河南省信陽市普通高中2025屆高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

河南省信陽市普通高中2025屆高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述中，不正確的是（）選項科學(xué)家成就方法及技術(shù)A孟德爾兩大遺傳定律假說—演繹法B薩頓基因位于染色體上類比推理法C艾弗里DNA是遺傳物質(zhì)放射性同位素標(biāo)記法D沃森和克里克DNA的結(jié)構(gòu)模型方法A.A B.B C.C D.D2．實驗室內(nèi)有一剛剛提取的物質(zhì)M，現(xiàn)要確定M的有關(guān)性質(zhì)，科學(xué)家做了如下實驗：實驗內(nèi)容1組將2mlM注射進(jìn)小鼠的血液中，測量小鼠體內(nèi)的溫度2組將2mlM注射進(jìn)小鼠的血液中，統(tǒng)計小鼠的排尿量3組將2mlM注射進(jìn)小鼠的血液中，測量小鼠的消化速率4組將2mlM注射進(jìn)小鼠的血液中，統(tǒng)計小鼠性行為頻率下列是實驗前和實驗后對應(yīng)量的變化圖下列解釋合理的是（）A.小鼠排尿量減小，是因為M與抗利尿激素有協(xié)同作用B.小鼠消化速率和性行為頻率上下浮動但基本不變，說明此物質(zhì)不可能由垂體分泌C.M使小鼠體內(nèi)腎上腺素分泌增多，從而引起體溫上升；由于出汗增多，體液流失變快，排尿量減少D.此實驗得出結(jié)論精確，不需要再次實驗3．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，關(guān)于反射的說法錯誤的是（）A.反射分為條件反射和非條件反射B.非條件反射的中樞往往受大腦皮層的調(diào)控C.條件反射如果得不到強(qiáng)化，會逐漸減弱，甚至消失D.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，刺激傳出神經(jīng)能使效應(yīng)器發(fā)生反射4．下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或作物生理現(xiàn)象的分析，錯誤的是（）A.將成熟香蕉與未成熟芒果一起放置芒果成熟快，原因是乙烯促進(jìn)果實成熟B.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高，原因是赤霉菌合成過多赤霉素促進(jìn)水稻生長C.用人尿浸泡樹枝，樹枝易生根，原因是人體產(chǎn)生的生長素促進(jìn)枝條生根D.玉米種子經(jīng)流水沖泡后更易發(fā)芽，原因是種子中脫落酸減少，解除休眠5．圖所示為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.①是種群基因型頻率改變B.②是基因突變、基因重組和染色體變異C.基因庫是某種群中全部個體所含的全部基因的集合D.③是自然選擇，④包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)多樣性6．下列符合種群密度概念的是（）A.某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù) B.二畝水稻的年產(chǎn)量C.每平方米草地中雜草的數(shù)量 D.某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量7．某醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛．他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍，標(biāo)志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步．以下與此有關(guān)的敘述中，正確的是（）A.“轉(zhuǎn)基因動物”是指體細(xì)胞中出現(xiàn)了新基因的動物B.根據(jù)人白蛋白的氨基酸序列推測出人白蛋白基因的堿基序列后通過化學(xué)方法合成的人白蛋白基因的堿基序列和人細(xì)胞中的白蛋白基因的堿基序列不一定相同C.人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，是因為人白蛋白基因只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中是純合的，在其他細(xì)胞中則是雜合的D.所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因8．（10分）豆科植物鬼箭錦雞兒（灌木）有清熱解毒，降壓之功效，是高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的常見植物?？蒲腥藛T模擬溫室效應(yīng)加劇對其生長的影響，研究結(jié)果如下圖所示。有關(guān)說法正確的是（）A.光照強(qiáng)度屬于無關(guān)變量，對實驗結(jié)果無明顯影響B(tài).溫度升高會抑制鬼箭錦雞兒的生長C.溫室效應(yīng)的加劇促進(jìn)了鬼箭錦雞兒的生長D.CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑為CO2→C3→C5→（CH2O）二、非選擇題9．（10分）如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題。（1）A液為_________，B液為_________，C液為_________，三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為_________。（2）某人喝入大量的食醋后，是否會引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降？