jìn)行記錄。（測量3次。）

5.比較測量數(shù)據(jù)，得出結(jié)果。

［注意事項(xiàng)］每個實(shí)驗(yàn)步驟要反復(fù)多做幾次，這樣取得的數(shù)據(jù)才準(zhǔn)確。

實(shí)驗(yàn)記錄：

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相同條件不同條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

擺幅大小、擺繩長擺擺動的快慢

實(shí)驗(yàn)一擺錘重量

短與擺錘重量無關(guān)。

擺繩長短、擺錘重擺擺動的快慢與

實(shí)驗(yàn)二擺幅大小

旦里擺幅大小無關(guān)。

擺錘重量、擺幅大擺擺動的快慢與

實(shí)驗(yàn)三擺繩長短

小擺繩長短有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：擺擺動快慢與擺線長短有關(guān)，與擺錘的重量、擺幅大小無關(guān)。同一個擺，擺

線越長，擺動越慢;擺線越短，擺動越快。

20.我的猜想：電磁鐵的磁力大小可以改變。

我的方案：1.在鐵釘上纏繞一定圈數(shù)的包皮細(xì)電線，然后串聯(lián)不同數(shù)量的電池，分別

觀察并記錄吸起大頭針的數(shù)量。

2.太同一個鐵釘上先后纏繞不同圈數(shù)的包皮細(xì)電線，然后串聯(lián)相同節(jié)數(shù)的電池，分別觀

察吸起大頭針的數(shù)量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

1.串聯(lián)電池數(shù)量多的電磁鐵，吸起的大頭針多，說明它的磁力大一些。

2.纏繞圈數(shù)多的電磁鐵，吸起的大頭針多，說明它的磁力大一些。

小學(xué)科學(xué)六年級第三單元檢測試題

（時間：20分鐘，知識點(diǎn)：95顆☆，書寫：5顆）等級：

☆

一、填空（每空1個☆，共10個）

1.大氣層是地球最外部的圈層，它包圍著和o

2.大氣層沒有確切的外部邊界，物質(zhì)成分以—和為主。

3.壓力—的空氣會向壓力—的空氣方向流動，從而形成了風(fēng)。

4.帆船是靠—的力量航行的，當(dāng)船向北航行、刮南風(fēng)時，帆面的方向應(yīng)朝—o

5.在其他條件相同的情況下，降落傘所懸吊的重物越重，則下降的速度越—，反之則

越—。

二、選擇（每題4個☆，共20個）

6.大氣層中適合飛機(jī)飛行的圈層是（）。

A.平流層B.對流層C.中間層

7.風(fēng)對人類既有益，也有害，下列各種風(fēng)中，破壞范圍最廣的是（）o

A.微風(fēng)B.颶風(fēng)C.龍卷風(fēng)

8.有兩只降落傘，只有傘面的大小不同，其他完全相同。將兩塊相同的磚塊分別懸吊在

兩只降落傘上，則（）

A.傘面大的下降的快B.傘面小的下降的快C.兩只下降的速度一樣

9.我們要探究降落傘的傘面大小對下降速度的影響時，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該改變的是（）0

A.繩長B.傘面材料C.傘面大小D.重物大小

10.大氣層中能吸收紫外線，防止地球上的生物免受紫外線輻射的成分應(yīng)該是（）。A.

