2024年滬教版必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷85考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是（）A.組織液B.血漿、組織液C.淋巴、組織液D.血漿2、下圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖；以下說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A.激素①只作用于垂體B.激素③只作用于下丘腦和垂體C.寒冷情況下，激素①分泌量增加，導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加D.攝入碘不足時(shí)，激素③分泌量減少，導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加3、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)量和生物量的敘述，正確的是（）A.生物量高的生態(tài)系統(tǒng)，其凈初級(jí)生產(chǎn)量也高B.次級(jí)生產(chǎn)量歸根結(jié)底是要依靠植物在光合作用中所產(chǎn)生的有機(jī)物質(zhì)C.生物量約等于總初級(jí)生產(chǎn)量減去所有生物的呼吸消耗量D.與海洋生態(tài)系統(tǒng)相比，陸地生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量更高4、圖1為反射弧結(jié)構(gòu)圖，圖2為圖1中②的局部放大圖（其中ab=bd）；下列描述正確的是（）

A.若刺激圖2中的c點(diǎn)，電流表只偏轉(zhuǎn)一次，同時(shí)細(xì)胞膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正B.若切斷④，刺激③，在①處會(huì)測(cè)到電位變化，刺激⑤，E會(huì)發(fā)生反應(yīng)C.若刺激圖2中的b點(diǎn)，興奮會(huì)同時(shí)到達(dá)a、d兩點(diǎn)，電流表不會(huì)偏轉(zhuǎn)D.刺激圖1中的B點(diǎn)，E產(chǎn)生反應(yīng)，這一過(guò)程為非條件反射5、下列有關(guān)風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病的敘述正確的是A.病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病，有傳染性B.機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病，無(wú)傳染性C.人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病D.已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)6、用一個(gè)裝有葡萄糖溶液的容器培養(yǎng)酵母菌，一段時(shí)間后，酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)逐漸停滯。限制其增長(zhǎng)的因素不包括（）A.容器的大小B.葡萄糖量C.酵母菌增殖方式D.酵母菌的密度評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、研究發(fā)現(xiàn)；細(xì)胞能夠?qū)⑼暾哪遗葜苯臃置谥良?xì)胞外，這種囊泡稱為細(xì)胞外囊泡（EV），如圖所示。EV能夠與靶細(xì)胞發(fā)生融合，將其中的蛋白質(zhì)；mRNA等生物大分子釋放到靶細(xì)胞內(nèi)。下列有關(guān)EV的敘述正確的是（）

A.EV的內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定B.EV膜上的脂質(zhì)可摻入至靶細(xì)胞膜的脂質(zhì)中C.細(xì)胞間可通過(guò)EV進(jìn)行信息交流D.突觸小泡屬于一種EV8、小龍蝦具有食性雜、生長(zhǎng)快、適應(yīng)能力強(qiáng)等特點(diǎn)，高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖可能會(huì)造成疾病傳播。缺乏食物時(shí)，小龍蝦會(huì)出現(xiàn)自相殘殺的現(xiàn)象，在給定初始的資源和空間條件下，進(jìn)行小龍蝦養(yǎng)殖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.給定初始的資源和空間條件，小龍蝦種群密度增大不會(huì)降低環(huán)境容納量B.隨著種群密度的增大，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇C.龍蝦塘養(yǎng)殖密度不同時(shí)，單位水體龍蝦產(chǎn)量可能相同D.初始放養(yǎng)密度不會(huì)影響種群增長(zhǎng)速率9、四線藍(lán)尾石龍子是蜥蜴目石龍子科的一個(gè)瀕危物種，在我國(guó)臺(tái)灣又稱為麗紋石龍子。由于農(nóng)藥的使用、環(huán)境污染等因素，四線藍(lán)尾石龍子數(shù)量大量減少，近幾年由于生態(tài)環(huán)境的改善，其數(shù)量又有所增加。下列敘述正確的是（）A.若從外地遷入四線藍(lán)尾石龍子至臺(tái)灣，則遷入后其種群呈“J”型增長(zhǎng)B.根據(jù)種群的出生率可以預(yù)測(cè)該種群未來(lái)的數(shù)量變化趨勢(shì)C.四線藍(lán)尾石龍子種群中抗農(nóng)藥基因的基因頻率可能會(huì)升高D.四線藍(lán)尾石龍子捕食蚱蜢時(shí)屬于次級(jí)消費(fèi)者，處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)10、以空間變化代替時(shí)間變化進(jìn)行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來(lái)人為開(kāi)發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降；使得青龍湖濕地的植物群落發(fā)生了較為顯著的變化。研究人員對(duì)現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進(jìn)行調(diào)查（群落名稱以優(yōu)勢(shì)種植物命名），結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是（）

