安全教育方案(15篇)

安全教育方案(15篇)為了確保事情或工作扎實開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的安全教育方案，歡迎閱讀與收藏。安全教育方案11996年，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國中小學(xué)生安全教育的通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。一般情況下，各地方在此基礎(chǔ)上，將每年3月最后一周定為安全教育周，從安全教育日開始往后一個月，則為安全教育月。這其中，安全教育日是國家法定的，安全教育周和安全教育月則是一種習(xí)慣行為，而安全教育月更是各地規(guī)定的時間都不一樣。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進他們健康成長。自1996年起，“安全教育日”主題分別是：1996年：“全社會動員起來，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作”1997年：“交通安全教育”1998年：“注重防范，自救互救，確保平安”1999年：“消防安全教育”20xx年：“保證中小學(xué)生集體飲食安全，預(yù)防藥物不良反應(yīng)”20xx年：“校園安全”20xx年：“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康”20xx年：“大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護意識和能力”20xx年：“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”20xx年：“增加交通安全知識，提高自我保護能力”20xx年：“珍愛生命，安全第一”20xx年：“強化安全管理，共建和諧校園”20xx年：“迎人文奧運，建和諧校園”20xx年：“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”20xx年：“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”20xx年：“強化安全意識，提高避險能力”20xx年：“普及安全知識，提高避險能力”20xx年：“普及安全知識，確保生命安全”20xx年：“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”20xx年3月20日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育20xx年xx月xx日，學(xué)校圍繞教育部今年確定的活動主題“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”，為認真貫徹落實教育部、市、縣教育局通知要求，結(jié)合樂教發(fā)〔20xx〕55號《樂至縣教育局關(guān)于認真開展好第20個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動的通知》文件精神，學(xué)校決定在全校組織開展“安全教育日”主題教育活動。特制定以下實施方案。一、活動目的有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動，并以安全教育日為契機，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，進一步強化各項安全工作，全面促進安全知識進學(xué)校、進課堂、進家庭，不斷增強師生的自救自護、安全意識和防范能力。二、活動主題強化安全意識，提升安全素養(yǎng)三、活動時間20xx年3月17日——4月10日。四、活動安排1、在校園懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一，強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。2、更新校園安全警示、校門口安全宣傳標(biāo)志牌、LED宣傳等。3、主題班會：重點加強防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災(zāi)"教育，確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生的安全意識和避險能力。4、組織一次“我參與、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的活動；向各班發(fā)放安全隱患排查表，將排查結(jié)果記錄整改。5、3月20日，利用課間操組織一次針對火災(zāi)、地震突發(fā)事故的全校性應(yīng)急疏散演練，做好演練的總結(jié)分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。6、對學(xué)生宿舍、校園圍墻、學(xué)校食堂、鍋爐房、實驗室、?；繁９苁?、煤氣燃氣設(shè)施、供電設(shè)備等重點要害部位進行全面排查，深入查找各種安全隱患，并按照"五定原則"（定人員、定時間、定責(zé)任、定標(biāo)準(zhǔn)、定措施）抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。7、少先隊代表國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”。8、組織一次飲食衛(wèi)生安全檢查，及教育活動。9、組織全校師生參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。競賽時間為20xx年3月31日—11月30日。政教處要充分發(fā)揮班主任作用，以班級為單位組織所有學(xué)生參加競賽，并通過“小手牽大手”、“一個孩子帶動一個家庭，一所學(xué)校帶動一個社會”，讓學(xué)生家長一起參加安全知識的學(xué)習(xí)競賽活動。五、活動要求1、要充分利用校園內(nèi)各種形式，大力開展“安全教育日”主題教育活動，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。2、要結(jié)合實際、結(jié)合此活動方案，認真做好落實工作，不走過場，確?；顒尤〉贸尚?。3、各班要借此契機加強對本班的安全教育，不留安全盲點。4、活動結(jié)束后，將開展第20個全國中小學(xué)生安全教育日活動的方案、總結(jié)（附圖片）報教育局學(xué)校安全管理股安全教育方案2一、指導(dǎo)思想為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)小學(xué)對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。二、活動時間：3月30日上午9：30三、活動地點：園內(nèi)四、活動人員:全體大班小學(xué)五、活動準(zhǔn)備：1.交通安全故事短片的碟片。2.帶小學(xué)觀看交通安全知識圖片。3.認識交通標(biāo)記：(1)向小學(xué)介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。