2025年北師大三年級(jí)下學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)課間習(xí)題

2025年北師大三年級(jí)下學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)課間習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。不但……而且……如果……就……因?yàn)椤浴?1)（_____）明天下雨，我們（_____）不去春游了。(2)小興安嶺（_____）是一座美麗的大花園，（____）是一座巨大的寶庫。(3)（_____）男孩是誠(chéng)實(shí)的，（_____）列寧沒有責(zé)怪他。2.讀一讀，選擇合適的詞語填空。希望愿望1．我真（______）明天是晴天，這樣就可以去春游了。2．同學(xué)們都有自己美好的（______）。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)3．爸爸已經(jīng)（______）加班好幾天了。4．小明抬頭看了媽媽一眼，又（______）寫作業(yè)了。5．同學(xué)們（______）走進(jìn)教室，開始了一天的學(xué)校生活。3.想一想，填一填。創(chuàng)造創(chuàng)舉①趙州橋這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的（______）。②中國(guó)人民用自己的雙手和智慧（______）了輝煌的歷史。頑固堅(jiān)固牢固①只有掌握記憶方法，不斷鞏固復(fù)習(xí)，知識(shí)才能掌握得（______）。②這個(gè)建筑物特別（______），經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然完好無損。雄壯雄偉①趙州橋非常（________）。②解放軍在（__________）的樂曲聲中接受檢閱。4.選擇正確的詞語填空。飄揚(yáng)飄浮（1）蔚藍(lán)的天空中（______）著朵朵白云。（2）校園里（______）著嘹亮的歌聲和歡樂的笑聲。愛惜珍惜發(fā)現(xiàn)發(fā)明（3）我（______）王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來了，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（______）時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。揀扶摔跑問拍（4）我看到老奶奶（______）倒在地上，就立刻（______）過去，把她（______）起來，（______）去她身上的塵土，幫她（______）起掉在地上的東西，（______）她有沒有受傷。5.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。情況情景1.《清明上河圖》這幅畫上橋北頭的（_______）是最有意思的。2.面對(duì)這種緊急的（_______），小紅一點(diǎn)兒也不驚慌。清閑悠閑4.爺爺一時(shí)還過不慣（_______）的退休生活。5.游客們（______）地仰臥在海面上。形近字詞6.比一比，再組詞。遙（________）搖（________）栽（________）載（________）漂（________）飄（________）列（________）烈（________）7.比一比，組成詞語。潔（________）經(jīng)（_________）列（________）活（________）徑（_________）烈（________）宗（________）偷（_________）班（________）蹤（________）愉（_________）斑（________）8.比一比，再組詞。崇（__________）蘆（__________）梅（__________）泛（__________）宗（__________）戶（__________）海（__________）眨（__________）9.比一比，組詞語。喝（_______）湖（_______）悄（_______）嘆（_______）渴（_______）瑚（_______）梢（_______）僅（_______）10.給形近字組詞。釣（_________）耍（_________）攏（_________）喊（_________）鉤（_________）要（_________）籠（_________）減（_________）看拼音寫詞語11.看拼音寫詞語。yánliàoyánhánxiānyànhuǒyànyǎnzòuqiāojījīdòngduījīpáilièqiángbì12.看拼音，寫詞語。huānɡyěchánɡdíkuánɡhuānwéiqúnliánxīqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyánrěnjīáiè13.看拼音，寫詞語zǎochenchuāndàixiānyànfúzhuāng（________）（________）（________）（________）dǎbanxiàoyuánjìngàiguóqí（________）（________）（________）（________）jìnglǐtóngzhōngjiàoshīlǎngdú（________）（________）（________）（________）14.看拼音寫詞語。hǎibīnlǐcǎihàohànhǎiōugēbomǎnzàixuānnàoróngshù15.讀拼音，寫詞語。zīshìqiānxūxīnshǎngōuzhōusūxǐng（________）（________）（________）（________）（________）mìfēnghuānyíngtòumíngyuánrùnchènshān（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.根據(jù)要求改寫句子。1．我喜歡春風(fēng)，它吹綠了山野的小草，吹紅了路邊的桃花。（仿寫句子）我喜歡春風(fēng)，它吹__________，吹__________。2．她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。（縮句）_____________________________________________3．這句話仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田。（用帶點(diǎn)詞語寫句子）_____________________________________________4．我也想給你做個(gè)玻璃燈籠，可哪有玻璃呢？（改為陳述句）_____________________________________________5．這學(xué)期，我必須一定努力學(xué)習(xí)。（修改病句）_____________________________________________6．一陣秋風(fēng)吹來，金黃的樹葉在樹枝上搖擺。（改為擬人句）_____________________________________________17.按要求，寫句子。（1）你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？（陳述句）_________________________________________________________。