A.通過(guò)統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)優(yōu)勢(shì)種植物的個(gè)體數(shù)可獲知物種豐富度B.根據(jù)現(xiàn)有植物群落的分布狀況不可推測(cè)水位下降后群落演替的方向C.群落中優(yōu)勢(shì)物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一D.不同植物群落與湖心的距離不會(huì)隨著水位變化而發(fā)生11、河流生態(tài)系統(tǒng)受到養(yǎng)豬場(chǎng)排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化。在沿河的甲；乙、丙、丁四處采集了水樣進(jìn)行分析；其結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析正確的是（）

A.樣品1、樣品2、樣品3的取樣地點(diǎn)分別為乙、丙、丁B.樣品1中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加C.樣品2中溶解氧大量減少的主要原因是需氧細(xì)菌大量繁殖和藻類植物減少D.樣品3的數(shù)據(jù)說(shuō)明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、內(nèi)環(huán)境_____是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。13、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會(huì)急劇下降甚至消亡。14、生態(tài)系統(tǒng)：由_______和它的_______相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。15、在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的_______等元素，都不斷進(jìn)行著從_______到_______，又從_______回到_______的循環(huán)過(guò)程。這里說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——_______，其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性，所以又叫_______。16、生態(tài)系統(tǒng)中的________等，通過(guò)_______傳遞的信息，稱為物理信息。其來(lái)源可以是_______，也可以是_______。17、某地經(jīng)過(guò)開(kāi)墾后；荒山變?yōu)闃?shù)林，注地成為魚(yú)塘。下圖表示某魚(yú)塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚(yú)，丁為1種水鳥(niǎo)，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），回答下列問(wèn)題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹(shù)木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹(shù)林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚(yú)塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過(guò)捕撈后，某種魚(yú)的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度說(shuō)明其原因是___________________。18、根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空：

（1）______的應(yīng)用；大大提高了器官移植的成活率，給需要進(jìn)行移植的患者帶來(lái)了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）對(duì)于有趨光性的昆蟲(chóng)；還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）_____稱為環(huán)境容納量；又稱K值。

（5）對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的；可以采用_____的方法。

（6）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：一是_____；二是_____。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括_____，水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)19、可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共4題，共24分)20、研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)胚鞘；莖枝切段等離體器官均有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用。

（1）某研究小組圍繞生長(zhǎng)素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行的探究得到如圖一所示結(jié)果。根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有:

①________

②________。

（2）圖二表示赤霉素對(duì)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。

①圖示中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有________作用,這種作用很可能是通過(guò)降低該過(guò)程中________實(shí)現(xiàn)的。

②赤霉素與生長(zhǎng)素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用。

③遺傳上的矮生性狀通常是由單片基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶,該現(xiàn)象說(shuō)明________。21、人在進(jìn)行一定強(qiáng)度的體力勞動(dòng)后；手掌或腳掌上可能會(huì)磨出水泡。下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）水泡內(nèi)的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內(nèi)環(huán)境是由圖中的____（填標(biāo)號(hào)）組成的。其三者之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系是_______（用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細(xì)胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。22、如圖是兩個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。圖a農(nóng)作物為人類提供的食物量、為家禽和家畜提供的飼料量，都與圖b相同。

(1)圖b中屬于分解者的有_______。非生物的物質(zhì)和能量不可缺少的理由是什么？________。

(2)圖a中家禽；家畜的糞便中的能量是否流向農(nóng)作物？_____。為什么？___________。

(3)圖b所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類利用，原因是________________________。23、某農(nóng)場(chǎng)中；由四個(gè)物種組成的食物網(wǎng)如圖所示。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中人與雞的種間關(guān)系是____。在“玉米→牛→人”這條食物鏈中，人與牛的種間關(guān)系是___。如果牛食用玉米秸稈，雞食用玉米籽粒，那么牛與雞之間__(填“有”或“無(wú)”)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

