2022年大學(xué)生心理健康知識競賽題庫及答案共108題

2022年大學(xué)生心理健康知識競賽題庫及答

案（共108題）

1、某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定

性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于（A）

A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁制

2、某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是XX級干

部，以求得心理滿足。這是采用了哪種心理防御方式的表現(xiàn)。（B）

A.升華B.補(bǔ)償C.退行D.轉(zhuǎn)移

3、有的學(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納，

其想要滿足的人際需要是（C）。

A情感的人際需要B控制的人際需要C包容的人際需要D利用的

人際需要

4、在印象形成過程中，由于信息出現(xiàn)的順序?qū)е碌挠∠笮纬傻男?yīng)

有（B）：

A、光環(huán)效應(yīng)；B、首因效應(yīng)與近因效應(yīng)；C、定型；D、刻版印象。

5、自我意識中的認(rèn)識形式不包括（C）：

A、自我觀察；B、自我分析；C、自我控制；D、自我評價(jià)。

6、、挫折是需要得不到滿足的一種情緒狀態(tài)，因而挫折也可以說是一

種（A）。

A、主觀感受B、客觀感受C、心理防御機(jī)制D、生理狀態(tài)

7、心身疾病是由（B）因素引起的生理疾病。

A、社會(huì)B、心理C、生理D、以上都不對

8、“以小人之心，度君子之腹”是一種（B）。

A、文飾B、投射C、假設(shè)D、以上都不對

9、“愛屋及烏"是一種（B）的人際偏見。

A、刻板印象B、光環(huán)效應(yīng)C、第一印象D、自我頭射

10、"先入為主”是一"種（C）的人際偏見。

A、刻板印象B、光環(huán)效應(yīng)C、第一印象D、自我頭射

11、“逢人只說三分話，未可全拋一片心”的假意逢迎行為違反了人際

交往的（B）原則。

A、尊重原則B、誠信原則C、適度原則D、寬容原則

12、一位學(xué)生向咨詢師講述其與輔導(dǎo)員的矛盾及輔導(dǎo)員對其的歧視和

否定后。咨詢師未征該學(xué)生同意找班主任談話。這位咨詢師：（B）

（A）增加了求助者的信任感，是咨詢關(guān)系更有利于咨詢進(jìn)程。

（B）違反了保密原則。

（C）以自己的價(jià)值觀作為依據(jù)評判求助者。

（D）超出了咨詢師的職責(zé)范圍。

13、慣用右手的人，左半球的（B）能力占優(yōu)勢。

（A）情緒識別（B）言語（C）音樂（D）美術(shù)

14、心理咨詢最終的目標(biāo)是（D）。

（A）幫助求助者認(rèn)識內(nèi)部沖突（B）深化求助者的自我意識

（C）糾正求助者的錯(cuò)誤觀念（D）幫助求助者做出新的有效行為

15、心理咨詢最主要的對象是：（A）。

（A）健康人群或存在心理問題的人（B）發(fā)作期的精神病患者

（C）嚴(yán)重的神經(jīng)癥患者（D）有嚴(yán)重人格障礙的患者

16、69、咨詢的最基本的要求是（A）o

（A）尊重（B）通情達(dá)理（C）關(guān)注（D）保密

17、心理咨詢的場所應(yīng)在（C）

A.咨詢員家中B.雙方商定的茶館C.咨詢室D.來訪者家中

18、1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾把健康定義為（D）

A.沒有身體疾病B.沒有身心疾病

C.生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)

D.生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德品質(zhì)的良好狀態(tài)

19、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行

為，這一心理現(xiàn)象稱作（C）

A刻板印象B社會(huì)吸引C從眾D服從

20、當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就

的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（C）

A補(bǔ)償B分離C幻想D升華

21、你認(rèn)為大一綜合征（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥

狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（D）

A.理想與現(xiàn)實(shí)的落差B.對新環(huán)境的適應(yīng)力弱C.優(yōu)勢地位的喪失D.

生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

22、考試焦慮主要屬于（A）方面的問題。

A.情緒B.氣質(zhì)C.性格D.行為

23、小強(qiáng)是一位很想獲得成功的學(xué)生。他的老師教給他三件事情需要

他完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑

選其中一件來完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（C）

A.挑選最難的那一件B.挑選最容易的那一件

C.挑選中等難度的那一件D.尋求老板的意見以避免老板對他的可

能的負(fù)面評價(jià)

24、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚

會(huì)。她很可能患有：（D）

A.抑郁癥B.恐怖癥C.強(qiáng)迫癥D.精神分裂

25、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是：（A）

A.避免類似情境B.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D.建立和諧的人

際關(guān)系

26、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同

于不可愛、不值得愛的是（C）

A.自卑者B.自負(fù)的人C.完美主義者D.偏執(zhí)者

27、走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自

責(zé)、自我評價(jià)過低主要描述是（A）

A.抑郁癥B.自負(fù)C.躁狂癥D.強(qiáng)迫癥

28、人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，即粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以

及（D）

A.獨(dú)立質(zhì)B.嚴(yán)謹(jǐn)型C.興奮型D.膽汁質(zhì)

29、學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（A）

A.心理健康教育B.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查C.心理咨詢D.心理治

療

30、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的（D）

A接近性B相似性C外貌D自尊

31、如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（A）

A和解B妥協(xié)C容忍D調(diào)解

32.大學(xué)生心理健康日是（A）?