____________原因是______________________________________________________________（3）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是______________________（4）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水皰，該水皰內(nèi)的液體主要是指圖中的_______液。（5）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)離不開機(jī)體的調(diào)節(jié),人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是____________________________________________________________________________10．（14分）沉水植物對湖泊的凈化起著關(guān)鍵作用。在富營養(yǎng)化的湖泊中，沉水植物表面會出現(xiàn)大量附著藻和螺類。為探討沉水植物、附著藻和螺類三者之間的關(guān)系，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實驗，請回答問題。（1）湖泊中的各種生物共同構(gòu)成_______。在湖泊生態(tài)系統(tǒng)成分中，沉水植物和附著藻都屬于_______，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________（2）沉水植物和附著藻之間存在_______關(guān)系。研究表明，沉水植物能通過一定的信息傳遞吸引螺類棲息在其莖葉上，螺類能夠采食附著藻，這體現(xiàn)信息傳遞的作用是____________________________（3）研究發(fā)現(xiàn)，我國大部分湖泊的富營養(yǎng)化是由于N、P元素，尤其是N元素含量超標(biāo)所致。為研究湖泊中螺的作用，設(shè)計了相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖所示：通過實驗結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，N元素可以促進(jìn)附著藻的生長，與正常氮負(fù)荷相比，三倍氮負(fù)荷條件下，螺類對附著藻的抑制作用_______?？梢酝茰y，在富含N、P的環(huán)境中，沉水植物數(shù)量______________（4）綜合上述研究結(jié)果，請寫出治理湖泊富營養(yǎng)化的兩條具體措施：_______________________11．（14分）某實驗小組在果蠅種群中發(fā)現(xiàn)了一只雌性突變體果蠅，并用該果蠅與野生型果蠅進(jìn)行了如下圖所示雜交實驗。請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）有人推測該突變體雌果蠅形成的原因可能是基因突變。根據(jù)上述雜交實驗的結(jié)果，判斷控制性狀的基因位于_____________（填“?！被颉癤”）染色體上，判斷理由是_______________________________________。（2）如果上述推測正確，請給圖中實驗結(jié)果一個合理的解釋：_______________________________________。若讓F1中雌雄果蠅自由交配得F2，則F2中突變型果蠅：野生型果蠅=______，F(xiàn)2中雄果蠅占_____________。（3）也有人猜測，“染色體片段缺失”也可能是該雌性突變體果蠅出現(xiàn)的根本原因。為了證實這一猜測，可以采用的最簡單的方法是______________________。12．灰霉病菌感染使作物減產(chǎn)，因化學(xué)防治措施會引起諸多副作用，科研人員以黃瓜灰霉病菌為指示菌對BA?KA4解淀粉芽孢桿菌的防治效果進(jìn)行了研究。（1）BA?KA4解淀粉芽孢桿菌與酵母菌結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是_____________________。可利用_______方法對土壤樣品中的微生物進(jìn)行分離和純化，篩選獲得BA?KA4解淀粉芽孢桿菌。（2）實驗一：為了確定起主要抑菌作用的是BA?KA4菌體細(xì)胞，還是BA?KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì)，實驗步驟如下：①挑取BA?KA4菌株單菌落接種于液體培養(yǎng)基中，28℃恒溫培養(yǎng)48h，離心收集上清液并過孔徑0.22μm的濾膜得到無菌發(fā)酵液。收集離心獲得的菌體，超聲波破碎，用培養(yǎng)基稀釋到原體積，經(jīng)離心收集上清液為菌體破碎液。②實驗組和對照組處理如下表：請完善實驗方案。組別第一步第二步第三步抑菌率對照組A__________導(dǎo)入25mLPDA培養(yǎng)基，待培養(yǎng)基凝固后，在中央接種直徑5mm的灰霉菌菌塊22℃恒溫培養(yǎng)至菌絲剛長滿平板時，測量灰霉菌菌落直徑（R0）0實驗組B加1mLBA-KA4的無菌發(fā)酵液至培養(yǎng)皿中同上同時測量灰霉菌的菌落直徑（R0）63.87%實驗組C加1mLBA-KA4的菌體破碎液至培養(yǎng)皿中同上同時測量灰霉菌的菌落直徑（R0）41.17%注：PDA是馬鈴薯葡糖瓊脂培養(yǎng)基的簡稱，抑菌率=③實驗結(jié)果說明：__________________________________________。（3）實驗二：下圖是溫度、pH值對BA?KA4菌株的無菌發(fā)酵液抑菌穩(wěn)定性的研究結(jié)果：實驗結(jié)果說明，BA?KA4菌株的胞外抑菌物質(zhì)有良好的溫度、pH穩(wěn)定性，可作為灰霉病菌生物防治的優(yōu)良微生物資源，具有良好的開發(fā)前景。做出此判定的依據(jù)是______________。