




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025屆新高考語文熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)作文核心概念闡釋陳汪婷你說說
第一個(gè)人說:“我見過一匹一千三百斤重的馬?!钡诙€(gè)人說:“我見過一匹10厘米長的馬?!钡谌齻€(gè)人說:你們?cè)陂_玩笑吧,怎么會(huì)有這樣的馬?
學(xué)理依據(jù)
教育部考試中心的專家在《注重題型設(shè)計(jì)、強(qiáng)化教育功能》一文中對(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫法提到了兩條總綱性的建議:
1.在真實(shí)的情境中辨析關(guān)鍵概念
2.在多維度的比較中說理論證
你需要知曉?NLP的思維方式(世界觀)闡釋概念的方法(方法論)請(qǐng)看:
關(guān)于“初心”,《三字經(jīng)》解釋為“性本善”,《華嚴(yán)經(jīng)》秉持著“不忘初心,方得始終”,《孟子》則認(rèn)為是惻隱之心、善惡之心、是非之心、辭讓之心……
對(duì)此你有什么思考?請(qǐng)寫一篇文章加以評(píng)說。要求:①題目自擬。②不得少于800字。③不得抄襲、套作。
初心,是一個(gè)人最本真的東西,無法代替,更無法改變,也是一個(gè)人在經(jīng)歷磨難之時(shí)唯一支撐著的信仰,就如天空中那太陽,給予萬物希望,給人勇闖困難的勇氣。問題:概念空泛模糊,不契合原題題旨。
“初心”不是一個(gè)孤立靜止的符號(hào),“初心”的外殼是“人類美好的愿望”,而它的內(nèi)核卻是與時(shí)俱進(jìn)不斷發(fā)展的。所以,堅(jiān)守“初心”其實(shí)是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神,就是要始終與時(shí)代合拍,體現(xiàn)人類最美好的愿景。問題:偷換概念下定意的原則:“意”“下定義”是指對(duì)于一種事物的本質(zhì)特征或一個(gè)概念的內(nèi)涵和外延所做的簡要說明。一般的表達(dá)形式是“A是(本質(zhì)屬性或特征)的B(類屬)”。比如:初心,最初的心愿、信念。(《現(xiàn)代漢語詞典》第7版)初心,指自己出發(fā)的目的和真我的本心。下定意的原則:“意”
每個(gè)人都有自己的來路與去處,了解來路,你才能明白自己的去處。因此,我認(rèn)為,所謂來路,其實(shí)便是初心。那是刻在你骨子里的最初的情懷?!耙狻奔础靶摹蔽艺J(rèn)為,A是(本質(zhì)屬性或特征)的B(類屬)/A的實(shí)質(zhì)是……我認(rèn)為,A應(yīng)該具有B的特點(diǎn)。在我的心目中,A應(yīng)該是B的樣子。我理解,A應(yīng)該具有B的作用。世界觀:NLP思維方式NLP思維模式1、可幫助大家更好地立意2、思考你站在哪個(gè)維度看待種種觀點(diǎn)和現(xiàn)象以“初心”為例精神:(與世界的關(guān)系,影響世界)初心是影響世界,通過一些方式改變世界。身份:(自我認(rèn)知)初心是在各自不同的領(lǐng)域做好各自的事情,清楚自己的定位。信念(價(jià)值):(相信什么是對(duì)的;認(rèn)為什么最重要;做人做事的原則)思考什么是初心?思考為什么堅(jiān)守初心,初心對(duì)于自己的意義是什么?能力:(怎么做)通過什么更好的方式堅(jiān)守初心,找回初心。行為:(做什么)為堅(jiān)守初心做出行動(dòng)。環(huán)境:(抱怨)都是周圍的一切人事物讓我忘記了初心。真題
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用,越來越多的問題能很快得到答案。那么,我們的問題是否會(huì)越來越少?
