安義縣工業(yè)投資發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2024

安義縣工業(yè)投資發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2024編號：1d2c81fa528aec948d915773ad6f7c12

安義縣工業(yè)投資發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2024

一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、黑洞質(zhì)量極大，通常是垂死恒星坍縮形成的。與行星等一樣，黑洞周圍也有引力場。引力場是我們能夠“粘”在地球上的原因。按照經(jīng)驗來

說，一個物體的質(zhì)量越大，其引力場就越強。正是地球的引力場讓我們極難進入太空，所以我們建造火箭，只有借助極快的速度，才能突破地

球的引力。而黑洞的引力場極其強大，就連光也無法逃脫，這就是為什么黑洞是“黑”色的。同時，與地球上的時鐘相比，黑洞附近的時鐘走得緩

慢許多，這樣我們就可以利用黑洞前往未來。如果你想抵達地球的未來，只需要在黑洞附近飛行，然后返回地球。不過如果你足夠接近黑洞的

中心，只要不越過事件視界，就應(yīng)該能夠逃脫黑洞，回到現(xiàn)在的地球。

以下說法與原文不相符的是：

A．黑洞的顏色是由其本身強大的引力場所導(dǎo)致的

B．足夠接近黑洞的中心可將人類帶到未來的地球

C．只有達到足夠快的速度才能夠突破地球的引力

D．在地球上的時鐘可能比黑洞附近的時鐘快許多

《正確答案》

B

《專家解析》

A項，根據(jù)文段“而黑洞的引力場極其強大，就連光也無法逃脫，這就是為什么黑洞是‘黑’色的”可知，表述正確，排除；

B項，根據(jù)文段“如果你想抵達地球的未來，只需要在黑洞附近飛行，然后返回地球。不過如果你足夠接近黑洞的中心，只要

不越過事件視界，就應(yīng)該能夠逃脫黑洞，回到現(xiàn)在的地球”可知，當(dāng)足夠接近黑洞中心的時候，如果不越過事件視界，能夠回

到現(xiàn)在的地球，而非到達未來的地球，偷換概念，當(dāng)選；

C項，根據(jù)文段“正是地球的引力場讓我們極難進入太空，所以我們建造火箭，只有借助極快的速度，才能突破地球的引力”可

知，表述正確，排除；

D項，根據(jù)文段“與地球上的時鐘相比，黑洞附近的時鐘走得緩慢許多”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《回到過去、前往未來，黑洞為何是時光機？時空旅行真的可行嗎》

2、孩子存在“喜歡體育卻不喜歡體育課”的情況，原因之一是很多教師把“運動訓(xùn)練”等同“運動技能教學(xué)”，致使體育課__________。部分體育

教師對學(xué)情掌握不充分，只管教不管會，上課流程往往是“準(zhǔn)備活動—講解示范—模仿學(xué)練”，單點運動訓(xùn)練由于缺少__________整合，致使

學(xué)生的體育技能碎片化，久而久之對體育課生厭，大大弱化了體育課的活動效果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．程式化系統(tǒng)化

B．機械化趣味化

C．標(biāo)準(zhǔn)化通體化

D．片面化互動化

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“部分體育教師對學(xué)情掌握不充分，只管教不管會，上課流程往往是‘準(zhǔn)備活動—講解示范—模仿學(xué)練’”可知，橫

線處應(yīng)體現(xiàn)體育課流于形式，按照一套流程進行，A項“程式化”、B項“機械化”均可體現(xiàn)按照一套流程進行，保留。C項“標(biāo)準(zhǔn)

化”指為適應(yīng)科學(xué)發(fā)展和合理組織生產(chǎn)的需要，在產(chǎn)品質(zhì)量、品種規(guī)格、零件部件通用等方面規(guī)定統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，D項“片面

化”指非全面的，均與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“致使學(xué)生的體育技能碎片化”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)單點運動訓(xùn)練缺乏整體性，A項“系統(tǒng)化”可體現(xiàn)整體

之意，當(dāng)選。B項“趣味化”側(cè)重強調(diào)有意思，吸引人，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“喜歡體育，不喜歡體育課”為哪般》

3、接納人工智能是今天社會發(fā)展、經(jīng)濟增長、人類演化的，更是人們生活的需求。其實，很多人每天離不開的智能手機就是低端人工智能

的應(yīng)用。更應(yīng)當(dāng)看到的現(xiàn)實是，人工智能的發(fā)展極具，未來誰在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰就會被淘汰。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．趨勢替代性

B．必然競爭性

C．方向優(yōu)越性

D．途徑傾向性

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)后文“未來誰在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰就會被淘汰”可知，人工智能競爭激烈，對應(yīng)B

項“競爭性”。A項“替代性”強調(diào)可被取代，文段未體現(xiàn)，排除；C項“優(yōu)越性”指占優(yōu)越的特性，與文意不符，排除；D項“傾向

性”泛指對于某方面的愛憎、褒貶傾向，與文意不符，排除。

第一空驗證，B項“必然”指客觀事物聯(lián)系和發(fā)展的合乎規(guī)律的、確定不移的趨勢，放入文段可體現(xiàn)接納人工智能對于當(dāng)前社會

的意義和重要性，符合文意。

故正確答案為B。

【文段出處】《全面迎接和努力掌控人工智能》

4、荒野總會令人聯(lián)想到“荒蕪”“雜亂”等意象，似乎與城市____________。甚至可以說，城市起初的發(fā)展是去荒野化的過程，成片的鋼筋水泥

森林________了城市及周邊大量的原生或次生的荒野，即便是城市中的公園綠地、林蔭大道等，也是一些荒野地被進行大規(guī)?！案脑臁薄懊阑焙?/p>

的結(jié)果。當(dāng)然，在城市發(fā)展中，會有一些夾縫中的荒野地，這樣的荒野空間“師法自然”，沒有經(jīng)過人為干預(yù)，反而因其__________的自然“本

底”而充滿野趣，獨具魅力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．失枝脫節(jié)替換親和性

B．判若云泥阻斷獨立性

C．格格不入取代原生性

D．捍格不通擠占天然性

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)荒野的“荒蕪”“雜亂”與城市特點迥異。C項“格格不入”形容彼此不協(xié)調(diào)，不相

容，符合文意，保留。A項“失枝脫節(jié)”比喻因關(guān)照呼應(yīng)不周而造成失誤，與文意無關(guān)，排除；B項“判若云泥”比喻差距極大，

差別懸殊就像云和泥的距離那樣，不符合文段語境，排除；D項“捍格不通”表示固執(zhí)成見，不能變通，多用來形容思想上的不

同，與文意不符，排除。

第二空，代入驗證，根據(jù)“去荒野化”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“荒野”變成了“鋼筋水泥森林”。C項“取代”指排除別人或別的

事物而占有其位置，符合文意，保留。

第三空，代入驗證。C項“原生性”指維持原生形態(tài)，對應(yīng)“沒有經(jīng)過人為干預(yù)”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《給城市留塊“荒野空間”》

5、①外語是人們進行跨文化交流的重要工具，只有通過學(xué)習(xí)外語才能更好地理解和融入不同文化背景下的群體

②中國正處于百年未有之大變局中，具備足夠的外語能力才可以更好地參與到國際競爭中去，從而提高國家在國際社會中的地位和影響力

③非傳統(tǒng)安全觀將傳統(tǒng)的軍事安全、政治安全擴展到經(jīng)濟、社會、環(huán)境、科技、文化等方面。在此安全觀念下，外語教育顯得尤為必要

④隨著全球化的加速和國際化的深入，跨文化交流變得越來越頻繁和緊密

⑤外語作為國際交流的重要工具，只有具備足夠的外語能力，才能更好地參與到國際競爭中去

⑥與此同時，現(xiàn)代戰(zhàn)爭、沖突已經(jīng)從傳統(tǒng)的軍事沖突，而轉(zhuǎn)向在多個領(lǐng)域進行的全方位競爭，其中經(jīng)濟、科技、文化等方面的競爭尤為激烈

