5.5 冼星海與《黃河大合唱》 教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)音樂下冊(cè) 人教版

人教版音樂六年級(jí)下冊(cè)《冼星海與黃河大合唱》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《冼星海與黃河大合唱》核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)審美感知：能用自己的話說出音樂家冼星海的簡(jiǎn)要生平及其主要代表作品藝術(shù)表現(xiàn)：從聽賞、演唱冼星海的音樂作品中感受作品的風(fēng)格特點(diǎn)和影響力。創(chuàng)意實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生邊唱歌曲邊做一些簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作。

文化理解：學(xué)習(xí)正確的演唱姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從教學(xué)活動(dòng)中感受冼星海作品的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從教學(xué)活動(dòng)中感受冼星海作品的時(shí)代特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備：教材教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入1.情景導(dǎo)入播放圖片，讓同學(xué)們猜一猜圖片上是哪里？二、新課探究1.介紹冼星海（1905——1945）冼星海，廣東番禺人，中國(guó)近現(xiàn)代著名音樂家。冼星海生于澳門一個(gè)貧苦的家庭1926年春，冼星海考入北京大學(xué)音樂傳習(xí)所1928年，冼星海進(jìn)入上海國(guó)立音樂學(xué)院，主修小提琴和鋼琴，后因參加學(xué)潮被迫退學(xué)。1929年，去巴黎勤工儉學(xué)1934年，冼星?？既氚屠枰魳穼W(xué)院高級(jí)作曲班，學(xué)習(xí)作曲兼學(xué)指揮。他是該班的第一個(gè)中國(guó)考生1945年因肺病在蘇聯(lián)去世。毛澤東同志稱他為“人民音樂家”。介紹代表作代表作《風(fēng)》《游子吟》《d小調(diào)小提琴奏鳴曲》等十余首作品《壯志凌云》《青年進(jìn)行曲》影片音樂《復(fù)活》、《大雷雨》等話劇譜寫音樂創(chuàng)作了《救國(guó)軍歌》、《只怕不抵抗》、《在太行山上》等各種類型的聲樂作品。之后創(chuàng)作了《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等4部合唱作品以及管弦樂組曲等不同類型的作品?，F(xiàn)已收集到他的作品近三百件。播放冼星海一家照片介紹創(chuàng)作經(jīng)過歌曲的創(chuàng)作經(jīng)過1938年冬光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)東渡黃河轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷剑ㄡj釀長(zhǎng)詩(shī)《黃河吟》1939年1月抵達(dá)延安后（在冼星海同志的建議下改為歌詞）1939年3月26日冼星海抱病開始譜曲1939年4月13日抗敵演劇三隊(duì)在延安陜北公學(xué)禮堂首演1941年冼星海在蘇聯(lián)增加一個(gè)序曲黃河大合唱九個(gè)樂章（序曲、黃河船夫曲、黃河頌、黃河之水天上來、黃水謠、河邊對(duì)口曲、黃河怨、保衛(wèi)黃河及怒吼吧！黃河）欣賞《怒吼吧！黃河》視頻。三丶課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本課的學(xué)習(xí)，你對(duì)音樂家冼星海了解了多少？請(qǐng)大家以小組為單位，說說自己的腦海里收藏的有關(guān)冼星海的內(nèi)容。學(xué)生自由討論。布置作業(yè)課后欣賞大合唱其他