A.5.25B.5.26C.4.25D.6.26

33、對心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（A）

A.家庭教育B.遺傳C.社會(huì)D.實(shí)踐活動(dòng)

34.勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（C）特征

A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.情感

35.關(guān)于情緒不對的說法是（A）

A.只有人才能產(chǎn)生B.情緒的產(chǎn)生過于生理需要有關(guān)

C.情緒具有較大的情景性和沖動(dòng)性D.情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上

的變化E.以上說法都不正確

36.關(guān)于情緒的敘述，正確的是（D）

A.人類的情緒都可后天習(xí)得B.具有兩極性C.體驗(yàn)是情緒得基本特

點(diǎn)D.以上都正確E.以上都不正確

37.情緒的特點(diǎn)的敘述中哪項(xiàng)是錯(cuò)的？（A）

A.具有兩極性B.具有比情感更強(qiáng)的強(qiáng)度C.具有不穩(wěn)定性D.具有明

顯的外部表現(xiàn)

E.以上都正確

38.與情緒相聯(lián)系的需要主要是（E）

A.生理需要B.追求真理的需要C.追求美感的需要D.安全的需要

E.以上都是

39.哪項(xiàng)不是情感的特點(diǎn)？（E）

A.不易受情景的影響B(tài).與其有關(guān)的需要不包括生理需要C.有些動(dòng)

物也有情感

D.以上都包括E.以上都不包括

40、關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯(cuò)誤的A

A、自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低

B、自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識，無法悅納自己

C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定

D對成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一

41、以下不利于睡眠的是（D）

A睡房較暗B.定時(shí)運(yùn)動(dòng)C.每晚定時(shí)上床睡覺D.臨睡前運(yùn)動(dòng)

42、心理咨詢的基本原則是（C）

A.替來訪者做決定B.有條件的尊重來訪者C.為來訪者保密D.對

來訪者的行為作道德判斷

43、按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于（D）

A.家庭內(nèi)部B.社會(huì)環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突

44、認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，

這可能是（B）

A.超價(jià)觀念B.關(guān)系妄想C.幻覺D.錯(cuò)覺

45、人在歡樂時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是（B）

A聲調(diào)表情B身段表情C面部表情D激情表情

46、有的學(xué)生在上課時(shí)講小話、做小動(dòng)作，這是|（C）

A注意的轉(zhuǎn)移B注意的分配C注意的分散D注意的起伏

47、當(dāng)你在電影畫報(bào)上看到某演員的形象時(shí)，覺得很熟悉，而且能夠

確知他曾飾演過某個(gè)角色，這種現(xiàn)象屬于（C）

A識記B保持C再認(rèn)D回憶

48、人們遭遇不良情緒時(shí)，正確的處理方式為（D）

A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負(fù)性的情緒D.和朋友傾訴

49、憂者見之而憂，喜者見之而喜是（A）的表現(xiàn)。

A心境B激情C應(yīng)激D美感

50、良好的心理康復(fù)能力不包括（C）

A精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重痕跡B再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜

C回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大D回憶起精神創(chuàng)傷時(shí)，原有

的情緒色彩變得平淡

52、如果你對以前一個(gè)同學(xué)對你的漫罵時(shí)的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)

在。請問這種記憶的名稱叫做：（C）

A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.運(yùn)動(dòng)記憶

53某位學(xué)生做了好事之后.老師及時(shí)給予表揚(yáng).這在行為主義中被稱為

（D）

A.反映B.刺激C.聯(lián)結(jié)D.強(qiáng)化

54、通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（c）

A.直接強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D正強(qiáng)化

55、小組合作學(xué)習(xí)的意義在于（B）

A.針對學(xué)習(xí)自主性B.人際交往，相互促進(jìn)C.個(gè)性張揚(yáng)D.激發(fā)競

爭意識

56.領(lǐng)導(dǎo)是對群體或個(gè)人施加心理影響，使之努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，并