(2)學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。(3)鼓勵小學(xué)畫交通標(biāo)志。4.與交警隊聯(lián)系請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。5.大班以班級為單位，組織小學(xué)開展交通安全知識教育活動。(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。(2)學(xué)習(xí)安全過馬路學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。六、組織實施1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。2.請小學(xué)觀看交通安全知識短片。3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。4.請交警宣教員教小學(xué)做交通手勢指揮操。5.參觀交通安全知識圖片展。6.組織小學(xué)進行交通安全游戲。7.活動結(jié)束各班小學(xué)在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況，并再次教育小學(xué)注意各項交通安全。安全教育方案3設(shè)計意圖：在幼兒的一日生活中，時時會出現(xiàn)各種情況，而這些情況中就蘊含著教育內(nèi)容，隨機教育的契機最多。因此，老師要善于捕捉這些有效的教育時機，及時實施隨機教育。作為一名幼兒教師，每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起，如果不及時引導(dǎo)，那就會喪失良好教育契機。教育目標(biāo)：保護幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些基本的安全常識，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力，要和家長密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護工作。隨機教育是自護教育中最有效的策略之一，因為孩子們通過親身體驗，有較深的理解，也易取得事半功倍的效果。活動準(zhǔn)備：認識火警電話（圖片）、火的危害和益處（錄像）、自救的方法（情景表演）活動形式：分班進行具體內(nèi)容及要求：目標(biāo)：1、通過親身體驗，懂得火不能玩，有基本的安全知識。2、初步形成自我保護能力。過程：一、認識火警電話119創(chuàng)設(shè)情景表演（波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師，著火了！”）（1）討論“你怎么知道著火了？”（2）“著火了我們該怎么辦呢？”（幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來?！跋离娫挼降资嵌嗌倌?？”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒有119。）重點教育幼兒（盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙）出示圖片（大大的119），并告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時，你們要趕快離開，告訴大人請他們幫忙。二、初步感知火的危害和益處（1）、帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打119電話。（2）、進一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么？為什么燒它？燒了有什么用處？這種火有沒有危害嗎？”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。三、進一步感知玩火所帶來的危害。觀察錄像（前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉）幼兒觀察后提問：“這一大塊黑黑的地方怎么了？周圍的草漂不漂亮？柔軟不柔軟？”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。故事教育（發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅，）。幼兒討論知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護。四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生（一）觀看錄像（二）討論逃生的初步方法方法首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。（三）幼兒練習(xí)逃生的方法安全教育方案4教育目標(biāo)：1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護自己的身體健康。教學(xué)重點：意外傷害中的處理方法。教學(xué)難點：分析、整理處理方法。教育過程：1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言2.引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實際，說一說具體的事例。教師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。做危險性的游戲滑倒刀子割破手被動物咬傷3.出示思考題。(1)如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力，想辦法來克服。(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)4.教師總結(jié)。一個人一定要學(xué)會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。5、安全使用家電與燃氣教學(xué)目標(biāo)：1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。2、掌握一些常用家電的正確操作方法。3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。教學(xué)重點：1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。掌握一些常用家電的正確操作方法教學(xué)難點：培養(yǎng)正確使用家電和燃氣的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：1、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器?各有什么作用?2、小組交流：（1）家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項?（2）把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。