《1.2技術的性質》課件

學習目的1、知道技術的發(fā)展需要發(fā)明和革新，能通過案例進行說明。2、理解技術活動往往需要綜合運用多種知識。3、理解技術對倫理道德的影響，能對典型案例進行分析。4、知道知識產權在技術領域的重要性。了解專業(yè)的作用、有關規(guī)定及申請方法。技術的性質技術的性質技術的性質1、技術的目的

請閱讀課本11頁（包含案例分析），討論助聽器的發(fā)明。用時共5分鐘，可以允許小組討論，并請個別同學來回答下列問題：1、從什么具體的目標出發(fā)？2、解決了什么具體的問題？3、滿足了什么具體的需求？（一、自學指導）技術的性質技術的性質1、技術的目標1、從什么具體的目標出發(fā)？2、解決了什么具體的問題？3、滿足了什么具體的需求？把聲音放大、方便佩戴微型電路的誕生，不僅把聲音放大而且清晰、又方便攜帶。耳聾人能與外界的交流更加便捷。發(fā)明助聽器（二、自學檢測）技術的性質技術的性質1、技術的目標

小結：技術活動是人類有目的、有計劃、有步驟的活動。它推進了技術的不斷優(yōu)化和不斷發(fā)展的。（三、后教預測）技術如何才能不斷優(yōu)化和不斷發(fā)展？技術的性質技術的性質2、技術的創(chuàng)新性（一、自學指導）1、技術的發(fā)展必須要什么條件？

請用3分鐘，閱讀課本P12-13，技術的創(chuàng)新部分內容。并討論以下問題：2、技術的創(chuàng)新表現(xiàn)為哪兩種形式？3、技術革新和技術發(fā)明有什么區(qū)別？知識點技術的性質技術的性質技術革新和技術發(fā)明（二、自學檢測）1、技術要發(fā)展必須要什么條件？2、技術的創(chuàng)新表現(xiàn)為哪兩種形式？3、技術革新和技術發(fā)明有什么區(qū)別？技術必須要不斷的創(chuàng)新2、技術的創(chuàng)新性

技術革新一般是在原有的基礎上的變革和改進，技術發(fā)明則是一項新技術的產生。知識點技術的性質技術的性質3、技術的綜合性（一、自學指導）

請用5分鐘閱讀課本13至15頁關于技術綜合性的內容。也許小組內討論。仔細閱讀課本14頁的“馬上行動”，并回答出下列問題。1、制作小板凳，需要哪些科學知識？2、什么是科學？什么是技術？3、科學和技術的區(qū)別、以及聯(lián)系是什么？知識點技術的性質技術的性質3、技術的綜合性（一、自學指導）1、制作小板凳，需要哪些科學知識？2、什么是科學？什么是技術？化學、美學、人機工程學、結構學、心理學等等科學是對各種事實和現(xiàn)象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并給予驗證和公式化的知識體系技術則是人類為滿足自身需求和愿望對大自然進行的改造知識點技術的性質3、科學和技術的區(qū)別、以及聯(lián)系是什么？技術的性質3、技術的綜合性（二、自學檢測）區(qū)別：1、概念不同。4、成果不同3、對問題的回答方向不同。2、對自然的作用不同聯(lián)系：1、科學研究為技術發(fā)展拓展空間，成為技術的基礎。2、技術發(fā)展也促進科學的應用與延伸。科學促進技術的發(fā)展，技術推動科學進步。知識點技術的性質課本15頁。討論“有人將科學與技術的關系比喻成一對“聯(lián)體嬰兒”，你怎樣評價？”技術的性質3、技術的綜合性（三、后教預測）后教答案：科學與技術相輔相成，相互促進，共同發(fā)展，而不該是“聯(lián)體嬰兒”的關系。知識點技術的性質請閱讀課本15至16頁，技術的兩面性部分。用時3分鐘。并回答下列問題。技術的性質4、技術的兩面性（一、自學指導）1、技術不考慮對環(huán)境、對他人造成的不良影響而盲目的追求功利性，就會違背了技術的本義。技術的本義是什么？知識點2、請列舉兩個技術兩面性的事例。技術的性質技術的性質4、技術的兩面性（二、自學檢測）1、技術不考慮對環(huán)境、對他人造成的不良影響而盲目的追求功利性，就會違背了技術的本義。技術的本義是什么？知識點2、請列舉兩個技術兩面性的事例。技術的本意是人類為了自身的尋求和愿望而產生的。技術的性質請閱讀課本16至17頁，技術的專利性部分。用時3分鐘。并回答下列問題。技術的性質5、技術的專利性（一、自學指導）1、知識產權制度的設立，對“智力勞動者有什么作用”？或者是“專利權有什么作用？”知識點2、了解申請專利的過程或步驟技術的性質技術的性質5、技術的專利性（二、自學檢測）1、知識產權制度的設立，對“智力勞動者有什么作用”？或者是“專利權有什么作用？”知識點答：1，知識產權制度正是保護技術發(fā)明者的合法權益，對技術創(chuàng)新活動從發(fā)明創(chuàng)造的構思開始，一直到研究、開發(fā)、實現(xiàn)產業(yè)化、走向市場這一全過程起激勵、信息傳播和市場保護作用的制度。（課本16頁）

2、知識產權制度體現(xiàn)了市場經濟條件下人們對知識的尊重和保護。它允許