(2)若該農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)“綠色食品”，使人們能吃上放心的糧食、蛋、奶，可適當(dāng)減少___的使用，增施____形成的有機(jī)肥，對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)實(shí)行____防治。

(3)假如人的食物1/4來(lái)自牛、1/4來(lái)自雞、1/2來(lái)自玉米，該生態(tài)系統(tǒng)中能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的傳遞效率為20%，則人增加X(jué)kg，需要消耗的玉米為Ykg。X與Y之間的關(guān)系可表示為Y＝____。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)24、血糖平衡是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的前提；下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）一般正常人的血糖濃度是____________。

（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過(guò)程屬于_______調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是促進(jìn)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的________，從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的__________（填“細(xì)胞膜上”；“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）。

（3）I型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè)：I型糖尿病是由遺傳（基因）決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種__________?。灰葝uB細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)_____________免疫導(dǎo)致的。25、下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖甲中，屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有_________種。

（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度時(shí)，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲40只鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的是15只，則該鼠的種群密度是_________只/hm2。若標(biāo)記的鼠有部分被捕食掉，則會(huì)導(dǎo)致鼠種群密度的估算結(jié)果_________（填“偏高”或“偏低”）。

（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________。

（4）圖乙中，碳元素在由A、C、D組成的生物群落內(nèi)以_________形式傳遞。圖乙中的生態(tài)系統(tǒng)組成成分未在圖甲中體現(xiàn)的是_________（填字母）。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

毛細(xì)血管壁所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液；B正確，A；C、D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

血漿；組織液、淋巴的不同點(diǎn)。

。成分。

項(xiàng)目。

血漿。

組織液。

淋巴。

存在部位。

血管。

組織細(xì)胞間隙。

淋巴管。

成分來(lái)源。

①?gòu)南牢斩鴣?lái)。

②從組織液中回滲而來(lái)。

③淋巴在左右鎖骨下靜脈匯入。

①血漿透出毛細(xì)血管壁。

②組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生。

①組織液滲入毛細(xì)淋巴管形成。

②由消化道吸收而來(lái)。

2、B【分析】【詳解】

A.激素①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素；只能作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，A項(xiàng)正確；

B.激素③是甲狀腺分泌的甲狀腺激素；幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用，包括下丘腦和垂體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.寒冷情況下；激素①促甲狀腺激素釋放激素分泌量增加，導(dǎo)致激素②促甲狀腺激素與激素③甲狀腺激素分泌量增加，提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量，C項(xiàng)正確；

D.碘是合成甲狀腺激素的原料；攝入碘不足時(shí)，激素③分泌量減少，進(jìn)而通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加，D項(xiàng)正確；

因此；本題答案選B。

考點(diǎn)：本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、B【分析】【分析】

植物在地表單位面積和單位時(shí)間內(nèi)經(jīng)光合作用生產(chǎn)的有機(jī)物質(zhì)數(shù)量叫做總初級(jí)生產(chǎn)量，通常以有機(jī)物的克/米2?年或用能量卡/厘米2?年表示。剩余部分才用于積累；并形成各種組織和器官。綠色植物在呼吸之后剩余的這部分有機(jī)物質(zhì)的數(shù)量叫做凈初級(jí)生產(chǎn)量。即凈初級(jí)生產(chǎn)量等于總初級(jí)生產(chǎn)量減去植物呼吸消耗量。據(jù)此答題。

【詳解】

A；由于凈初級(jí)生產(chǎn)量隨溫度和雨量的不同而有很大差異；因此生物量高的生態(tài)系統(tǒng)，其凈初級(jí)生產(chǎn)量不一定高，A錯(cuò)誤；

B；次級(jí)生產(chǎn)量歸根結(jié)底是要依靠植物在光合作用中所產(chǎn)生的有機(jī)物質(zhì)；B正確；

C；生物量是凈初級(jí)生產(chǎn)量在某一調(diào)查時(shí)刻前的積累量；而凈初級(jí)生產(chǎn)量等于總初級(jí)生產(chǎn)量減去植物呼吸消耗量，C錯(cuò)誤；