（3）教師歸納：使用家電前要看懂說明書;有些家電使用時人不能離開;使用后要注意關(guān)閉電源。3、辨析：1、仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎?為什么?2、集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。3、評一評，自己安全使用家電和燃氣嗎?平時哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?（4）課外延伸：回家與父母一起做個小調(diào)查，調(diào)查家里用電用氣的做法。預(yù)防觸電，預(yù)防火災(zāi)，養(yǎng)成安全用電，安全用燃氣的自覺行為。安全教育方案5教學(xué)活動目的：1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。2、增強學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己?；顒有问剑河删唧w案例鋪開，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會。活動手段：小組討論，個別發(fā)言，教師總結(jié)?；顒舆^程：一、案例引出：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當(dāng)時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。二、學(xué)生討論：問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？1、學(xué)生討論發(fā)言。2、老師小結(jié)：有沒有構(gòu)成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷，顯然違法了。問題2：甲違反了什么法？1、學(xué)生討論交流2、老師：同學(xué)們說得很對。其實在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點是肯定的，那就是嚴重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。問題3：你認為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?1、學(xué)生根據(jù)自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見。2、老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個人說了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。問題4：從這個案例中，你能夠獲得哪些啟示？學(xué)生回答。三、案例分析：案例：出示資料：6月17日下午3：00，連江縣東岱鎮(zhèn)某小學(xué)六年級（1）班，孩子們正聚精會神地聽語文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目。當(dāng)語文老師講到漢字的“筆畫筆順”時，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來，這個班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個當(dāng)成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽為什么說到“筆順”大家就會笑，小東頓時不高興了，覺得丟了面子，便與小明爭吵起來。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭吵暫時中止，課堂里又恢復(fù)了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點半放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個12歲的孩子留在教室里，繼續(xù)下午的話題爭吵起來，你說一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭吵中，小東伸手打了小明一個耳光，小明不甘示弱，撲了過去，兩人開始抱成一團扭打起來。不知什么時候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時候發(fā)生了?？吹叫|、小明打起來了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架，4名同學(xué)費了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開時就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時間長達六年，平時還挺好的。然而，因為一個小小的玩笑，兩個還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個又是同樣貧窮的家庭帶來了致命的打擊。學(xué)生聽了這個更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……老師：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的未來！請同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫一篇感想，再找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。四、教師小結(jié)：同學(xué)們說得非常的好！是的，我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要注意安全，不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事??！希望同學(xué)們從今天開始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始。另外，我們要多學(xué)法，時刻用法律約束自己的行為，做一個知法、守法的好公民！安全教育方案6一、活動主題本次活動以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，對交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進行警示教育。二、參加對象全省中小學(xué)生(幼兒)。三、開展時間20xx年1月16日—2月28日。四、活動內(nèi)容本活動共需完成兩個模塊：模塊一：學(xué)期總結(jié)回顧總結(jié)20xx年秋學(xué)期的安全教育內(nèi)容，對未完成的內(nèi)容可在寒假期間完成，所有內(nèi)容完成后，并填寫學(xué)習(xí)收獲，可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號。