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．②①③⑤④⑥

B．③②④①⑥⑤

C．⑤②③①⑥④

D．⑥⑤④②①③

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項，確認首句。②句介紹具備足夠的外語能力對中國國際地位的影響，③句介紹什么是非傳統(tǒng)安全觀，并在尾句引

出“外語教育顯得尤為必要”，⑤句指出只有具備足夠的外語能力，才能更好地參與到國際競爭中去，均可作首句，保留A、

B、C三項。⑥句“與此同時”表并列，故前文應(yīng)有其他內(nèi)容，無法作首句，排除D項。

繼續(xù)觀察，對比尾句，④句指出隨著全球化的加速和國際化的深入，跨文化交流變得越來越頻繁和緊密，為背景介紹，后文

應(yīng)圍繞“跨文化交流”繼續(xù)論述，故無法作尾句，排除C項；而⑥句介紹當(dāng)前經(jīng)濟、科技、文化等方面的競爭尤為激烈，⑤句指

出只有具備足夠的外語能力，才能更好地參與到國際競爭中去，相比之下，⑥句為問題表述，而⑤句為對策，因此⑤句更適

合作尾句，排除A項，B項當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《非傳統(tǒng)安全觀下外語教育人才培養(yǎng)研究》

6、步兵融入聯(lián)合作戰(zhàn)，是指在聯(lián)合作戰(zhàn)體系架構(gòu)下，以指揮信息系統(tǒng)為平臺，根據(jù)作戰(zhàn)需求，及時對接指揮關(guān)系，合理區(qū)分作戰(zhàn)行動和保障路

徑，以實現(xiàn)步兵作戰(zhàn)與聯(lián)合作戰(zhàn)的無縫對接。在聯(lián)合作戰(zhàn)中，可以采取火力打、遠程擊、空中炸、地面圍等手段，殲滅敵方有生力量。步兵持

有輕武器，善于近戰(zhàn)殲敵，且機動靈活，適應(yīng)性強，是直達戰(zhàn)場、一線沖鋒的優(yōu)選力量。因此，近戰(zhàn)殲滅敵方是步兵在聯(lián)合作戰(zhàn)體系內(nèi)的首要

任務(wù)。這意味著步兵將在其他軍兵種力量的支援配合下，發(fā)揮夜戰(zhàn)、近戰(zhàn)和靈活機動的特長，實現(xiàn)殲滅據(jù)守之?dāng)?、?qū)逐進犯之?dāng)场犊战抵?/p>

敵等目標(biāo)。

這段文字主要分析聯(lián)合作戰(zhàn)中：

A．步兵的獨特優(yōu)勢

B．步兵的主要任務(wù)

C．殲滅敵方的重要手段

D．步兵武器裝備的特點

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇介紹步兵融入聯(lián)合作戰(zhàn)的定義，接著指出在聯(lián)合作戰(zhàn)中殲滅敵方有生力量的手段，后文介紹了步兵作戰(zhàn)的優(yōu)勢。隨

后通過“因此”總結(jié)前文得出結(jié)論，強調(diào)步兵在聯(lián)合作戰(zhàn)體系內(nèi)的首要任務(wù)是近戰(zhàn)殲滅敵方，尾句通過指代詞“這”指代前文的首

要任務(wù)，后文對步兵如何完成近戰(zhàn)殲滅敵方的任務(wù)進行進一步闡述。故文段重點圍繞步兵在聯(lián)合作戰(zhàn)中的首要任務(wù)進行論

述，對應(yīng)B項。

A項，“獨特優(yōu)勢”對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除；

C項，“重要手段”表述不明確，且缺少文段主題詞“步兵”，偏離文段核心話題，排除；

D項，“武器裝備”對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《把準(zhǔn)步兵融入聯(lián)合作戰(zhàn)的任務(wù)定位》

7、“雙一流”高校建設(shè)的評價辦法采用了________的機制，評價結(jié)果與下一輪建設(shè)范圍調(diào)整掛鉤，引入競爭機制，________了以往項目建設(shè)

中高校身份固化的局面，這對納入“雙一流”建設(shè)范圍的高校來說是一種________，而對于那些暫時未納入建設(shè)范圍的高校來說，則意味著流

動的機會。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．靈活顛覆激勵

B．立體改善風(fēng)險

C．公允更正危機

D．動態(tài)扭轉(zhuǎn)鞭策

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由后文“評價結(jié)果與下一輪建設(shè)范圍調(diào)整掛鉤”“對于那些暫時未納入建設(shè)范圍的高校來說，則意味著流動的機會”可

知，該評價辦法采用了可變化的且相對公平的機制，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)可變化的或者公平的意思。A項“靈活”形容極敏

捷而不死板，毫不拘泥而善于隨機應(yīng)變，C項“公允”形容公正恰當(dāng)，D項“動態(tài)”指事情變化發(fā)展的情況，均能體現(xiàn)出可變化的

或者公平的意思，符合文意，保留。B項“立體”形容多層次、多方位，文段并未體現(xiàn)出該辦法是多層次、多方位的，不符合文

意，排除。

第二空，搭配“局面”，且由后文“對于那些暫時未納入建設(shè)范圍的高校來說，則意味著流動的機會”可知，該評價辦法改變了以

往項目建設(shè)中高校身份固化的局面，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)改變的意思。A項“顛覆”指推倒、改變，D項“扭轉(zhuǎn)”指糾正或改

變某種現(xiàn)象或局面，均能體現(xiàn)改變的意思，符合文意，保留。C項“更正”指改正已發(fā)表的文章或談話中的錯誤，一般搭配文章

或者談話，與“局面”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線前“這”指代的是前文“······了以往項目建設(shè)中高校身份固化的局面”，由此可知，該評價辦法能夠?qū)σ呀?jīng)納入“雙

一流”建設(shè)范圍的高校進行督促，提醒他們要做好建設(shè)，否則會被踢出建設(shè)范圍，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)督促的意思。D

項“鞭策”指嚴(yán)格督促，能體現(xiàn)督促的意思，符合文意，當(dāng)選。A項“激勵”指激發(fā)鼓勵，由文意可知，該評價辦法有可能導(dǎo)致已

經(jīng)在“雙一流”建設(shè)范圍內(nèi)的高校被踢出范圍，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“雙一流”建設(shè)評價新規(guī)釋放出何種信號》

8、有慢性病干預(yù)醫(yī)師曾表示，中國青少年高血壓患病率從1991年的不足6%到2015年的近13%，主要與超重、肥胖密切相關(guān)。2020年中國大

學(xué)生肥胖率為5.5%，而中小學(xué)則超過了10%。得看到，青少年肥胖已成為公共衛(wèi)生問題，對這一問題的解決顯然不能僅靠個體努力，社會所提

供的公共服務(wù)應(yīng)該完全覆蓋這一問題，以幫助到所有個體有能力對抗青少年肥胖以及由肥胖所帶來的各種疾病。中國社會對此印發(fā)《兒童青少

年肥胖防控實施方案》，該方案在健康膳食、體育運動、定期監(jiān)測、健康管理等方面都有所落筆，但具體落實執(zhí)行還需要有更為完善細致的配

套措施。

這段文字意在說明：

A．肥胖已成公共衛(wèi)生問題，需引起重視

B．應(yīng)該將青少年肥胖納入國民健康議題

C．社會需提供公共服務(wù)覆蓋青少年肥胖

D．需完善配套措施解決青少年肥胖問題

《正確答案》

D

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安義縣工業(yè)投資發(fā)展有限公司招聘筆試題庫2024編號：1d2c81fa528aec948d915773ad6f7c12