（4）除了想方設(shè)法防治病蟲害對作物影響外，我們還可以用植物組織培養(yǎng)的方法使優(yōu)良作物品種短期內(nèi)數(shù)量增多，植物組織培養(yǎng)的細(xì)胞學(xué)原理是___________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】遺傳學(xué)中常見的科學(xué)的研究方法有：1、假說-演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論．如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的．例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等。2、類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理．薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法。3、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．以實物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。4、放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實驗?！驹斀狻緼、孟德爾研究豌豆雜交實驗得出兩大遺傳定律，運用了假說-演繹法，A正確；B、薩頓運用類比推理法的方法研究基因與染色體的關(guān)系，得出基因位于染色體上，B正確；C、赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記法（分別用32P或35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌）得出DNA是遺傳物質(zhì)，C錯誤；D、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了模型法，D正確。故選C。2、C【解析】據(jù)題意可知，實驗1組注入M物質(zhì)后，小鼠體溫升高；實驗2組注入M物質(zhì)后，小鼠排尿量下降；實驗3組注入M物質(zhì)后，小鼠消化速率稍有增大；實驗4組注入M物質(zhì)后，小鼠性行為頻率幾乎不變。【詳解】A、抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，實驗2組注入M物質(zhì)后，小鼠排尿量下降，可能M具有類似抗利尿激素的作用，該實驗沒有物質(zhì)M和抗利尿激素共同作用的結(jié)果，無法得出M與抗利尿激素有協(xié)同作用，A錯誤；B、性行為頻率與性激素的合成和分泌有關(guān)，垂體能合成并分泌促性腺激素，促性腺激素能促進(jìn)性腺合成并分泌性激素，因此小鼠性行為頻率上下浮動但基本不變可能與垂體分泌的促性腺激素有關(guān)，B錯誤；C、據(jù)實驗1組和實驗2組結(jié)果可知，小鼠體溫升高和排尿量下降，可能是M使小鼠體內(nèi)腎上腺素分泌增多，從而引起體溫上升；由于出汗增多，體液流失變快，排尿量減少，C正確；D、在科學(xué)探究過程中，為了減少誤差，避免偶然現(xiàn)象，使結(jié)果更真實，應(yīng)該多次實驗，D錯誤。故選C。3、D【解析】1、反射--神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（1）反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對外界環(huán)境變化作出的規(guī)律性答。（2）分類：非條件反射：（生來就有）；條件反射：（后天學(xué)習(xí)）。2、反射弧--反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性感受器：感受刺激．將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮；傳入神經(jīng)：將興奮傳入神經(jīng)中樞；神經(jīng)中樞：對興奮進(jìn)行分析綜合；傳出神經(jīng)：將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器；效應(yīng)器：對外界刺激作出反應(yīng)。【詳解】A、根據(jù)以上分析可知，反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，分為條件反射和非條件反射，A正確；B、非條件反射受到低級中樞的控制，而低級中樞往往受大腦皮層的調(diào)控，B正確；C、條件反射建立后要維持下去，還需要非條件刺激的強(qiáng)化，條件反射如果得不到強(qiáng)化，會逐漸減弱，甚至消失，這是條件反射的消退，C正確；D、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，刺激傳出神經(jīng)能使效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)，但是不屬于反射，反射的完成需要完整的反射弧，D錯誤。故選D4、C【解析】乙烯：促進(jìn)果實成熟；生長素：能促進(jìn)果實發(fā)育，促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長；赤霉素：促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；脫落酸：促進(jìn)果實與葉的脫落?！驹斀狻緼、將成熟香蕉與未成熟芒果一起放置芒果成熟快，原因是成熟的香蕉釋放出乙烯（乙烯能促進(jìn)果實成熟），催熟了未成熟的芒果，A正確；B、感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高，其原因是赤霉菌合成分泌過多的赤霉素，促進(jìn)細(xì)胞伸長，導(dǎo)致植株過度增高，B正確；C、人尿中含有植物的生長素，用人尿浸泡樹枝，可促進(jìn)枝條生根，但人體不能產(chǎn)生生長素，C錯誤；D、玉米種子經(jīng)流水沖泡后，玉米種子中的脫落酸減少，抑制發(fā)芽的作用減弱，解除休眠，D正確。故選C。