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文檔簡(jiǎn)介
中考語文一模試卷一、積累運(yùn)用(29分)道西瘦馬, (致遠(yuǎn)天凈·秋) ,書抵金。 ,欲不簪(甫《望)賢的姑一直他心理想配偶他可借助經(jīng)《雎》中 , 這句來達(dá)。樹翠, , (宗元小石記)《雪歌武判歸京中,春景冬景表現(xiàn)塞奇風(fēng)光句子是: 。愿人久, (軾《調(diào)歌·明幾時(shí))上:身最高, 下:我絕險(xiǎn),要初日微欄王昌左遷標(biāo)遙此寄的學(xué)中,顏對(duì)“楊落盡規(guī)”一中“楊花和子規(guī)”兩意象疑惑花和有很,為么李只選兩個(gè)象創(chuàng)此詩請(qǐng)你合全幫小解惑。閱下面文字完成題。orgígxūntáo rúyǎng míwǎng 的一是( )無旁騖 B.望而可即得益彰 D.日俱增第句有語,下修改恰當(dāng)一項(xiàng)( )閱讀下面文字,完成問題。為下面這則短新聞擬寫一個(gè)合適的標(biāo)題,并說明你這樣擬題的理由。新社北京10月26日電 10月26日時(shí)14分搭載舟十號(hào)載飛船長(zhǎng)征二號(hào)F遙七運(yùn)火箭酒泉星發(fā)中心火發(fā)。約10分后,舟十號(hào)載飛船火箭功分離進(jìn)入定軌。19時(shí)34分神舟六號(hào)天員組順打開家門”,迎遠(yuǎn)而來神舟七號(hào)航天乘組駐“天”,后,個(gè)航員乘拍下全?!?,同向國(guó)人報(bào)平。題: (25字內(nèi)) 根據(jù)名著內(nèi)容完成問題生活習(xí)性在編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能家務(wù)善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人在地下“潛伏四年”動(dòng)物名稱蜘蛛螳螂作品關(guān)注點(diǎn)作品關(guān)注點(diǎn)《朝花夕拾》溫馨的回憶和理性的批判《昆蟲記》以人性觀蟲性,以蟲性反觀社會(huì)人生“”“”“光等明二、閱讀(41分)閱讀甲、乙兩段文字,完成問題?!炯住浚ㄋ五ァ端蜄|陽馬生序》)【乙】頗示己志。忘懷得失,以此自終。(陶淵明《五柳先生傳》). .①錄畢,走送之,不敢稍逾約。②余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng)列各中,點(diǎn)的意思同的組是( )生不何人也 高二.讀,不甚解 鳥鳴性酒 余時(shí)學(xué)置而招之 以死“/”贊曰黔婁之妻有言不戚戚于貧賤不汲汲于富貴【文本一】
用心—者事必成”“”②③堅(jiān)持一時(shí)或許是激情使然,堅(jiān)持一世則是對(duì)意志力、忍耐力的綜合考驗(yàn)。趙聲良與61窟,張?jiān)?8585……“敦煌”“”然是一個(gè)能夠管好內(nèi)心欲望、調(diào)試個(gè)人和外界關(guān)系的人。④“+”1%37.78“”枝丫(作者:暨佩娟。有刪改)【文本二】……②列對(duì)本一文本的理和分,不確的項(xiàng)是( )
(作者:沈嘉柯。有刪改)“”②”的觀點(diǎn),具有說服力。②③”。。16③【材料一】24”【材料二】閱讀下面文字,完成問題哭得最慘的那天,你一定長(zhǎng)大了不少吧黎飯飯①高二那年的夏天,我第一次徹夜未眠。②夜里一點(diǎn)多被我媽從床上搖醒,她慌張地說:“我?guī)惆秩ヒ幌箩t(yī)院,你拿著這個(gè)手機(jī),有事了和你聯(lián)系?!雹堋澳惆衷谛l(wèi)生間摔倒了……”“我本來以為沒事的,沒想到他一直醒不過來……”⑤6……”“……”向誰吐露心扉?!?“……”嘩嘩“離開——”時(shí)間(場(chǎng)所)事情“我”的心理(表現(xiàn))高二那年夏天第一次徹夜難眠① 升入高三開始早出晚歸的生活忘記一些事情上大學(xué)后② 要成為獨(dú)當(dāng)一面的人有一次在水房女生的奶奶去世“我”默然同學(xué)A:文題新穎 同學(xué)B:文的言生形象20.中的長(zhǎng)了不少體在哪方面請(qǐng)你據(jù)示,再出兩。示例:擔(dān)負(fù)起家庭責(zé)任。要去醫(yī)院,要陪爸爸做康復(fù)練習(xí),要成為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的人“”【鏈接材料】