模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻學(xué)生可邀請家長一并觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內(nèi)容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項。注：完成視頻觀看，簽名確認后即完成該模塊學(xué)習(xí)。五、組織辦法由學(xué)校布置為“20xx年平安寒假安全教育”專項活動，學(xué)生和家長登錄“福建省學(xué)校安全教育平臺”點擊活動入口進入，或到“我的作業(yè)”中完成，模塊一：學(xué)期總結(jié);模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻。注：兩個模塊均須完成，電腦或手機均可參與，學(xué)生和家長參與流程詳見附件。六、組織要求(一)精心組織。各級教育行政部門和學(xué)校要充分認識開展寒假及春季期間的學(xué)生安全教育的重要性，加強對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，在放假前及時研究部署，對活動的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確?；顒痈采w每一名學(xué)生和每一位家長，切實提高學(xué)生和家長的安全防范意識和能力。(二)加強督查。各級教育行政部門要加大對各學(xué)?！案＝ㄊ?0xx年中小學(xué)生和幼兒平安寒假專項作業(yè)”活動開展情況的督查力度，通過校訊通、期末家長會、假期《告家長書一封信》等途徑，積極創(chuàng)造條件，推動活動開展，充分調(diào)動師生及家長參與活動的積極性和主動性，并及時查閱、了解活動組織及參與情況，確?；顒尤〉脤嵭?。安全教育方案7活動目標(biāo)：通過這次活動，能讓隊員注意安全，珍惜生命。提高安全意識。活動準(zhǔn)備活動形式隊會形式活動過程一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。二、由主持人組織活動過程。三、主持人上場組織活動。主持人：我們經(jīng)常聽說過“安全第一”生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢，如果我們不注意就會出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結(jié)核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會和家庭帶來的巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一個禮拜的星期一定為“中小學(xué)安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。（個人自由說）女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不能讓我們強調(diào)安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時應(yīng)該怎么做呢？（個人自由說）女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結(jié)為以下幾條：1、不準(zhǔn)隨便下河游泳2、不能隨便去摸電3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓4、不罵人，不打架，不毆斗5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出6、遵守交通規(guī)則主持人：我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，因此讓我們牢牢記?。赫湎?，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。四、中隊長宣布“珍惜生命安全第一”主題隊會結(jié)束，全體起立，呼號：珍惜生命安全第一退旗安全教育方案8根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好第二十二個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動》的通知精神，為切實做好我縣20xx年3月27日第二十二個全國中小學(xué)生安全教育日活動，增強師生安全避險能力，特制定如下實施方案。一、活動主題今年全國中小學(xué)生安全教育日活動主題是“強化安全意識，提高避險能力”。二、活動內(nèi)容要以全國中小學(xué)生安全教育日活動為契機，結(jié)合學(xué)校工作實際，有針對地開展豐富多彩的教育活動，強化學(xué)生的安全意識，提高避險抗災(zāi)的能力。1.組織開展一次疏散演練。要在確保安全的前提下，在3月最后一周內(nèi)組織一次應(yīng)急疏散演練。通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范;通過演練要優(yōu)化疏散路線，提高疏散實效;通過演練要舉一反三，提高學(xué)生應(yīng)對各種災(zāi)害的能力和素質(zhì)。2.進行一次專門安全教育。各班要結(jié)合本班實際，在3月本周內(nèi)安全知識競賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等多種形式組織系列安全教育活動，通過教育切實增強學(xué)生的安全意識，提高他們的應(yīng)急避險能力。例如，針對不同交通需求、不同年齡段的學(xué)生，有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學(xué)生交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。開展防震安全教育，使學(xué)生深刻認識地震的危害，懂得防震的基本方法，掌握防震知識和逃生方法。三、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：副指揮：成員：全體班主任負責(zé)本班避險指揮工作，做好本班演練前的準(zhǔn)備和指揮工作，及時應(yīng)對活動中的突發(fā)事件，全體任課教師要負責(zé)自己所分管樓層和疏散地點班級的安全。四、演練步驟1、讓學(xué)生熟悉防震應(yīng)急避險的方法。2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。3、進行模擬發(fā)生危險的演練。五、演練安排1、演練時間：20xx年3月日(七周)上午大課間時間①9：00各班任完成演練步驟1、2、②防震演練9：202、演練內(nèi)容：防震演練;疏散演練。3、警報信號：應(yīng)急避險和疏散以警報聲作為信號。聽到警報聲，班主任和相關(guān)人員按照預(yù)訂方案組織學(xué)生進行防震演練，組織學(xué)生疏散，到指定位置集結(jié)。(大課間集體舞場地)全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。六、撤離方案：1、聽到“地震”警報信號全校師生迅速停下手中的一切活動，老師要迅速指揮學(xué)生躲藏在學(xué)生臺下(約1分鐘)，“強震”過后，老師要迅速打開教室的前后門(后門要指定一名學(xué)生負責(zé))，指揮教室里的學(xué)生有序地快速撤離教室。