100以內(nèi)的加法和減法一

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載100以內(nèi)的加法和減法（一）通過對學(xué)過的100以內(nèi)數(shù)的加法和減法題比較歸類，總結(jié)出計(jì)算的規(guī)律，提高學(xué)生的計(jì)算能力．培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合能力．養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的好習(xí)慣重點(diǎn)：掌握100以內(nèi)數(shù)的加法和減法計(jì)算法則，熟練地進(jìn)行口算和筆算．難點(diǎn)：在計(jì)算方法上發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，提高計(jì)算能力．（整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法）30+6=想：3個十和6個一合起來，是36。27-7=想:從2個十和7個一中去掉7個一，剩下2個十，是20。擺一擺，填一填擺小棒：先擺4捆先擺出5捆6根再擺4根再拿走6根算式：（）（）=（）（）()=()2、算一算20+7=35-5=77-7=60+8=39-9=40+7=50+3=53-3=3、填一填20+5=5+（）30+7=（）+3050+5=（）+（這本書26頁，已經(jīng)看了6頁，還剩多少頁沒看？（）（）=（）在下面的（）里填上合適的數(shù)：（）-5<40()+6>65()+8<7946-()>39（口算加法）(1)口算下面各題．(要求說出想的過程)(2)觀察以上6道題，從數(shù)字上看能歸納為幾種情況？以上6道題可以歸納為兩種情況：第一種情況，兩位數(shù)與整十?dāng)?shù)相加，有①、②兩題．第二種情況，兩位數(shù)與一位數(shù)相加，有③～⑥．其中③，④兩題是不進(jìn)位加法，⑤，⑥兩題是進(jìn)位加法．(3)雖然各題的線路不同，但想法一致，以上6道題在計(jì)算方法上，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。在計(jì)算方法上發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律是：先把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算．（口算減法）(1)口算下面各題．(要求說出想的過程)(2)觀察以上4道題，從數(shù)字上看能歸納為幾種情況？以上4道題可以歸納為兩種情況：第一種情況，兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，有①題．第二種情況，兩位數(shù)減一位數(shù)，有②，③，④題．其中②題是不退位減法，③，④題是退位減法．(3)在計(jì)算方法上你能總結(jié)出規(guī)律嗎？在計(jì)算方法上發(fā)現(xiàn)要把被減數(shù)分成兩部分，一部分是整十?dāng)?shù)，另一部分是一位數(shù)或兩位數(shù)(也就是十幾)，先做減法，再用所得的差與整十?dāng)?shù)相加．3．練習(xí)(1)用已經(jīng)總結(jié)出來的計(jì)算規(guī)律口算下面各題，并口述計(jì)算過程：①3+42=