《感動(dòng)中國(guó)》2021年度人物江夢(mèng)南頒獎(jiǎng)詞。江夢(mèng)南簡(jiǎn)介“聽和說”“三、作文(50分)——”愛”“溫暖和“”……”①題目自擬;;③不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。答案(1)【答案】“楊花“”【答案】3.熏陶;濡養(yǎng);迷惘4.B5.A【答案】6.神舟十七號(hào)發(fā)射成功,兩個(gè)乘組航天員拍下“全家?!?。7.這則新聞報(bào)道的要點(diǎn)有兩個(gè):一是神舟十七號(hào)載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,二是兩個(gè)航天員乘組拍下“全家?!保餐蛉珖?guó)人民報(bào)平安。【答案】8.蟋蟀;蟬234【答案】10.訓(xùn)斥、責(zé)備;等到;回答、答復(fù),這里是辯解的意思11.①抄寫完畢,跑著把書送還,不敢稍微超過約定的期限。②我恭敬地站在他旁邊,提出疑難,詢問道理,彎著身子側(cè)著耳朵來請(qǐng)教。12.C///”②五柳先生“好讀書,不求甚解”,重在“會(huì)意”。目的在于“自娛”、“頗示己志”,實(shí)現(xiàn)一種精神上的享受?!敬鸢浮?5.C““”【答案】18.恐懼;抓住各種機(jī)會(huì)投稿“。③“”?!敬鸢浮柯猿踔袑W(xué)業(yè)水平考試語文第一次模擬考試卷一、積累運(yùn)用(29分)然不, , ,與游相樂(宗元小石記) ,橋流人家古道風(fēng)瘦。夕西下(致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》) () ,怕(軾《風(fēng)波) ,山度飛。 ,光照衣《木詩)下: 。閣取名源自典詩,請(qǐng)下面?zhèn)€名與哪詩句關(guān)。晴閣(顥《鶴樓) )“””笛子知識(shí)卡片”“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)?!薄钜妗兑股鲜芙党锹劦选贰皯雅f空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人?!薄?jiǎng)⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》閱讀下面的文字,完成下面小題。3場(chǎng)頻直播近1.2億次觀看近80億短視話題量……近貴省黔南苗侗族治州的型村競(jìng)演動(dòng)——“鄉(xiāng)超級(jí)碗”,借其非文化+流文化的 表形式引發(fā)上線觀眾的 與鳴。“fǔxiāng一首首村歌yíngrào一首首帶著鄉(xiāng)音的歌,唱出了老百姓的精氣神,更唱出了當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)這片xuànlì土地濃濃的鄉(xiāng)情。3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①xiāngfǔxiāngchéng ②yíngrào ③xuànlì 特關(guān)心興采烈 B.特關(guān)注熱喜慶特關(guān)注熱喜慶 D.特關(guān)心興采烈閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一202234“國(guó)際材料二355624200815字?!?;名著閱讀題。達(dá)一和尚倒拔楊柳 王逵一旋風(fēng)沂嶺四虎 (80)二、閱讀(41分)閱讀下面的文字,完成下面小題。【甲】①生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(節(jié)選自《魚我所欲也》)【乙】“④車””“”“”(節(jié)選自《新序·義勇》)①“納。③外:舍棄。④廢:跌倒。故為②故有所也 ③ ①非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。②萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!其君//樂也/者/.“”讓青春在書香中綻放呂虹②““””思考相結(jié)合,通過動(dòng)腦將書本上的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。其三,“知者行之始,行者知之成?!睂W(xué)到的知識(shí)最終要運(yùn)用于實(shí)踐,要堅(jiān)持閱讀和實(shí)踐相統(tǒng)一,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,把書本所學(xué)用于解決問題。⑤“書”⑥(選自《初中生必讀》2023年第10期,有刪改)列對(duì)章的解和析,的項(xiàng)是( )“第④否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。
