新湘教版六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案

六年級(jí)同學(xué)已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一年的信息技術(shù)，初步掌握了WindowsXP單的瀏覽技巧；學(xué)會(huì)使用搜索引擎搜索資料；學(xué)會(huì)根據(jù)需要把網(wǎng)頁(yè)上的圖片、文字或整個(gè)網(wǎng)頁(yè)保存到指定的文件夾。初步學(xué)會(huì)在Word中輸入文能對(duì)文字和段落進(jìn)行簡(jiǎn)單排版。學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)、看電影；認(rèn)識(shí)多媒體軟件PowerPoint，學(xué)會(huì)新建、打開、保存、播些知識(shí)大部分同學(xué)掌握較好，有一部分同學(xué)還有待提高。掌握好的同學(xué)因?yàn)榧依镉须娔X、有網(wǎng)絡(luò)，平時(shí)練習(xí)較多。我相信，只要大家一起努力，一2、學(xué)會(huì)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，并會(huì)保存有用的圖文資料。將表3、學(xué)會(huì)使用自選繪制各種框圖，設(shè)置圖形的“線條顏色10、學(xué)會(huì)使用會(huì)聲會(huì)影制作一段包含圖片、談話引入，講解本期在計(jì)算機(jī)房上課的紀(jì)律要求過(guò)程及方法：通過(guò)學(xué)習(xí)在WORD文檔中用境欣賞視頻資料欣賞視頻資料松學(xué)生的情松學(xué)生的情課課我們同學(xué)能不能把自己家里的電討論思考老師提出的問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)的導(dǎo)入新課仔細(xì)聆聽(tīng)為學(xué)生進(jìn)行為后面的學(xué)學(xué)生更快更好的完成任習(xí)作通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，親身感自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)學(xué)生展示自我及表達(dá)想法的能力主動(dòng)提高自我和完善自主動(dòng)提高自我和完善自評(píng)價(jià)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到別人起到提高自我的目的。展示談設(shè)計(jì)展示談設(shè)計(jì)流流進(jìn)行節(jié)約用電、節(jié)約能源的插入文本框輸入內(nèi)容文本框排版接教師活動(dòng)程請(qǐng)大家?guī)臀彝瓿梢患ぷ?，從學(xué)生回答培養(yǎng)學(xué)生們助入人為樂(lè)的好品質(zhì)，增強(qiáng)自信課命名為：挖掘電器的發(fā)展變2、誰(shuí)來(lái)給大家演示一下試一試操作方合作并在搜集資料的后方注明資料習(xí)一：小組合3、小組交流，獲取資料史。通過(guò)小組合作何準(zhǔn)確快速的學(xué)生合作學(xué)習(xí)獲取知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)?？吹降膚ord文檔中問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生輯文檔中文字時(shí)遇到了哪粘貼到文檔中力。二、新授添加出處時(shí)不落標(biāo)記”選項(xiàng)后，單擊“確定”按鈕。及時(shí)動(dòng)手操作任務(wù)二：整理資料，將表格轉(zhuǎn)練習(xí)任務(wù)二頁(yè)碼等。1、合作找出答養(yǎng)學(xué)生觀察能1、提問(wèn)：案：力及對(duì)知識(shí)的容，大家想一想要如何插入日單位學(xué)生相互期及時(shí)間、頁(yè)碼？討論方法并在在word文檔中插入日期及2、學(xué)生演示方任務(wù)三：在word文檔資料請(qǐng)每個(gè)小組派出一名代表1、學(xué)生以小組在交流活收集資料及整理資料的成功收集資料及整理資料的成功動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自己的將表格轉(zhuǎn)換成文本為資料加注“附加管理信息”課教2．