（2）這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)詞語造句）_____________________________________________。（3）“真的，一個(gè)陶罐！”其它的人都高興地叫了起來。（仿照加點(diǎn)部分，把句子補(bǔ)充完整）“這次我的化學(xué)終于考了滿分了！”同桌____________。（4）正在這些花兒上有幾只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。（修改病句）_____________________________________________。18.按要求寫句子。1．太陽出來了。（改為擬人句）____________________________2．我把表弟的頭發(fā)修了又修。（改為被字句）____________________________3．他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補(bǔ)充句子）小麗多才多藝，______________________________________________4．他愛讀書。他愛寫作。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）____________________________5．我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）_________________________________19.按要求寫句子。1．小沙被迫去理發(fā)店剃了個(gè)和電燈泡一樣的光頭。（縮句）_________________________________________________2．明月懸掛在夜空。（改為比喻句）_____________________3．父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“應(yīng)齡，你怎么不走??？”（改為提示語在后的句子）_________________________________________________4．你難道不應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信嗎？（改為陳述句）___________________________20.按要求寫句子。（1）種子被泥土里緊緊地包裹著。（改為“把”字句）__________________________________________（2）臉上露出微笑。（擴(kuò)句）_____________________________（3）橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句）__________________________________________（4）修改病句。①我在公交車上經(jīng)常給老人讓坐。_____________________________②《夜書所見》的作者是南宋詩人葉紹翁寫的。__________________________________________③他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。__________________________________________課內(nèi)填空21.按課本內(nèi)容填空。1．遲日江山麗，____________。___________，沙暖睡鴛鴦。2．竹外桃花三兩枝，_______________。3．綠陰不減來時(shí)路，_______________。4．江南好，風(fēng)景舊曾諳。__________，__________。能不憶江南？22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.古詩描寫了許多可愛的動(dòng)物，讓大自然顯得趣味盎然。你看，《絕句》中的“___________，__________”寫出了燕子的輕巧靈動(dòng)和鴛鴦的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“_________，___________”寫出了鴨子們最先感知到春天的江水已經(jīng)變暖；《三衢道中》的“____________，__________”寫出了黃鸝的鳴叫襯托出深山的幽靜，表現(xiàn)出詩人游興未減，興致更濃。2.我們學(xué)習(xí)了許多寓言故事，也積累了不少寓言故事，懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《_____》等；我知道《池子與河流》告訴我們的道理是：________________。我還知道一些來源于寓言故事的成語，如__________、________等。3.《紙的發(fā)明》這篇課文告訴我們：按照蔡倫的方法造的紙，原料容易______，可以______制造，價(jià)格又____，能滿足______的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。23.根據(jù)課文，完成練習(xí)。1.我們?cè)诿銊?lì)朋友珍惜大好時(shí)光，樂觀，積極向上時(shí)常常引用《贈(zèng)劉景文》中的詩句“________________，_________________?！?.《夜書所見》中，詩人借助景物和回憶往事，抒發(fā)了詩人_________、________的情感。3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》通過描寫一夜_________和________后落滿金色梧桐樹葉的水泥道更美麗了，表達(dá)了作者對(duì)_________的贊美、對(duì)__________的熱愛。4.《秋天的雨》以__________為線索，將秋天眾多景物巧妙地串聯(lián)起來，描繪了________、________、________的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的________和_______之情。24.課文內(nèi)容鞏固。1.《紙的發(fā)明》，本文采用____________的結(jié)構(gòu)敘述了東漢時(shí)期的______總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了__________，這是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，還有三項(xiàng)發(fā)明分別是：_____________。2.《趙州橋》，是______時(shí)期的石匠______設(shè)計(jì)并參與建造的一座橋，介紹了趙州橋的_____、_____和_____，表現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的__________，是我國(guó)寶貴的___________。舉例說出一兩個(gè)我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)：___________等等。3.《一幅名揚(yáng)中外的畫》，這幅畫是_________，是_________時(shí)期的___________畫的，它是我國(guó)古代十大名畫之一，畫的是北宋___________熱鬧的場(chǎng)面，至今有___________的歷史了，現(xiàn)在完整地保存在___________。25.把下面的詩句補(bǔ)充完整。1．竹外桃花三兩枝，______________。

