高三（綱要上）統(tǒng)編版 歷史 第六單元 第20課《第20課 北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化》課件

高三（綱要上）—統(tǒng)編版—?dú)v史—第六單元

第20課北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化第20課北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)和文化課標(biāo)要求：了解北洋軍閥的統(tǒng)治及特點(diǎn)；概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，探討其對(duì)近代中國思想解放的影響。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的特點(diǎn)。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：黑暗的北洋時(shí)期孕育光明；新文化運(yùn)動(dòng)?？记榉治鰰r(shí)間全國卷地方卷2023【新課標(biāo)】30·民族工業(yè)的發(fā)展【甲】29·民族工業(yè)的發(fā)展山東5·民族工業(yè)的發(fā)展；山東6·新文化運(yùn)動(dòng)；湖北8·民族工業(yè)的發(fā)展；2022廣東8·新文化運(yùn)動(dòng)提倡新道德，反對(duì)舊道德浙江（1）11·民族資本主義的發(fā)展2021浙江（6）10·近代中國交通工具的進(jìn)步湖南9·五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義的傳播河北8·辛亥革命，二次革命與護(hù)國戰(zhàn)爭(zhēng)河北6·晚清至民國初年，農(nóng)民靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化2020【Ⅰ】29·20世紀(jì)20年代度量衡的混亂【Ⅱ】28·列強(qiáng)擴(kuò)大對(duì)華資本輸出浙江（7）11·南京臨時(shí)政府頒布了一系列發(fā)展實(shí)業(yè)的法令2019【Ⅰ】29·新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容【Ⅲ】29·陳獨(dú)秀的主張江蘇10·影響中國民族工業(yè)發(fā)展的主要因素浙江（4）10·新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容浙江（4）12·近代以來中國服飾的變化浙江（4）16·近代中國交通工具的進(jìn)步海南9·近代建筑變革導(dǎo)入：回顧辛亥革命的歷史功績(jī)。思想、社會(huì)層面?zhèn)鞑チ嗣裰鞴埠屠砟?，推?dòng)了中華民族思想解放，促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會(huì)風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化，沖破了封建主義的藩籬。經(jīng)濟(jì)層面打擊了帝國主義在華勢(shì)力，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。政治層面推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國。性質(zhì)：辛亥革命開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命?！竞诵母拍睢?/p>

北洋軍閥是中國近代以袁世凱為首領(lǐng)，段祺瑞、馮國璋等人為主持的政治軍事集團(tuán)。1895年，袁世凱奉諭編練新軍。袁世凱的“新建陸軍”隸屬于直隸總督兼北洋大臣榮祿，“北洋軍閥”稱謂由此演變而來。1911年武昌起義爆發(fā)后，袁世凱憑借北洋軍實(shí)力，執(zhí)掌大權(quán)。1912年3月，袁世凱在北京宣誓就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)，北洋軍閥由此成為全面控制北京中央政權(quán)和部分地方政權(quán)的政治軍事集團(tuán)。袁世凱稱帝敗亡后，北洋軍閥一分為三，三大派系為爭(zhēng)奪北京中央政權(quán)和各省地盤展開激烈角逐，北洋軍閥開始走向衰落。——統(tǒng)編版必修

中外歷史綱要上《歷史地圖冊(cè)》第69頁1912年3月1916年1928年軍閥割據(jù)時(shí)期袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)袁世凱去世東北易幟

北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期大致分成兩個(gè)階段：袁世凱統(tǒng)治時(shí)期（1912.3-1916年）和軍閥割據(jù)時(shí)期（1916-1928年）。1928年，奉系軍閥“改旗易幟”，服從國民政府，北洋軍閥統(tǒng)治徹底覆滅。袁世凱統(tǒng)治時(shí)期——統(tǒng)編版必修