《專家解析》

文段開篇通過一組數(shù)據(jù)引出青少年肥胖問題，隨后論述該問題的解決需要依靠社會提供的公共服務(wù)，接著指出中國發(fā)布的方

案中已有相應(yīng)的解決措施，并較為全面地覆蓋了青少年的肥胖問題，最后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出，方案的落實需要更完善細致

的配套措施，故文段強調(diào)要有更完善的配套措施解決青少年肥胖問題，對應(yīng)D項。

A項，“肥胖”范圍擴大，文段話題為“青少年肥胖”，表述錯誤，排除；

B項，文段已表明青少年肥胖為公共衛(wèi)生問題，故“納入國民健康議題”，表述錯誤，排除；

C項，“社會需提供公共服務(wù)”對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，且中國已發(fā)布方案，文段重點強調(diào)該方案的落實需要更完善

的配套措施，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《光明網(wǎng)評論員：對青少年肥胖問題必須及早介入》

9、傳統(tǒng)的教育內(nèi)容是傳授知識、技能和價值。沒有批判性思維貫穿其間，傳授與接受就是一個“傳”與“接”的________過程；在傳授知識、技

能和價值的基礎(chǔ)上，反向思考乃至________既定的知識、技能和價值，其碰撞產(chǎn)生的火花也許正是創(chuàng)新的星星之火，傳統(tǒng)意義上的教學(xué)過程

就變成了雙向互動過程。因此，要想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，前提就是要________學(xué)生的反向思維能力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．機械質(zhì)疑激發(fā)

B．循環(huán)否定培育

C．單向摒棄涵養(yǎng)

D．動態(tài)遺忘獎勵

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，對應(yīng)后文“雙向互動過程”，可知橫線處強調(diào)“缺乏互動”的過程。A項“機械”比喻拘泥于成規(guī)，刻板，C項“單向”在文中

指缺乏互動，只是由教師到學(xué)生的單向傳遞，均符合文意，保留。B項“循環(huán)”指事物周而復(fù)始地運動或變化，不符合文意，排

除；D項“動態(tài)”指活動中的狀態(tài)、狀況，無法與后文的“互動”構(gòu)成對應(yīng)，排除。

第二空，“乃至”引導(dǎo)遞進，橫線處應(yīng)比“反向思考”語義程度更重，體現(xiàn)“反向思考后進一步提出疑問”。A項“質(zhì)疑”指提出疑

問，請人解答，符合文意，保留。C項“摒棄”指舍棄、放棄，結(jié)合后文“其碰撞產(chǎn)生的火花”，可知“既定的知識、技能和價

值”要與“反向思考”的結(jié)果發(fā)生“碰撞”，而非舍棄，排除。

第三空，代入驗證，A項“激發(fā)”指激之使奮起，與“反向思維能力”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《批判性思維是科技創(chuàng)新的必備前提》

10、數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活，已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一，也成為當(dāng)下很多人尤其是年輕人學(xué)習(xí)知識和獲取信息的重要途徑。然

而，與傳統(tǒng)閱讀方式相比，數(shù)字化閱讀華麗的外表下面，卻有一種觸手可知的冰冷感。古人講開卷有益，但當(dāng)開卷變成了開機，當(dāng)紙張變成了

按鍵，當(dāng)厚重的二十四史變成了電腦里一個小小文檔，我們又該何處尋找開卷閱讀的樂趣呢？

作者對數(shù)字化閱讀的態(tài)度是（）。

A．肯定性

B．否定性

C．批判性

D．懷疑性

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出數(shù)字化閱讀已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一；接著將數(shù)字化閱讀與傳統(tǒng)閱讀方式相比較，轉(zhuǎn)折指出數(shù)字化閱讀

有“一種觸手可知的冰冷感”，無法得到閱讀樂趣。即作者對數(shù)字化閱讀是在肯定的基礎(chǔ)上持“批判”態(tài)度的。因此C項正確。

11、敦煌石窟中有一幅畫，畫中，佛在打坐，群魔正在打擾他，這些群魔有的嘴里在向佛噴火，于是李約瑟立刻得出結(jié)論，這是中國最早的火

焰發(fā)射器，或者是噴火槍的圖片，證據(jù)確鑿。然后更進一步得出結(jié)論，中國噴火槍的使用晚于投射炸藥包的火炮，早于火箭。就憑一幅宗教神

話壁畫，李約瑟同志可以得到這么多研究成果，這是多么嚴(yán)謹?shù)臍v史研究和科學(xué)研究態(tài)度啊。

由以上這段話可以看出作者對李約瑟結(jié)論的態(tài)度是（）。

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A．贊同

B．有條件的認同

C．默認

D．批判

《正確答案》

D

《專家解析》

D項，由“就憑……可以……”以及末句強烈感嘆可知，這是很明顯的批判語氣，可見作者對李約瑟的觀點是持批判態(tài)度的。

12、“三國”是我國民間流傳最廣、老百姓最為______的一段歷史。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．喜愛

B．難忘

C．熟悉

D．熟知

《正確答案》

C

《專家解析》

文句意在說明“三國”的家喻戶曉，“喜愛”、“難忘”太過情緒化感情色彩，且“最”是程度副詞，修飾的是形容詞，而“熟知”是個

動詞，“熟悉”更恰當(dāng)，因此C項正確。

13、在現(xiàn)代民主制國家中，法律至少在形式上追求六個方面的價值目標(biāo)，即平等、民主、秩序、自由和效率以及程序的正義。為了實現(xiàn)上述的

價值或協(xié)調(diào)上述價值以充分發(fā)揮其調(diào)整社會關(guān)系的功能和效率，法律必須首先確立其在社會成員中的權(quán)威，使人們自愿接受它所確立的行為規(guī)

范，而要促成這種結(jié)果，就一定要依靠民主制度自身的建設(shè)。民主愈發(fā)達，就愈能有效地控制權(quán)力的濫用和特權(quán)的滋生。這將會為法律的適用

和遵守提供良好的政治環(huán)境和社會環(huán)境，法律也因此而更具有權(quán)威性和有效性。

這段文字意在說明（）。

A．民主是現(xiàn)代法最核心的價值目標(biāo)

B．民主是實現(xiàn)現(xiàn)代法價值的前提和基礎(chǔ)

C．民主決定現(xiàn)代法的發(fā)展方向

D．民主是現(xiàn)代法的威力與作用的保障

《正確答案》

D

《專家解析》

文段主要講述的是為了實現(xiàn)現(xiàn)代民主制法律的六個價值目標(biāo)，必須確立現(xiàn)代法律在社會成員中的權(quán)威；而要促成這種結(jié)果，

一定要依靠民主制度建設(shè)；文末又進一步論述了民主的重要性，即民主將促成人們自愿接受現(xiàn)代法律確立的行為規(guī)范，形成

良好的政治環(huán)境和社會環(huán)境，從而法律也將更具有權(quán)威性和有效性?？梢?，文段始終在強調(diào)“民主”對現(xiàn)代法權(quán)威的重要意

義，因此D項正確。

14、時間有價值，但時間本身無法增值。有“一萬小時定律”，從平凡到卓越需經(jīng)歷一萬時的錘煉；也有關(guān)于“一萬小時定律”的反例，看似忙忙碌

碌，到頭來卻一事無成。怎么讓時間成為成功者的“加持”，取決于人們對待時間的態(tài)度。張馳有度、輕重分明、取舍果斷，都是駕馭時間的妙

招。時間中蘊藏著經(jīng)濟效益，但這并不意味著每一種爭分奪秒都算得上利用時間的“最優(yōu)解”。弦總繃緊會斷，車總開快容易失控，積勞容易成

疾，。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．急躁冒進、好大喜功、違背科學(xué)，實際上是對時間資源的任性揮霍