——培根《談讀書》閱讀下面的文字,完成下面小題。王東梅①許久長(zhǎng)蹲在臺(tái)階上,看兩只綠翅鴨為了一粒玉米粒爭(zhēng)來搶去,撲棱棱的翅膀揚(yáng)起的塵土,險(xiǎn)些迷了③8582④”“”⑤兒子說,得搬。這是大事。政府定的大事?!雹獯謇锶硕及嶙吡恕鹤诱f,13天,整個(gè)村子都搬空了,只有你倆還留在村子里。?村主任說,久長(zhǎng)叔,你可是老黨員啊。?馬小翠又端起了酒壺,許久長(zhǎng)擺了擺手。說,不喝了,吃魚。?對(duì),吃魚。早上剛從湖里打上來的魚,還帶著湖水的鮮味。這魚真香啊,一輩子也忘不了的味道。馬小翠的眼里又有淚珠溢出來。?屋里的擺設(shè)還是原來的模樣。兒子說,新房里啥都有,不帶這里的老物件也好。許久長(zhǎng)不想動(dòng)這些?他把罐子塞到馬小翠懷里,說,抱好了,這是念想。馬小翠就緊緊地抱著罐子。?順民莊四面環(huán)水,只有一條出村的大路,是衡水湖上唯一住人的島嶼。據(jù)說,原先這島上沒有人,只有鳥。老漁民都知道,這是一塊寶地。于是,就有漁民在島上安了家。一家、兩家、三四家,漸漸就有了村莊。一輩又一輩,村莊越來越大??刹恢獜纳稌r(shí)候起,鳥漸漸飛離了小島,島上的鳥越來越少了。?兒子說,環(huán)境好不好,鳥知道。是人們破壞了環(huán)境。?村主任說,國(guó)家說了,綠水青山才是金山銀山。?搬遷的領(lǐng)導(dǎo)說,要把島還給鳥兒,環(huán)境才會(huì)好起來。?就這樣,村民們退出了小島。許久長(zhǎng)抻著脖子往天上望,望天邊的一個(gè)又一個(gè)黑點(diǎn)。“咕咕咕,咕咕咕?!?“走吧?!瘪R小翠拽拽許久長(zhǎng)的衣襟。一輛獨(dú)輪小車停在院門口,許久長(zhǎng)說,當(dāng)年娶她進(jìn)門用的就是這輛獨(dú)輪車,今天離開,也要用這輛獨(dú)輪車推著她。?坐在車上,馬小翠又看見了許久長(zhǎng)健壯的模樣?!瓝]它們?cè)诳罩斜硌莞唠y度舞蹈動(dòng)作一樣。?馬小翠叫起來:“這么多的鳥呀!”?許久長(zhǎng)應(yīng)了一聲,說,明年春暖花開的時(shí)候,咱一定回村子看看,看看咱的村子變成啥樣了。?說完,許久長(zhǎng)一挺腰身,攥緊了車把,腳步鏗鏘,沿著出村的大路向前走去。(有刪改)展故事請(qǐng)根故事展順,把面情補(bǔ)充整。啟搬→ →決搬遷①成群的鳥兒在空中齊飛,它們一會(huì)兒盤旋上升,一會(huì)兒又急速下降,還不時(shí)變化著各種隊(duì)形,好像有人指揮它們?cè)诳罩斜硌莞唠y度舞蹈動(dòng)作一樣。(從手法角度進(jìn)行賞析))小語:我擬定的標(biāo)題是《回家》小文:我擬定的標(biāo)題是《花開的時(shí)候》三、作文(50分)習(xí)總書記在黨的二十大報(bào)告中寄語廣大青年,“懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成”,青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時(shí)。在我們的追夢(mèng)路上,雖有坎坷,但腳踏實(shí)地;雖經(jīng)歷風(fēng)雨,仍不懈追求;一路上的成長(zhǎng)與收獲,是時(shí)光給予我們的最好饋贈(zèng)。請(qǐng)夢(mèng)因 ▲ 而耀”為,寫篇作。思健康內(nèi)容實(shí),言流,書清晰;0字答案(1)笛子“”【答案】3.相輔相成;縈繞;絢麗4.B5.C【答案】6202234【答案】8.B9·【答案】10.茍且取得,這里是茍且偷生的意思;同“避”躲避;踩踏11.①不僅賢人有這種本性,人人都有,不過賢人能不喪失(它)罷了。②(可是有的人)見了優(yōu)厚的俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。這樣,優(yōu)厚的俸祿對(duì)我有什么益處呢?12.A///“”【答案】15.B【答案】18.抗拒搬遷;游說搬遷|”““”“””“””【答案】略中考語文一模試卷一、基礎(chǔ)(30分)樹知不久,百紅紫芳菲(愈《春)隨平盡, 。下飛鏡, (白《荊門別)萬里鵬正。風(fēng)住, !