2．______________，每逢佳節(jié)倍思親。

3．綠陰不減來時(shí)路，______________。

4．借問酒家何處有？______________。閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。錢塘江秋潮九月的一天，我來到錢塘江邊，觀賞那舉世聞名的錢塘江秋潮。江邊，幾座山峰突起。山上，密密麻麻地?cái)D滿了人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓的一片。山頂上，人們正焦急地望著地平線，等待著秋潮到來。開始，遠(yuǎn)處的江面（）。突然，遠(yuǎn)處的江面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)。不一會(huì)兒，那白點(diǎn)連成一條細(xì)長(zhǎng)的白線，側(cè)耳傾聽，隱隱傳來“轟隆、轟隆”的響聲，一瞬間，就像擂起了陣陣戰(zhàn)鼓，震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間，潮水便涌向眼前，（），旋渦急轉(zhuǎn)，浪花飛濺，好似一座巨大的水墻，氣勢(shì)猶如萬馬奔騰，令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來，（），掀起七米多高的浪頭，聲傳數(shù)十里，我為“滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧”的自然景觀所折服！啊，錢塘江秋潮，真不愧為天下奇觀！1．在文中找出表示時(shí)間短的詞語。2．畫“____”的句子用一個(gè)詞語概括是：___________3．下面這些詞語都是描寫潮水的，請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容選擇合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。波濤起伏水平如鏡洶涌澎湃4．《觀潮》一文以總分結(jié)構(gòu)來寫的，而這篇文章按照記敘文的形式先交代了觀潮的____________、____________、____________。結(jié)尾與《觀潮》的開頭有著異曲同工之感，都贊美了錢塘江大潮是________________________。5．這篇文章表達(dá)了作者對(duì)錢塘江秋潮怎樣的感情？_____________________________27.快樂閱讀，輕松答題。去年的樹

一棵樹____它和一只小鳥是非常好的好朋友____小鳥整天在這棵樹上唱歌____樹整天________（傾聽

聆聽）小鳥的歌唱____可是____寒冷的冬天已經(jīng)臨近____小鳥不得不與樹分別了

樹對(duì)小鳥說：“再見了。明年請(qǐng)你再回來，讓我聽你的歌聲吧?！薄昂冒?，你等著我吧?！毙▲B說著，向南方飛去。春天回來了，田野和森林里的冰雪________（融化

溶化）了。小鳥又飛回它的好朋友——去年的那棵樹身邊來了?？墒?，究竟是怎么回事呢？去年的樹不見了，只有樹樁留在那里?！斑@里的樹到哪里去了？”小鳥問樹樁。樹樁說：“伐木人用斧頭把它砍倒，然后運(yùn)到了山谷那兒?！?/p>