D；由于海洋生態(tài)系統(tǒng)的總初級(jí)生產(chǎn)量大于陸地生態(tài)系統(tǒng)；所以與海洋生態(tài)系統(tǒng)相比，陸地生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量低，D錯(cuò)誤。

故選B。4、A【分析】【分析】

反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器A；傳入神經(jīng)B、神經(jīng)中樞C和傳出神經(jīng)D及效應(yīng)E器組成。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。

【詳解】

A；若刺激圖2中的c點(diǎn)；c點(diǎn)產(chǎn)生興奮，細(xì)胞膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，興奮只能傳到d點(diǎn)，不能傳到a點(diǎn)，因此電流表只偏轉(zhuǎn)一次，A正確；

B；由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的；因此切斷④，刺激③，在①處不會(huì)測(cè)到電位變化，B錯(cuò)誤；

C、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)傳導(dǎo)，在突觸以電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)傳遞，電信號(hào)比化學(xué)信號(hào)快很多，因此刺激圖2中的b點(diǎn)；興奮會(huì)先后到達(dá)a；d兩點(diǎn)，電流表會(huì)偏轉(zhuǎn)2次，C錯(cuò)誤；

D；反射需要完整的反射??；D錯(cuò)誤；

故選A。

【點(diǎn)睛】

結(jié)合反射弧的結(jié)構(gòu)和興奮在神經(jīng)纖維上和在神經(jīng)元之間的傳遞分析選項(xiàng)。5、C【分析】人體免疫系統(tǒng)具有識(shí)別"自己"和"非己"成分的能力，一般不會(huì)對(duì)自身的成分發(fā)生免疫反應(yīng)；但在特殊情況下，人體的免疫系統(tǒng)也會(huì)對(duì)自身成分起作用，發(fā)生自身免疫反應(yīng)，對(duì)自身的組織和器官造成損傷并出現(xiàn)癥狀。風(fēng)濕性心臟病和系統(tǒng)性紅斑狼瘡就屬于此類疾病6、C【分析】【分析】

限制種群增長(zhǎng)的因素：生物因素種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)、食物、天敵、寄生出生率、死亡率等；非生物因素陽(yáng)光、溫度、水分等。

【詳解】

A；容器的大小會(huì)限制酵母菌的數(shù)量增長(zhǎng)；A不符合題意；

B；葡萄糖作為酵母菌的食物；會(huì)限制酵母菌種群的增長(zhǎng)，B不符合題意；

C；酵母菌種群的增殖方式不會(huì)限制酵母菌種群的數(shù)量增長(zhǎng)；C符合題意；

D；酵母菌的密度會(huì)限制酵母菌種群的數(shù)量增長(zhǎng)；D不符合題意。

故選C。二、多選題(共5題，共10分)7、A:B:C【分析】【分析】

分析題干信息：“細(xì)胞能夠?qū)⑼暾哪遗葜苯臃置谥良?xì)胞外；這種囊泡稱為細(xì)胞外囊泡（EV）。EV能夠與靶細(xì)胞發(fā)生融合，將其中的蛋白質(zhì)；mRNA等生物大分子釋放到靶細(xì)胞內(nèi)?！笨芍?，此過(guò)程中涉及到膜的融合，須借助膜的流動(dòng)性來(lái)完成，該過(guò)程也涉及到細(xì)胞間的信息交流。

【詳解】

A；EV具有膜結(jié)構(gòu)；生物膜可維持膜內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，A正確；

B；EV能夠與靶細(xì)胞發(fā)生融合；故EV膜上的脂質(zhì)可摻入至靶細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，B正確；

C；細(xì)胞能夠?qū)⑼暾哪遗葜苯臃置谥良?xì)胞外；EV能夠與靶細(xì)胞發(fā)生融合，將其中的蛋白質(zhì)、mRNA等生物大分子釋放到靶細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞間，可知細(xì)胞間可通過(guò)EV進(jìn)行信息交流，C正確；