(清照漁家)絲竹亂耳(禹錫陋室銘) , ?()方是的方:王遠(yuǎn)赴塞寫了“ , ”(維《至塞)的渾美讓我對(duì)塞大漠了更的向陸游西村時(shí)歷“ 的然開,帶我們靈的養(yǎng),前進(jìn)一個(gè)步,能讓獲得量。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語、páihuái( )情ǎg( 。我áoēnènǐ( 。究動(dòng)行為科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法guàidànbùjīng( 。下語段,加詞語用不確的項(xiàng)是( )C.49“”。下對(duì)病的修不正的一是( )“”(隨時(shí)”前加“市民”)(“以……為目的”)(“”和)在“”“的成功率)學(xué)校開展勞動(dòng)主題教育活動(dòng),你所在班級(jí)負(fù)責(zé)制作相關(guān)的視頻短片,請(qǐng)你參與完成籌備工作。19591026“”的內(nèi)“”““”“””……業(yè)群星燦爛,新的時(shí)期各條戰(zhàn)線上也英雄輩出?!八{(lán)領(lǐng)專家”孔科瑞、“新時(shí)代雷鋒”徐虎、“馬班郵路”王順友等新的時(shí)期的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者,干一行愛一行,鉆一行精一行,始終弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。中國(guó)特色社會(huì)主義大廈就這樣在一代代勞動(dòng)者的手中,巍然屹立起來。為確定短片題目,小組成員展開討論,在下面橫線處補(bǔ)寫合適的內(nèi)容。小語之我們過作甲A 寫《白禮我想給頻短命名為勞者禮贊。①社會(huì)生活中由于風(fēng)俗習(xí)慣而形成的為大家共同遵守的儀式。②表示尊敬的言語或動(dòng)作。③禮物。④以禮相待。禮!①社會(huì)生活中由于風(fēng)俗習(xí)慣而形成的為大家共同遵守的儀式。②表示尊敬的言語或動(dòng)作。③禮物。④以禮相待。禮所,“勞者禮”的思是乙】B 。同學(xué)為畫詞語有錯(cuò)字,加點(diǎn)的讀也有問。列判錯(cuò)誤一項(xiàng)( )A.“峻”應(yīng)為“竣” C.“艱”應(yīng)為“堅(jiān)” 分鏡頭畫面(采手一年中最冷的時(shí)候,忘憂湖上的電鋸轟鳴聲、釬子咔嚓聲、運(yùn)冰車馬達(dá)聲整日地交織在一起,嘈雜熱鬧。次日凌晨,一雙雙紅腫粗糙、充滿力量的采冰人的手,才終于從硬冷的手套中解放出來,開始享受哈氣的溫柔。(分鏡頭畫面(采手一年中最冷的時(shí)候,忘憂湖上的電鋸轟鳴聲、釬子咔嚓聲、運(yùn)冰車馬達(dá)聲整日地交織在一起,嘈雜熱鬧。次日凌晨,一雙雙紅腫粗糙、充滿力量的采冰人的手,才終于從硬冷的手套中解放出來,開始享受哈氣的溫柔。(鐵路洗衣6廠女工的手秒鐘。由于長(zhǎng)年累月折疊近百度高溫的臥具,這雙靈巧的手的指紋早已被高溫布料“熨平”了。我分鏡( )擇【 覺淺絕知事要覺淺絕知事要行”的干精,在庭中做點(diǎn)家務(wù); ;社區(qū),做愿服務(wù)!二、閱讀(40分)閱讀下面的文字,完成下題?!炯住浚ㄟx自《生于憂患,死于安樂》) .①困于心,衡于慮,而后作。②入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡?!?”“①?”④”(節(jié)選自《史記?越王勾踐世家》)【注】①系:拘囚。②奔:逃亡,出走。③折節(jié):屈己下人。④填撫:鎮(zhèn)定安撫。解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。之②“/”乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也材料一:截至12月16日,李子柒已經(jīng)在youtube上獲得759萬粉絲,最近五個(gè)視頻觀看都達(dá)1600萬人次。李子柒于2016年開始上傳視頻,主攻美食、手作等題材,力求營(yíng)造古代歸隱名士的傳統(tǒng)田園生活形象?!啊奔佟薄啊避嚒薄啊薄啊薄啊薄稄睦钭悠庹勎乃嚠a(chǎn)品、文化自信與文化輸出》材料二:黨的十八大以來,習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)文化自信,并作出許多深刻閘述:“在5000多年文明發(fā)展中5000”總書記的講話給我們以深刻的教益和多方面的啟示:首先增文化信應(yīng)① 妄尊大妄自薄唯獨(dú)尊全盤化這兩兩立非即彼想法常不取應(yīng)自知明的度與俱進(jìn)精開包容胸襟兼并蓄風(fēng)范揚(yáng)己之長(zhǎng)補(bǔ)之短真的文自信建立文化體對(duì)“自”“外”兩方面文化思和化自基礎(chǔ)的那“關(guān)門來對(duì)界一所一排斥況下文化狂和郎自不真正文化自”來眼望認(rèn)為外的月比中的圓老得自不如的文自卑自賤,更喪失應(yīng)有文化信。②材料三:“”“24”有2424“”“”的隊(duì)服等等話題都引起了全世界的極大關(guān)注。
