高中化學(xué)必修2實(shí)驗(yàn)總結(jié)_第1頁(yè)
高中化學(xué)必修2實(shí)驗(yàn)總結(jié)_第2頁(yè)
高中化學(xué)必修2實(shí)驗(yàn)總結(jié)_第3頁(yè)
高中化學(xué)必修2實(shí)驗(yàn)總結(jié)_第4頁(yè)
高中化學(xué)必修2實(shí)驗(yàn)總結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《化學(xué)必修2》試驗(yàn)匯編

試驗(yàn)一:化學(xué)反應(yīng)與能量Ba(OH”?8H2O與NH4cl的反應(yīng)。視察現(xiàn)象。

現(xiàn)象與說明:刺激性氣味氣體產(chǎn)生,燒杯壁變涼,玻璃片粘在燒杯底部。說明該反應(yīng)

是吸熱反應(yīng)?;瘜W(xué)方程式:________________________________________________

試驗(yàn)二:催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(留意對(duì)比試驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法)

H2O2溶液,分別加入少量MnO2粉末、1?2滴lmol/L的FeCb溶液。

化學(xué)方程式:_________________________________

很多過渡金屬的氧化物或鹽類對(duì)H2O2的分解有催化作用。

試驗(yàn)三:石蠟油的分解試驗(yàn)

1.導(dǎo)管口有氣泡冒出,KMnCh溶液紅色褪去

2.溟的四氯化碳溶液的橙紅色褪去

圖34石蠟油的分解

(3)試驗(yàn)中要留意防止倒吸;

試驗(yàn)中,碎瓷片和氧化鋁的作用是:氧化鋁起催化劑的作用,碎瓷片除了催化作用還

起到間接加熱的作用。

試驗(yàn)四:苯的性質(zhì)(駕馭探究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)潔試驗(yàn)方法)

試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

1苯和溶液分層,上層有機(jī)層為橙色,下層漠易溶于苯,溟水與苯不反應(yīng)

濱水水層變?yōu)闊o(wú)色

2苯和溶液分層,上層有機(jī)層為無(wú)色,下層苯不能被酸性KMnO4溶液氧化

KMnO4水層仍舊為紫色

結(jié)論:苯分子雖然不飽和程度較大,但分子中并沒有C=C,不能與澳發(fā)生加成反應(yīng),

也不能被酸性KMnO4溶液氧化。

試驗(yàn)五:苯與漠的反應(yīng)

(1)反應(yīng)原料:苯、郅混、鐵

(3)反應(yīng)裝置:S+I一?g(具支試管、(或錐形瓶、廣口瓶、燒瓶、大試管等)、

分液漏斗等)

(4)尾氣處理:汲取法(用堿液汲取,一般用NaOH溶液)

(5)幾點(diǎn)說明:

①將反應(yīng)混合物倒入水中,呈褐色不溶于水的液體,是因?yàn)槲捶磻?yīng)的澳溶解在漠苯中

的原因,可用堿溶液(NaOH溶液)反復(fù)洗滌再分液。

②不能用甲苯的方法來(lái)除去溟苯中溶解的澳,因?yàn)楸揭材苋芙饽健?/p>

③AgNO3溶液中有淺黃色沉淀生成,說明有HBr氣體生成該反應(yīng)應(yīng)為取代飯應(yīng)。

④若無(wú)汲取管,則AgNO3溶液中有淺黃色沉淀生成,不能說明該反應(yīng)為取代

反應(yīng),因?yàn)锽r2(g)溶于水形成溟水也能使AgNO3溶液中產(chǎn)生淺

黃色沉淀。

⑤汲取管中CCI4的作用是汲取Br2(g),防止對(duì)HBr檢驗(yàn)的干擾。

試驗(yàn)六:乙醇的性質(zhì):

1.乙醇與金屬鈉的反應(yīng)

(1)反應(yīng)原料:乙醇、鈉

(2)反應(yīng)原理:2cH3cH20H+2Na—>2CH3cH2ONa+H2T

(3)發(fā)生裝置:S+I—(試管、(或錐形瓶、燒瓶等)、分液漏斗等)

(4)氣體體積的測(cè)定:排水法(排出水的體積即為氣體的體積)

(5)留意事項(xiàng):

①防止因氣體受熱膨脹,使得測(cè)得的體積偏大,應(yīng)冷卻至室溫后讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)多功能

瓶與量筒的液面要齊平(等高)。

②為防止冷卻后,量筒中水倒流一部分進(jìn)入中間的試劑瓶中,而使測(cè)得的體積偏大,

應(yīng)將量筒中的導(dǎo)管插入水面以下。

③讀數(shù)時(shí)導(dǎo)管內(nèi)水的體積不考慮在內(nèi),會(huì)影響測(cè)定結(jié)果。

★乙醇與金屬鈉的反應(yīng),常作為定量試驗(yàn)的出題學(xué)問點(diǎn),也可以通過測(cè)定肯定質(zhì)量的

有機(jī)物與足量Na反應(yīng)生成的氣體推斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu)。

練習(xí)1.現(xiàn)有質(zhì)量為mg的乙醛和乙醇的混合物試樣。請(qǐng)從下圖中選用適當(dāng)?shù)脑囼?yàn)裝

置,設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)潔的試驗(yàn),測(cè)定試樣中乙醇的含量??晒┻x用的反應(yīng)物和試劑為:

