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《道德與法治》一年級(上冊)教材分析教好朋友”。同學(xué)們，老師再找朋友，你們愿意成為老師？（教學(xué)生在小組里互相交換名片，老師指導(dǎo)交換名片的過活動（二）——做游戲，愉快地結(jié)識新朋友學(xué)二、“小小探密員”匯報，初步了解校園過2.這些小小的密探員真不錯，了解了我們學(xué)校的那程你們想?yún)⒂^我們的學(xué)校嗎？現(xiàn)在我們跟著攝影師的三、畫出“我的上學(xué)路”文案大全1教教程每天堅持按作息時間做事并填寫表格，爭取養(yǎng)成好課課題時教學(xué)目標教學(xué)重點教學(xué)難點過4．同學(xué)結(jié)合自身查找到的資料交流自身了解的“綠三、夸夸身邊的“綠色使者”程或講述他的故事。有條件的學(xué)校也可以把“綠色使者”四、人人爭做“綠色使者”2．同學(xué)交流。（注意重點引導(dǎo)同學(xué)從“綠色使者”課時目標教2.能夠以自身的方式表達對家長、長輩的愛，記記文案大全2課后思時記后反思時教標教記），課后思時教學(xué)目學(xué)目記記文案大全3“啪啪”，吳連長一邊開槍打死向二小瞄準后反思教學(xué)目標教學(xué)目標時記記教后反思時2.通過成長的腳印這一主題的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生教反映自己優(yōu)點的美術(shù)手工作品、獎狀、證書、作業(yè)教學(xué)隨等實物，學(xué)生自帶的各種展示特長的用具。記4.看：在我們的成長過程中爸爸媽媽家長們一2.在你的成長過程中還有哪些人關(guān)心你呢？你應(yīng)該板書設(shè)計作業(yè)布置課課后思時文案大全4記記教四、向幫助過我的人說聲“謝謝”
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