《中外歷史綱要（上）》【核心概念】

中國近代史的發(fā)展呈現(xiàn)出由“沉淪”到“上升”的“U”字形發(fā)展過程，在“沉淪”與“上升”中間有一個(gè)過渡期（1901-1920），這就是“沉淪”的谷底、“上升”的起始時(shí)期?？雌饋碇袊兊脴O為黑暗、極為混亂，毫無秩序、毫無前途。這正是“沉淪”到“谷底”的一些表征。但是，正像黑暗過了是光明一樣，中國歷史發(fā)展到“谷底”時(shí)期出現(xiàn)了向上的轉(zhuǎn)機(jī)?！獜埡ｙi《簡(jiǎn)明中國近代史讀本》黑暗與光明并存問題一：結(jié)合材料理解北洋政府的階級(jí)性質(zhì)。

北洋政府的階級(jí)性質(zhì)是不應(yīng)該被淡化的。它代表帝國主義在華利益，實(shí)行的是“地主階級(jí)的軍閥官僚的統(tǒng)治”。帝國主義在中國扶植的這股軍事政治勢(shì)力，是“支持、鼓舞、栽培、保存封建殘余及其全部官僚軍閥上層建筑的力量。”……北洋軍閥兩次復(fù)辟皇權(quán)制度失敗后，他們吸取了教訓(xùn)，看到了民主主義潮流的不可違逆，于是被迫重新捧出被他們打得粉碎的資產(chǎn)階級(jí)國會(huì)來裝點(diǎn)門面，以掩飾自己封建統(tǒng)治的實(shí)質(zhì)?！恼?quán)性質(zhì)仍是封建軍閥、官僚、地主階級(jí)對(duì)工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)和中等資產(chǎn)階級(jí)的專政，它的政治制度的個(gè)性特點(diǎn)仍是強(qiáng)烈的封建主義。

——徐矛《中華民國政治制度史》

軍閥政權(quán)的本質(zhì)是在共和政體掩蓋下的軍事獨(dú)裁，“實(shí)質(zhì)是實(shí)力之下的武治，它比尋常的封建統(tǒng)治帶有更多的動(dòng)亂性和黑暗性”，而其派系矛盾和斗爭(zhēng)必然造成政治的分裂，進(jìn)而導(dǎo)致北洋時(shí)期中國很難出現(xiàn)一個(gè)統(tǒng)一政權(quán)的局面?！愋衤础督袊鐣?huì)的新陳代謝》是在共和政體掩蓋下的軍事獨(dú)裁，是封建軍閥、官僚、地主階級(jí)的專政?！窘馕觥俊巴钪苯欢贰狈从吵鐾钕弟婇y和直系軍閥之間的混戰(zhàn)。太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期還未形成地方軍閥割據(jù)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期還未形成地方軍閥割據(jù)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；辛亥革命時(shí)期還未形成地方軍閥割據(jù)，袁世凱死后才出現(xiàn)軍閥割據(jù)的局面，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；皖系軍閥和直系軍閥之間的混戰(zhàn)，出現(xiàn)在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，故D項(xiàng)正確。鏈接高考（2015全國Ⅰ卷·29）《申報(bào)》“時(shí)評(píng)”欄目曾評(píng)述說：“今之時(shí)局，略似春秋戰(zhàn)國時(shí)之分裂。中央政府之對(duì)于各省，猶東周之對(duì)于諸侯也，南北相攻，皖直交斗，濱蜀不靖，猶如諸侯相侵伐也。”這一時(shí)局出現(xiàn)在（