新制的生石灰、濃H2s04、蒸儲(chǔ)水、金屬鈉、堿石灰、無(wú)水硫酸銅。

(1)寫出在試驗(yàn)中乙醇發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(2)應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào));

(3)所用裝置的連接依次應(yīng)是(填各接口字母,連接膠管省略):

(4)乙醛在醫(yī)療上是一種全身麻醉劑。一般乙醛中含有少量水和乙醇。要檢驗(yàn)乙酸中

含少量水應(yīng)選用何種試劑?有什么現(xiàn)象?(試劑在題中所給試劑中選)

(5)若測(cè)量出量筒中水的體積為VmL(標(biāo)況下),則乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式

為。

2.乙醇的催化氧化

1)反應(yīng)原料:乙醇、空氣、銅絲

(2)反應(yīng)原理:2Cu4-O2------?2CuO)

CH3CH2OH+CuO------?CHsCHO4-Cu4-H2OJ

t=>2CH3CH2OH+02啜2CH3CHO+2H2。

(3)留意事項(xiàng):

①該反應(yīng)中CU為催化劑,CU。為中間物質(zhì)。②該反應(yīng)放熱,放出的熱量足以維持反

應(yīng)接著進(jìn)行。

試驗(yàn)七:乙酸的酯化反應(yīng):

(1)反應(yīng)原料:乙醇、乙酸、濃H2so4、飽和Na2c03溶液

(2)反應(yīng)原理:

CH3coOH+CH3CH2OH型對(duì)入CH3COOCH2CH3+H20

(3)反應(yīng)裝置:試管、燒杯、酒精燈

(4)留意事項(xiàng):

①濃H2s。4在反應(yīng)中起催化劑、吸水劑的作用。

②飽和Na2CO3溶液的作用:

a、中和揮發(fā)出來(lái)的乙酸,生成醋酸鈉以便于文乙酸乙酯的氣味;

b、溶解揮發(fā)出來(lái)的乙醇;

c、冷凝酯蒸汽且減小酯在水中的溶解度,以便于分層析出,分液。

③不能用NaOH溶液代替飽和Na2c03溶液,因?yàn)橐宜嵋阴ピ趶?qiáng)堿NaOH存在下水解

較徹底,幾乎得不到乙酸乙酯。導(dǎo)管未插入液面以下,是為了防倒吸。

④酯的分別:酯在試管中的上層,用分液漏斗分液取。。

本試驗(yàn)是有機(jī)化學(xué)中最重要的試驗(yàn)之一,是高考有機(jī)試驗(yàn)的熱點(diǎn)。

考查內(nèi)容可以是對(duì)該試驗(yàn)的留意事項(xiàng)進(jìn)行考查,如練習(xí)8;也可稍改W

進(jìn)后的試驗(yàn)進(jìn)行考查,如右圖,對(duì)接收裝置進(jìn)行改裝。Z/fC

練習(xí)2.可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯(酒精燈等在圖中均已略漆

去)。請(qǐng)?zhí)羁眨孩?尊

(1)試管a中需加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,正確的加入依次用操作

是o

(2)為防止a中的液體在試驗(yàn)時(shí)發(fā)生暴沸,在加熱前應(yīng)實(shí)行的措施是。

(3)試驗(yàn)中加熱試管a的目的是:

①;②。

(4)試管b中加有飽和Na2c03溶液,其作用是

試驗(yàn)八:金屬的冶煉一一鋁熱反應(yīng)

★鋁熱反應(yīng)的操作和運(yùn)用往往簡(jiǎn)潔被忽視,但近幾年高考題中出現(xiàn)的頻率較高,

大部分是穿插在推斷題中。要駕馭鋁熱反應(yīng)的操作,知道是固+固冶煉金屬的方法,

鋁和CuO、CnO3、MnCh、WO3都能發(fā)生置換反應(yīng)。

練習(xí)3.粉末狀試樣A是由等物質(zhì)的量的MgO和Fe2O3組成的混合物。進(jìn)行如下試驗(yàn):

①取適量A進(jìn)行鋁熱反應(yīng),產(chǎn)物中有單質(zhì)B生成;

②另取20gA全部溶于0.15L6.0mol?「鹽酸中,得溶液C;

③將①中得到的單質(zhì)B和溶液C反應(yīng),放出1.12L(標(biāo)況)氣體,同時(shí)生成溶液

D,還殘留有固體物質(zhì)B;

④用KSCN溶液檢驗(yàn)時(shí),溶液D不變色。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)①中引發(fā)鋁熱反應(yīng)的試驗(yàn)操作是,產(chǎn)物中的單質(zhì)B是o

(2)②中所發(fā)生的各反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)③中所

發(fā)生的各反應(yīng)的離子方程式是.

試驗(yàn)九:海水資源的開發(fā)利用:

1.海水中提取澳:

步驟:①海水濃縮酸化一②用氯氣置換出澳單質(zhì)一③通空氣吹出澳蒸氣一④用

S02(水)汲取一HBr

請(qǐng)寫出有關(guān)步驟的離子方程式:

②④

2.海帶中提取碘:寫出碘化鉀與稀硫酸、雙氧水的反應(yīng)方程式

離子方程式_________________

練習(xí)4.海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。

試驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下圖:

晶態(tài)

海有機(jī);麻碘

海榛

藻灰

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的試驗(yàn)操作名稱:①,③;過程

②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_______________________________

(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是

A甲苯、酒精B四氯化碳、苯C汽油、乙酸D汽油、甘油

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論