2020年江蘇無錫中考滿分作文《風從這邊來》

2020年江蘇無錫中考滿分作文20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。風傳遞著訊息，春風一來，冰雪融化，草木萌發(fā)；風顯示著力量，大鵬乘風起，扶搖而上九萬里。風是一種潮流，一種情味，一種啟示……請以“風從這邊來”為題，寫一篇記敘文。要求：①請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗寫作；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。風從這邊來春風和煦，人人都喜歡春風，只因被其吹拂時，人們都能感覺到暖意，都能感覺到希望。而在幫助別人時，我們也能成為一股溫暖他人的春風這春風，從我們心里來。前段時間，我做了志愿者一個給別人送春風的人。我媽媽在社區(qū)工作，她每天的主要工作是統(tǒng)計并采購那些隔離在家的居民們要買的東西。買完以后，就是我這個志愿者的事情了﹣我要把這些采購品一送上門。我想，這些居民現(xiàn)在需要的不只是我們代買的菜和米面等東西，還需要精神上的撫慰。于是，我在裝著他們所需物資的袋子里，都夾進了一張寫著鼓勵話語的小紙條。許多收到小紙條的人在隔離期結(jié)束后都對我說，他們從小紙條的文字中獲得了如同春風般的溫暖。社區(qū)領(lǐng)導也夸我有愛心、有想法，鼓勵我繼續(xù)這么做。那天，我去給一個老奶奶送菜。媽媽告訴我，那是一名年近七旬的老人，還患有高血壓、高血脂等慢性病。我去給老奶奶送東西前，特地用筆在紙上寫了這樣一段話：“春暖花會開，病魔會失敗。今天在家宅，明日春光來！”我望老奶奶看了這張小紙條后，即使宅在家里也能感受到來自他人的關(guān)懷，能夠心生溫暖，從而不孤單、不寂寞、不害怕，進而對未來充滿希望。過了幾天，我在路上偶遇一位老奶奶。一看見我，她便迎上來，激動地對我說：“你是不是前幾天為隔離的人送物資時，在塑料袋里放小紙條的小朋友？”我一驚，應(yīng)了聲“是”。隨后，即使老奶奶戴著口罩，我也看得出她笑了。她用蒼老年邁的聲音緩緩地說：“我的身體本來就不好，還被迫隔離，只能天天待在家里，心情實在是很郁悶。但是我從你寫的小紙條上獲得了很多力量，你的話就像春風一樣溫暖了我的心。我每天都要看一眼你那小紙條，這不，我還帶在身上呢！”說著，老奶奶從口袋中掏出了一張紙，正是那小紙條！跟老奶奶告別之后，我走在空曠而略顯寂寥的小區(qū)街道上，心里卻不知道有多高興。是啊，自然界的春風令人舒爽愜意，人與人之間的春風又何嘗不是如此呢？這春風從我們心里來，溫暖了他人，也溫暖了我們自己。迎面拂來飽含暖意的春風，我不禁揚起笑容風從哪邊來？這春風，從我們心里來！【得分亮點】選材新穎，構(gòu)思巧妙?？忌鷮⒘⒁鈽?gòu)思的觸角對準當時的熱點事件，并選取了目已的親身體驗一在抗疫期間當志愿者的故事。文章中，“我”以聰明且特別的做法給居家隔離中的居民們以精神上的撫慰，并詳寫了老奶奶收到“我”的紙條后“獲得了很多力量的事例，詮釋了標題“風從這邊來”的內(nèi)涵，說明了“人與人之間的春風”“令人舒爽愜意”，從而揭示了“這春風從我們心里來，溫暖了他人，也溫暖了我們自己”的主題，非常巧妙。中心突出，詳略得當。本文寫了“我”當志愿者為居家隔離的居民們送菜時夾送紙條，溫暖了許多人的故事，但除了詳寫其中一名老奶奶以外，其他人都是略寫。文章的詳略處理得比較好，張弛有度，緊扣主題，中心得以十分突出。語言樸實，情感真摯。文章沒有使用過多情性的文字，語言清新樸實，卻字字含情，令人動容，感人至深?！痉治觥窟@是一篇全命題作文。審題時要抓住兩個關(guān)鍵詞：“風”“這里”。第一個關(guān)鍵詞“風”指代我們生活中一些為人處世的習慣準則，一些口口相傳的品質(zhì)，或是一些充滿時代特色的事物，而后不斷擴大，形成風氣。第二個關(guān)鍵詞“這里”可以引發(fā)疑問，“這里”指的是哪里？“這里”應(yīng)該是這個風氣傳播開來的載體。結(jié)合社會現(xiàn)狀，可以是具有傳播作用的手機、電腦，電視、廣播等。先確定好中心內(nèi)容，再由感情基調(diào)引入素材，最后在升華主題時緊扣“風”的指代內(nèi)涵，突出文章主旨，做到首尾呼應(yīng)。【審題指導】關(guān)鍵詞：風，這邊這篇命題作文光從題目上看，范圍很廣，并且充滿哲學性，學生一下子很難抓住寫作的中心。必須要結(jié)合導語進行分析。再看導語中給到：風是一種潮流，一種情味...第一個關(guān)鍵詞：風，字面意義上來說，是一種自然現(xiàn)象。風途徑之地，總會帶來一些或多或小的影響。而我們生活中的潮流、流行的事物也是會隨著“風”不斷的擴散開來，影響著越來越多的人。所以這個“風”所指代的，應(yīng)該就是我們生活中的一些為人處世的習慣準則，一些口口相傳的品質(zhì)，或是一些充滿時代特色的事物，而后不斷擴大形成風氣。由此可見，寫的“風”可以圍繞人與人之間的互幫互助，舍己為人的精神等品質(zhì)，也可以寫最近社會上興起的事物比如漢服、古風文化等...“風”是這篇作文的中心，一定要明確文章的中心才能緊扣中心進行寫作。第二個關(guān)鍵詞：這邊，可引發(fā)疑問，這邊指的是哪里？由上一個關(guān)鍵詞“風”我們已經(jīng)知道，這個“風”代指的應(yīng)該是某一種逐漸形成的風氣。故可知，“這邊”應(yīng)該是這個風氣傳播出來的載體，結(jié)合到社會現(xiàn)狀，可以是具有傳播作用的手機、電腦、電視、廣播等，也可以是具有社交作用的學校、家庭、社