）A.太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期C.辛亥革命時(shí)期D.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期D軍閥混戰(zhàn)、分崩離析鏈接高考【解析】材料反映出當(dāng)時(shí)國內(nèi)的度量衡種類繁多，這種混亂的狀況使得商品交易需要相互間的換算，因此提高了市場(chǎng)交易的成本，故選A項(xiàng)；材料中國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域度量衡的混亂，沒有直接導(dǎo)致政治上的軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，排除B項(xiàng)；材料中國度量衡的混亂狀況，與國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)內(nèi)部農(nóng)、輕、重比例失衡無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料度量衡混亂的狀況不利于商品的流通，但沒有體現(xiàn)出“阻斷了”，排除D項(xiàng)。(2020全國Ⅰ卷·29)20世紀(jì)20年代，中國度量衡的狀況是，“同一秤也，有公秤、私秤、米秤、油秤之分別”“同一天平也，有庫平、漕平、湘平、關(guān)平之分別”“同一尺也，有海關(guān)尺、營造尺、裁衣尺、魯班尺及京放、海放之分別”。這一狀況()A．提高了市場(chǎng)交易的成本 B．加劇了軍閥林立的局面C．造成國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡 D．阻斷了商品的大量流通Ａ國家財(cái)政混亂【解析】據(jù)材料可知，民國初期，帝國主義在華享有特權(quán)，袁世凱的一系列活動(dòng)違背民主政治要求，說明辛亥革命沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)，民主革命任務(wù)艱巨，故選D項(xiàng)；材料中“廢帝宣統(tǒng)”說明清帝已經(jīng)退位，君主專制制度已被推翻，排除A項(xiàng)；材料中“（袁世凱）對(duì)國民黨的活動(dòng)采取了堅(jiān)決鎮(zhèn)壓手段……逮捕許多重要的國民黨黨員”說明北洋軍閥統(tǒng)治中國，“喪失”說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；材料中雖涉及帝國主義，但不能說明其勢(shì)力異常強(qiáng)大，且與材料主旨不符，排除C項(xiàng)。鏈接高考（2021河北高考·8）《顧維鈞回憶錄》記載：1912年的北京由“廢帝宣統(tǒng)管轄之下的紫禁城”“東交民巷和民國首都三部分組成”；1913年，“（袁世凱）對(duì)國民黨的活動(dòng)采取了堅(jiān)決鎮(zhèn)壓手段”“臨時(shí)國會(huì)被解散了”“袁（世凱）下令逮捕許多重要的國民黨黨員”。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）A．推翻君主專制迫在眉睫B．軍閥統(tǒng)治喪失基礎(chǔ)C．帝國主義勢(shì)力異常強(qiáng)大D．民主革命任務(wù)艱巨D(zhuǎn)民主革命任務(wù)艱巨問題二：結(jié)合材料思考北洋政府統(tǒng)治時(shí)期的民主、自由、法制有實(shí)現(xiàn)嗎？

在北洋政府存在的大部分時(shí)間內(nèi)，動(dòng)蕩歸動(dòng)蕩，派系政治歸派系政治，但卻一直設(shè)有兩院制或一院制的國會(huì)。大總統(tǒng)、副總統(tǒng)名義上均依法“民選”產(chǎn)生……倚仗“高貴血統(tǒng)”和某家姓氏來獨(dú)攬國家最高統(tǒng)治權(quán)的時(shí)代已經(jīng)被送進(jìn)了歷史博物館。北洋政府時(shí)期不是“最反動(dòng)、最倒退、最黑暗”的時(shí)代。

——郭劍林《中國近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型與過渡——北洋政府時(shí)代》有實(shí)現(xiàn)，始終在共和體制的框架內(nèi)，帶有一定的民主性。具體史實(shí)：1.建立文官考試制度：考試和甄別（選必一第7課）。2.新文化運(yùn)動(dòng)：高舉民主與科學(xué)的旗幟，反對(duì)封建禮教，提倡文學(xué)革命。3.法律近代化、軍事近代化。(2014全國Ⅱ卷·29)