D；突觸小泡在細(xì)胞內(nèi)；不能被突觸前膜直接分泌到細(xì)胞外，故不屬于一種EV，D錯(cuò)誤。

故選ABC。8、A:B:C【分析】【分析】

“S”型增長(zhǎng)曲線：當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí)；隨著種群密度的上升，個(gè)體間由于有限的空間；食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加，這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí)，種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定。

【詳解】

A；給定初始資源和空間條件；環(huán)境容納量不變，環(huán)境容納量與種內(nèi)斗爭(zhēng)無(wú)關(guān)，與環(huán)境有關(guān)，A正確；

B；環(huán)境資源有限；隨著種群密度的增大，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，B正確；

C；當(dāng)養(yǎng)殖密度高于或低于最適密度時(shí)；都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量下降，最終可能總產(chǎn)量相等，C正確；

D；初始放養(yǎng)密度會(huì)影響種群增長(zhǎng)速率；比如高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖可能會(huì)造成疾病傳播，導(dǎo)致種群增長(zhǎng)速率較小，D錯(cuò)誤。

故選ABC。9、C:D【分析】【分析】

種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)；是種群最基本的數(shù)量特征。四線藍(lán)尾石龍子捕食蚱蜢時(shí)屬于次級(jí)消費(fèi)者。

【詳解】

A；由于臺(tái)灣存在四線藍(lán)尾石龍子的天敵等環(huán)境阻力；遷入后，種群呈“S”型增長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測(cè)該種群未來(lái)的數(shù)量變化趨勢(shì)；B錯(cuò)誤；

C；在自然選擇的作用下；具有抗農(nóng)藥基因的個(gè)體存活下來(lái)，所以種群中抗農(nóng)藥基因的基因頻率可能會(huì)升高，C正確；

D；四線藍(lán)尾石龍子捕食蚱蜢；蚱蜢捕食生產(chǎn)者，因此四線藍(lán)尾石龍子屬于次級(jí)消費(fèi)者，處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。

故選CD。10、A:B:D【分析】【分析】

群落演替是指一個(gè)植物群落被另一個(gè)植物群落所代替的現(xiàn)象；其類型主要有初生演替和次生演替；初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

【詳解】

A．通過(guò)統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)所有生物種數(shù)可獲知物種豐富度；A錯(cuò)誤；

B．通過(guò)研究當(dāng)前植物空間上的組合來(lái)揭示植物群落先后變化的時(shí)間過(guò)程；故根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測(cè)水位下降后群落演替的方向，B錯(cuò)誤；

C．群落演替過(guò)程中一些種群取代另一些種群；是一種“優(yōu)勢(shì)取代”，而非“取而代之”，所以群落中優(yōu)勢(shì)物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一，C正確；

D．不同植物群落與湖心的距離會(huì)隨著水位變化發(fā)生改變；D錯(cuò)誤。

故選ABD。11、C:D【分析】【分析】

生物富集作用亦稱“生物放大作用”；是指通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈或食物網(wǎng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞，某些污染物，如放射性化學(xué)物質(zhì)和合成農(nóng)藥等，在生物體內(nèi)逐步濃集增大的趨勢(shì)，隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的不斷提高，有害污染物的濃集程度也越高。

【詳解】

A；污水進(jìn)入河流后；近污染源的水域藻類減少，需氧細(xì)菌大量繁殖，分解污水中的有機(jī)物，溶解氧被大量消耗；遠(yuǎn)離污染源的水域藻類大量繁殖，通過(guò)光合作用釋放氧氣，有機(jī)物減少，需氧細(xì)菌的數(shù)量下降，因而溶解氧的消耗量減少，水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)，因此比較水中溶解氧可得出，樣品1、樣品2、樣品3的取樣地點(diǎn)分別為丙、乙、丁，A錯(cuò)誤；

B；樣品1中藻類植物大量增加的主要原因是水體中N和P濃度增加；B錯(cuò)誤；

C；樣品2中藻類減少；藻類光合作用產(chǎn)生的氧氣減少，然而需氧細(xì)菌大量繁殖，分解污水中的有機(jī)物消耗大量氧氣，導(dǎo)致溶解氧大量減少，C正確；

D；樣品3中的生物種類和數(shù)量以及物質(zhì)種類和濃度與甲地水樣中的相差不大；說(shuō)明題示生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，D正確。