B．時間作為一種最為特殊的資源，既需要充分利用，又需要精準(zhǔn)度量

C．我們既需惜時如金以增進財富儲量，也需因時制宜來掌控發(fā)展變量

D．分清楚實績與虛功、苦干與蠻干的差別，時間才能澆灌得夢想花開

《正確答案》

A

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開篇引出時間的話題，指出“一萬小時定律”以及它的反例，之后又介紹了

一系列“駕馭時間的妙招”，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但”強調(diào)“爭分奪秒”不是最好的方法。尾句通過“弦總繃緊會斷，車總開快容易失

控，積勞容易成疾”強調(diào)過于緊張、過于冒進會帶來問題，橫線處屬于尾句的一個分句，根據(jù)話題一致原則，橫線處也要體現(xiàn)

過于緊張、過于冒進是錯誤利用時間的方式，對應(yīng)A項。

B項，“精準(zhǔn)度量”即利用好每分每秒，與文意相悖，排除；

C項，“惜時如金”“因時制宜”無中生有，文段未提及，排除；

D項，“分清楚實績與虛功、苦干與蠻干的差別”指的是不能“簡單化”“不作為”“亂作為”，無法解決文段問題，且與前文銜接不

緊密，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《善用“時間資源”》

15、人類的平均壽命越來越長，但是人類所觀察到的癌癥發(fā)生率也越來越高。在分析這種趨勢的時候，很多人會把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物的品質(zhì)越

來越差。于是時不時有人發(fā)出“某某食物致癌”的言論，總能吸引一堆眼球；如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)，______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．那就更容易得到公眾的普遍認同

B．那就應(yīng)該分析其關(guān)聯(lián)性到底有多大

C．那也不能作為反對現(xiàn)代技術(shù)的理由

D．那么據(jù)此得出的結(jié)論就往往只是初步的

《正確答案》

A

《專家解析》

由句中的分號可知，前后分句間為并列關(guān)系。前句的“總能吸引一堆眼球”說的是人們對“某某食物致癌”言論的反應(yīng)，因此空缺

處的句子所表示的含義也應(yīng)是人們對前文“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)這一論述的反應(yīng)?！暗玫焦姷钠毡檎J同”與“吸引一堆

眼球”同為動賓結(jié)構(gòu)，句式一致。因此A項正確。

16、夜市經(jīng)濟要想可持續(xù)發(fā)展，就不能____________，將部分人的受益建立在其他人權(quán)利受損的基礎(chǔ)上。因此，夜市經(jīng)濟不僅是經(jīng)濟課題也

是治理考題，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就要在不同的利益訴求之間找到__________，在“放”與“管”之間找到兩全其美之道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．顧此失彼平衡點

B．左支右絀契合點

C．厚此薄彼整合點

D．因小失大著力點

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)表達部分人受益、部分人受損的意思，A項“顧此失彼”指顧了這個，丟了那個，C

項“厚此薄彼”指重視或優(yōu)待一方，輕視或怠慢另一方，比喻對人或事不同等看待，均符合文意，保留。B項“左支右絀”指力量

不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問題，D項“因小失大”指為了小的利益而造成大的損失，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“找到兩全其美之道”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出權(quán)衡不同利益訴求，尋找平衡的意思，A項“平衡點”指對立

的各方面在數(shù)量上相等或相抵的點，符合文意，當(dāng)選。C項“整合點”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合的點，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《占道經(jīng)營、噪音擾民？夜市經(jīng)濟的難題待解》

17、戰(zhàn)場上的“不速之客”早已有之。從古今戰(zhàn)史戰(zhàn)例來看，“不速之客”往往在最薄弱的部位、最吃緊的時候不期而至、突然發(fā)力，令人防不勝

防、難以招架。尤其是在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，面對“不速之客”，應(yīng)對慢一步，惡果大十分。因此，指揮員必須養(yǎng)成迅即反應(yīng)、馬上接招的

習(xí)慣，具備急中生智、化險為夷的能力。不過，僅靠應(yīng)急式、被動式的“待客之道”，難免會手忙腳亂。從戰(zhàn)爭實踐來看，一名指揮員如果對可能

出現(xiàn)的“不速之客”一無所知，甚至連“高矮胖瘦、性格脾氣”都心中沒數(shù)，反應(yīng)再快也是“無頭蒼蠅”。

根據(jù)文意，應(yīng)如何應(yīng)對“不速之客”？

A．隨機應(yīng)變

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B．夕惕若厲

C．未雨綢繆

D．先發(fā)制人

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇通過“從古今戰(zhàn)史戰(zhàn)例來看”分析了“不速之客”的特征，隨后通過“因此”提出對策，即指揮員必須養(yǎng)成迅即反應(yīng)、馬上

接招的習(xí)慣，要具備化險為夷的能力，接著又通過“不過”轉(zhuǎn)折強調(diào)，如果只會被動應(yīng)對，難免會手忙腳亂，指揮員如果對“不

速之客”一無所知，反應(yīng)再快也是“無頭蒼蠅”，故文段意在強調(diào)，面對“不速之客”應(yīng)主動應(yīng)對、有周全預(yù)案，即有所準(zhǔn)備，C

項“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備，符合文意，當(dāng)選。

A項，“隨機應(yīng)變”比喻人處事機敏靈活，體現(xiàn)的應(yīng)是轉(zhuǎn)折前的“具備急中生智、化險為夷的能力”，偏離文段重點，排除；

B項，“夕惕若厲”形容做事極其謹慎小心，不敢怠慢，無法體現(xiàn)“提前準(zhǔn)備”，排除；

D項，“先發(fā)制人”指爭取主動，先動手來制服對方，無法體現(xiàn)“提前準(zhǔn)備”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《善于應(yīng)對“不速之客”》

18、“堅持受賄行賄一起查”，是黨的十九大提出的明確要求。這一要求的一個重要方面就是要加大對行賄犯罪的打擊力度。一段時間以來，賄

賂犯罪治理不力的重要原因就是在查處賄賂犯罪時“重受賄，輕行賄”。受這一觀念的影響，我國刑法立法最初采取的也是“打擊行賄服務(wù)于查處

受賄”的策略。近年來，立法機關(guān)通過刑法修正案的方式，補充了一些與受賄犯罪相對應(yīng)的行賄犯罪罪名，并在刑罰上提高了對行賄犯罪的打擊

力度。盡管如此，從行賄與受賄并重懲處的角度來看，現(xiàn)行立法仍存在一些不足。

這段文字意在表明：

A．亟需針對行賄犯罪進行嚴(yán)查狠打

B．應(yīng)正確看待“重受賄，輕行賄”

C．需要平衡行受賄犯罪的懲治強度

D．應(yīng)推進行賄與受賄并重懲處的立法完善

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先通過黨的十九大提出的要求引出加大對行賄犯罪的打擊力度的話題，并表示受“重受賄，輕行賄”觀念的影響，我國

刑法立法最初采取的也是“打擊行賄服務(wù)于查處受賄”的策略。隨后介紹近年來，立法機關(guān)補充了一些與受賄犯罪相對應(yīng)的行

賄犯罪罪名，并在刑罰上提高了對行賄犯罪的打擊力度，最后通過轉(zhuǎn)折詞“盡管如此”強調(diào)從行賄與受賄并重懲處的角度來

看，現(xiàn)行立法仍存在一些不足，故針對文段問題應(yīng)提出解決對策，對應(yīng)D項。

A、B、C三項，均缺少文段核心話題“立法”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《行賄與受賄并重懲處的立法完善》

19、“理論研究——應(yīng)用研究——商品生產(chǎn)（工程建設(shè)）——經(jīng)濟效益（社會效益）”的技術(shù)經(jīng)濟價值，傳統(tǒng)的分工是高校的理科從事基礎(chǔ)理論研

究、工科從事應(yīng)用研究，企業(yè)則從事生產(chǎn)建設(shè)和相應(yīng)的技術(shù)研究，各環(huán)節(jié)的創(chuàng)新活動是相對獨立的，環(huán)節(jié)間的縱向協(xié)同創(chuàng)新較少，因而許多理