于是，小鳥向山谷的方向飛去。山谷那兒有一座很大的工廠，里面發(fā)出“吱嘎吱嘎”的鋸木頭的聲音。小鳥落在工廠的大門上，問道：“大門先生，你知道我的好朋友——樹怎么樣了嗎？”門回答說：“是樹嗎？它在工廠里被鋸成小木棍，做成火柴，賣到了那邊的村子里?！?/p>

于是，小鳥又向村子的方向飛去。油燈的旁邊有一個(gè)小女孩。小鳥問她：“請(qǐng)問，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩告訴小鳥：“火柴燒沒了，可是，它點(diǎn)燃的油燈還在燃燒著。”

小鳥注視著油燈的火苗，然后為火苗唱起了去年那支歌?；鹈鏮_______（微微地

輕輕地）搖晃著，似乎心里十分高興。

唱完那支歌，小鳥又盯著火苗看了一陣，然后飛走了。1．選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。2．給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3．去年的樹怎么了？小鳥為了找它去了哪些地方？___________________________________4．小鳥為什么要給火苗唱歌？為什么要給火苗唱去年的那支歌？臨飛走時(shí)為什么要盯著火苗看？____________________________________28.閱讀課文選段，完成練習(xí)。我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。1．第1自然段中的“一大片”一詞說明了__________，“長(zhǎng)滿”表明草地上的蒲公英__________。2．對(duì)畫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)槠压仢M了整片草地，所以草地變成了金色。B．因?yàn)椴莸厣系牟荻急黄压⒏采w了，所以草地變成了金色。C．因?yàn)槠压仢M了整片草地，當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，草地上鋪滿了金色的花瓣，所以草地就變成金色的了。3．第2自然段首句的作用是（）A．總領(lǐng)全文B．總結(jié)全文C．概括總述D．承上啟下4．這些蒲公英并不引人注目，作者卻觀察得如此細(xì)致。從作者身上我學(xué)到了：______________29.閱讀短文，回答問題。恰到好處的掌聲一位父親帶著9歲的兒子來到北京，尋找他們的音樂夢(mèng)。為了能夠留在北京，父親費(fèi)盡周折，勉強(qiáng)將兒子送進(jìn)了一所小學(xué)。兒子的特長(zhǎng)是彈鋼琴，父親聯(lián)系了一位有名的鋼琴老師給兒子上課。第一天，鋼琴老師只教了兒子一段簡(jiǎn)單的樂譜，就搖起了腦袋：“這孩子的反應(yīng)慢，肯定上不了音樂學(xué)院，趁早改行吧！”結(jié)果，性格倔強(qiáng)的兒子當(dāng)場(chǎng)就和老師吵了起來，父親怎么也勸不住，師生倆鬧得不歡而散?？粗粻?zhēng)氣的兒子，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開北京。在父子倆準(zhǔn)備動(dòng)身的當(dāng)天，接到了一個(gè)意外的通知：兒子所在的學(xué)校辦晚會(huì)，老師們指定要兒子彈奏鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：“我不彈了，不彈了，連鋼琴老師都說我反應(yīng)慢，我再也不摸琴了！”（）老師怎么做工作，兒子（）表示再也不摸琴了。他們的爭(zhēng)執(zhí)引來了一群好奇的觀眾，那就是兒子班上的同學(xué)。接下來，令兒子感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，小朋友們你一言我一語地幫著勸開了：“彈吧，我們都喜歡聽你彈琴！在我們心中，你彈鋼琴是最棒的！”那天晚上，兒子流著淚，以從未有過的激情，彈奏了幾支曲子。演出結(jié)束后，臺(tái)下掌聲四起，久久沒有停下。兒子站起身來，一遍又一遍向著鼓勵(lì)他的人們鞠躬，在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個(gè)改變自己一生的決定：我要學(xué)鋼琴！我一定要學(xué)好！憑著過人的自信加努力，兒子以優(yōu)異的成績(jī)考入了理想的學(xué)校。