故選CD。

【點(diǎn)睛】三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，但人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過(guò)于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞?！窘馕觥糠€(wěn)態(tài)13、略

【分析】【分析】

在自然界中；氣候；生物、天敵等均會(huì)影響種群數(shù)量的變化，故大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)。

【詳解】

由于各種因素的影響；大多種群的數(shù)量總是處于波動(dòng)中。

【點(diǎn)睛】

種群的數(shù)量不會(huì)恒定不變?！窘馕觥坎▌?dòng)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境生物圈15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】C、H、O、N、P、S無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境生物圈生物地球化學(xué)循環(huán)。16、略

【解析】①.光、聲、溫度、濕度、磁力②.物理過(guò)程③.無(wú)機(jī)環(huán)境④.生物。17、略

【分析】【分析】

通過(guò)圖中能量流動(dòng)的方向示意圖和不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)所構(gòu)成的能量金字塔；來(lái)回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動(dòng)過(guò)程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對(duì)平衡時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對(duì)對(duì)方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過(guò)程分析；對(duì)于一個(gè)生物的同化量（乙）而言，其能量的流動(dòng)方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（流向丙和?。?，還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長(zhǎng)的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長(zhǎng)的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時(shí)種群的種群密度無(wú)關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚(yú)類生物輸出；因此對(duì)于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚(yú)塘提供能量和物質(zhì)來(lái)維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察，通過(guò)能量金字塔來(lái)完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問(wèn)題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時(shí)需要通過(guò)題干與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合來(lái)處理具體的問(wèn)題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚(yú)的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚(yú)塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能18、略

【分析】【分析】

調(diào)查種群密度的方法包括樣方法；標(biāo)志重捕法、抽樣檢測(cè)法、黑光燈誘捕法等；不同的生物采用的調(diào)查方法不同。

【詳解】

（1）免疫抑制劑可以降低機(jī)體的免疫能力；器官移植的難點(diǎn)之一就是免疫排斥現(xiàn)象，應(yīng)用免疫抑制劑可以有效解決這一難點(diǎn)。

（2）出生率是指在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。

（3）對(duì)于有趨光性的昆蟲(chóng)；還可以用黑光燈誘捕的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）在環(huán)境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。K值不是固定不變的，環(huán)境條件改變，K值隨之改變。

（5）對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的；可以采用抽樣檢測(cè)的方法，利用血細(xì)胞板計(jì)數(shù)法進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（6）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化；水資源短缺；臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材必修3最基本的知識(shí)，熟悉并理解教材的相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥棵庖咭种苿┰趩挝粫r(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)黑光燈進(jìn)行燈光誘捕在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量抽樣檢測(cè)記名計(jì)算法目測(cè)估計(jì)法全球氣候變化四、判斷題(共1題，共4分)19、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、非選擇題(共4題，共24分)20、略

【分析】本題考查植物激素的作用相關(guān)知識(shí)；意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形分析能力。

（1）分析圖一可知加IAA和GA莖段平均伸長(zhǎng)量都比對(duì)照組高；說(shuō)明它們都有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，且IAA的促進(jìn)效果比GA明顯。再者同時(shí)添加IAA和GA時(shí)，效果比二者的任一效果都好，說(shuō)明IAA和GA具有協(xié)同作用。

（2）①分析圖二可知赤霉素可以通過(guò)促進(jìn)色氨基合成生長(zhǎng)素起到促進(jìn)作用；另一方面是通過(guò)抑制生長(zhǎng)素的分解而起到促進(jìn)作用，故X應(yīng)是抑制。生長(zhǎng)素的分解需要酶，所以該過(guò)程很可能是通過(guò)降低酶的活性來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

②赤霉素與生長(zhǎng)素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的協(xié)同作用；因?yàn)槎寄艽龠M(jìn)植物生長(zhǎng)，所以生理效應(yīng)是相同的，應(yīng)是協(xié)同作用。