論研究成果乃至應(yīng)用研究成果被束之高閣。這個局面能否改變，對高校而言，關(guān)鍵在于學(xué)校和教師對科學(xué)研究的價值定位。如果價值定位是完

成論文和科研課題，那么學(xué)校和教師就會將成果止步于學(xué)術(shù)期刊和實驗室，難以產(chǎn)生與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的愿望和內(nèi)動力；如果價值定位是將研究

成果應(yīng)用于實際，那么學(xué)校和教師就會自發(fā)產(chǎn)生與企業(yè)合作的內(nèi)驅(qū)力。

作者最想說明的是（）。

A．對科學(xué)研究的價值定位影響著高校和教師科研成果的轉(zhuǎn)化

B．科研成果的應(yīng)用價值是高校與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)在動力

C．應(yīng)該打破將研究成果束之高閣的不利局面

D．只有將研究成果應(yīng)用于實際，科學(xué)研究才有價值

《正確答案》

B

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《專家解析》

文中首先指出如今存在許多理論研究乃至應(yīng)用科研成果被束之高閣的問題，接著說明要改變這一局面，對高校而言，關(guān)鍵在

于學(xué)校和教師要將科研的價值定位為應(yīng)用于實際，即以科研成果的應(yīng)用價值作為內(nèi)在動力，促進學(xué)校和教師的科研成果與企

業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。因此答案選B。

20、①圍繞該問題的爭議較為復(fù)雜，可以說存在巨大的現(xiàn)實張力

②在日常生活中，可視門鈴的信息收集范圍等問題，使得守護住宅安全和保全鄰居隱私之間，難以做到周全

③當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)明確可視門鈴的安裝規(guī)范，從源頭把隱私侵犯的矛盾沖突降到最低

④綜合現(xiàn)有各地法院的典型判例來看，裝攝像頭的一方多不占理，住戶單方面強調(diào)住宅安全的重要性，未能周全照顧?quán)従拥碾[私權(quán)

⑤這提醒人們，安裝可視門鈴，即便理由正當(dāng)，但不代表可以隨意安裝

⑥事實上，住宅居民安裝具有攝錄、存儲功能的智能門鎖、門鈴裝置，未有明確禁止

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：

A．②①⑤④③⑥

B．⑥②④①③⑤

C．③②⑥④①⑤

D．②①④⑤⑥③

《正確答案》

D

《專家解析》

對比選項，確定首句。②句介紹可視門鈴侵犯鄰居隱私的問題，③句提出要明確可視門鈴安裝規(guī)范的對策，按照邏輯順序，

應(yīng)先提出問題，再提出對策，②句應(yīng)在③句之前，排除C項。⑥句出現(xiàn)“事實上”，不適合作為首句，排除B項。

接下來對比尾句，③句提出要明確可視門鈴安裝規(guī)范的對策，⑥句指出未明確禁止住宅居民安裝智能門鎖、門鈴裝置的現(xiàn)

狀，③句對策更適合作為尾句，排除A項，D項當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《安裝智能家居，也別忘了保護他人個人隱私》

21、所謂“古舊書”，大致可分為兩類：一類為“古書”，如宋、元、明、清時期流傳下來的典籍。另一類則為“舊書”，民國時期至20世紀(jì)80、90

年代出版的書籍都可以算在內(nèi)。在潘家園書市，就形成了專營古籍善本和專營舊書的兩大區(qū)域。作為北京古舊書市場的代表，潘家園古舊書刊

一條街總計有347家商戶，經(jīng)營古籍善本、紅色收藏品、舊期刊、名人信札、連環(huán)畫等多個品類。作為我國第一家國營古舊書店，中國書店已在

古舊書領(lǐng)域經(jīng)營了70余年，在北京市擁有十余家實體店面。步入中國書店琉璃廠店，涉及中國傳統(tǒng)文化的古舊書籍琳瑯滿目。其中，將古籍殘

頁修復(fù)后精心裝裱起來，以一頁的形式進行售賣的文創(chuàng)產(chǎn)品“片羽存真”頗受讀者歡迎。

下列說法正確的一項是：

A．中國書店的經(jīng)營方式以實體店面為主

B．古書包含各個年代流傳下來的古舊書籍

C．潘家園書市是我國首家國營古舊書店

D．中國書店琉璃廠店售賣裝裱的古籍單頁

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項，根據(jù)“中國書店已在古舊書領(lǐng)域經(jīng)營了70余年，在北京市擁有十余家實體店面”可知，中國書店擁有實體店面，但“以實

體店面為主”文段未提及，無中生有，排除；

B項，根據(jù)“所謂‘古舊書’，大致可分為兩類：一類為‘古書’······另一類則為‘舊書’”可知，“古書包含古舊書籍”邏輯顛倒，排除；

C項，根據(jù)“作為我國第一家國營古舊書店，中國書店已在古舊書領(lǐng)域經(jīng)營了70余年”可知，“潘家園書市”偷換概念，排除；

D項，根據(jù)“步入中國書店琉璃廠店，涉及中國傳統(tǒng)文化的古舊書籍琳瑯滿目。其中，將古籍殘頁修復(fù)后精心裝裱起來，以一

頁的形式進行售賣的文創(chuàng)產(chǎn)品‘片羽存真’頗受讀者歡迎”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《古舊書，為書市添一抹馨香》

22、經(jīng)解歷經(jīng)兩千年的千錘百煉，無數(shù)學(xué)者____________，其闡釋自洽，訓(xùn)詁周圓，讀多了則習(xí)慣性順從。故研究《詩經(jīng)》者離開經(jīng)解便茫

然若失憑據(jù)，閱讀《詩經(jīng)》者則棄其舊說，以己度人，以今例古《詩經(jīng)》注釋層出不窮，詩義闡釋更是____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．皓首窮經(jīng)莫衷一是

B．焚膏繼晷眾口鑠金

C．篳路藍縷言人人殊

D．夙興夜寐拾人牙慧

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)表達無數(shù)學(xué)者非?？炭嗟厣钊脬@研《詩經(jīng)》之意。A項“皓首窮經(jīng)”指一直到年老頭

白之時還在深入鉆研經(jīng)書和古籍，B項“焚膏繼晷”形容夜以繼日地用功讀書或努力工作，D項“夙興夜寐”指早起晚睡，形容勤

奮，均符合文意，保留。C項“篳路藍縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“故研究《詩經(jīng)》者離開經(jīng)解便茫然若失憑據(jù)······《詩經(jīng)》注釋層出不窮”可知，其中“以今例古”即盲目

地按后代的語言習(xí)慣去解釋古代的語言現(xiàn)象，故橫線處所填成語應(yīng)表達閱讀《詩經(jīng)》者對其詩義闡釋都有各自的見解，沒有

一致的結(jié)論之意。A項“莫衷一是”指不能得出一致的結(jié)論，符合文意，當(dāng)選。B項“眾口鑠金”比喻輿論力量強大，眾說足以混

淆是非和真?zhèn)?，文段并無混淆真?zhèn)沃?，排除；D項“拾人牙慧”指拾取人家的只言片語當(dāng)作自己的話，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《<詩經(jīng)>的禮義、樂義、詩義與經(jīng)義》

23、從“能吃飽肚子”到“吃‘凈顆子’”，再到“想吃細糧就吃細糧，還能經(jīng)常吃肉”，老百姓對幸福生活的樸素憧憬，映照著幾代人____________

的奮斗足跡。黨的十九大報告________了未來發(fā)展的藍圖，提出全面建成小康社會后，“乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，

向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．櫛風(fēng)沐雨擘畫

B．前仆后繼描畫

C．薪火相傳勾勒

D．篳路藍縷刻畫

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語形容老百姓為過上幸福生活的艱苦奮斗，A項“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨

