第二單元第十三課《表格管理與編輯》-說(shuō)課稿　2023-2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)

第二單元第十三課《表格管理與編輯》-說(shuō)課稿2023—2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)一、教材分析

本節(jié)課《表格管理與編輯》選自2023—2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第二單元第十三課。本節(jié)課主要教授學(xué)生如何使用表格處理軟件進(jìn)行表格的管理與編輯，包括表格的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)輸入、格式設(shè)置、排序和篩選等功能。內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，旨在讓學(xué)生掌握基本的表格處理技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二篇直接輸出：

二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)信息處理能力，能熟練運(yùn)用表格處理軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)管理。

2.發(fā)展邏輯思維能力，通過(guò)表格數(shù)據(jù)排序與篩選，提升問(wèn)題解決效率。

3.增強(qiáng)信息素養(yǎng)，養(yǎng)成規(guī)范的數(shù)據(jù)記錄與整理習(xí)慣。三、學(xué)情分析

本節(jié)課面向的是初中信息技術(shù)八年級(jí)的學(xué)生。在知識(shí)層面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)有了一定的了解。在能力方面，學(xué)生能夠跟隨教師的引導(dǎo)完成基本的軟件操作，但高級(jí)應(yīng)用技能尚顯不足。素質(zhì)上，學(xué)生具備一定的觀察力和動(dòng)手能力，但信息處理能力有待提高。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生課堂參與度較高，但部分學(xué)生可能在自主學(xué)習(xí)時(shí)缺乏持久性和細(xì)致性。此外，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣濃厚，但個(gè)別學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜操作時(shí)可能會(huì)感到挫敗，影響學(xué)習(xí)積極性。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在：學(xué)生能夠快速接受新知識(shí)，但需要教師提供充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)以鞏固技能；同時(shí)，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們克服困難，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。四、教學(xué)資源

1.軟件資源：表格處理軟件（如MicrosoftExcel或WPS表格）。

2.硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板。

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

4.信息化資源：教學(xué)PPT、操作示范視頻、課后練習(xí)題庫(kù)。

5.教學(xué)手段：課堂講解、現(xiàn)場(chǎng)演示、分組討論、個(gè)別輔導(dǎo)。五、教學(xué)過(guò)程

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)《表格管理與編輯》這一課，本節(jié)課我們將一起掌握如何使用表格處理軟件進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)管理。下面，讓我們開(kāi)始今天的學(xué)習(xí)之旅吧。

一、導(dǎo)入新課

1.引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)

同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了表格的初步認(rèn)識(shí)，包括表格的創(chuàng)建和基本操作。請(qǐng)大家回想一下，我們是如何創(chuàng)建一個(gè)表格的？對(duì)了，首先打開(kāi)表格處理軟件，然后選擇合適的模板或者自定義創(chuàng)建，接著輸入數(shù)據(jù)，最后保存。非常好！

2.提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)

今天，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)表格的管理與編輯，包括數(shù)據(jù)的排序、篩選、格式設(shè)置等操作。這些技能在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作中都非常實(shí)用，大家要認(rèn)真聽(tīng)講，積極操作。

二、課堂探究

1.學(xué)習(xí)表格數(shù)據(jù)排序

（1）講解排序的概念

同學(xué)們，排序就是按照一定的規(guī)則對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排列。排序有很多好處，比如可以讓我們快速找到需要的數(shù)據(jù)，也可以幫助我們分析數(shù)據(jù)。

（2）演示排序操作

我現(xiàn)在給大家演示一下如何對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。首先，選中需要排序的數(shù)據(jù)列，然后點(diǎn)擊工具欄上的“排序”按鈕，選擇相應(yīng)的排序方式，比如升序或降序。大家看，數(shù)據(jù)已經(jīng)按照我們?cè)O(shè)定的規(guī)則排列好了。

（3）引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作

現(xiàn)在，請(qǐng)大家打開(kāi)表格處理軟件，嘗試對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序?？梢宰约哼x擇數(shù)據(jù)列，也可以嘗試不同的排序方式。如果在操作過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以舉手向我請(qǐng)教。