③遺傳上的矮生性狀通常是由單片基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶,進(jìn)而植物生長(zhǎng)低，所以說(shuō)明了基因控制酶的合成來(lái)間接控制生物的性狀?！窘馕觥縄AA和GA均具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，但I(xiàn)AA的促進(jìn)效果比GA明顯IAA和GA具有協(xié)同作用抑制酶活性協(xié)同基因控制酶的合成來(lái)間接控制生物的性狀21、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖；其中②為組織液，是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境；①為血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；③為細(xì)胞內(nèi)液。

【詳解】

（1）水泡內(nèi)的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質(zhì)的含量較多。

（3）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生存的液體環(huán)境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液?jiǎn)蜗驖B透進(jìn)入淋巴，淋巴單向滲透進(jìn)入血漿，故三者之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系是

（4）由于組織細(xì)胞消耗的氧氣來(lái)自血漿，而產(chǎn)生的二氧化碳由血漿運(yùn)走，所以若③為皮膚的真皮細(xì)胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點(diǎn)睛】

本題考查內(nèi)環(huán)境成分，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】組織液血漿（或血液）蛋白質(zhì)①②④高于22、略

【分析】【分析】由題意和各問(wèn)題情境的描述可知；該題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

【詳解】(1)圖b中的食用菌為腐生生物；沼氣池中的微生物能夠利用秸稈中的有機(jī)物，它們均屬于分解者。非生物的物質(zhì)和能量是生命活動(dòng)存在的基本條件，也是生物賴以生存的條件，因此是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分。

(2)圖a中家禽；家畜的糞便中的有機(jī)物可被分解者分解為無(wú)機(jī)物；其中的能量流向分解者，最后以熱能的形式散失，熱能不能被農(nóng)作物利用(或者家禽、家畜的糞便中的有機(jī)物不能被植物吸收)，因此家禽、家畜的糞便中的能量不能流向農(nóng)作物。

(3)分析圖b可知：圖b所示生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的能量，還有一部分可以以生活能源或食物中化學(xué)能的形式被人類再度利用，它實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)、充分利用，所以圖b所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類利用。

【點(diǎn)睛】理解如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的地位；作用及其相互關(guān)系；正確理順某營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取能量的過(guò)程及該能量的去向是正確解答此題的關(guān)鍵（能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流程圖如圖2）。

【解析】沼氣池中的微生物和食用菌非生物的物質(zhì)和能量是生命活動(dòng)存在的基本條件，也是生物賴以生存的條件否家禽、家畜的糞便中的能量流向分解者，最后以熱能的形式散失了，不能被農(nóng)作物利用(或者家禽、家畜的糞便中的有機(jī)物不能被植物吸收)圖b所示生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的能量，還有一部分可以以生活能源或食物中化學(xué)能的形式被人類再度利用，它實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)、充分利用23、略

【分析】【分析】

種間關(guān)系包括寄生；競(jìng)爭(zhēng)、共生和捕食。理解能量傳遞效率是指在兩個(gè)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率才能準(zhǔn)確解題。

【詳解】

（1）由圖中可知人可捕食雞；同時(shí)人和雞又有共同的食物來(lái)源玉米，故該生態(tài)系統(tǒng)中人與雞的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。在“玉米→?！恕边@條食物鏈中，人與牛的種間關(guān)系是捕食。如果牛食用玉米秸稈，雞食用玉米籽粒，那么牛與雞之間沒(méi)有共同的食物資源，故二者沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

（2）“綠色食品”是指無(wú)污染的安全；優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類的食品；故為了使人們能吃上放心的糧食、蛋、奶，可適當(dāng)減少化肥、農(nóng)藥的使用，增施動(dòng)物、植物的遺體、殘骸形成的有機(jī)肥，對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)實(shí)行生物防治。

（3）假如人的食物1/4來(lái)自牛；1/4來(lái)自雞、1/2來(lái)自玉米；且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果人增加X(jué)kg，則人從玉米直接獲得1/2Xkg，從雞直接獲得1/4Xkg，從牛直接獲得1/4Xkg，故最終需要玉米增加的Y為：Y=1/2X÷10%+1/4X÷20%÷10%+1/4X÷20%÷10%=30X。

【點(diǎn)睛】

理解競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)共同的資源。理解傳遞效率是兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率，注意能量分配比是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的比值來(lái)源還是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量按不同比例向下傳遞?！窘馕觥竣?捕食