與（D）保持一致的過程。

A組織B領(lǐng)導(dǎo)者C群體D環(huán)境

57、張某自參加工作以來，對待工作一直態(tài)度認(rèn)真、一絲不茍、兢

兢業(yè)業(yè)。他的直接上級李某對他的評價(jià)極高。但由于多年未曾學(xué)習(xí)新

的知識與技能，其能力與所從事的工作有些不匹配，以至影響了工作

效率和他人之間的關(guān)系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某，但李某回答：

不可能！張工作一直都是勤勤懇懇，我是了解的，絕對不可能出現(xiàn)

你所說的那種現(xiàn)象！李某的判斷，是社會(huì)知覺中的：。）

A.第一印象效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.定型效應(yīng)

58.交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D）。

A改善交往情境B向?qū)Ψ绞┮远骰軨增加交往頻率D向?qū)Ψ阶?/p>

自我表露

59.有的學(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納，

其想要滿足的人際需要是（C）。

A情感的人際需要B控制的人際需要C包容的人際需要D利用的

人際需要

60.吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方

法，稱為（B）

A.否認(rèn)作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用

61.下列哪些行為屬于心理健康的范圍（D）

A.能極力滿足個(gè)人的需要B.對自己有過高的評價(jià)

C.為維持自己的心理平衡，極力宣泄自己的情緒D.有充分的自我

安全感

62.下列哪種心理屬于健康心理（D）

A.抑郁情緒B.不愿與人交往

C.經(jīng)常感覺自己無能D.遇到困難時(shí)，能積極克服困難

63.心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為（C）

A.經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)

B.對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心

C.有自己喜歡與不喜歡的人

D.接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒

64.從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為（C）

A.心理活動(dòng)的耐受力B.心理活動(dòng)的穩(wěn)定性C.心理康復(fù)能力D.環(huán)

境適應(yīng)脂力

65.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指（A）

A.人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性B.環(huán)境適應(yīng)力C.心理自控能力

D.社交能力

66.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為（C）

A.過去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工

作和生活

B.遇到困難，能夠忍受

C.把克服困難當(dāng)成一種樂趣，而勇敢地面對生活的挫折

D.對于同事外入的議論并不在意

67.下列行為哪一項(xiàng)屬于心理健康的范圍（D）

A.見人都熱情相待B.見什么人說什么話

C.經(jīng)常努力工作D.經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)

68.對突然強(qiáng)大精神刺激的抵抗能力稱為（B）

A.心理活動(dòng)的耐受力B.心理活動(dòng)強(qiáng)度C.心理康復(fù)能力D.環(huán)

境適應(yīng)能力

69.性別角色認(rèn)同中.男孩子長大后成了男人,這個(gè)是性別的（A）

A.穩(wěn)定性B堅(jiān)定性C.基礎(chǔ)性D.差別性

70._對自己生理?xiàng)l件的自我認(rèn)識和評價(jià)是（B）方面的自我意識

A.心理B.生理C.品德D.社會(huì)

71.當(dāng)班級規(guī)模過大時(shí)，成員之間的情感聯(lián)系就弱，不易建立群體規(guī)范,

因此，最適宜的班集體人數(shù)為（C）

A5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人

73、影響心理素質(zhì)的因素有（D）

A、遺傳因素B、后天閱歷C、兩者都不是D、兩者都是

74、心理是人們對（B）

A、主觀現(xiàn)實(shí)的客觀反應(yīng)B、客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反應(yīng)

C、主觀現(xiàn)實(shí)的主觀反應(yīng)D、客觀現(xiàn)實(shí)的客觀反應(yīng)

75、自愛是對自己的（D）

A、接納B、尊重C、喜愛D、以上皆是

77、阿軍是一個(gè)26歲的成年人了，可是這次挫折后，他卻像個(gè)孩子

一樣大哭大鬧，不愿意接受這個(gè)事實(shí)，他的這種行為是受挫后的（B）

A、固執(zhí)B、退化C、冷漠D、焦慮

78、小A這次期中考試成績不好，他說這其實(shí)這次考試并不是只有

自己一個(gè)人成績不好而已，每個(gè)人的成績都不好的，沒有一個(gè)人的成

績是好的，大家都一樣的不好。這樣的行為是心理防御機(jī)制中的（B）

A、壓抑B、外射C、內(nèi)射D、合理化

79、阿Q被人打了以后說是兒子打了老子，這屬于下列哪種心理防

衛(wèi)方式？（C）

A、反向行為B、壓抑C、合理化D、升華

80、“先入為主”說的是對人知覺的（B）。

A、暈輪效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、投射效應(yīng)D、近因效應(yīng)

81、“一好遮百丑”或“一丑遮百好”說的是對人知覺的（A）

A、暈輪效應(yīng)B、定型效應(yīng)C、首因效應(yīng)D、選擇效應(yīng)