通過(guò)合作探究，掌握繪圖工具欄中一些簡(jiǎn)單繪圖工具的使用方點(diǎn)難點(diǎn)：靈活使用網(wǎng)絡(luò)了解相關(guān)資源情境激趣法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作探究法在紙上簡(jiǎn)單又點(diǎn)明了活動(dòng)規(guī)在明確任務(wù)的同功能結(jié)構(gòu)圖，功能說(shuō)明等生根據(jù)活動(dòng)主題和規(guī)模設(shè)計(jì)場(chǎng)地激發(fā)了學(xué)生的興器自主探究操自主探究操握繪圖工具欄的握繪圖工具欄的【實(shí)踐】引導(dǎo)學(xué)生看書培養(yǎng)學(xué)生的合作【提問(wèn)】如果對(duì)示意圖中圖工具欄中一些簡(jiǎn)單繪圖工具的作法培養(yǎng)學(xué)生的操作【總結(jié)】我們通過(guò)幾種簡(jiǎn)在教師的引導(dǎo)下完成操作地安排作一些簡(jiǎn)并掌握添加注釋示意圖時(shí)我們要注意什主備課主備課教重點(diǎn)：頁(yè)面設(shè)置的方法和頁(yè)面邊框設(shè)置方法情境激趣法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作探究法思考問(wèn)題并發(fā)言制作一份知識(shí)卡片。想一彈出“邊框和底紋”組合作嘗一步培養(yǎng)學(xué)生的合通過(guò)展示展示作品并評(píng)通過(guò)談收說(shuō)說(shuō)自己的收獲及存在的困惑2．學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)置文件夾屬性的過(guò)程中，以教材為依據(jù)，通過(guò)自共享資源的過(guò)程中，注意尊重別人的勞動(dòng)成果。對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有2、在評(píng)價(jià)作品的過(guò)程中，努力做到客觀的評(píng)價(jià)自己和同學(xué)的工重點(diǎn)利用局域網(wǎng)的共享功能，更好欣賞、評(píng)價(jià)他人的作品。激發(fā)興自主學(xué)完成任發(fā)學(xué)生的學(xué)生興機(jī)相連()認(rèn)為計(jì)算機(jī)教室是否組成了一料利用所學(xué)完成評(píng)價(jià)快我們的家鄉(xiāng)有哪些美麗的風(fēng)景？有什么特產(chǎn)？有哪些獨(dú)特的文化？有文件夾。選擇正確的文件路徑，進(jìn)入本課圖片文件夾，就可以同時(shí)瀏覽多湖南省政府網(wǎng)：http://hunan湖南旅游網(wǎng)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了如何獲取素材圖片，如何用ACD表現(xiàn)你確定的主題呢？讓我們來(lái)分析整理這些素材吧，為制作電子相冊(cè)做（1）快速瀏覽素材文件夾中保存的反映家鄉(xiāng)特色的各種圖片，選擇一A在裁剪框上拖動(dòng)鼠標(biāo)，調(diào)整裁剪框的大小，確定保留的部分A在“自動(dòng)色階”選項(xiàng)卡中拖動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整B在“曝光”選項(xiàng)卡中調(diào)整曝光、對(duì)比度等“原始”這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了調(diào)整圖像的方向、裁剪圖片、調(diào)整圖像曝光度、調(diào)整A在CorelVideoStudio素材庫(kù)下拉列表框中選擇“圖像”B在“圖像”素材庫(kù)中選擇一張適合做封面的圖片，并把它拖放到“視（2）在圖像素材庫(kù)中，把剛剛導(dǎo)入的一張張圖片按照流程圖的規(guī)劃順序拖放到“視頻軌”的時(shí)間線上（3）點(diǎn)擊“效果”選項(xiàng)卡，在效果素材庫(kù)里選擇合適的效果頻軌上每?jī)蓮垐D片的中間位置，可以為圖片的變換增加各種過(guò)渡效果（4）點(diǎn)擊“分享”選項(xiàng)卡，再點(diǎn)擊“創(chuàng)建視頻文件”生成電子相冊(cè)視己制作的作品嗎？想不想在“夸家鄉(xiāng)”的時(shí)候有更棒的視覺(jué)效果嗎？我們（1）單擊“文件”→“將媒體文件插入到素材庫(kù)”→“插入視頻”。（2）在“打開視頻文件”的對(duì)話框中，按住“ctrl”鍵后用鼠標(biāo)選擇（2）播放完成之后，按照上一課制作電子相冊(cè)時(shí)所講的輸出視頻文件的方法：?jiǎn)螕簟胺窒怼卑粹o，點(diǎn)擊“創(chuàng)建視頻文件”選運(yùn)用CorelVideostudio對(duì)影片進(jìn)行編輯處理這些視頻文件如果能和我們前面制作的電子相冊(cè)結(jié)合起來(lái)，是不是更為精彩呢？就讓我們用CorelVideoStudio將前期準(zhǔn)備A單擊“文件”按鈕，再單擊“另存為”按鈕A單擊“分享”按鈕，點(diǎn)擊“創(chuàng)建視頻文件”選擇生成DVD視頻文件。B將文件保存成影片后，就能利用媒體播放器播放了。在“我的電腦”推薦網(wǎng)站：中國(guó)科普博覽—昆蟲昆蟲世界根據(jù)配套光盤的相關(guān)素材，認(rèn)識(shí)鞘翅目、鱗翅目、膜翅目、雙翅目四大三、為展示四大家族昆蟲圖片作準(zhǔn)備（7）將素材光盤中四個(gè)昆蟲圖片依次添加到幻燈片添加切換效果后，幻燈片會(huì)自動(dòng)播放預(yù)覽一次，若再次觀看效果，可單幻燈片添加“幻燈片切換”效果后，在預(yù)覽窗口中的幻燈片的左側(cè)會(huì)出