2、按指定路線有序疏散。要求全體師生護著頭部，有秩序地向集結(jié)地慢跑撤離，老師們要不停地提醒學(xué)生要注意安全和有秩序下樓，同學(xué)們下樓之后，向大課間集體舞場地集結(jié)，老師馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。3、一、二年級的學(xué)生撤離的速度要快一些，二、三樓的學(xué)生不要著急，要盡量讓地下、二樓的學(xué)生先撤。4、各個樓梯口都要有兩名教師負責(zé)看守，一名教師負責(zé)守住樓梯口，一名教師負責(zé)守住樓梯間。看守的主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。5、科任老師要注意搜尋撤離慢的學(xué)生。完成4、后折回教室搜尋末撤離的學(xué)生，隨后快速撤離。6、各班撤離順序(注：不用在課室門口集好隊，要讓學(xué)生出門口便馬上撤離)：一年級、二年級：出課室門后大課間集體舞場地集結(jié)。三2、三3：由三(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結(jié)。三3班先行。三3班任課老師在地下上二樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。三2任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮及維紀(jì)。四2、四3：由四(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結(jié)。四3班先行，四3班任課老師在地下上二樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。四2任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮及維紀(jì)。五2、五3：由五(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結(jié)。五3班先行，五3班任課老師在二樓上三樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。五2任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮及維紀(jì)。六2、六3：由六(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結(jié)。六3班先行，六3班任課老師在二樓上三樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。六2任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮、維紀(jì)。三1、四1、五1、六1由籃球場正對的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結(jié)。三1、四1班先行，三1班任課老師在地下上二樓的轉(zhuǎn)彎處指揮。四1任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮。五1班任課老師在二樓上三樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。六1任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮、維紀(jì)。在功能室上課的班級及老師由辦公樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結(jié)。辦公樓老師擔(dān)負起學(xué)生下樓梯的指揮、維紀(jì)。(四)張庭生老師在接到警報后要組織相關(guān)人員迅速關(guān)閉水、電、氣等，避免造成更大的傷害。七、管理人員職責(zé)班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，樓梯口、甬路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)(任課科任)。2、要嚴肅，要當(dāng)作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。3、老師要按預(yù)先的分工，迅速到指定崗位，同時及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)?動作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時果斷作出處理。5、集合后迅速及時清點人數(shù)并上報。八、演練具體分工如下：上課科任(班主任)負責(zé)組織本班學(xué)生安全疏散和集結(jié)，看管安全下樓梯和有序。副班任(上課科任)負責(zé)協(xié)助組織本班學(xué)生安全疏散和集結(jié)，看管下樓梯和搜尋學(xué)生。伍利杏、負責(zé)整個演練過程的拍照工作九、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演練總指揮進行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。望教師們認真閱讀，做好本次演練工作，在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。安全教育方案9教學(xué)目標(biāo)：1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)過程：一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1、學(xué)生集體活動、課間活動的安全隱患。2、學(xué)生零食、飲水的安全隱患。3、學(xué)生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學(xué)生集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什么?①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?①室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。②活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學(xué)生零食、飲水的安全注意事項。不吃過期、腐爛的食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。在校期間自備水壺。禁止在校園門口吃早點、喝牛奶飲料等。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項。1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車注意事項：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。