突然出現(xiàn)的我（2024年廣西中考語文試卷記敘文閱讀試題）

突然出現(xiàn)的我（2024年廣西）李娟①小時候我家在城里開著一個小商店，店里有著高高的柜臺，鋪著厚厚的木板。喝酒的人一個挨一個靠在上面高談闊論，一人持一只杯子或拎一瓶酒。桌上一堆空酒瓶和花生殼。這是我最早接觸的哈薩克人。那時我一點也不懂哈薩克語，雖說每日相處，但還是感覺距離遙遠，像面臨踞天險為關的城池。②如今，我會說一些哈薩克語了，起碼能維持最基本的一些交流，但仍面臨著那個城池，難以往前再走一步。③記得剛剛進入扎克拜媽媽的家庭生活時，一天傍晚扎克拜媽媽讓我去看看駱駝在不在南面大山那邊。我跑到山上巡視了一番，跑回家氣喘吁吁地報告：“駱駝沒有！只有‘山羊’！”但當時我還不會“山羊”的哈薩克語，一著急，就用手摸了一把下巴，做出捋胡子的樣子：“這個嘛，有的！”④扎克拜媽媽恍然大悟，大笑而去。從此之后，每當派我去趕山羊的時候，大家就會沖我捋胡子：“李娟，快去！”這當然只是一個笑話，但時間久了，這樣的笑話一多，卻讓我感到孤獨得近乎尷尬。⑤閑暇時候，總是一個人走很遠很遠，卻總是無法抵達想去的那個地方。山坡下，溪水邊，蒲公英在白天濃烈地綻放，晚上則仔細地收攏花瓣。潔白輕盈的月亮浮在湛藍明亮的天空中，若有所知。月亮圓的時候，全世界再也沒有什么比月亮更圓。月亮彎的時候，全世界又再沒有什么比月亮更彎。⑥也許我并不孤獨，只是太熱情……無論如何，我點點滴滴地體會著這孤獨，又深深地享受著它。我藉由這孤獨而把持自己，不悲傷，不煩躁，平靜清明地一天天生活。記住看到的，藏好得到的。⑦我記錄著云。有一天，天上的云如同被一根大棒子狠狠亂攪一通似的，眩暈地胡亂分布。另外一天，云層則像一大幅薄紗巾輕輕抖動在天空。⑧我記錄著路。那些古牧道。那些從遙遠的年代里就已經(jīng)纏繞在懸崖峭壁間的深重痕跡。我想象過去的生活，那時，人們幾乎一無所有……荒蠻艱辛，至純至真。但是，無論他們，還是我們，都渴望著更幸福更舒適的生活，這一點永遠沒有改變。⑨我記下了最平凡的一個清晨。半個月亮靜止在移動的云海中，我站在山頂，站在朝陽對面?？吹皆税輯寢屨ǘǖ卣驹谀线叢萜律稀８h的地方，斯馬胡力牽著馬從西邊走來。更更遠的地方，稀疏的松林里，卡西穿著紅色的外套慢慢往山頂爬去。這樣的情景之前無論已經(jīng)看到過多少次，每一次還是會被突然打動。⑩一個陰沉的下午，天上的太陽只剩一個發(fā)光的圓洞，大約快下雨了。趕牛的卡西回到家后，顯得很疲憊，頭發(fā)上插著一根羽毛。我開始以為是她穿過叢林時不小心掛上的，誰知她一到家就小心取下來，遞給扎克拜媽媽。我突然想到，這大約就是貓頭鷹①羽毛吧。據(jù)說哈薩克族將貓頭鷹羽毛視為吉祥的事物，我想問是不是，卻不知“貓頭鷹”這個詞怎么說，就睜只眼閉只眼地模仿了一下，她們一下子明白了，扎克拜媽媽說是?？ㄎ髡f羽毛是撿來的，扎克拜媽媽仔細地撫摸它，把弄彎的毛捋順了，然后送給我，讓我夾進自己的本子里。我不禁歡喜起來，真心地相信這片羽毛的吉祥。那是第一次感覺自己不那么孤獨。?有一次我出遠門，因為沒電話，大家不知道我回來的確切日期，斯馬胡力就每天騎馬去汽車走的石頭路邊看一看。后來還真讓他給碰到了?？墒邱R只有一匹，還要馱我的大包小包，于是他讓我騎馬，自己步行。我們穿過一大片森林、一條白樺林密布的河谷，還有一大片開闊的坡頂灌木叢，走了兩個多小時才回到冬庫兒的家中。路上，斯馬胡力為了給我驚喜，引馬繞遠路，讓我看到了山間的瀑布。我感受到了他滿當當?shù)臍g樂與情誼。?在這豐饒的夏牧場，我之前的那點孤獨算什么呢？（節(jié)選自李娟《前山夏牧場》，有刪改）【注釋】①貓頭鷹屬于國家二級保護動物。保護野生動物，人人有責。10.下列對文章內容的理解，不正確的一項是（）A.天上的云或凌亂或輕盈，既寫云的狀態(tài)，也隱含了我的感受。B.我記錄古牧道，想象過去的生活，思考古今人們的共同追求。C.在平凡的清晨被平凡的情景打動，這對我來說是非常偶然的。D.回家的路上，我們穿過森林、河谷、叢林，看到了不同的風景。11.請根據(jù)文章內容完成思維導圖。12.文章第⑤段的景物描寫有什么作用？請從內容、結構兩方面簡要分析。13.俄國文學家托爾斯泰說：“寫你的村莊，你就寫了世界?！弊髡咴诒疚闹谐尸F(xiàn)了一個什么樣的世界？請結合內容簡要分析。【參考答案】10.C11.