5、B【解析】分析題圖：①生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；②表示突變、基因重組和自然選擇；③生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容是自然選擇學(xué)說；④表示基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻緼、①是基因頻率發(fā)生改變，A正確；B、②是突變、基因重組、自然選擇，B錯誤；C、基因庫是某種群中全部個體所含的全部基因的集合，C正確；D、③是自然選擇學(xué)說，④包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D正確。故選B。6、D【解析】在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群。種群的特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例；種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)。不同的種群密度差異很大，同一種群密度在不同條件下也有差異?！驹斀狻緼、某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù)為出生率的范疇，不屬于種群密度，A錯誤；B、種群密度描述的是個數(shù)，不是產(chǎn)量，因此一畝水稻的年產(chǎn)量不是種群密度，B錯誤；C、雜草不一定是同一個物種，不是一個種群，C錯誤；D、某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量為種群密度，D正確。故選D。7、B【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻緼、“轉(zhuǎn)基因動物”是指以實驗方法導(dǎo)入外源基因，在染色體組內(nèi)穩(wěn)定整合并遺傳給后代的一類動物，A錯誤；B、根據(jù)人白蛋白的氨基酸序列推測出人白蛋白基因的堿基序列后通過化學(xué)方法合成的人白蛋白基因的堿基序列和人細(xì)胞中的白蛋白基因的堿基序列不一定相同，B正確；C、人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，是因為人白蛋白基因只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá)，即基因的選擇性表達(dá)，C錯誤；D、所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白，D錯誤。故選B。8、B【解析】1、光合速率的概念：光合作用固定二氧化碳的速率，即單位時間單位葉面積的二氧化碳固定（或氧氣釋放）量，也稱光合強(qiáng)度。2、影響光合作用速率（強(qiáng)度）的因素(1)光照強(qiáng)度。(2)CO2濃度。(3)礦質(zhì)元素。(4)溫度。3、提高農(nóng)作物的光能的利用率的方法有：(1)延長光合作用的時間。(2)增加光合作用的面積（合理密植，間作套種）。(3)光照強(qiáng)弱的控制。(4)必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)。(5)CO2的供應(yīng)?！驹斀狻緼、光照強(qiáng)度屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量對實驗有影響，不同的實驗組應(yīng)保持無關(guān)變量適宜且相同，A錯誤；B、C1T1組作為對照組，C1T2組僅提高溫度，抑制鬼箭錦雞兒生長，B正確；C、溫室效應(yīng)會導(dǎo)致溫度升高，溫度升高會抑制鬼箭錦雞兒生長，所以溫室效應(yīng)的加劇不一定促進(jìn)了鬼箭錦雞兒的生長，C錯誤；D、CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑為CO2→C3→（CH2O），D錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①.組織液②.血漿③.淋巴液④.內(nèi)環(huán)境（2）①.不會②.血漿中具有緩沖物質(zhì)（3）血漿中CO2的濃度小于胰腺組織細(xì)胞（4）A（5）神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機(jī)制【解析】人體內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴，它們是細(xì)胞賴依生存的環(huán)境。圖中A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴液，三者共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境?！拘?詳解】圖中圖中A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴液，三者共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的液體環(huán)境?！拘?詳解】由于血漿中含有緩沖物質(zhì)，能維持pH在7.35-7.45之間，故某人喝入大量的食醋后，不會引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降?！拘?詳解】二氧化碳是細(xì)胞的有氧呼吸產(chǎn)生的，通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入組織液，再進(jìn)入血漿，由于血漿中CO2的濃度小于胰腺組織細(xì)胞，故CO2不會從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞?！拘?詳解】某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水皰，該水皰內(nèi)的液體主要是圖中的A液（組織液）?！