后來，他成了這所學(xué)校最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。成名之后，很多人問起兒子成功的秘訣，他無一例外都會(huì)提及小學(xué)時(shí)那場(chǎng)特殊的晚會(huì)，提及激勵(lì)自己的掌聲。后來，一位記者在專訪稿中動(dòng)情地寫道：感謝這些掌聲，盡管它們不是出自名人，但卻在關(guān)鍵時(shí)刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂天才。1．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。費(fèi)盡周折：_______________________不歡而散：______________________2．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3．為什么說同學(xué)們的掌聲是“恰到好處”的掌聲？（）A．因?yàn)檎坡暿沁B綿不絕的。B．因?yàn)檫@是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的掌聲。C．因?yàn)閮鹤酉敕艞墝W(xué)鋼琴的時(shí)候，同學(xué)們的掌聲讓他重拾信心。4．讀完這個(gè)故事，我們懂得了：當(dāng)別人遇到挫折時(shí)，我們要__________他；當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，我們不應(yīng)該__________，而是要_____________。30.閱讀短文，回答問題。風(fēng)沙笑了漂亮的花兒開滿整個(gè)村子，樹木青翠發(fā)亮，清澈的小河繞著山前進(jìn)著，來到這里仿佛進(jìn)入了一幅秀美的畫中，讓人流連忘返?？墒沁@里的風(fēng)沙太大了，于是村民們種了幾萬棵樹，風(fēng)沙每次來襲時(shí)都進(jìn)不了村子，所以他很氣憤，時(shí)時(shí)刻刻想將這塊風(fēng)水寶地變成一片風(fēng)沙地。不久，這塊寶地被一個(gè)地產(chǎn)老總看中了，準(zhǔn)備在這里蓋一座莊園。幾天后，老總和工人們帶著挖土機(jī)、鋼筋、水泥、石磚來到了村子里。村民們阻攔過，可是無濟(jì)于事。兩年后，莊園蓋好了，漂亮、精致；但老總還是不滿意，“為了讓客戶覺得這里的一切都是最優(yōu)質(zhì)的，我們要用這里最好的樹木做家具?！薄稗Z”一聲響，倒下了一棵樹，跟著許多樹都倒了下來。一天，風(fēng)沙又來到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然一個(gè)一個(gè)只剩下了半截。他呆了幾秒鐘后，立刻抓緊時(shí)間進(jìn)了村，到處散播泥土和沙子，這兒真真正正地成了一個(gè)風(fēng)沙村。風(fēng)沙得意地站在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個(gè)地方被我占領(lǐng)了?！?．從文中找出下列詞語的近義詞。精美——（____）居然——（____）驚奇——（____）優(yōu)秀——（____）2．細(xì)讀文章第三自然段，“那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然一個(gè)一個(gè)只剩下了半截”中的“護(hù)衛(wèi)兵”是指__________。3．漂亮的村莊變成風(fēng)沙村的原因是_____________，這則故事告訴我們：_________。寫作31.習(xí)作表達(dá)。題目：那次玩得真高興要求：仔細(xì)回憶當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把玩的過程寫下來，注意表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的心情，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。我們已經(jīng)讀過不少童話故事，請(qǐng)任意選幾種動(dòng)物作為主人翁，編寫一個(gè)童話故事，題目自擬。要求：內(nèi)容具體，語句通順完整，書寫認(rèn)真，不寫錯(cuò)別字。