82、“酒逢知已千杯少，話不投機(jī)半句多”是人際吸引中（A）

A、相似吸引B、互補(bǔ)吸引C、鄰近吸引D、外表吸引

83、在人際吸引中長遠(yuǎn)作用的因素是人的（C）

A、外表B、地拉C、個(gè)性品質(zhì)D、熟悉

84、在工作任務(wù)比較困難，而且部分群體成員不能獨(dú)立完成全部工作

時(shí)，應(yīng)選擇（A）。

A、合作B、競爭C、獨(dú)立D、放棄

85、焦慮屬于（C）方面的問題。

A、品德B、行為C、情緒D、性格

86、B君在辦公室里被老板臭罵后，不敢發(fā)作，塞了一肚子氣，回家

后就把這肚子氣撒在自己的老婆身上，這屬于挫折的哪種反應(yīng)？（）

A、攻擊B、冷漠C、退化D、轉(zhuǎn)移

87、小王由于看不到自己的優(yōu)勢與前途而一蹶不振，難以自拔，他的

問題屬于哪方面的？（A.）

A.自我認(rèn)識B.情感偏差C.人格障礙D.人際關(guān)系

88、自卑的人往往會(huì)選擇自己負(fù)面、失敗的信息對自己進(jìn)行認(rèn)識，這

是自我認(rèn)知過程中的哪種偏差？（A）

A.選擇性知覺B.以偏概全C.簡單歸因D.錯(cuò)誤評價(jià)

89、認(rèn)為一樣行，什么都行；一樣不行，什么都不行。比如由于外表

的原因自卑，就認(rèn)為自己處處不如人，這是自我認(rèn)知過程中的哪種偏

差？（B）

A.選擇性知覺B.以偏概全C.簡單歸因D.錯(cuò)誤評價(jià)。

90、當(dāng)自己做了一件錯(cuò)事時(shí)，就認(rèn)為這會(huì)長時(shí)間給人留下壞印象。這

是自我認(rèn)知過程中的哪種偏差？（D）

A.選擇性知覺B.以偏概全C.簡單歸因D.錯(cuò)誤評價(jià)。

91、人最大的對手是（B.）

A.他人B.自己C.環(huán)境D敵人

92、在以下四個(gè)我中，哪個(gè)我越大，自我認(rèn)識就越客觀準(zhǔn)確，心理就

越和諧？（D.）

A.秘密的我B.盲目的我C.未知的我D.公開的我

93、在以下四個(gè)我中，哪個(gè)我越大，就表示對自我認(rèn)識存在的偏差越

大，可能夸大了自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)？（C.）

A.公開的我B.秘密的我C.盲目的我D.未知的我

93、在以下四個(gè)我中，哪個(gè)我越大，就越暗示害怕別人看清自己，心

理負(fù)荷很大？（B.）

A.公開的我B.秘密的我C.盲目的我D.未知的我

94、在以下四個(gè)我中，哪個(gè)我越大，就會(huì)使我們無法全面的認(rèn)識自己？

（D.）

A.公開的我B.秘密的我C.盲目的我D.未知的我

95、蓋洛普曾做過上萬個(gè)成功企業(yè)家的研究，通過案例分析發(fā)現(xiàn)，盡

管其成功的路徑各異，但成功者有一個(gè)共同點(diǎn)，就是要根據(jù)自己的特

點(diǎn)（A）

A.揚(yáng)長避短B.查漏補(bǔ)缺C.自由發(fā)展

96、馬斯洛在《一流菜湯與二流畫家》中寫道：如果一個(gè)主婦認(rèn)真地

做出了自己認(rèn)為最好的菜湯，那么此時(shí)她已經(jīng)做到了自我實(shí)現(xiàn)。如果

一個(gè)一流畫家草草畫出了一幅二流的畫，這時(shí)相比一流的菜湯，這個(gè)

畫家就沒有做到自我實(shí)現(xiàn)。因此真正的成功應(yīng)是多元化的，每個(gè)人都

有屬于自己的成功，那就是（A）

A.做自認(rèn)為最好的自己B.做別人認(rèn)為最好的自己C.做所有人認(rèn)為

最好的自己

97、子貢問孔子：“有一言可以終身行之者乎？（有一句可以終身受

用的話嗎？）”孔子說：“其恕乎！”孔子這話是什么意思？（A）

A.做人要寬容B.做人要勇敢C.做人要認(rèn)真

98、生活中我們常會(huì)失去一些東西，但也許正是失去了一些，才釋放

出空間來接納另一些。這屬于（C）

A.辯證看成敗B.辯證看有無C.辯證看得失？

99、一個(gè)人只要選擇了自己真正覺得有意義的事業(yè)，無論能在這個(gè)事

業(yè)上走多遠(yuǎn)，都注定不會(huì)有失敗感。這正如一滴水，當(dāng)它投身于大海，

將永不干涸。這屬于（A