1926年，有報(bào)紙?jiān)u論說:“自從蔣介石抬出三民主義，大出風(fēng)頭以后，許多人都覺得主義是值錢的，于是乎孫傳芳標(biāo)榜三愛(愛國、愛民、愛敵)，東三省有人主張三權(quán)(民權(quán)、國權(quán)、人權(quán))。聽說四川有些軍人到處請(qǐng)教人替他們想個(gè)主義玩玩?！边@種現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)A.政治宣傳促使各界思想趨同B.標(biāo)榜主義成為軍閥自保的主要手段C.民主思想已經(jīng)成為社會(huì)潮流D.各地軍閥對(duì)三民主義理解存在差異鏈接高考Ｃ民主共和成為時(shí)代潮流【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命后，民主共和成為時(shí)代的潮流，民主思想深入人心。北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，在時(shí)代的潮流影響下，也不得不抬出“民主”這塊牌子，C項(xiàng)正確；各界思想趨同的表述不符合事實(shí)，排除A項(xiàng)；標(biāo)榜主義不是軍閥自保的主要手段，排除B項(xiàng)；材料中“他們只是教人替他們想個(gè)主義玩玩”，可知這些人根本不接受三民主義，并非各地軍閥對(duì)三民主義理解存在差異，排除D項(xiàng)。難點(diǎn)突破：閱讀史料理解新文化運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)實(shí)背景。三年以來，吾人于共和國體之下，備受專制政治之痛苦。自經(jīng)此次之實(shí)驗(yàn)，國中賢者，寶愛共和之心，因以勃發(fā)，厭棄專制之心，因以明確。吾人拜賜于執(zhí)政，可謂沒齒不忘者矣。然自今以往，共和國體，果能鞏固無虞乎？立憲政治，果能施行無阻乎？以予觀之，此等政治根本解決問題，猶待吾人最后之覺悟?！惇?dú)秀《吾人最后之覺悟》（1916年2月15日），《青年雜志》第1卷第6號(hào)

這段話指出民國建立后并沒有在政治上帶來根本的改變，根本原因在于缺乏對(duì)舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判。因此，要解決政治上的根本問題，“猶待吾人最后之覺悟”。很明顯，這個(gè)“最后之覺悟”指的就是文化上的覺醒。這對(duì)于理解新文化運(yùn)動(dòng)的開展，有著突出的意義，意味著新文化運(yùn)動(dòng)是在現(xiàn)實(shí)政治的刺激下而引發(fā)的。材料一：國人欲脫蒙昧?xí)r代，羞為淺化之民也，則急起直追，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重?！惇?dú)秀《敬告青年》

材料二：西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生，……流了多少血…我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗?！惇?dú)秀《新青年》材料三：民主是一種生活方式，科學(xué)是一種思想方式?！m《胡適自述》主張：1.提倡民主和科學(xué)，反對(duì)專制和迷信；2.提倡新道德，反對(duì)舊道德；3.提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。難點(diǎn)突破：結(jié)合教材和材料概括新文化運(yùn)動(dòng)的主張。難點(diǎn)突破：如何理解新文化運(yùn)動(dòng)為“思想界空前之大變動(dòng)”。此種新文化運(yùn)動(dòng)，在我國今日，誠思想界空前之大變動(dòng)。推原其始，不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡，遂至輿論放大異彩，學(xué)潮彌漫全國，人皆激發(fā)天良，誓死為愛國之運(yùn)動(dòng)；倘能繼長(zhǎng)增高，其將來收效之偉大且久遠(yuǎn)者，可無疑也。……故此種新文化運(yùn)動(dòng)，實(shí)為最有價(jià)值之事?！浴秾O中山選集》（上卷）