氮?dú)釨.氧氣C.臭氧

三、判斷（每題2個☆，共10個）

11.風(fēng)向與帆船的航行方向有時相同，有時不同。（）

12.大氣層是地球的保護(hù)傘，是地球上生命活動的重要保障。（）

13.風(fēng)是兩地區(qū)之間出現(xiàn)溫差而形成的。（）

14.在海濱，白天，風(fēng)從陸地吹向海洋；夜晚，風(fēng)從海洋吹向陸地。（）

15.一些工業(yè)廢氣被排入大氣中會對大氣造成嚴(yán)重的污染。（）

四、生活中的科學(xué)（每題10個☆，共30個）

16.大氣污染造成了哪些危害？

17.海陸風(fēng)是怎樣形成的？

18.風(fēng)與人類的關(guān)系怎樣？

五、猜想方案（共25個☆，19題12個,20題13個）

19.自然界中的風(fēng)是怎樣形成的，請寫出你的猜想和研究方案。

我的猜想：

我的方案：

20.影響降落傘下降快慢的因素有很多，請寫出你的猜想和研究方案。

我的猜想：

我的方案：

附答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：

一、填空（每空1個☆,共10個，出現(xiàn)錯別字該空不得分）

1.海洋陸地

2.氮氧

3.高低

4.風(fēng)南

5.快慢

二、選擇（每題4個☆，共20個）

6.A7.B8.B9.C10.C

三、判斷（每題2個☆，共10個）

11.對12.對13.對14.錯15.對

四、生活中的科學(xué)（每題10個☆，共30個）

16.大氣污染造成了哪些危害？

答：有毒的氣體和粉塵對大氣造成了嚴(yán)重的污染，從而破壞了臭氧層，形成了酸雨、

溫室效應(yīng)等問題，給地球上的生物造成了嚴(yán)重的危害。

17.海陸風(fēng)是怎樣形成的？

答：白天，海洋氣溫低，壓力大，風(fēng)從海洋吹向陸地，形成海風(fēng)；晚上，陸地氣溫

低，壓力大，風(fēng)從陸地吹向海洋，形成陸風(fēng)。

18.風(fēng)與人類的關(guān)系怎樣？

答：風(fēng)有時能夠給人類帶來許多好處和便利，如風(fēng)力發(fā)電，推動帆船前進(jìn)，微風(fēng)使

人感到?jīng)鏊?；有時又給人們的生活帶來危害和災(zāi)難，如臺風(fēng)造成房屋倒塌，颶風(fēng)摧毀

船只和森林等。

五、猜想方案（共25個☆，19題12個,20題13個）

19.我的猜想：我認(rèn)為風(fēng)的形成與氣溫有關(guān)。

我的方案：選取大可樂瓶、小刀、火柴、紙條、蚊香、蠟燭等材料。

1.用小刀將大可樂瓶的底部裁掉。

2.在大可樂瓶底部大約6厘米處刻一個直徑2厘米的圓孔。

3.在瓶子開口處用膠帶粘一張折疊的小紙條。

4.點(diǎn)燃蠟燭、蚊香。

5.用可樂瓶罩住蠟燭，將蚊香冒煙處置于離可樂瓶底部圓孔約1厘米處。

發(fā)現(xiàn)蚊香的煙被吸到瓶子里了，瓶口處的紙條在上下晃動。瓶外冷空氣比瓶內(nèi)熱空

氣重，由小孔流進(jìn)去補(bǔ)充，就形成了風(fēng)。

20.我的猜想：我認(rèn)為降落傘下降快慢的因素主要與懸吊物的重量、傘面大小、繩子長

短等因素有關(guān)。

我的方案：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證時，只要保持其中一個變量不同，其他的因素都相同，然后進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)驗(yàn)證即可。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相同條件不同條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

懸吊物、繩長、繩傘面大，下降慢；

實(shí)驗(yàn)一傘面大小不同

子數(shù)量、傘面材料傘面小，下降快。

繩長、傘面大小、懸吊物越重，下降

實(shí)驗(yàn)二繩子數(shù)量、傘面材懸吊物輕重不同越快；懸吊物越

料輕，下降越慢。

懸吊物、繩長、傘傘面透氣性差，下

實(shí)驗(yàn)三面大小、繩子數(shù)傘面材料不同降慢；傘面透氣性

量、好，下降快

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：傘面越大，懸吊物越輕，傘面透氣性差，降落傘下降速度越慢；反之，降落

傘下降速度就越快。

小學(xué)科學(xué)六年級第四單元檢測試題

（時間：20分鐘，知識點(diǎn)：95顆☆書寫：5顆）等炎

一、填空（每空1個☆，共10個）

1.年輪不僅能告訴我們樹木的_____,還可以了解樹木生長所經(jīng)歷的環(huán)境條件，如

、等。

2.蜜蜂傳遞信息的方式是。當(dāng)它跳“8”字舞時，表示蜜源距離蜂巢較o

能告訴我們地球的變遷。

3.、、等，是古代人們常用的傳遞信息的方式。

4.動物和植物通過各種各樣的方式與外界信息。

二、選擇（每題4個刎20個）

5.移動電話利用（）傳播信息。

D.芯片

E.電磁波

6.曠野上，單獨(dú)成活的一棵或一排大樹的樹冠總是（）枝葉繁茂一些。

D.向著太陽的一面

E.背著太陽的一面

8.（）是古代人們騎馬傳遞信息所經(jīng)過的地方。

E.驛站

F.烽火臺

9.下面信息傳遞方式出現(xiàn)最晚的是（）o

D.飛鴿傳書

E.騎馬送信

F.電話通訊

G.網(wǎng)絡(luò)郵件

10.下列諺語中，說明快要下雨的是（）。

D.早晨彩云走，午后曬死狗

E.早晨棉絮云，午后必雨林

三、判斷（每題2個球10個）

11.年輪間距越寬，表示樹木周圍的環(huán)境不適合樹木生長，長得慢。（）

12.通過研究年輪，可以測知當(dāng)?shù)匕l(fā)生的地質(zhì)變化及氣候變化情況。（）

13.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能快速向我們展示世界各地最新的信息，所以它帶給我們的只有好處。