300字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、如果就不但而且因?yàn)樗?、希望愿望連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)3、創(chuàng)舉創(chuàng)造牢固堅(jiān)固雄偉雄壯4、飄浮飄揚(yáng)發(fā)現(xiàn)珍惜摔跑扶拍揀問5、情景情況清閑悠閑6、遙遠(yuǎn)搖擺栽種裝載漂流飄浮陳列熱烈7、清潔經(jīng)常一列活動(dòng)直徑烈士宗卷小偷班級(jí)跟蹤愉快斑點(diǎn)8、崇高蘆葦梅花泛舟正宗戶口上海眨眼9、喝水湖面悄悄嘆氣口渴珊瑚樹梢僅僅10、釣魚玩耍合攏叫喊魚鉤不要鳥籠減法11、顏料嚴(yán)寒鮮艷火焰演奏敲擊激動(dòng)堆積排列墻壁12、荒野長(zhǎng)笛狂歡圍裙憐惜傾斜霜凍贈(zèng)言忍饑挨餓13、早晨穿戴鮮艷服裝打扮校園敬愛國(guó)旗敬禮銅鐘教師朗讀14、海濱；理睬；浩瀚；海鷗；胳膊；滿載；喧鬧；榕樹15、姿勢(shì)謙虛欣賞歐洲蘇醒蜜蜂歡迎透明圓潤(rùn)襯衫16、紅了路邊的小花綠了岸邊的柳枝她有著頭發(fā)和眼睛。老師仿佛是一盞燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路。我也想給你做個(gè)玻璃燈籠，可沒有玻璃。這學(xué)期，我必須努力學(xué)習(xí)。一陣秋風(fēng)吹來，金黃的樹葉在樹枝上跳起了快樂的舞蹈。17、你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致幾點(diǎn)鐘，這是很有趣。小紅不但學(xué)習(xí)好，而且品質(zhì)高尚。高興地一蹦三尺高有幾只漂亮的蝴蝶正在這些花兒上翩翩起舞。18、太陽公公睡醒了。表弟的頭發(fā)被我修了又修。跳了一支又一支舞，還能邊跳舞邊唱歌。他不僅愛讀書，還愛寫作。我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。19、小沙剃了光頭。明月像一條彎彎的小船懸掛在夜空?！皯c齡，你怎么不走呢？”父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問。你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。20、泥土把種子緊緊地包裹著。她的臉上露出了甜蜜的微笑。高粱紅著臉，玉米裂著牙，不斷向人們打著招呼：“我們成熟啦！”我在公交車上經(jīng)常給老人讓座?！兑箷姟返淖髡呤悄纤卧娙巳~紹翁。他穿著一件灰色的上衣，戴一頂藍(lán)色的帽子。21、春風(fēng)花草香泥融飛燕子春江水暖鴨先知添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)22、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知綠陰不減來時(shí)路添得黃鸝四五聲農(nóng)夫和蛇狼和小羊人要勤勞，不能懶惰，天才不利用是要被磨滅的，它會(huì)一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所支配時(shí)，它的事業(yè)就無法恢復(fù)起來了井底之蛙杯弓蛇影得到大量便宜大多數(shù)人23、一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)身在他鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)秋風(fēng)秋雨雨后美景生活秋天的雨美麗豐收歡樂喜愛贊美24、總-分-總蔡倫既輕便又便宜的紙?jiān)旒埿g(shù)、指南針、印刷術(shù)隋唐李春雄偉堅(jiān)固美觀智慧和才干歷史遺產(chǎn)萬里長(zhǎng)城、兵馬俑《清明上河圖》北宋張擇端都城汴梁八九百年北京故宮博物院25、春江水暖鴨先知獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客添得黃鸝四五聲牧童遙指杏花村26、1．突然一瞬間轉(zhuǎn)眼間2．人山人海3．水平如鏡波濤起伏洶涌澎湃4．時(shí)間地點(diǎn)人物天下奇觀5．表達(dá)了作者對(duì)錢塘江秋潮的贊美之情。27、1．聆聽融化輕輕地2．，。，。，，。3．被伐木工人砍倒了。山谷、工廠、村子。4．因?yàn)樗菍?duì)友誼真誠(chéng)的鳥，對(duì)自己許