2.學(xué)習(xí)表格數(shù)據(jù)篩選

（1）講解篩選的概念

篩選是指從大量數(shù)據(jù)中找出符合特定條件的數(shù)據(jù)。這對(duì)于我們分析數(shù)據(jù)非常有幫助。

（2）演示篩選操作

（3）引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作

現(xiàn)在，請(qǐng)大家嘗試對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選。可以自己設(shè)定篩選條件，也可以嘗試不同的篩選方式。如果在操作過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以隨時(shí)向我提問(wèn)。

3.學(xué)習(xí)表格格式設(shè)置

（1）講解格式設(shè)置的作用

格式設(shè)置可以讓表格看起來(lái)更加美觀、清晰，便于閱讀和分析。

（2）演示格式設(shè)置操作

我現(xiàn)在給大家演示一下如何設(shè)置表格格式。選中需要設(shè)置格式的單元格或單元格區(qū)域，然后在工具欄上找到“格式”選項(xiàng)，可以設(shè)置字體、顏色、邊框等。

（3）引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作

現(xiàn)在，請(qǐng)大家嘗試對(duì)表格進(jìn)行格式設(shè)置?？梢栽O(shè)置字體大小、顏色、背景等，讓表格更加美觀。如果在操作過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以隨時(shí)向我請(qǐng)教。

三、鞏固提高

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了表格管理與編輯的三個(gè)主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選和格式設(shè)置。這些技能對(duì)于表格數(shù)據(jù)的管理和分析非常重要。

2.進(jìn)行課堂練習(xí)

現(xiàn)在，請(qǐng)大家完成以下練習(xí)題：

（1）對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。

（2）對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選。

（3）對(duì)表格進(jìn)行格式設(shè)置。

3.課堂小結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了表格管理與編輯的基本技能。希望大家在課后能夠多加練習(xí)，將這些技能運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中。

四、課后作業(yè)

1.復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

2.完成課后練習(xí)題。

同學(xué)們，這節(jié)課我們就到這里，希望大家能夠充分利用課后時(shí)間，鞏固所學(xué)知識(shí)。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)表格處理的其他高級(jí)技能。下課！六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

（1）拓展閱讀材料：《表格數(shù)據(jù)處理技巧與應(yīng)用》

這本書(shū)詳細(xì)介紹了表格處理軟件的高級(jí)應(yīng)用技巧，包括數(shù)據(jù)透視表、圖表制作、公式與函數(shù)應(yīng)用等內(nèi)容，適合對(duì)表格處理有進(jìn)一步學(xué)習(xí)需求的學(xué)生閱讀。

（2）在線視頻教程：表格處理軟件進(jìn)階課程

這些視頻教程涵蓋了表格處理軟件的各個(gè)方面，包括基礎(chǔ)操作、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析等，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇相應(yīng)的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（3）練習(xí)題庫(kù)：表格處理軟件實(shí)踐題目集

這個(gè)題庫(kù)包含了大量的表格處理實(shí)踐題目，學(xué)生可以通過(guò)完成這些題目來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力。

2.拓展建議：

（1）對(duì)于對(duì)表格處理有濃厚興趣的學(xué)生，建議閱讀《表格數(shù)據(jù)處理技巧與應(yīng)用》這本書(shū)，書(shū)中詳細(xì)介紹了表格處理的高級(jí)技巧，可以幫助學(xué)生深入理解表格數(shù)據(jù)的管理和分析。

（2）學(xué)生可以在課后觀看表格處理軟件進(jìn)階課程的視頻教程，這些教程由淺入深，能夠幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握表格處理軟件的使用方法。

（3）完成表格處理軟件實(shí)踐題目集，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)生可以按照題目要求，逐步完成各個(gè)任務(wù)，從而提高自己的表格處理能力。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，例如，制作個(gè)人財(cái)務(wù)報(bào)表、家庭收支表、學(xué)習(xí)計(jì)劃表等，這樣不僅能夠加深對(duì)表格處理技能的理解，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

（5）學(xué)生可以嘗試使用表格處理軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，例如，對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，找出學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足，這樣能夠讓學(xué)生更好地理解數(shù)據(jù)的處理和分析過(guò)程。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流學(xué)習(xí)心得，通過(guò)討論和實(shí)踐，共同提高表格處理技能。學(xué)生可以組成學(xué)習(xí)小組，共同完成一些復(fù)雜的表格處理任務(wù)，這樣可以提高解決問(wèn)題的能力，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①表格數(shù)