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英語(yǔ)作文比賽活動(dòng)策劃書(shū)項(xiàng)目背景英語(yǔ)作文是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、提升英語(yǔ)水平的重要途徑之一。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高他們的寫(xiě)作能力,我們計(jì)劃組織一次英語(yǔ)作文比賽活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高他們的寫(xiě)作能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和批判性思維。提供一個(gè)展示學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作水平的平臺(tái)?;顒?dòng)時(shí)間本次英語(yǔ)作文比賽活動(dòng)將于2022年11月1日開(kāi)始,為期一個(gè)月?;顒?dòng)對(duì)象全校所有學(xué)生,分為初中組和高中組。比賽方式初中組參賽學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇英語(yǔ)作文。作文題目從以下三個(gè)話題中選擇一個(gè):描述一本你最喜歡的書(shū),并解釋喜歡的原因。描述你理想中的假期活動(dòng)。探討如何保護(hù)環(huán)境。作文字?jǐn)?shù)要求:300-500詞。高中組參賽學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇英語(yǔ)作文。作文題目從以下三個(gè)話題中選擇一個(gè):分享一次讓你印象深刻的國(guó)外旅行經(jīng)歷。討論社交媒體對(duì)青少年的積極和消極影響。探討如何解決當(dāng)代青少年面臨的壓力問(wèn)題。作文字?jǐn)?shù)要求:500-800詞。比賽評(píng)選初中組評(píng)委由學(xué)校英語(yǔ)教師組成,每篇作文由三名教師獨(dú)立評(píng)審,并給出評(píng)分。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括語(yǔ)法準(zhǔn)確性、詞匯使用、內(nèi)容完整性、語(yǔ)言表達(dá)等。按照得分從高到低依次確定前三名。最終前三名將獲得獎(jiǎng)勵(lì),并在校內(nèi)進(jìn)行表彰。高中組評(píng)委由學(xué)校外聘專(zhuān)業(yè)寫(xiě)手和英語(yǔ)教師組成,每篇作文由三名評(píng)委獨(dú)立評(píng)審,并給出評(píng)分。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括語(yǔ)法準(zhǔn)確性、詞匯使用、內(nèi)容完整性、語(yǔ)言表達(dá)等。按照得分從高到低依次確定前三名。最終前三名將獲得獎(jiǎng)勵(lì),并在校內(nèi)進(jìn)行表彰?;顒?dòng)獎(jiǎng)勵(lì)初中組第一名:獎(jiǎng)金100元+優(yōu)秀學(xué)生證書(shū)。第二名:獎(jiǎng)金50元+優(yōu)秀學(xué)生證書(shū)。第三名:獎(jiǎng)金20元+優(yōu)秀學(xué)生證書(shū)。其他優(yōu)秀參賽學(xué)生將獲得優(yōu)秀學(xué)生證書(shū)。高中組第一名:獎(jiǎng)金200元+優(yōu)秀學(xué)生證書(shū)。第二名:獎(jiǎng)金100元+優(yōu)秀學(xué)生證書(shū)。第三名:獎(jiǎng)金50元+優(yōu)秀學(xué)生證書(shū)。其他優(yōu)秀參賽學(xué)生將獲得優(yōu)秀學(xué)生證書(shū)。宣傳推廣在校內(nèi)、校園網(wǎng)、學(xué)校公眾號(hào)等途徑進(jìn)行宣傳,介紹比賽活動(dòng)的目的、方式和規(guī)則,激發(fā)學(xué)生參與的熱情。利用課堂時(shí)間宣傳比賽活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。制作海報(bào)和宣傳冊(cè),在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍等顯眼位置發(fā)布,提高比賽知名度。預(yù)算活動(dòng)獎(jiǎng)金預(yù)算:初中組200元、高中組350元。證書(shū)制作預(yù)算:初中組100元、高中組150元。宣傳物料制作預(yù)算:海報(bào)、宣傳冊(cè)等預(yù)算為200元。風(fēng)險(xiǎn)控制定期監(jiān)督參賽學(xué)生的作文撰寫(xiě)進(jìn)度,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。加強(qiáng)宣傳推廣,提高學(xué)生參與度,防止報(bào)名人數(shù)過(guò)少。合理安排評(píng)審時(shí)間,確保評(píng)選過(guò)程公平公正。成果評(píng)估比賽活動(dòng)后,通過(guò)學(xué)生和教師的反饋調(diào)查,評(píng)估比賽活動(dòng)的有效性和效果。比賽活動(dòng)參與人數(shù)、作文質(zhì)量等數(shù)據(jù)也將作為評(píng)估依據(jù)。以上是本次英語(yǔ)作文比賽活動(dòng)的策劃方案。希望通過(guò)此次活動(dòng),激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣,培養(yǎng)他們的英
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