——《浪漫冬奧會(huì)背后的文化自信》材料四:“”“”,“”“”“”“不。——《增強(qiáng)文化自信抵御文化侵蝕》列表與上材料思不符的項(xiàng)是( )2022” AB??2220“”隨處B.20222943閱讀下面的文字,完成下題鋤李銳①拄著鋤把出村的時(shí)候又有人問:“六安爺,又去百畝園呀?”②倒拿著鋤頭的六安爺平靜地笑笑:“是哩?!雹邸翱妊?。六安爺,后晌天氣這么熱,眼睛又不方便,快回家歇歇吧六安爺!”④“”“”⑦⑩很多天以后,人們跟著推土機(jī)來到百畝園,無比驚訝地發(fā)現(xiàn),六安爺鋤過的苗垅里,茁壯的禾苗均“”。列說中,文章容理有誤一項(xiàng)( )D.文章主要表達(dá)了作者對(duì)環(huán)保問題的思考,告訴人們保護(hù)環(huán)境的重要性。22.按要求回答問題。①請(qǐng)仔細(xì)揣摩文中第⑥段畫橫線句子中的數(shù)字,說說它的妙處?!啊?我為重應(yīng)落”,為 。鋤”——“的農(nóng)村故事。
(2006102323)【鏈接材料二】6()三、作文(50分)……小?“或“”或”評(píng)說“0要求:①自選文體;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。答案1【答案】2.徘徊【答案】C【答案】CAB9.B“”)②“”。()②(一個(gè)國(guó)家)如果內(nèi)部沒有堅(jiān)持法度的大臣和輔佐君王的賢士,外部沒有能匹敵的鄰國(guó)和外患的侵?jǐn)_,這個(gè)國(guó)家往往就容易滅亡囑”///①(②和可能帶來的災(zāi)禍。③身為君主的勾踐臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治。④勾踐關(guān)心百姓,與民勞作,以民為本,取得民心。⑤勾踐善于聽取臣子意見,從諫如流。(答出三點(diǎn)即可)【答案】18.A示例,我會(huì)選第,因?yàn)锳“”“B②【答案】21.D()“”;””①“鋤“”②“”“鋤③““”④鋤”【答案】略語文中考一模試卷一、積累運(yùn)用(29分)詞文文成很多學(xué)最歡的分在們的禮下我常常生活滿了意看鳥兒叫便想到甫因目睹安繁不再揪寫“ (春望冬飄落梨樹頭便想起“ 岑《雪送武官歸京看千帆發(fā)萬爭(zhēng)春又想到禹錫的劉酬天揚(yáng)初逢上見朝升起山昏暗歐修的陽醉亭記在心中現(xiàn)夕落暮腦里又騰出致遠(yuǎn)經(jīng)典尾“ (·。C.劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》下文是小林同學(xué)謄寫的新年祝詞初稿,請(qǐng)你根據(jù)要求完成以下任務(wù)。親愛的老師,同學(xué)們:站在歲月的交匯點(diǎn),我們不忘回首來路。2023年,我們?cè)诮淌依锟催^老師們①dānjīngjiélǜ.②rènláorènyuàn③chóuchú①dānjīngjiélǜ( )②rènláorènyuàn( )③chóuchú( )悅發(fā)小林年祝中有處用不恰的地,請(qǐng)從上的加詞中出來( )擇 育 C.繹不絕 D.期而至 三個(gè)月后,同學(xué)們將要告別初中生活,九年級(jí)(1)班計(jì)劃制作班級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),請(qǐng)你參與其中并完成以下任務(wù)。示例:班級(jí)留影——往日重現(xiàn)留倩影2024485:00(1)小波同學(xué)打算在校園公眾號(hào)上對(duì)班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行專欄推送。請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。標(biāo)題——撿拾時(shí)光的“花瓣”?小編有話說:“”<公號(hào)…標(biāo)題——誰是你心中的最美少年?