1.動(dòng)搖了傳統(tǒng)禮教的思想統(tǒng)治地位，促進(jìn)了思想解放；2.促進(jìn)了人民特別是青年知識(shí)分子的思想覺醒；3.推動(dòng)了五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，加速了馬克思主義在中國的傳播；4.促進(jìn)了婚姻自由、男女平等、婦女解放、家庭革命等新風(fēng)尚的形成。積極作用：(2019全國Ⅰ卷·29)1915—1918年，《新青年》中“革命”“科學(xué)”“平等”“民主”等詞出現(xiàn)頻次大體相當(dāng)；1919—1922年，“民主”出現(xiàn)次數(shù)不到“科學(xué)”的1/10，不及“革命”的1/20。這種變化可說明A．新文化運(yùn)動(dòng)主流思想發(fā)生轉(zhuǎn)變B．國民革命運(yùn)動(dòng)受到民眾普遍擁護(hù)C．資本主義政體模式被知識(shí)界否定D．中國社會(huì)主要矛盾發(fā)生改變鏈接高考A新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖封建思想，推動(dòng)革命發(fā)展【解析】據(jù)材料“1915～1918年，《新青年》中“‘革命’、‘科學(xué)’、‘平等’、‘民主’”等詞出現(xiàn)頻次大體相當(dāng)：1919～1922年，“民主”出現(xiàn)次數(shù)不到“科學(xué)”的1/10，不及“革命”的1/20”，結(jié)合所學(xué)可知新文化運(yùn)動(dòng)前期的主流思想是民主和科學(xué)，而后期開始傳播馬克思主義，因而“革命”一詞較多，故選A項(xiàng)；國民革命運(yùn)動(dòng)是在1924—1927年，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；材料“‘民主’出現(xiàn)次數(shù)不到‘科學(xué)’的1/10”說明認(rèn)同資產(chǎn)階級(jí)民主政體雖然減少但不是全盤否定，排除C項(xiàng)；材料涉及的是新文化運(yùn)動(dòng)前后期主流思想的變化，與中國社會(huì)主要矛盾無關(guān)，排除D項(xiàng)。（2021天津高考·6）民國初期，新的教育流派如平民教育、“工讀”教育等紛紛出現(xiàn)，各種教育團(tuán)體相繼成立，如1915年的全國教育聯(lián)合會(huì)、1917年的中華職業(yè)教育社等。這體現(xiàn)了（）A．思想解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展B．中西教育理念的沖突C．民主共和政體的完善D．近代新式教育的興起鏈接高考A新文化運(yùn)動(dòng)解放思想，促進(jìn)民眾覺醒【解析】新文化運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想，促進(jìn)了民眾的覺醒，民族覺悟和愛國熱情空前高漲，推動(dòng)了新的教育流派和團(tuán)體的建立，故選A項(xiàng)；材料中強(qiáng)調(diào)新的教育流派和團(tuán)體的建立，不涉及中西教育理念的沖突，排除B項(xiàng)；材料是民國初期教育領(lǐng)域的變化，與政體的完善無關(guān)，排除C項(xiàng)；1904年清政府頒行的《癸卯學(xué)制》為中國近代新教育的開始，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。（2022廣東卷·8）1918年，挪威作家易卜生的名作《娜拉》在中國出版，主人公娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而離家出走的行為被稱贊為體現(xiàn)了“女性的自覺”，后來魯迅發(fā)表《娜拉走后怎樣》，則作如下比喻：“因?yàn)槿绻且黄バ▲B，則籠子里固然不自由，而一出籠門，外面便又有鷹，有貓，以及別的什么東西之類……也誠然是無路可以走?！币韵陆忉屨_的是A．“小鳥”代表尚未覺醒的女性B．“籠子”是指落后的經(jīng)濟(jì)形態(tài)C．“無路”源于君主專制的壓迫D．“鷹”等是指社會(huì)上的舊勢(shì)力鏈接高考D舊有思想習(xí)俗仍有殘余【解析】1918年正值新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，新文化運(yùn)動(dòng)提倡新道德，反對(duì)舊道德。材料中“小鳥”代表反對(duì)傳統(tǒng)禮制的新女性，跑到外面的世界依然會(huì)遭到社會(huì)上舊勢(shì)力的反對(duì)，材料中的“鷹”是指社會(huì)上的舊勢(shì)力，這是魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)舊勢(shì)力的抨擊與鞭撻，故D項(xiàng)正確；材料中“小鳥”代表已經(jīng)覺醒的女性，排除A項(xiàng)；“籠子”是指落后的封建禮制，而非落后的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)君主專制已經(jīng)被推翻，排除C項(xiàng)。問題三：整體認(rèn)識(shí)北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的特點(diǎn)并完成以下題目。

1912年至1928年的中華民國是中國歷史的正統(tǒng)。繼續(xù)妖魔化這段歷史，其實(shí)是對(duì)中國歷史的不尊重。……是近代中國從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型當(dāng)中的一個(gè)特殊階段，現(xiàn)代化正是在這種新舊交替和沖突中向前發(fā)展的?！R勇《重尋近代中國》

結(jié)合北洋政府時(shí)期中國現(xiàn)代化的發(fā)展歷程，評(píng)析材料中馬勇的觀點(diǎn)，得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中的觀點(diǎn)，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰）開放性題目（評(píng)析類）