拘?詳解】神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機(jī)網(wǎng)絡(luò)是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制?！军c睛】本題知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關(guān)知識點的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。10、①.群落②.生產(chǎn)者③.將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在制造的有機(jī)物中④.競爭⑤.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定⑥.降低（下降、變低、變小、減弱、小、低、弱等）⑦.減少（下降、變低、變小、減弱等）⑧.引入適量的沉水植物；控制流入湖泊的N、P元素的量；引入適量的螺類動物（天敵）【解析】1、群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。2、綠色植物能和附著藻能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。3、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用：調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；維持生物體正常生命活動；影響生物種群的繁衍?！驹斀狻浚?）群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群集合，湖泊中的所有生物共同構(gòu)成群落。在湖泊生態(tài)系統(tǒng)成分中，沉水植物和附著藻都能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，都屬于生產(chǎn)者，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在制造的有機(jī)物中。（2）沉水植物和附著藻之間競爭陽光、二氧化碳、無機(jī)鹽等，沉水植物、附著藻之間存在競爭關(guān)系。沉水植物能通過一定的信息傳遞吸引螺類棲息在其莖葉上，螺類能夠采食附著藻，這體現(xiàn)信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）圖中的自變量為負(fù)荷情況、有無螺類，因變量為附著藻生物的干重，通過實驗結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，N元素可以促進(jìn)附著藻的生長，與正常氮負(fù)荷相比，三倍氮負(fù)荷條件下，螺類對附著藻抑制作用降低（下降、變低、變小、減弱、小、低、弱等），可以推測，在富含N、P的環(huán)境中，沉水植物數(shù)量減少（下降、變低、變小、減弱等）。（4）根據(jù)圖形和（3）小題可知：治理湖泊富營養(yǎng)化可引入適量的沉水植物；控制流入湖泊的N、P元素的量；引入適量的螺類動物（天敵）?！军c睛】本題主要考查群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生對圖形的分析和理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、（1）①.X②.雌性存在兩種表現(xiàn)型，雄性只存在一種表現(xiàn)型，雌性∶雄性=2∶1，即存在性別差異（2）①.突變型為顯性突變，親本為雌性雜合子，子一代中存在顯性純合子的雄性致死現(xiàn)象②.1∶6③.3/7（3）通過顯微鏡觀察該雌性個體減數(shù)第一次分裂前期的細(xì)胞中同源染色體的形態(tài)和大小【解析】由題意分析可知，突變型雌性與野生型雄性個體雜交，后代雌性為兩種表現(xiàn)型，雄性為一種表現(xiàn)型，且雌∶雄=2∶1，說明存在雄性致死的類型。小問1詳解】根據(jù)子一代中雌性表現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，雄性表現(xiàn)一種表現(xiàn)型，即存在性別差異，可知控制突變性狀的基因位于X染色體上。【小問2詳解】根據(jù)（1）分析可知，基因位于X染色體上。根據(jù)子一代中雌性存在兩種表現(xiàn)型，可知親本野生型為隱性性狀，突變型為顯性性狀，且為雜合子，而子一代的雄性只有野生型，可知突變型的雄性個體存在純合致死效應(yīng)。設(shè)突變基因為A，則控制野生型的基因為a，親本基因型為XAXa×XaY，子一代基因型為XAXa、XaXa、XaY，比例為1∶1∶1，子一代產(chǎn)生的雌配子為XA∶Xa=1∶3，雄配子種類和比例為Xa∶Y=1∶1，F(xiàn)1中雌雄果蠅自由交配得F2為XAXa∶XaXa∶XAY（致死）∶XaY=（1/4×1/2）∶（3/4×1/2）∶（1/4×1/2）∶（3/4×1/2）=1∶3∶1∶3，存活個體中突變型果蠅∶野生型果蠅=1/7∶（3/7+3/7）=1∶6，由于XAY狐會致死，F(xiàn)2中雌性個體：雄性個體為4：3，因此F2中雄果蠅占3/7。【小問3詳解】染色體片段缺失屬于顯微鏡下可觀察到的變異，可通過觀察減數(shù)第一次分裂前期同源染色體的形態(tài)和大小即可判斷?！军c睛】本題考查基因位置的判斷、染色體變異的觀察和分離定律應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查考生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力。12、（1）①.沒有核膜包被的細(xì)胞核②.稀釋涂布平板法或平板劃線法（2）①.1mL無菌水（或1mL未培養(yǎng)過BA?KA4菌體的無菌培養(yǎng)液）②.該菌株的無菌發(fā)酵液具有較強(qiáng)的抑菌活性，而細(xì)胞破碎液的抑菌活性較低（3）無論是