2024-2025學(xué)年河北省石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷

2024—2025學(xué)年河北省石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(★★)1.下列詞語(yǔ)中，畫(huà)線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．故壘(1ěi)檣櫓(lǔ)雄姿英發(fā)(fà)B．堆積(jī)梧桐(tóng)金戈鐵馬(gē)C．舞榭(xiè)公瑾(jǐn)早生華發(fā)(fā)D．巷陌(mò)淘盡(táo)乍暖還寒(zà)二、文言小題(★★★)2.下列對(duì)句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）

A．驚濤拍岸，卷起千堆雪。

譯文：驚人的巨浪拍擊著江岸，激起的浪花好似千萬(wàn)堆白雪。B．羽扇綸巾。

譯文：（諸葛亮）（手持）羽扇，（頭戴）綸巾。C．多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。

譯文：可笑我有如此多的懷古柔情，竟如同未老先衰般頭發(fā)花白。D．一尊還酹江月。

譯文：還是敬一杯酒祭奠這萬(wàn)古長(zhǎng)存的大江明月吧。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(★)3.下列詞語(yǔ)中，畫(huà)線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．中繩(zhòng)槁暴(bào)B．參省(shěng)蛟龍（jiāo)C．須臾（yú)跬步(guí)D．舟楫(jí)爪牙（zhǎo)(★)4.下列詞語(yǔ)中，畫(huà)線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．句讀(dòu)經(jīng)傳(zhuàn)一絲不茍(gǒu)B．老聃(dān)李蟠(pán)萇(zháng)弘C．近諛(yú)貽(gài)之怡然自得(yí)D．傳道(chuán)閑情逸致(yí)郯（dán）子(★★)5.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．散文是用凝練、生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)成的短小精悍的說(shuō)明性文體。B．散文的選材范圍廣泛，表現(xiàn)形式靈便，行文自由，內(nèi)容反映現(xiàn)實(shí)。C．散文常用象征、襯托的手法，借助某一具體事物的形象，來(lái)寄寓某種思想感情和生活哲理。D．朱自清是中國(guó)現(xiàn)代散文家，其代表作有《背影》《荷塘月色》等。(★)6.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．酣眠惦記峭楞楞B．禰望踱步陰森森C．點(diǎn)綴和諧彩蓮賦D．田田宛然西州曲四、文言小題(★★★)7.下列古文中詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．冠者五六人冠者：成年人。古時(shí)男子二十歲行冠禮，表示成年。B．愿為小相焉相：禮贊者，司儀C．如其禮樂(lè)，以俟君子俟：挨著D．吾與點(diǎn)也與：贊同(★★★)8.下列句子中，畫(huà)橫線詞的古今意義相同的一項(xiàng)是（）

A．君子博學(xué)而日參省乎己B．蚓無(wú)爪牙之利C．非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者D．積土成山，風(fēng)雨興焉(★★)9.下列句子中對(duì)畫(huà)橫線詞的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．古之學(xué)者必有師（學(xué)者：求學(xué)的人）B．今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣（眾人：一般人）C．是故弟子不必不如師（如：不像）D．小學(xué)而大遺（小學(xué)：小的方面學(xué)習(xí)）五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(★★★)10.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①他的身體一直不太好，頭暈，不齊，還經(jīng)常失眠。②語(yǔ)言不通、文字不規(guī)范，自然就會(huì)造成障礙。③也許織女能織出這種瑰奇的景色。

A．心率溝通盡管/還B．心率勾通只有/才C．心律勾通盡管/還D．心律溝通只有/才六、名篇名句默寫(xiě)(★)11.《沁園春·長(zhǎng)沙》中，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的下一句是（）

A．看萬(wàn)山紅遍，層林盡染B．書(shū)生意氣，揮斥方遒C．鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底D．指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字七、小閱讀(★★)12.《勸學(xué)》中，與“駑馬十駕，功在不舍”意思相近，都是講堅(jiān)持的句子是（）

A．君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。B．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。C．假輿馬者，非利足也，而致千里。D．積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。(★★★)13.《師說(shuō)》的中心論點(diǎn)是（）

A．聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。B．古之學(xué)者必有師。C．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？D．吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？八、語(yǔ)言文字運(yùn)用(★)14.《念奴嬌·赤壁懷古》中，默寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）

A．大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物。B．故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。C．亂石穿孔，驚濤拍岸，卷起千堆雪。D．羽扇倫巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。(★)15.《詩(shī)經(jīng)·無(wú)衣》以下默寫(xiě)正確的選項(xiàng)是（）

A．豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇！B．豈曰無(wú)衣？與子同胞。王于興師，修我戈矛，與子同仇！C．豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，休我戈矛，與子同仇！D．豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同酬！(★★)16.下列作家、作品、體裁連線不正確的一項(xiàng)是（）

A．朱自清——《荷塘月色》——散文B．曹雪芹——《林黛玉進(jìn)賈府》——小說(shuō)C．孫犁——《荷花淀》——散文D．蘇軾——《念奴嬌·赤壁懷古》——宋詞九、整本書(shū)閱讀(★★★)17.《林黛玉進(jìn)賈府》中“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔視而有情”描寫(xiě)的是哪個(gè)人物（）

A．賈寶玉B．林黛玉C．王熙鳳D．賈惜春十、判斷題(★★)18.判斷題。（1）《沁園春·長(zhǎng)沙》是毛澤東寫(xiě)的詞，“沁園春”是詞牌名。()（2）《勸學(xué)》是一篇議論文，作者荀子是戰(zhàn)國(guó)末期道家代表人物。()（3）《師說(shuō)》的作者韓愈是唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者。()（4）《師說(shuō)》中“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”是說(shuō)老師的職責(zé)是傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑。()（5）《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集。()（6）《詩(shī)經(jīng)·無(wú)衣》是一首愛(ài)情詩(shī)。()（7）蘇軾是北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，“唐宋八大家”之一。()十一、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成下列小題。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。19．對(duì)下列句子中詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）

A．吾嘗跂而望矣。跂：抬起腳后跟站著。B．善假于物也。假：假日。C．無(wú)以成江海。無(wú)以：沒(méi)有用來(lái)……的(辦法)D．用心一也。一：專(zhuān)一。20．下列各組句子中畫(huà)線詞的意義和用法，完全相同的一項(xiàng)是（）

A．善假于物也取之于藍(lán)B．假舟楫者不復(fù)挺者C．知明而行無(wú)過(guò)矣而絕江河D．風(fēng)雨興焉蛟龍生焉21．下列對(duì)文段的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．選文啟發(fā)我們，說(shuō)理并不