地辛苦奔波，D項“篳路藍縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，均符合文意，保留。B項“前仆后繼”指前面的倒下了，后面的緊跟上去，強調(diào)

不怕犧牲，英勇作戰(zhàn)的精神，文段并未提及“犧牲”，排除；C項“薪火相傳”比喻學(xué)問和技藝代代相傳，與文意無關(guān)，排除。

第二空，搭配“未來發(fā)展的藍圖”，A項“擘畫”也作“擘劃”，意為籌劃，布置，與“藍圖”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項“刻畫”指用文字描

寫或用其他藝術(shù)手段表現(xiàn)（人物的形象、性格），與“藍圖”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《脫貧摘帽是新生活新奮斗起點》

24、俄羅斯秋明醫(yī)科大學(xué)研究證明，。智能手機、筆記本電腦、電視屏幕發(fā)出的或從窗戶進來的藍色光會干擾褪黑激素的產(chǎn)生，而褪黑激素在

調(diào)節(jié)所有生物的日?；顒又芷冢〞円构?jié)律）方面發(fā)揮著最重要的作用。過量藍光暴露不僅會影響睡眠模式，還會影響新陳代謝。含有褪黑激素

受體基因變異的人的新陳代謝對藍光最敏感。在這種基因的攜帶者中，隨著體重指數(shù)上升，晝夜體溫動態(tài)和每日平均體溫水平也會發(fā)生變化。

研究發(fā)現(xiàn)，即使在夜里21:30—01:00（褪黑激素產(chǎn)生最活躍的時段）期間，任何來源的少量藍光與體重指數(shù)的增加都相關(guān)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．夜間過度使用電子產(chǎn)品可能導(dǎo)致代謝紊亂

B．在夜里眼睛接觸藍光會增加肥胖的可能性

C．?dāng)y帶某種特殊基因的人對藍光敏感性最強

D．夜晚藍光比白天藍光更嚴(yán)重的影響人體重

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為語句填空題，橫線出現(xiàn)在開頭，總領(lǐng)全文。橫線后指出藍色光會干擾褪黑素的產(chǎn)生，進而影響人們的睡眠和新陳代

謝，并強調(diào)含有褪黑激素受體基因變異的人的新陳代謝對藍光最為敏感，最后又補充說明，夜晚的藍光都會影響體重的增

加，故整個文段都在說明夜晚接觸藍光會影響新陳代謝，進而影響人的體重，對應(yīng)B項。

A項，“電子產(chǎn)品”表述片面，無法概括后文，排除；

C項，未體現(xiàn)藍光與新陳代謝或體重之間的關(guān)系，偏離重點，排除；

D項，無關(guān)對比，文段未提及，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《夜間接觸藍光增加肥胖風(fēng)險》

25、早期的智能算法只是一個技術(shù)概念，并未“出圈”，而如今已然____________。在智能算法規(guī)則下，眾多影視作品套路雷同，長此以往，

會造成“劣幣驅(qū)逐良幣”的局面。影視創(chuàng)作者應(yīng)憑借“大數(shù)據(jù)”________“大智慧”，讓智能算法對蓬勃發(fā)展的影視行業(yè)起到____________的作

用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．勢不可擋發(fā)掘點石成金

B．大行其道洞悉錦上添花

C．蒸蒸日上獲悉保駕護航

D．如日中天窺探添磚加瓦

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，文段將早期以及如今的智能算法的特點進行對比，橫線處應(yīng)與“未‘出圈’”表意相反，故應(yīng)體現(xiàn)智能算法發(fā)展勢頭較好

之意，A項“勢不可擋”指來勢迅猛，不可抵擋，B項“大行其道”指新潮事物流行成為一種風(fēng)尚，C項“蒸蒸日上”指一天天地向上

發(fā)展，形容發(fā)展速度快，均符合文意，保留。D項“如日中天”比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段，文段未提及“發(fā)展到十分興

盛的階段”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，文段意在表達影視創(chuàng)作者應(yīng)憑借智能算法發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作靈感之意，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)”之意，A項“發(fā)

掘”指把人們不容易發(fā)現(xiàn)的事物揭露或揭示出來，B項“洞悉”指憑直覺或以敏銳的洞察力察覺或辨別出，均符合文意，保留。C

項“獲悉”指得到消息，與文意不符，且通常用法為“從······獲悉”，排除。

第三空，由“蓬勃發(fā)展”“大智慧”可知，文段意在說明利用智能算法能讓蓬勃發(fā)展的影視行業(yè)更好，B項“錦上添花”比喻使美好

的事物更加美好，符合文意，當(dāng)選。A項“點石成金”比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物，與“蓬勃發(fā)展的影視行

業(yè)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《靠大數(shù)據(jù)揣度觀眾心理“算法”定能“勝算”嗎》

26、不可否認，在外賣平臺快速發(fā)展的背景下，制度相對滯后于實踐是不可避免的。但在制度“補短板”的過程中，應(yīng)將重點放在最短的那塊板

子上，這就是安全規(guī)范。外賣、配送平臺應(yīng)從生產(chǎn)經(jīng)營單位的定位出發(fā)，探索適應(yīng)本行業(yè)勞動特點的安全標(biāo)準(zhǔn)，健全安全責(zé)任制和安全規(guī)章制

度，并逐步使之規(guī)范化、體系化。以美團外賣近日推出“高溫保護”應(yīng)急機制為例，平臺在高溫天氣下通過調(diào)整騎手配送范圍，減少騎手暴露在戶

外的時間等，這都是平臺結(jié)合工作特性保障騎手安全的有益嘗試。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．補齊外賣平臺短板需結(jié)合騎手工作性質(zhì)

B．外賣平臺快速發(fā)展，制度滯后無可非議

C．烈日酷暑下，如何保障外賣騎手的安全

D．規(guī)范行業(yè)發(fā)展，保障外賣騎手安全權(quán)益

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出外賣平臺快速發(fā)展，制度難免會相對滯后，隨后通過“但”進行轉(zhuǎn)折，強調(diào)安全規(guī)范的重要性，接著指出外賣、

配送平臺應(yīng)探索適應(yīng)本行業(yè)勞動特點的安全標(biāo)準(zhǔn)，最后以美團為例進行說明，故文段旨在強調(diào)外賣平臺應(yīng)規(guī)范安全標(biāo)準(zhǔn)以保

障外賣騎手的權(quán)益，對應(yīng)D項。

A項，沒有提及文段主題詞“安全”，排除；

B項，對應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點，排除；

C項，“烈日酷暑”對應(yīng)舉例部分內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民來論：規(guī)范行業(yè)發(fā)展，保障外賣騎手勞動權(quán)益》

27、“雙減”問題的提出，很大程度上源于教育生態(tài)的失衡。在學(xué)校教育體系之外，資本意圖打造另一個體系，學(xué)生、家長、教師、學(xué)校受之

________，愛恨交織，剪不斷、理還亂。開展“雙減”工作，就是要以快刀斬亂麻之勢，____________，使學(xué)校、家庭、社會各安其位，學(xué)

生、家長、教師各負其責(zé)，促進教育生態(tài)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．干擾正本清源

B．裹挾撥亂反正

C．蒙蔽棄舊圖新

D．脅制激濁揚清

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)前文可知，橫線處表達學(xué)生、家長、教師、學(xué)校被迫卷入并服從另一個體系之意，B項“裹挾”指（形勢、潮流

等）把人卷進去，迫使其采取某種態(tài)度，D項“脅制”指用威力控制，均可體現(xiàn)被迫卷入并服從的意思，符合文意，保留。A

項“干擾”指攪擾，根據(jù)文段“失衡”“資本意圖打造另一個體系”可知，“干擾”程度較輕，排除；C項“蒙蔽”指欺騙，隱瞞，文段未

體現(xiàn)資本打造的體系欺騙學(xué)生、家長等之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“使學(xué)校、家庭、社會各安其位，學(xué)生、家長、教師各負其責(zé)”可知，橫線處體現(xiàn)的是回歸本位之意，B