評(píng)析是指評(píng)價(jià)分析，即先對(duì)某個(gè)歷史事件進(jìn)行充分的分析解說，比如發(fā)生的背景、目的、具體內(nèi)容及歷史影響等，然后對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，指明其時(shí)代進(jìn)步性或歷史局限性等。

解答時(shí)一定要立足于所給材料，充分提取材料中的信息，并能進(jìn)行適當(dāng)歸類，感受材料內(nèi)容的多面性或不足之處，從而能結(jié)合所學(xué)知識(shí)加深對(duì)歷史事件的理解。——范衛(wèi)東：《新教材新高考視域下歷史開放性經(jīng)典題型及應(yīng)對(duì)策略》《教學(xué)考試》2023(35)示例一

馬勇認(rèn)為北洋政府時(shí)期是中國歷史的正統(tǒng)，是中國歷史的一個(gè)重要發(fā)展階段。

我贊成這個(gè)觀點(diǎn)，北洋政府時(shí)期推進(jìn)了中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。經(jīng)濟(jì)上，民族資本主義經(jīng)濟(jì)獲得進(jìn)一步發(fā)展，工業(yè)化進(jìn)程進(jìn)一步推進(jìn)；政治上，資產(chǎn)階級(jí)維護(hù)民族共和的斗爭(zhēng)、新民主主義革命的崛起，為民主政治的發(fā)展創(chuàng)造了條件；思想上，新文化運(yùn)動(dòng)興起、馬克思主義傳播、新三民主義的提出，都促進(jìn)了民主思想的發(fā)展。綜上所述，北洋政府時(shí)期，中國的工業(yè)化、政治民主化、思想解放等方面都有了一定的進(jìn)步，是中國歷史的一個(gè)重要發(fā)展階段。示例二馬勇認(rèn)為北洋政府時(shí)期是中國歷史的正統(tǒng)，是中國歷史的一個(gè)重要發(fā)展階段。我不贊成這個(gè)觀點(diǎn)，北洋政府時(shí)期中國的現(xiàn)代化進(jìn)程受到阻礙。經(jīng)濟(jì)上，封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)依然占據(jù)主導(dǎo)地位，工業(yè)化進(jìn)程緩慢，民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。政治上，北洋政府專制獨(dú)裁，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生；思想上，袁世凱掀起尊孔復(fù)古逆流，實(shí)行文化專制等。由此可見，北洋政府的統(tǒng)治在很大程度上阻礙了中國經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化、政治的民主化和思想解放進(jìn)程，是中國歷史上的黑暗統(tǒng)治時(shí)期。

北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期是中國近代政治黑暗、混亂的時(shí)期，也是新的革命力量孕育發(fā)展的時(shí)期。

政治上：資產(chǎn)階級(jí)革命派為捍衛(wèi)民主革命的勝利果實(shí)，發(fā)動(dòng)了一系列革命運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)成為中國新民主主義革命的開端，無產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)；中國共產(chǎn)黨成立，國共兩黨實(shí)現(xiàn)第一次合作，掀起了國民革命運(yùn)動(dòng)。

經(jīng)濟(jì)上：頒布發(fā)展工商業(yè)的經(jīng)濟(jì)法規(guī)，民族資本主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)短暫的春天。

外交上：參加一戰(zhàn)，收回德、奧在天津、漢口租界，撤銷兩國領(lǐng)事裁判權(quán)；拒絕在巴黎和約上簽字，爭(zhēng)取山東問題的解決。

【總結(jié)分析】全面認(rèn)識(shí)北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的特點(diǎn)。體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、近代化的特點(diǎn)。體現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下出現(xiàn)曙光、民主的特點(diǎn)。體現(xiàn)了國家主權(quán)意識(shí)、維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)的特點(diǎn)。

北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期是中國近代政治黑暗、混亂的時(shí)期，也是新的革命力量孕育發(fā)展的時(shí)期。

思想文化上：“民主共和”“實(shí)業(yè)救國”以及民主與科學(xué)思潮興起，新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位，后期傳播了馬克思主義，推動(dòng)了中國民主革命的發(fā)展。

