四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

pì如

liǎn

jiá

jiè

shào

屋yán

gē

bo

qián

kūn2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號(hào)中填入合適的詞語(yǔ)。

一()弓

一()名醫(yī)

一()湯藥

一()目標(biāo)

一()虱子

一()牛尾巴

(

)的東西

(

)的錐子

(

)的本領(lǐng)

(

)的醫(yī)生

(

)的病情

(

)的射箭能手2）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。

(

)不懈

左(

)右(

)

英勇(

)

(

)截鐵

頂(

)立(

)

志存(

)

________3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chū

sài

hú

zi

jié

chū

guǐ

xióng

cuī

rén

lèi

xià

(

)(

)(

)

(

)

(

)

qín

cuī

xiàng

zhēng

zuì

(

)朝

(

)促

(

)羽

長(zhǎng)(

)

喝(

)4）.比一比，再組詞。

繞(

)

賠(

)

奏(

)

尤(

)

饒(

)

培(

)

揍(

)

猶(

)5）.同音字組詞。

mù

日(

)羨(

)開(kāi)(

)

tí(

)問(wèn)

(

)目

(

)叫

lú

(

)山火(

)(

)葦

xū(

)知

(

)求

(

)心

fēng山(

)刀(

)蜜(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.找出含有錯(cuò)誤讀音的一項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里（

）A．紀(jì)昌（jǐ）B．扎針（zhā）C．家雀兒（qiǎo）D．明眸皓齒（mú）2）.關(guān)于動(dòng)物的家，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）A．雞舍

豬圈B．蜂房

蛇洞C．牛棚

馬廄D．羊窩

兔窟3）.宙斯為年輕的歐羅巴的美貌所吸引，他變成（

）把歐羅巴帶走了。A．駿馬B．公牛C．山羊D．小鳥(niǎo)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它們和我們一樣，肯定有家。（設(shè)為反問(wèn)句）

______________。5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.你知道下列三字俗語(yǔ)分別說(shuō)的是哪一類(lèi)人嗎？連一連。

①千里馬

A．比喻馴順的奴才。

②應(yīng)聲蟲(chóng)

B．比喻有才干的人才。

③紙老虎

C．稱(chēng)隨聲附和的人。

④哈巴狗

D．比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人或集團(tuán)。2）.拼一拼，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)一定的順序排列下列詞語(yǔ)。

1．公里

分米

納米

厘米

米

毫米

__________________________________

2．亞洲

太陽(yáng)系

地球

銀河系

宇宙

__________________________________

3．元宵節(jié)

春節(jié)

端午節(jié)

除夕

中秋節(jié)

__________________________________

4．起跳

過(guò)桿

助跑

落地

騰空

__________________________________2）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開(kāi)始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.[選材訓(xùn)練]

下面的材料，哪些可以寫(xiě)進(jìn)本次習(xí)作中呢？在合適的材料后面畫(huà)“√”，不合適的打“×”。

（1）一身黑不溜秋的羽毛，紅色的嘴，賊溜溜的眼睛，正在探頭探腦的活物就是八哥。(

)

（2）恍惚間，我竟來(lái)到了動(dòng)物世界，看到了老虎獅子、大象……(

)

（3）“汪”是表姐家養(yǎng)的一只小狗，它非常討人喜歡。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀夜葉賽寧河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。夜來(lái)臨，四下一片靜，只聽(tīng)得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周?chē)囊磺信香y裝。大河銀星萬(wàn)點(diǎn)，小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來(lái)臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，給周?chē)囊磺信香y裝。1．按要求填空。

（1）詩(shī)的第一節(jié)描寫(xiě)________。這里有________，又有視覺(jué)，也有與白日的聯(lián)想和對(duì)比，雖不言靜而靜自現(xiàn)。第二節(jié)接著描寫(xiě)在夜的寂靜中，潺潺的溪水在輕輕地歌唱，這是________（寫(xiě)作手法）；然后由聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)入視覺(jué)，引入的意象描寫(xiě)夜的美麗。

（2）第三節(jié)進(jìn)一步描寫(xiě)________，第四節(jié)又回到夜的靜謐，并再次寫(xiě)到________。

2．夜是那么靜謐、美好，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。你想對(duì)夜說(shuō)幾句嗎？請(qǐng)?jiān)囋嚒?/p>