五、其他校園安全的注意事項：1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。3、如何加強教室安全?要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。4、為什么不能提前到校?校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。7、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。六、小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!安全教育方案10活動目的：1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做?；顒恿鞒蹋阂?、導(dǎo)入：有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫“安全”，安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿?？墒俏覀儏s經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的畫面。(播放視頻)二、說一說：1.看了上面這些發(fā)人生省的畫面，同學(xué)們一定受到了不小的震動吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?自由談感受)2.同學(xué)們說說身邊存在的交通安全隱患(超速、超載、闖紅燈、乘坐無牌、無證、套牌車輛、酒后駕駛等等)。三.議一議(分組討論)1、行走時怎樣注意交通安全?(不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情等。)2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?(要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。)3、騎自行車要注意哪些安全事項?(要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好;騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。)4、乘坐機動車應(yīng)該注意什么?(乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人;乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。)5、乘坐火車時怎樣保證安全?(在站臺上候車，要站在站臺一側(cè)白色安全線以內(nèi)，以免被列車卷下站臺，發(fā)生危險;不帶易燃易爆的危險品(如汽油、鞭炮等)上車。)6、乘船時要注意哪些安全事項?(不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證;不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故.)四.交通安全知識搶答。1、交通標(biāo)志。2、單項選擇。1.遇到交通事故,你要打的報警電話是()2.我國的道路通行原則是()3.經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應(yīng)該()4.少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街.5.乘車時，應(yīng)該注意()6.每年的中小學(xué)生安全教育日是()3、多項選擇。1.步行或騎自行車不得進入以下道路()2.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時()五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你該怎么辦?六、我能行：1.你能說出一些交通安全標(biāo)語嗎?2.你能設(shè)計一些交通安全標(biāo)語嗎?七、結(jié)束語：今天，我們共同探討了交通方面的有關(guān)知識，其實在我們生活當(dāng)中有很多方面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然災(zāi)害、網(wǎng)絡(luò)安全等等。讓我們共同撐起安全的保護傘，享受美好的生活。親愛的同學(xué)們，我們永遠《祝你平安》。安全教育方案11一、活動目的：今年3月26日是第22個全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。二、活動時間：XX年3月26日三、活動地點：學(xué)校操場四、活動小組：組長：紀(jì)學(xué)健成員：胡麗芝孫紅梅王浩國五、活動主題：普及安全知識，提高避險能力六、活動要求：1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。2、加強對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。3、學(xué)校結(jié)合安全教育日活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。4、各班班主任要制定班級活動計劃，有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學(xué)生安全意識和避險能力。七、活動安排：（一）、組織動員。1、3月23日召開教師會，落實活動方案。2、3月26日（周一）升國旗儀式，由校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育日活動進行動員和部署。（二）、全員學(xué)習(xí)。組織全體教師大會進行安全教育日活動動員、各班利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度。（三）、活動強化。（“七個一”活動）1、一次動員：周一升國旗儀式，對全體師生進行以一次以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育日活動進行動員。2、一期宣傳：各班級出一期安全教育黑板報。3、一次班會：各班召開一次以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當(dāng)前的安全熱點問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。4、一次檢查：學(xué)?？倓?wù)處組織進行一次全校性的拉網(wǎng)式安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學(xué)校備案處理。5、一次應(yīng)急疏散演練：學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況，針對火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。6、一份安全教育保證書：學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要與全體教師每人簽定一份安全教育保證書，確保人人心中有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子、人人手上有任務(wù)。