社會(huì)生活上：辛亥革命后，中國社會(huì)生活發(fā)生了深刻的變化?！究偨Y(jié)分析】全面認(rèn)識(shí)北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的特點(diǎn)。體現(xiàn)了明顯的民主性和革命性的特點(diǎn)。體現(xiàn)了新舊思想交替的特點(diǎn)。

北洋政府時(shí)代，正在經(jīng)歷著中國幾千年以手工勞動(dòng)為基礎(chǔ)的小生產(chǎn)向近代化社會(huì)的邁進(jìn)與過渡；從一家一戶為單位的小農(nóng)業(yè)、家庭手工業(yè)相結(jié)合的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)向近代商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)的邁進(jìn)和過渡；從君主專制政治向軍事分權(quán)政治、民主共和政治的邁進(jìn)和過渡；從世襲政治權(quán)力，家庭、血緣、宗法關(guān)系向競(jìng)爭(zhēng)政治權(quán)力、“法制”名義下的“自由”“平等”“獨(dú)立”的社會(huì)秩序的邁進(jìn)和過渡；從迷信、封閉到科學(xué)、開放，從地域聯(lián)系、“本省人治本省”到世界性聯(lián)系、政黨政治的邁進(jìn)和過渡；從“以禮治國”到“中體西用”“以體為主”“體用結(jié)合”邁進(jìn)和過渡。

——郭劍林《中國近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型與過渡——北洋政府時(shí)代》北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期具有過渡性，中國革命尋找新的方向1840年1851年1864年1911年1912年1919年1921年1927年1937年1945年1946年1949年

舊民主主義革命時(shí)期新民主主義革命時(shí)期謝謝觀看！高三（綱要上）—統(tǒng)編版—?dú)v史—第六單元

第20課北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化答疑問題：閱讀上述材料，談?wù)勚腥A民國建立后圍繞“國體”問題所發(fā)生的爭(zhēng)端。

今之標(biāo)立憲主義以為國體論之護(hù)符者，除非其于立憲二字別有解釋，剩吾不敢言。夫前清之末葉，則園自謂立完矣，誠問論者能承認(rèn)否？且吾欲問論者，扶何養(yǎng)約，敢保證國體一變之后，而憲數(shù)即可實(shí)行而無降障？如其不然，那仍是單她之君主論，非君主立憲論也。既非君主立憲，則其為君主專制，自無待言。不忍于共和之獻(xiàn)，而微以君主專制代之，謂為真圖，實(shí)所未解。今在共和國體之下而暫行專制，其中有種種不得已之理由，犯眾謗以行之，尚能為天下所類諒。今如論者所規(guī)劃，欲以這完成體與需主國體為家損條件，使是試系行，則當(dāng)國體改定伊始，勢(shì)必且以實(shí)行金憲堂示國民。宣示以后，萬一現(xiàn)今種種不得已之理由者依然存在，為應(yīng)被時(shí)時(shí)勢(shì)之要求起見，又不得不仍行專制，吾恐天下人遂不復(fù)能為無首諒矣?！?jiǎn)⒊懂愒账^國體問題者》（1915年8月20日），《大中華》第1卷第8期【思路引領(lǐng)】首先要緊扣這篇文章發(fā)表的時(shí)間，即充分把握此文發(fā)表的背景。這是在袁世凱復(fù)辟帝制的風(fēng)聲傳出后，梁?jiǎn)⒊槍?duì)國體問題的反省。【解題關(guān)鍵】本題要結(jié)合梁?jiǎn)⒊U述的觀點(diǎn)，理解中華民國建立后，在國體問題上形成的各種看法，以及梁?jiǎn)⒊侨绾卧u(píng)說的?！敬鸢柑崾尽苛?jiǎn)⒊摹懂愒账^國體問題者》一文，是在袁世凱復(fù)辟帝制的背景下發(fā)表的。尤為特別的是，中華民國成立以來，梁?jiǎn)⒊恢敝С衷绖P，反對(duì)革命黨人的主張，還曾先后擔(dān)任司法總長(zhǎng)和幣制局總裁。此時(shí)發(fā)表明確反對(duì)稱帝的文章，也表明梁?jiǎn)⒊c袁世凱政治上的決裂。結(jié)合材料提供的信息，還可以注意到，該文明確表達(dá)了反對(duì)變更共和政體的觀點(diǎn)，指明“不忍于共和之敝，而欲以君主專制代之，謂為良圖，實(shí)所未解”；重點(diǎn)說明此時(shí)變更國體，“其為君主專制，自無待言”。（2022全國甲卷·46）（15分）閱讀材料，回答問題。