的世界。候選人:?書評(píng)素材:A.紅小鬼《紅星照耀中國(guó)》示例:我在《從百草園到三味書屋》中撿拾到了落B.少年保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》下的花瓣,少年魯迅在百草園找蜈蚣斑蝥,拔何首C.哈利·波特《哈利波特與死亡圣器》烏,摘覆盆子……我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)熱愛自然、天真D.王冕《儒林外史》爛漫的少年。 關(guān)情節(jié)說說你的推薦理由??靵韰⑴c吧!關(guān)情節(jié)說說你的推薦理由。快來參與吧!””二、閱讀(41分)閱讀下面的文字,完成下面小題。【甲】賢之道。
(節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)。 。 。①既加冠,益慕圣賢之道②故余雖愚,卒獲有所聞。“”“”西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?(節(jié)選自彭端淑《為學(xué)》)參考表格提示的方法,解釋加點(diǎn)詞。文言字詞方法字義①貧者結(jié)合語境。 ②蜀之查閱詞典:①周代基層行政區(qū)劃,五百戶為鄙。②邊疆,邊遠(yuǎn)的③)選擇哪個(gè)義項(xiàng)?(填寫序號(hào))③南海)②)③)“/”富者曰吾數(shù)年欲買舟而下猶未能也子何恃而往[][乙]?。杭滓宰缘慕?jīng)告訴們學(xué)有成原因是 。?。阂乙帽啥虾5墓?,意闡的理閱下面文字完成面小?!静牧弦弧竣凇拔幕孕拧敝皇且痪淇谔?hào)、一個(gè)理論名詞么?不是,我們提倡的“文化自信”有其深厚根基。“”“”“”……“”·⑥13(摘編自百度百科)【材料二】①28④“00后”“”“00”:“”⑥“”(王亮《青年應(yīng)做文化自信的踐行者》)【材料三】列對(duì)材料】和材料】的析不確的項(xiàng)是( )’(3)”(3)臥鐮楊天斌①此刻,鐮刀和人是一對(duì)配合默契的好伙伴?!啊雹塾浀糜幸荒辏赣H為生產(chǎn)隊(duì)護(hù)秋,為堵截一只偷刨洋芋的獾,被獾鋒利的牙齒咬去了鐮刀的一角。那一刻,我從未看到鐮刀是那樣沮喪過,像曬蔫了的芋秧一樣打不起精神?;氐郊?,我提著鐮刀蹲在④一把鐮刀的命運(yùn),使我感慨萬千。作為一種勞動(dòng)工具,它在使用過程中,割掉了數(shù)不清的植物,最20“⑤”,⑦《臥鐮》語言風(fēng)格探究:②運(yùn)用修辭感染力強(qiáng):下面句子富有感染力,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。滿地里都是它痛快的切齒之聲,滿地里都折射著它弧形的光亮,滿地里都揮散著它刃口上沾著的麥香()B.()C.()學(xué)習(xí)本單元,要注意體會(huì)作者是如何根據(jù)需要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式的;還要注意感受作者寄寓的情思,品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。三、作文(50分)⑴有一首小詩寫道:只要春天還在,縱使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來;只要生命還在,縱使深陷茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在;只要明天還在,冬雪終會(huì)融化,春雷定將滾滾而來。請(qǐng)以“只要▲還在”為題,補(bǔ)全題目,寫一篇文章。要求:①文體自選,詩歌、戲劇除外;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。……請(qǐng)選擇一位你最想感謝的人,以“給▲的一封信”為題目,寫一封致謝信。要求:①文中不要透露你個(gè)人的身份信息;②不少于550字。答案①..若夫⑧.【答案】A/B示例三:我選C【答案】3.①.殫精竭慮;②.任勞任怨;③.躊躇4.C5.B;修改:將“提升進(jìn)取品格”改為“培養(yǎng)(或涵養(yǎng)或養(yǎng)成)進(jìn)取的品格”【答案】6.示例:班級(jí)大事——精彩記憶細(xì)回顧;師生風(fēng)采——師生相伴渡學(xué)海;展望未來——前程美景共暢想(任選兩個(gè)欄目)7.示例:邀請(qǐng)函尊敬的劉老師:48誠(chéng)邀您的參與,敬請(qǐng)光臨!