7、一份安全承諾書：學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要與全體學(xué)生每人簽訂一份安全承諾，保證每生心中想安全、每生經(jīng)常學(xué)安全、每生行為要安全。（四）、制度保障。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開安全專項工作會議，確定安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和直接負責(zé)人，討論修訂、完善學(xué)校各項安全規(guī)章制度、條例。2、組織專人檢查學(xué)校電線是否老化，學(xué)校照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故并及時做好記錄。3、完整記錄各次會議、活動的內(nèi)容及過程，及時要做好演練的總結(jié)分析。安全教育方案12各科室、車隊：為加強和規(guī)范公司安全教育培訓(xùn)工作，不斷提高全司員工安全生產(chǎn)意識和安全素質(zhì)，增強安全生產(chǎn)法制觀念，實現(xiàn)安全生產(chǎn)，文明生產(chǎn)，增強安全操作技能，有力推動我司安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)建設(shè)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和企業(yè)安全文化建設(shè)，保障安全生產(chǎn)工作有序開展，依據(jù)行業(yè)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，結(jié)合公司實際，特擬定此實施計劃。一教育培訓(xùn)目標(biāo)通過安全教育培訓(xùn)，各級主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員熟練掌握國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理能力；從業(yè)人員熟悉國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，具備必要的安全生產(chǎn)知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預(yù)防事故，控制職業(yè)危害和應(yīng)急處理的能力，夯實公司安全生產(chǎn)教育基礎(chǔ)。--新聘用從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后上崗實現(xiàn)率達到100%；--全員接受安全培訓(xùn)達標(biāo)率達到100%；--安全管理人員安全培訓(xùn)率達到100%；--主要負責(zé)人安全培訓(xùn)率達到100%；二教育培訓(xùn)對象新聘用從業(yè)人員（新進員工和公交車輛駕駛員）、公司在崗職工。三教育培訓(xùn)內(nèi)容公司教育培訓(xùn)分為法律法規(guī)知識培訓(xùn)、安全規(guī)章制度知識培訓(xùn)、典型事故案例分析培訓(xùn)、職業(yè)道德及職業(yè)健康知識培訓(xùn)、安全操作技能培訓(xùn)、應(yīng)急處置技能培訓(xùn)，急救、自救知識培訓(xùn)。其中“法律法規(guī)”是指道路交通安全法律法規(guī)、道路運輸相關(guān)法規(guī)和規(guī)章，安全生產(chǎn)法律法規(guī)等知識；“安全規(guī)章制度”是指公司依照相關(guān)法律法規(guī)結(jié)合自身安全生產(chǎn)為保證各項工作安全有序開展而制定的各項安全生產(chǎn)制度，是落實法律法規(guī)的具體表現(xiàn)；“典型交通事故案例警示”教育培訓(xùn)是指與客運駕駛?cè)寺殬I(yè)有相關(guān)性的交通事關(guān)案例，特別是重特大交通事故案例；“職業(yè)道德”是指從事道路運輸客運駕駛?cè)嗽谌粘９ぷ髦袘?yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)；“職業(yè)健康”是指在工作中易生產(chǎn)和誘發(fā)損壞人身健康各類疾病的預(yù)防與治療；“安全操作技能”是指為了安全地完成操作任務(wù)，經(jīng)過訓(xùn)練而獲得的完善化、自動化的行為方式。由于安全技能是經(jīng)過訓(xùn)練獲得的，所以通常把安全技能教育叫做安全技能訓(xùn)練，客運駕駛?cè)税踩僮骷寄苤饕獌?nèi)容是發(fā)車前、行駛中和收車后的各項操作規(guī)程和安全技術(shù)技巧；“應(yīng)急處置技能”是指對車輛運行過程中的突發(fā)情況及運輸過程的緊急事件的應(yīng)急處理，如車輛發(fā)生側(cè)翻、制動實效、機械失靈、爆胎等緊急事件的應(yīng)急處理，在運輸途中遇到乘客突發(fā)疾病或者遇盜竊、搶劫等治安事件的應(yīng)急處置；“自救急救”是指在突發(fā)狀況下乘客及駕駛?cè)恕⒊藙?wù)員等發(fā)生人身傷害或突發(fā)疾病，所進行的必須和簡單的救助方式、方法和定做要領(lǐng)，目的在于盡最大可能挽救人員傷亡。（一）各科室負責(zé)人安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容：1、國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；2、安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專業(yè)知識；3、重大危險源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關(guān)規(guī)定；4、職業(yè)危害及其預(yù)防措施；5、國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；6、典型事故和應(yīng)急救援案例分析；7、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。（二）安全生產(chǎn)管理人員安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容：1、國家安全生產(chǎn)的方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；2、安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術(shù)、勞動保護及職業(yè)衛(wèi)生知識；3、國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；4、傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；5、應(yīng)急管理、應(yīng)急救援預(yù)案編制及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求；6、典型事故和應(yīng)急救援案例分析；7、其它需要培訓(xùn)的內(nèi)容。