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
方法論
概念比較辨析:引入相似概念或相對(duì)概念方法一魯迅在《拿來主義》中先“破”相對(duì)概念“閉關(guān)主義”“送去主義”,再“立”“拿來主義”。①初心,并非是要實(shí)現(xiàn)的最初的夢(mèng)想,而是不要忘記那份純真。走得太遠(yuǎn),忘記了為何而出發(fā),便是在行走的過程之中,越來越熟諳世界的規(guī)則,一再妥協(xié),漸漸迷失了初衷。②初心有別于“初衷”,它不是處事不適時(shí)的借口,而是堅(jiān)定如一的信念。③初心,不是言于口的話語,而是銘刻在內(nèi)心,形成的崇高信仰,是賦能在身軀,激發(fā)出來的奮進(jìn)力量。
方法一句式積累:A不是……,而是……A與其說是……,不如說是……提起A,很多人都會(huì)聯(lián)想到a1,a2,其實(shí),A更應(yīng)該是a。有人認(rèn)為A是a,但a與A顯然有區(qū)別。
概念分解:拆字、拆詞釋義方法二①“初”,從衣從刀。用刀裁布是制衣之始,即指“本來的”,又可引申為表次序“第一個(gè)”?!俺跣摹本褪恰氨緛淼男脑浮?,是初愿、初志,做什么事都要“第一個(gè)”考量。②“初心”,“初”是“最初”的意思,而“心”是“心思”,也就是最初的夢(mèng)想。
比喻釋義、舉例釋義(具體化)方法三①如果人是一支蘆葦,那么初心便如蘆葦之根莖,人們通過它汲取養(yǎng)分,依賴它維持身形。②初心是一個(gè)人在人生路途中看遍繁花卻依舊珍愛的最初的玫瑰。初心,能讓我們保持純凈;能讓我們即使身陷泥淖,仍潔白無瑕。來時(shí)是赤子,歸時(shí)莫忘仍懷一顆初心,仍懷本善之心。小結(jié)世界觀:NLP思維方式原則:下定意方法論:
一、比較闡釋法二、拆字釋義法三、比喻舉例法練筆題目
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
人生充滿變量,社會(huì)發(fā)展也有諸多偶然因素,對(duì)于前進(jìn)道路上的這些不確定性,有人充滿憂慮,在猶豫不決中故步自封;有人未雨綢繆,在不確定中尋找確定;有人隨遇而安,面對(duì)各種狀態(tài)都能怡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)會(huì)計(jì)試題及答案
- 云南省迪慶州香格里拉中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 浙江省寧波市達(dá)標(biāo)名校2025年物理高二下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 水利工程采購合同模板框架協(xié)議
- 公共資源交易平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)招標(biāo)代理合同
- 特色小吃街店鋪承包管理與分紅合同
- 國際豪華郵輪度假服務(wù)合同
- 車輛交易雙方車輛過戶責(zé)任合同模板
- 無人機(jī)宿舍樓安全監(jiān)控與維護(hù)承包合同
- 城市排水綜合執(zhí)法行政處罰裁量基準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
- 醫(yī)療器械設(shè)計(jì)開發(fā)到生產(chǎn)轉(zhuǎn)化
- 社區(qū)政審證明模板3篇
- 保護(hù)眼睛家長進(jìn)課堂
- 頸椎JOA腰椎JOA 評(píng)分-表格-日本骨科協(xié)會(huì)評(píng)估治療
- 人工智能時(shí)代小學(xué)勞動(dòng)教育的現(xiàn)實(shí)困境與突破路徑 論文
- 野生動(dòng)物管理學(xué)智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年東北林業(yè)大學(xué)
- 質(zhì)量控制計(jì)劃(CP)
- 分子篩上課ppt版課件 6 應(yīng)用
- 深基坑專項(xiàng)施工方案(鋼板樁支護(hù))
- 20ZJ401 樓梯欄桿標(biāo)準(zhǔn)圖集
- 人教PEP版四年級(jí)英語下冊(cè)Unit 6 Shopping知識(shí)點(diǎn)歸納
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論