九年級(jí)(1)班全體同學(xué)①“”“小鬼”示例三:C重友情、勇敢善良、誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng);有正義感、責(zé)任感,敢于犧牲;愛憎分明,敢于同惡勢(shì)力做斗D①··<【答案】10.①.超過約定期限;②.因此;③.等待②所以我雖然愚笨,但終于能夠有所收獲。12.回來;②;③///①..【答案】15.C【答案】18.①驕傲自豪②重新回爐(軋鋼蘸火)③安靜隱退(釋然撒手、不甘寂寞)19.①將鐮刀磨鋒利的自信和期待;沒法磨好刃口的沮喪與失落。②()【答案】略中考語文一模試卷一、積累運(yùn)用(29分)然不, , ,與游相樂(宗元小石記) ,橋流人家古道風(fēng)瘦。夕西下(致遠(yuǎn)天凈·秋思) () ,怕(軾《風(fēng)波) ,山度飛。 ,光照衣《木詩)下: 。閣取名源自典詩,請(qǐng)下面?zhèn)€名與哪詩句關(guān)。晴閣(顥《鶴樓) )“””笛子知識(shí)卡片”“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)?!薄钜妗兑股鲜芙党锹劦选贰皯雅f空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。”——?jiǎng)⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》閱讀下面的文字,完成問題。3場(chǎng)頻直播近1.2億次觀看近80億短視話題量……近貴省黔南苗侗族治州的型村競(jìng)演動(dòng)——“鄉(xiāng)超級(jí)碗”,借其非文化+流文化的 表形式引發(fā)上線觀眾的 與鳴?!癴ǔxiāng一首首村歌yíngrào……xuànlìXiāng fǔ xiāng chéng Yíng rào xuàn lì 列依填入線處詞語最恰的一是( )特關(guān)興高烈 B.特關(guān)熱烈慶特關(guān)熱烈慶 D.特關(guān)興高5.段中波浪的句有語,下修改恰當(dāng)一項(xiàng)( )閱讀下面的文字,完成問題。材料一202234“國(guó)際材料二355624200815字。句?!?;根據(jù)名著內(nèi)容,完成問題。()————————————(80)山再高,往上攀,總能登頂;路再長(zhǎng),走下去,定能到達(dá)。二、閱讀(41分)閱讀下面的文字,完成問題?!炯住浚ü?jié)選自《魚我所欲也》)①“吾②③“曰:“”“”“”“”(節(jié)選自《新序·義勇》)①“納。③外:舍棄。④廢:跌倒。故為茍也 故有所辟 ①非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。②萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!列各句子,加詞語思相的一是( )///D.及公門/將復(fù)何及”讓青春在書香中綻放呂虹②““””思考相結(jié)合,通過動(dòng)腦將書本上的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。其三,“知者行之始,行者知之成?!睂W(xué)到的知識(shí)最終要運(yùn)用于實(shí)踐,要堅(jiān)持閱讀和實(shí)踐相統(tǒng)一,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,把書本所學(xué)用于解決問題。⑤“書”⑥(選自《初中生必讀》2023年第10期,有刪改)列對(duì)章的解和析,正確一項(xiàng)( )“第④否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。
——培根《談讀書》閱讀下面的文字,完成問題。王東梅①許久長(zhǎng)蹲在臺(tái)階上,看兩只綠翅鴨為了一粒玉米粒爭(zhēng)來搶去,撲棱棱的翅膀揚(yáng)起塵土,險(xiǎn)些迷了他③8582④”“”⑤兒子說,得搬。這是大事。政府定的大事?!雹獯謇锶硕及嶙吡恕鹤诱f,13天,整個(gè)村子都搬空了,只有你倆還留在村子里。?村主任說,久長(zhǎng)叔,你可是老黨員啊。?馬小翠又端起了酒壺,許久長(zhǎng)擺了擺手。說,不喝了,吃魚。?對(duì),吃魚。
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