（三）從業(yè)人員安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容：1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、公司安全管理規(guī)章制度和勞動紀(jì)律；2、本單位安全生產(chǎn)情況、安全生產(chǎn)基本知識，事故案例警示、應(yīng)急處置；3、從事工種（崗位）的安全職責(zé)、操作技能及強制性標(biāo)準(zhǔn)；4、職業(yè)衛(wèi)生和勞動保護知識，自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；5、安全設(shè)備設(shè)施、個人防護用品的使用和維護；6、其它需要培訓(xùn)的內(nèi)容。（四）駕乘人員安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容：1、國家道路交通安全和安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；2、安全生產(chǎn)方針、政策以及上級安全生產(chǎn)會議和文件精神；3、安全操作規(guī)程及駕駛員行為規(guī)范等安全行車知識、典型交通事故案例警示教育；4、職業(yè)道德、安全告知知識、應(yīng)急救援處置知識；5、崗位安全工作職責(zé)，勞動保護知識，季節(jié)性行車知識；6、有關(guān)安全運營管理的規(guī)定、安全管理規(guī)章制度等。（五）培訓(xùn)重點：1、一季度培訓(xùn)重點：國家安全生產(chǎn)的方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；安全規(guī)章制度、操作規(guī)程；季節(jié)性安全生產(chǎn)知識（如春運期間安全生產(chǎn)、安全行車知識，滅火器使用知識、防恐反恐知識，危險品辨識等）。2、二季度培訓(xùn)重點：國家安全生產(chǎn)的方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；安全規(guī)章制度、操作規(guī)程；季節(jié)性安全生產(chǎn)知識（如安全生產(chǎn)月活動相關(guān)知識，滅火器使用，防火防盜知識，應(yīng)急救援知識等）。3、三季度培訓(xùn)重點：國家安全生產(chǎn)的方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；安全規(guī)章制度、操作規(guī)程；季節(jié)性安全生產(chǎn)知識（如夏季防洪防汛知識，滅火器使用和管理知識、勞動保護知識等）。4、四季度培訓(xùn)重點：國家安全生產(chǎn)的方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；安全規(guī)章制度、操作規(guī)程；季節(jié)性安全生產(chǎn)知識（如國慶黃金周安全行車知識，秋冬季“防雨、防霧、防雪、防滑、防機械事故”知識等）。四培訓(xùn)周期及時間：（一）各股、室負責(zé)人每年培訓(xùn)1次（具體時間由主管機關(guān)確定），培訓(xùn)時間不得少于24小時（可根據(jù)實際情況分段組織）。公司利用安全例會、工作會議時間加強學(xué)習(xí)教育。（二）安全管理人員每年培訓(xùn)1次（具體時間由主管機關(guān)確定），培訓(xùn)時間不得少于24小時（可根據(jù)實際情況分段組織）。安全教育方案13一、活動主題少年傳承中華傳統(tǒng)美德。二、活動時間20xx年6月至11月。三、參加對象全市普通中小學(xué)校在校學(xué)生。四、活動內(nèi)容20xx年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動包括“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風(fēng)故事”“英雄在我心中”六項活動。1.“小小百家講壇”。組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，開展誦讀和主題演講，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認同。2.“墨香書法展示”。積極推動書法教育健康和深入發(fā)展，激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，努力增強文化自信和愛國情感。3.“尋訪紅色足跡”。要通過綜合實踐活動、研學(xué)實踐教育、冬夏令營等活動，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場所參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，加深對革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，傳承紅色基因。4.“小小傳承人”。組織中小學(xué)生在了解歷史文化知識的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)體驗并動手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目和產(chǎn)品，爭做非遺的小傳承者。通過傳承實踐，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，變成個人的自覺行動。5.“我的家風(fēng)故事”。鼓勵中小學(xué)生收集自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事，通過征文、演講、主題班會、微視頻等形式進行展示，大力弘揚勤儉、節(jié)約、孝順、堅韌等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛家和愛國統(tǒng)一起來，培養(yǎng)學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。6.“英雄在我心中”。通過宣傳英雄模范人物事跡，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，閱讀英雄革命家書，走訪革命后代，舉行歌詠比賽和文藝演出等，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的英雄精神。五、活動要求各縣區(qū)要在以往組織活動的基礎(chǔ)上，深入挖掘系列教育活動的內(nèi)涵，進一步創(chuàng)新方式，制定切實有效的工作方案，重視并做好活動的策劃和組織工作，保證本縣區(qū)活動順利開展。1.統(tǒng)籌安排。要結(jié)合xx市“新時代·新德育”中小學(xué)德育行動，統(tǒng)籌安排德育主題活動，豐富活動形式和內(nèi)容，挖掘地方德育資源，努力擴大活動感染力和影響力。2.嚴格把關(guān)。要確保各項活動能夠體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命精神和社會主義核心價值觀等內(nèi)容，做