材料：袁世凱去世后，總統(tǒng)府與國務(wù)院互相爭(zhēng)斗，雙方在是否參加第一次世界大戰(zhàn)等問題上出現(xiàn)激烈交鋒。日本鼓動(dòng)北京政府對(duì)德宣戰(zhàn)，并許諾緩交庚子賠款、提供參戰(zhàn)經(jīng)費(fèi)。得到日本支持的國務(wù)總理段祺瑞為擴(kuò)充自身派系的實(shí)力，立即接受了日本的條件。為抑制日本在華勢(shì)力的膨脹，美國改變了支持中國參戰(zhàn)的態(tài)度，并向中國政府施壓，強(qiáng)調(diào)在與美國協(xié)商之前“不要采取進(jìn)一步的行動(dòng)”。1917年3月，段祺瑞將對(duì)德絕交案及《加入?yún)f(xié)約國條件節(jié)略》，遞交給受英美支持的總統(tǒng)黎元洪簽字，遭拒。同月，一向反對(duì)參戰(zhàn)的孫中山致電北京參眾兩院，認(rèn)為參戰(zhàn)“于國中有紛亂之虞，無改善之效”，得到不少國會(huì)議員的贊同。幾經(jīng)周折，國會(huì)最終還是通過了參戰(zhàn)案。不久，孫中山策動(dòng)海軍總長(zhǎng)程璧光率海軍第一艦隊(duì)南下廣州，發(fā)動(dòng)護(hù)法運(yùn)動(dòng)?！幾陨１骶帯秾O中山史事編年》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析黎元洪反對(duì)參戰(zhàn)的原因。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述參戰(zhàn)之爭(zhēng)對(duì)中國政局的影響。（9分）（2022全國甲卷·46）（15分）閱讀材料，回答問題。

材料：袁世凱去世后，總統(tǒng)府與國務(wù)院互相爭(zhēng)斗，雙方在是否參加第一次世界大戰(zhàn)等問題上出現(xiàn)激烈交鋒。日本鼓動(dòng)北京政府對(duì)德宣戰(zhàn)，并許諾緩交庚子賠款、提供參戰(zhàn)經(jīng)費(fèi)。得到日本支持的國務(wù)總理段祺瑞為擴(kuò)充自身派系的實(shí)力，立即接受了日本的條件。為抑制日本在華勢(shì)力的膨脹，美國改變了支持中國參戰(zhàn)的態(tài)度，并向中國政府施壓，強(qiáng)調(diào)在與美國協(xié)商之前“不要采取進(jìn)一步的行動(dòng)”。1917年3月，段祺瑞將對(duì)德絕交案及《加入?yún)f(xié)約國條件節(jié)略》，遞交給受英美支持的總統(tǒng)黎元洪簽字，遭拒。同月，一向反對(duì)參戰(zhàn)的孫中山致電北京參眾兩院，認(rèn)為參戰(zhàn)“于國中有紛亂之虞，無改善之效”，得到不少國會(huì)議員的贊同。幾經(jīng)周折，國會(huì)最終還是通過了參戰(zhàn)案。不久，孫中山策動(dòng)海軍總長(zhǎng)程璧光率海軍第一艦隊(duì)南下廣州，發(fā)動(dòng)護(hù)法運(yùn)動(dòng)。——摘編自桑兵主編《孫中山史事編年》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析黎元洪反對(duì)參戰(zhàn)的原因。（6分）【答案】（1）抵制段祺瑞集團(tuán)勢(shì)力的發(fā)展；

美國反對(duì)中國參戰(zhàn)，抵制日本在華勢(shì)力擴(kuò)張；

中國內(nèi)