①感到孤獨得近乎尷尬②扎克拜媽媽把卡西撿來的代表吉祥的貓頭鷹羽毛送給我③感受到歡樂與情誼12.第⑤段的景物描寫，刻畫了自己閑暇時在山坡下，溪水邊，看到的蒲公英白天綻放和晚上收攏，兩種不同的狀態(tài)以及湛藍天空中潔白的月亮，渲染了一種寧靜祥和的氣氛，烘托了人物孤獨的心情，為下文我體會、享受孤獨，記住看到的做鋪墊。13.從哈薩克人一人持一只杯子或拎一瓶酒，桌上一堆空酒瓶和花生殼的喝酒場景，看出作者呈現(xiàn)了一個生活貧窮、人民性情豪爽的世界；從作者記錄的最平凡的清晨，看出作者呈現(xiàn)了一個百姓勤勞、生活安樂的世界；從扎克拜媽媽把卡西撿來的代表吉祥的貓頭鷹羽毛送給我，看出作者呈現(xiàn)了一個民風淳樸、百姓善良的世界；從斯馬胡力每天騎馬去汽車走的石頭路邊看一看我有沒回來，讓我騎馬，他步行，讓我看山間瀑布，看出作者呈現(xiàn)了一個熱情友好、充滿愛的世界?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查理解文章內容。C.從第⑨段“我記下了最平凡的一個清晨”“這樣的情景之前無論已經(jīng)看到過多少次，每一次還是會被突然打動”，可以看出在平凡的清晨被平凡的情景打動，這對我來說是很平常的，所以“這對我來說是非常偶然的”的理解不正確；故選C。【11題詳解】本題考查梳理、概括文章內容。根據(jù)題干提示“扎克拜媽媽等人模仿我捋胡子”，找到第④段“扎克拜媽媽恍然大悟，大笑而去。從此之后，每當派我去趕山羊的時候，大家就會沖我捋胡子”，根據(jù)第④段“這當然只是一個笑話，但時間久了，這樣的笑話一多，卻讓我感到孤獨得近乎尷尬”，可概括①處我的心理變化為：感到孤獨得近乎尷尬；根據(jù)題干提示“第一次感覺不那么孤獨”，找到第⑩段“卡西說羽毛是撿來的，扎克拜媽媽仔細地撫摸它，把弄彎的毛捋順了，然后送給我，讓我夾進自己的本子里。我不禁歡喜起來，真心地相信這片羽毛的吉祥。那是第一次感覺自己不那么孤獨”，據(jù)此可概括②處與哈薩克人的相處為：扎克拜媽媽把卡西撿來的代表吉祥的貓頭鷹羽毛送給我；根據(jù)題干提示“斯馬胡力讓我騎馬，他步行”，找到第?段“于是他讓我騎馬，自己步行”，根據(jù)第?段“路上，斯馬胡力為了給我驚喜，引馬繞遠路，讓我看到了山間的瀑布。我感受到了他滿當當?shù)臍g樂與情誼”，可知，可概括③處我的心理變化為：感受到歡樂與情誼?！?2題詳解】本題考查景物描寫的作用。從第⑤段“山坡下，溪水邊，蒲公英在白天濃烈地綻放，晚上則仔細地收攏花瓣。潔白輕盈的月亮浮在湛藍明亮的天空中”，可以看出景物描寫刻畫了自己閑暇時在山坡下，溪水邊，看到的蒲公英白天綻放和晚上收攏，兩種不同的狀態(tài)以及湛藍天空中潔白的月亮；結合第⑤段“潔白輕盈的月亮浮在湛藍明亮的天空中”，月光皎潔，天空湛藍，可知渲染了一種寧靜祥和的氣氛；結合第⑤段“總是一個人走很遠很遠，卻總是無法抵達想去的那個地方”，一個人行走，找不到心中依托，烘托了人物孤獨的心情；結合第⑥段“無論如何，我點點滴滴地體會著這孤獨，又深深地享受著它。我藉由這孤獨而把持自己，不悲傷，不煩躁，平靜清明地一天天生活。記住看到的，藏好得到的”，為下文我體會、享受孤獨，記住看到的做鋪墊?！?3題詳解】本題考查理解、分析文章內容。從第①段“喝酒的人一個挨一個靠在上面高談闊論，一人持一只杯子或拎一瓶酒。桌上一堆空酒瓶和花生殼。這是我最早接觸的哈薩克人”，哈薩克人一人持一只杯子或拎一瓶酒，桌上一堆空酒瓶和花生殼的喝酒場景，下酒菜就是花生，整瓶酒的拎著喝水，可以看出作者呈現(xiàn)了一個生活貧窮、人民性情豪爽的世界；從第⑨段“我記下了最平凡的一個清晨。半個月亮靜止在移動的云海中，我站在山頂，站在朝陽對面。看到扎克拜媽媽正定定地站在南邊草坡上。更遠的地方，斯馬胡力牽著馬從西邊走來。更更遠的地方，稀疏的松林里，卡西穿著紅色的外套慢慢往山頂爬去”，清晨，所有的人早早各忙各的，一片祥和，可以看出作者呈現(xiàn)了一個百姓勤勞、生活安樂的世界；從第⑩段“卡西說羽毛是撿來的，扎克拜媽媽仔細地撫摸它，把弄彎的毛捋順了，然后送給我，讓我夾進自己的本子里。我不禁歡喜起來，真心地相信這片羽毛的吉祥。那是第一次感覺自己不那么孤獨”，薩克族將貓頭鷹羽毛視為吉祥的事物，扎克拜媽媽卻把卡西撿來的貓頭鷹羽毛送給我，可以看出作者呈現(xiàn)了一個民風淳樸、百姓善良的世界；從第?段“有