（）

14.有些植物利用散發(fā)出的香氣或分泌出的蜜汁吸引昆蟲。（）

15.環(huán)境不同，同一種植物生長情況也不同。（）

四、生活中的科學(xué)（每題10個眾共30個）

16.人類信息傳遞發(fā)展經(jīng)歷了哪五個階段？

17.電話通訊的發(fā)展過程是怎樣的？這個過程說明了什么？

18.天空中的云變化萬千，它能告訴我們哪些信息？

五、猜想方案（共25個眾

19.樹木的年輪告訴我們什么信息？

我的猜想：

我的方案：

20.螞蟻傳遞信息的方式是什么？

我的猜想：

我的方案：

附答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：

小學(xué)科學(xué)六年級第二單元檢測試題答案

（時間：20分鐘，本試題共100顆星。知識點(diǎn)：95顆眾書寫：5顆翁）

二、填空（每空1個星，共10個）

2.年齡地震火山爆發(fā)2.舞蹈遠(yuǎn)化石3.烽火騎馬信鴿4.交換

二、選擇（每題4個星，共20個）

6.B7.A8.A9.DIO.B

三、判斷（每題2個星，共10個）

11-15：XVXVV

四、生活中的科學(xué)（每題10個星，共30個）

16.人類信息傳遞發(fā)展經(jīng)歷了哪五個階段？

答：（1）語言的使用。（2）文字的出現(xiàn)和使用。（3）印刷術(shù)的發(fā)明和使用。

（4）電話、廣播、電視的使用。（5）計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用。

17.電話通訊的發(fā)展過程是怎樣的？這個過程說明了什么？

答：自傳呼機(jī)到大哥大，再到功能機(jī)，如今發(fā)展的智能機(jī)。說明科技不斷在進(jìn)步，

使人類的生活更快捷，更便利。

18.大自然能告訴我們哪些信息？

樹葉黃了，告訴我們秋天來了；小草發(fā)芽告訴我們春天來了；化石告訴我們地球的

變遷；螞蟻搬家，蛇過道，告訴我們要下雨了。（答出兩個即可得10顆星）

五、猜想與方案（共25個）

19.樹木的年輪告訴我們什么信息？

我的猜想：我猜樹木的年輪可以告訴我們樹木的年齡，樹木生長所經(jīng)歷的環(huán)境和氣候條

件。（5顆星）

我的方案：（10顆星）

1、以年輪髓心為原點(diǎn)，沿東西和南北方向畫“+”。

2、沿“+”從外向里數(shù)年輪的圈數(shù)。

3、測量每個方向生長輪距髓心的距離。

4,用放大鏡觀察年輪的完整程度、顏色深淺、疏密度等，做好記錄。

20.螞蟻傳遞信息的方式是什么？

我的猜想：我猜螞蟻是靠氣味傳遞信息的。（5顆星）

我的方案：在螞蟻的洞穴旁放一些白糖等食物，用放大鏡觀察螞蟻是怎樣告訴同伴食物

位置的。再用樟腦球畫線隔斷路，觀察螞蟻是怎樣用觸角探知同伴留存的氣味。（10顆

星）

（方案必須結(jié)合猜想制定，沒寫或與猜想無關(guān)，方案不得分；方案與猜想有關(guān)，但不夠

完善的適當(dāng)扣分；方案完全按照猜想制定，完善，得15顆星。若本題只寫了方案，未

寫猜想，整題不得分。）

小學(xué)科學(xué)六年級第五單元檢測試題

（時間：20分鐘，知識點(diǎn)：95顆☆，書寫：5顆☆等級：

一、填空（每空1個☆，共10個）

1.恒星是自己能夠、的星體。太陽是一顆恒星。

2.在太空中，光以每秒的速度傳播，光年就是光在一年中所走

的,約為千米。

3.2003年，載人飛船成功發(fā)射，并按計劃順利返航。這是我國宇航員首

次進(jìn)入太空，是我國第一個進(jìn)入太空的宇航員。

4.銀河系是由、、及其他星際物質(zhì)組成的巨大的盤狀天

體系統(tǒng)。

二、選擇（每題4個☆，共20個）

6.在人類航天史上，第一個進(jìn)入太空的是。（）

A.阿姆斯特朗B.加加林C.楊利偉

7.光年是單位。（）

A.長度B.時間C.重量

8.我國自主研發(fā)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是（）衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。（）

A天宮B神州C北斗D長征

9.太陽系中判斷定義為“行星”的條件不包括。（）

A、繞日運(yùn)行B.近球形狀C.軌道清空D.存在水源

10.太陽系中離太陽最近的行星是O（）

A.木星B.金星C.水星D.地球

三、判斷（每題2個眾,共10個）

11.到目前為止，科學(xué)家還沒有發(fā)現(xiàn)其它星球上存在生命的證據(jù)。（）

12.冥王星由于不符合新的行星定義，因此被降為“矮行星”。（）

13.由于行星自轉(zhuǎn)周期不同，各大行星上的晝夜長短也不同。（）

14.土星不僅有許多衛(wèi)星，它還有非常美麗的光環(huán)。（）

15.氣象員是通過接收氣象衛(wèi)星傳回的數(shù)據(jù)進(jìn)行天氣預(yù)測的。（）

四、生活中的科學(xué)（每題10個仝，共30個）

16.太陽系包括哪些行星？

17.根據(jù)你學(xué)過的知識，說一說什么樣的星球適合人類居住?

18.人類觀察天體的工具有哪些？

19.未來家園是什么樣子？請你設(shè)計我們未來的家園。畫圖或者文字說明都可以?

五、填表（共15個眾）

20.我國的航天大事你知道嗎？

年份事件

1960年成功發(fā)射了第一枚____________

1970年________________人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功

1975年成功發(fā)射第一顆___________________

1985年宣布_____________參與國際市場

1999年成功發(fā)射________無人飛船，標(biāo)