________________________

3．你還知道哪些與植物有關(guān)的詩(shī)歌，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

題目：我喜歡___________

提示：在橫線(xiàn)上寫(xiě)一個(gè)你喜歡的人物，可以是你的父母家人，可以是你的老師同學(xué)，也可以是你自己。把這個(gè)你喜歡的人物的外貌特點(diǎn)用你的妙筆寫(xiě)出來(lái)。圍繞你喜歡這個(gè)人物的理由，抓住人物的一個(gè)特點(diǎn)，用一件具體的事情來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)出這個(gè)人物令你喜歡之處。

要求：1．把題目補(bǔ)充完整。

2．表達(dá)自己的真情實(shí)感，注意前后句子連貫，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.被打翻的魚(yú)缸①三年級(jí)的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn)，老師也靜靜地守在這里。教室最后一排有一個(gè)小男孩，他的臉一陣紅一陣白的，并不是因?yàn)樵囶}太難，而是他太想上廁所了。原來(lái)，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間?？墒锹L(zhǎng)的考試一直沒(méi)有結(jié)束，小男孩憋得滿(mǎn)頭大汗。忽然，最尷尬的事發(fā)生了——他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，我會(huì)被笑死的，再也不會(huì)有人愿意和我一起玩了，怎么辦??？小男孩的眼中充滿(mǎn)了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭考試，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他的異常。②只有細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來(lái)到窗邊，端起窗臺(tái)上的魚(yú)缸走了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚(yú)缸，水濺得小男孩滿(mǎn)身都是。這突如其來(lái)的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過(guò)頭來(lái)看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來(lái)到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并讓他換上一條干凈的褲子。小男孩回到教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了。但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘲笑他。小男孩心里充滿(mǎn)了對(duì)老師的感激。③考試結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了教室。小男孩留在了最后，他走到老師身邊，怯生生地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，老師。”老師摸摸小男孩的頭，微笑著說(shuō)：“不要緊，我小時(shí)候也尿濕過(guò)褲子?！?．這篇短文是按_________的順序?qū)懙摹Ｕ?qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里把文章的脈絡(luò)補(bǔ)充完整。

小男孩尿了褲子→(

)→(

)→(

)

2．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫長(zhǎng)的考試一直沒(méi)有結(jié)束，小男孩憋得滿(mǎn)頭大汗。從“漫長(zhǎng)”“一直”可以體會(huì)到小男孩____________的心情。從這句話(huà)中可以看出小男孩心里特別希望__________________。

（2）經(jīng)過(guò)小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚(yú)缸。句中的“一不小心”加上了雙引號(hào)表示_____________。他這么做是為了________________。

3．下列對(duì)老師的評(píng)價(jià)有誤的一項(xiàng)是（）A．他是一位細(xì)心體貼的老師，他及時(shí)發(fā)現(xiàn)小男孩尿濕了褲子，為了保護(hù)小男孩的自尊心，他故意打翻魚(yú)缸，讓小男孩換褲子，為小男孩解圍。B．他是一位笨手笨腳的老師，竟然在考試的時(shí)候把魚(yú)缸打翻了。C．他是一位既關(guān)愛(ài)學(xué)生又機(jī)智的老師，能迅速想出打翻魚(yú)缸為小男孩解圍的方法，保護(hù)了小男孩的自尊心。4．假如你是小男孩的好朋友，也發(fā)現(xiàn)他尿褲子了，你會(huì)怎么做？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題中，都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你把它找出來(lái)，把序號(hào)填入相應(yīng)的位置。

（1）(

)A．幕色

B．堅(jiān)強(qiáng)

C．睡眠

D．僵硬

（2）(

)A．緊密

B．蒼蠅

C．歷程

D．石極

（3）(

)A．駐扎

B．博斗

C．花苞

D．手絹

（4）(

)A．紅彤彤

B．壯膽

C．神密

D．任何2）.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)惶钭帜浮?/p>

臨：A．靠近，對(duì)著；

B．來(lái)到，到達(dá)；

C．臨近，臨到；

D．照著字、畫(huà)模仿。

（1）這是我臨離開(kāi)家的時(shí)候制作的。(

)

（2）我家住的是臨街的房子。(

)

（3）他正在臨摹這個(gè)字帖。(

)

（4）他的文章寫(xiě)得很好，常常讓人有身臨其境之感。(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫(xiě)句