項“撥亂反正”指治理混亂的局面，使恢復(fù)正常，符合文意，當(dāng)選。D項“激濁揚清”指清除壞的，發(fā)揚好的，與文意不符，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“雙減”引發(fā)的新時期教育思考》

28、在長期的藝術(shù)教育實踐中，中國藝術(shù)教育越來越注重技藝演藝實訓(xùn)，普遍出現(xiàn)了“有術(shù)而無藝”“技進而道失”的文化現(xiàn)象?？梢钥闯?，在這種

注重技藝演藝的藝術(shù)教育實訓(xùn)中，“理論”顯得多么空洞而無用，而“理論性”一詞則幾乎就是大而無當(dāng)、玄而又玄的同義詞。需要指出的是，“有

術(shù)而無藝”“技進而道失”乃是當(dāng)代中國藝術(shù)學(xué)理論建構(gòu)過程中所遭遇的發(fā)展瓶頸，這種技術(shù)主義觀念顛倒了工具手段與目的意圖之間的關(guān)系，實

為一種“本末倒置”的方式，因而必須將這種倒置的方式反轉(zhuǎn)過來，而要實現(xiàn)這樣的反轉(zhuǎn)就必須回歸藝術(shù)的人文性。

這段文字意在說明：

A．藝術(shù)“技”和“道”的位置不能顛倒

B．藝術(shù)教育實踐不能被技術(shù)主義觀念裹挾

C．人文理論和技術(shù)主義在藝術(shù)中不可或缺

D．藝術(shù)教育應(yīng)重新強調(diào)藝術(shù)理論的重要性

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開頭指出中國藝術(shù)教育越來越注重技藝演藝實訓(xùn)，導(dǎo)致出現(xiàn)了“有術(shù)而無藝”“技進而道失”的文化現(xiàn)象，接著論述在這種情

況下，“理論”也顯得無用，之后指出“有術(shù)而無藝”“技進而道失”阻礙了中國藝術(shù)學(xué)理論的建構(gòu)，且實為“本末倒置”，尾句“因

而”引導(dǎo)對策，指出要將這種倒置的方式反轉(zhuǎn)過來就必須回歸藝術(shù)的人文性，即應(yīng)該重視藝術(shù)理論，故文段為提出問題—提出

對策的結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)對策，即藝術(shù)教育應(yīng)該強調(diào)藝術(shù)理論的重要性，對應(yīng)D項。

A、B兩項，“不能顛倒”“不能被技術(shù)主義觀念裹挾”均表述不明確，排除；

C項，“人文理論和技術(shù)主義在藝術(shù)中不可或缺”未體現(xiàn)藝術(shù)理論的重要性，偏離主題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人文—理論：藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的兩個基本性向》

29、青州市處在泰沂山脈和渤海沖積平原的交接部位，境內(nèi)“半山半洼”，河渠______，有大面積的白沙灘。這種沙灘白天光照強，氣溫高，能

促進瓜葉的光合作用，創(chuàng)造較多的養(yǎng)分；晚上氣溫低，瓜葉呼吸減慢，又便于______養(yǎng)分。從而形成了青州銀瓜一甜、二香、三脆的獨特風(fēng)

味，同時也是青州銀瓜含糖量高的主要原因。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．縱橫交錯積蓄

B．犬牙交錯儲存

C．縱橫捭闔積累

D．阡陌縱橫消耗

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，河渠很多，交錯在一起，而“縱橫捭闔”多用于形容外交手段，不符合文意。第二空，水果只有積攢了養(yǎng)分才甜，

故“消耗”不符合文意?！皟Υ妗敝挥写娣诺囊馑迹胺e蓄”則有存放、積攢兩重含義，符合文意。因此A項正確。

30、早期的雞冠壺結(jié)實耐用，保留著清潔美觀的皮囊外形。隨著時間的推移，雞冠壺上象征皮囊的裝飾逐漸消失，取而代之的是漢地常見的卷

草、花卉等刻劃裝飾，使得雞冠壺變得更加________，有的雞冠壺上還貼塑了動物、人物造型，顯得更為________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．淡雅逼真

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B．精致靈動

C．簡練傳神

D．考究古樸

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意，早期的雞冠壺清潔美觀，之后采用卷草、花卉等刻劃裝飾代替象征皮囊的裝飾，故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出裝

飾更豐富，更美觀之意。A項“淡雅”指素凈雅致，素淡典雅，B項“精致”指精巧細致，D項“考究”指精美的，精致的，均符合文

意，保留。C項“簡練”指簡明精練，文段強調(diào)裝飾更豐富，與文意相悖，排除。

第二空，形容動物、人物造型帶來的感受，B項“靈動”指活潑不呆板，富于變化，符合文意，當(dāng)選。A項“逼真”指極像真的，D

項“古樸”指質(zhì)樸而有古風(fēng)，均無法體現(xiàn)出“貼塑了動物、人物造型”之后的雞冠壺的狀態(tài)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《遼代雞冠壺：在多民族文化交融淬煉中熠熠生輝》

31、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

我國科學(xué)家利用深海深潛器在多座海山上發(fā)現(xiàn)了眾多的深?；▓@，那是一些主要以珊瑚林為基底的小型生物聚落，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了它們?yōu)檫m應(yīng)深

海環(huán)境而演化出的眾多妙招。

A．神奇生存

B．神秘存活

C．奇妙生活

D．奇異成長

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“妙招”。A項“生存”指保存生命，活在世上，C項“生活”指生存，也可以指為生存發(fā)展而進行各種活

動，兩項均符合文意，搭配得當(dāng)，保留。B項“存活”多指生命受到威脅時，生存下來，文段并無受到威脅的語境，用于此處不

當(dāng)，排除。D項“成長”指不斷變得成熟穩(wěn)重的過程，與文段“適應(yīng)深海環(huán)境”不符，且搭配不當(dāng)，排除。

第一空，搭配“深海花園”。A項“神奇”指神妙奇特，可體現(xiàn)事物充滿未知的特點，與文段探測深海的語境更契合，當(dāng)選。C

項“奇妙”指稀奇神妙、美妙，多用于形容新奇之物，置于此處不如A項恰當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《解密“深?；▓@”探索深海海山上的生命綠洲》

32、企業(yè)是市場經(jīng)濟的主體，創(chuàng)新企業(yè)是城市知識產(chǎn)權(quán)的主力軍。一個城市擁有多少知識產(chǎn)權(quán)企業(yè)，即意味著擁有多大比重的創(chuàng)新經(jīng)濟體。城

市既要培育具有競爭力的本地知識產(chǎn)權(quán)企業(yè)，又要敞開懷抱歡迎外來知識產(chǎn)權(quán)企業(yè)開疆拓土。城市知識產(chǎn)權(quán)企業(yè)的發(fā)達，意味著相關(guān)產(chǎn)業(yè)和市

場的發(fā)達。相關(guān)市場的培育和成熟，要有針對性地從版權(quán)對應(yīng)的文化市場、商標(biāo)對應(yīng)的商品服務(wù)品牌市場、專利對應(yīng)的技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用市場、特

定知識產(chǎn)權(quán)對應(yīng)的特定領(lǐng)域產(chǎn)權(quán)市場出發(fā)，本著創(chuàng)造有力、交易活躍、效益突出的原則，形成民生、財稅雙豐收的法治化知識產(chǎn)權(quán)市場。

這段文字意在說明：

A．應(yīng)培育具有競爭力的城市知識產(chǎn)權(quán)企業(yè)與市場

B．企業(yè)是推動城市知識產(chǎn)權(quán)迭代發(fā)展的主力軍

C．城市企業(yè)的創(chuàng)新有利于倒逼市場的持續(xù)開拓

D．知識產(chǎn)權(quán)保護有助于營造城市穩(wěn)定的市場環(huán)境

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首句指出企業(yè)是市場經(jīng)濟的主體，創(chuàng)新企業(yè)是城市知識產(chǎn)權(quán)的主力軍，接著通過“既要······又要”引出重點，即培育具有

競爭力的本地知識產(chǎn)權(quán)企業(yè)的同時歡迎外來知識產(chǎn)權(quán)企業(yè)開疆拓土，后文對此展開論述，進一步解釋了知識產(chǎn)權(quán)企業(yè)和市場

的重要性，A項體現(xiàn)了文段重點，當(dāng)選。

B項，對應(yīng)背景介紹部分的內(nèi)容，非重點，排除；

C項，“倒逼市場的持續(xù)開拓”文段并未介紹，無中生有，排除；

D項，“營造城市穩(wěn)定的市場環(huán)境”文段并未介紹，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《做強知識產(chǎn)權(quán)引領(lǐng)示范》

33、如何讓更多人加入非遺保護中來？經(jīng)過精心規(guī)劃，更多傳習(xí)所、非遺工坊在熱門旅游路線上落地生根，游客們____________。非遺

有“熱度”，百姓的生活也跟著____________。各類非遺展演和送戲下鄉(xiāng)活動超過了1000場，老百姓對非遺，那可真是“口中有、手中有、心

中有”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．流連忘返煥然一新

B．絡(luò)繹不絕席珍待聘

C．目不暇接水漲船高

D．紛至沓來蒸蒸日上

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“讓更多人加入”“非遺有‘熱度’”可知，橫線處形容游客很多。B項“絡(luò)繹不絕”形容行人、車馬來來往往，接連不

斷，D項“紛至沓來”指連續(xù)不斷地到來，均符合文意，保留。A項“流連忘返”指玩樂時留戀不愿離開，留戀得忘記了回去，C

項“目不暇接”形容東西太多，眼睛看不過來，均無法體現(xiàn)游客很多，與文意不符，排除。

第二空，搭配“生活”，D項“蒸蒸日上”指一天天地向上發(fā)展，與“生活”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項“席珍待聘”指有才能的人等待受聘

用，與“生活”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《培土護根，讓古老文化光彩重生》

34、思政課教師不僅要關(guān)心學(xué)生理論知識的學(xué)習(xí)，更要注重對學(xué)生健全人格、健康心理和正確三觀的塑造和培養(yǎng)。由于學(xué)生的思維是一個逐步

成熟的過程，在成長過程中不同年齡段的學(xué)生所呈現(xiàn)出的問題也不盡相同，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不良人格和心理問題時，思政課教師要及時地有針對性

地進行思想品德教育、心理疏導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生培育真善美相統(tǒng)一的人格和積極樂觀的心理素質(zhì)。另一方面，隨著文化全球化的發(fā)展，西方社會

主義思潮傳入中國，對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀造成一定的沖擊。思政課教師要始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，引

導(dǎo)學(xué)生認清西方社會思潮的錯誤，培育正確的三觀和深厚的家國情懷。

這段文字意在說明：

A．思政課要引導(dǎo)學(xué)生培育正確的三觀和家國情懷

B．教師在思政課教學(xué)中要始終關(guān)注學(xué)生心理健康

C．因材施教和愛國教育是我國思政課的主要內(nèi)容

D．思政課教師要注重學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)的塑造與培養(yǎng)

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段首句強調(diào)思政課教師要注重對學(xué)生健全人格、健康心理和正確三觀的塑造和培養(yǎng)，接著通過兩方面展開具體論述。即一

方面，不同年齡段的學(xué)生所呈現(xiàn)出的問題不同，思政課教師要及時地有針對性地引導(dǎo)學(xué)生培育真善美相統(tǒng)一的人格和積極樂

觀的心理素質(zhì)；另一方面，西方社會主義思潮傳入中國對學(xué)生的三觀造成一定沖擊，思政課教師要引導(dǎo)學(xué)生培育正確的三觀

和深厚的家國情懷。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點在首句，對應(yīng)D項。

A項，“正確的三觀和家國情懷”僅對應(yīng)解釋說明的一部分，非重點且表述片面，排除；

B項，“關(guān)注學(xué)生心理健康”僅對應(yīng)解釋說明的一部分，非重點且表述片面，排除；

C項，缺少核心話題“思政課教師”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)》

35、近日，多地公布高考分數(shù)線，一些高校錄取通知書樣式也再次“翻新”。媒體報道，復(fù)旦大學(xué)錄取通知書首次以“復(fù)活”的開化紙為載體，南開

大學(xué)錄取通知書中有兩枚來自周恩來總理故鄉(xiāng)淮安的蓮花種子，各式各樣、蘊含深意的錄取通知書引發(fā)人們的關(guān)注。____________________

。正如一些專家解讀的那樣，“復(fù)活”的開化紙作為科技創(chuàng)新的成果，體現(xiàn)了復(fù)旦呼喚新生在科技自立自強新征程中勇創(chuàng)輝煌的期盼；南開那兩枚

蓮花種子，不僅寓意新生們具有強大的生命力，也隱伏著對不蔓不枝“花中君子”的精神追求，每一份別出心裁背后都是一種意味深長，對學(xué)生用

心用情、寄予厚重期待，錄取通知書傳達的不正是大學(xué)的那份重視與深情嗎？

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．高校的錄取通知書是新生與大學(xué)的第一次“親密接觸”

B．意義深遠的錄取通知書上濃縮了真摯的祝福與期許

C．與錄取通知書的“上新”對應(yīng)的是對學(xué)生的“上心”

D．“復(fù)活”的開化紙釋放出的氣質(zhì)最能給學(xué)生留下印象

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進行分析。橫線前介紹了一些高?！胺隆绷虽浫⊥ㄖ獣鴺邮?，接著以“復(fù)旦大

學(xué)”與“南開大學(xué)”為例進行具體介紹，并指出各式各樣、蘊含深意的錄取通知書引發(fā)人們的關(guān)注，橫線后具體解釋了復(fù)旦大學(xué)

與南開大學(xué)“翻新”錄取通知書的用意，并指出這是對學(xué)生的用心與重視，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出高校錄取通知書的“翻新”是對學(xué)生

的“上心”，對應(yīng)C項。

A項，“新生與大學(xué)的第一次‘親密接觸’”無法與前后文內(nèi)容銜接，排除；

B項，“濃縮了真摯的祝福與期許”無法直接體現(xiàn)高校對學(xué)生的用心與重視，排除；

D項，“最能給學(xué)生留下印象”與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大學(xué)錄取通知書美在“上新”更在“上心”》

36、科學(xué)需要想象力，考古更是如此。古人留下的信息總是____________，出土的文物也不會說話，我們需要想象力來________認知縫

隙，獲得一幅完整的圖景，需要想象力神游時空與古人對話，讀懂先民留給我們的文明“密碼”。然而，想象力可以沒有邊界，卻必須有其根基。

一切真正的瑰麗想象都是科學(xué)精神伸向天空的臂膀，絕不是____________的乖張。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．殘缺不全銜接天馬行空

B．支離破碎彌合故弄玄虛

C．浮光掠影填充嘩眾取寵

D．吉光片羽修復(fù)荒誕不經(jīng)

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，對應(yīng)后文“認知縫隙”“獲得一幅完整的圖景”，故橫線處意在指出古人留下的信息是不完整的，是碎片化的。A項“殘缺

不全”形容殘破、缺少，很不完全，B項“支離破碎”形容事物零散破碎，不成整體，均符合文意，保留；C項“浮光掠影”比喻對

事物觀察不細致，印象不深，不符合文意，排除；D項“吉光片羽”比喻殘存的珍貴文物，不能用來形容“信息”，排除。

第二空，搭配“縫隙”，B項“彌合”意思是使愈合，與“縫