2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的空間 第一課 相親相愛一家人（給父母的愛我們發(fā)出了嗎？我們的心一起跳）教學(xué)設(shè)計(jì) 人民版

2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的空間第一課相親相愛一家人（給父母的愛，我們發(fā)出了嗎？我們的心一起跳）教學(xué)設(shè)計(jì)人民版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課選自人民版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第一單元“成長(zhǎng)的空間”，旨在引導(dǎo)學(xué)生探討家庭關(guān)系，深化對(duì)父母愛的理解，從而培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。課程以“相親相愛一家人”為主題，圍繞“給父母的愛，我們發(fā)出了嗎？我們的心一起跳”這一問題展開，通過講解、案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母之愛的偉大，反思自己在家庭中的角色與責(zé)任，進(jìn)一步融洽家庭關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的道德成長(zhǎng)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，具有實(shí)際操作性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在提升學(xué)生道德與法治學(xué)科的核心素養(yǎng)，特別是增強(qiáng)家庭觀念和責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.認(rèn)同家庭的重要性，感悟親情，尊重父母，培養(yǎng)和諧家庭關(guān)系的意識(shí)。

2.展現(xiàn)出自尊、自信、自愛的品質(zhì)，學(xué)會(huì)在家庭中合理表達(dá)個(gè)人情感與需求。

3.培養(yǎng)法治思維，理解并尊重家庭成員間的權(quán)利與義務(wù)，提高解決家庭問題的能力。

4.形成感恩心態(tài)，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激之情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解父母之愛的偉大，學(xué)會(huì)在家庭中表達(dá)愛與感恩。

難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)父母的付出，并將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

解決辦法：

1.通過案例分析，讓學(xué)生觀察和討論父母在日常生活中的無私奉獻(xiàn)，感受父母之愛。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家庭生活小故事分享，促使他們從自身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)父母的關(guān)愛，增強(qiáng)情感共鳴。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如給父母寫信或制作感恩卡片，鼓勵(lì)學(xué)生將感激之情具體表達(dá)出來。

4.結(jié)合課本內(nèi)容，講解家庭責(zé)任與義務(wù)，提供具體的行動(dòng)建議，幫助學(xué)生將感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，如做家務(wù)、關(guān)心父母健康等，突破難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇

針對(duì)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我選擇以下教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過生動(dòng)的語(yǔ)言，結(jié)合課本內(nèi)容，向?qū)W生傳授家庭關(guān)系、父母之愛等理論知識(shí)。

（2）討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享家庭生活經(jīng)歷，讓學(xué)生在交流中深化對(duì)父母愛的認(rèn)識(shí)。

（3）案例研究法：通過呈現(xiàn)典型家庭案例，引導(dǎo)學(xué)生分析和評(píng)價(jià)，從中感悟家庭和諧的要素。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：以“給父母的愛”為主題，設(shè)計(jì)項(xiàng)目活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)表達(dá)愛與感恩。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）導(dǎo)入：播放一段關(guān)于家庭和諧、父母關(guān)愛的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系的關(guān)注。

（2）課堂講解：結(jié)合課本內(nèi)容，講解家庭的重要性、父母之愛的偉大，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的責(zé)任。

（3）小組討論：讓學(xué)生分成小組，討論以下問題：①父母為你做過哪些讓你感動(dòng)的事情？②你在家庭中是如何表達(dá)對(duì)父母的愛與感激的？

（4）案例分析：呈現(xiàn)幾個(gè)典型家庭案例，讓學(xué)生分析并評(píng)價(jià)案例中家庭成員的表現(xiàn)，總結(jié)家庭和諧的關(guān)鍵因素。

（5）項(xiàng)目活動(dòng)：設(shè)計(jì)“給父母的愛”項(xiàng)目活動(dòng)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：①制作一份感恩卡片，寫下想對(duì)父母說的話；②制定一份家庭責(zé)任計(jì)劃，明確自己在家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；③分享一次幫助父母做家務(wù)或關(guān)心父母健康的經(jīng)歷。

（6）總結(jié)與反思：讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲，以及如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

3.教學(xué)媒體和資源使用

（1）PPT：制作課件，展示家庭關(guān)系、父母之愛等相關(guān)圖片和案例，輔助講解。

（2）視頻：選取與家庭和諧、父母關(guān)愛相關(guān)的視頻，用于課堂導(dǎo)入和案例分析。

（3）在線工具：利用班級(jí)群、學(xué)習(xí)平臺(tái)等，發(fā)布項(xiàng)目活動(dòng)要求，收集學(xué)生作品，進(jìn)行線上交流。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布關(guān)于家庭關(guān)系和父母愛的預(yù)習(xí)資料，包括PPT摘要、視頻資源和相關(guān)閱讀材料，明確要求學(xué)生預(yù)習(xí)課本第一課內(nèi)容。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“給父母的愛”，設(shè)計(jì)問題如“你如何看待父母對(duì)你的付出？”“你能舉例說明父母在生活中對(duì)你的關(guān)愛嗎？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)習(xí)平臺(tái)的數(shù)據(jù)反饋，跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時(shí)提醒未完成預(yù)習(xí)的學(xué)生。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，閱讀預(yù)習(xí)資料，初步理解父母愛的概念。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄自己的感受和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記、問題列表等提交至學(xué)習(xí)平臺(tái)，與老師和其他同學(xué)分享。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探索，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用學(xué)習(xí)平臺(tái)和微信群，實(shí)現(xiàn)資源的快速傳遞和預(yù)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前接觸課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，為課堂討論做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過播放一段關(guān)于父母關(guān)愛的視頻，引起學(xué)生的情感共鳴，導(dǎo)入新課。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解父母愛的表現(xiàn)形式、家庭責(zé)任等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)例幫助學(xué)生深入理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享家庭故事，通過角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受父母的愛。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在討論中提出的問題，給予及時(shí)解答，澄清疑惑。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，對(duì)老師提出的問題進(jìn)行積極思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組討論中積極發(fā)言，通過角色扮演等活動(dòng)體驗(yàn)父母愛的深度。

-提問與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問題勇敢提問，與同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過生動(dòng)的講解，幫助學(xué)生掌握理論知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過角色扮演、小組討論等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)父母愛的理解。

-合作學(xué)習(xí)法：在小組活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和溝通的技能。

作用與目的：

-通過實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)父母愛的理解，突破課程重難點(diǎn)。

-培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課程內(nèi)容，布置家庭作業(yè)，如撰寫一篇關(guān)于如何表達(dá)對(duì)父母感激之情的短文，制定家庭責(zé)任計(jì)劃等。

-提供拓展資源：推薦與家庭教育和家庭關(guān)系相關(guān)的書籍、網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生課后深入學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，提出自我提升的建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)，培養(yǎng)自我管理能力。

-反思總結(jié)法：通過反思，學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

-鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

-通過拓展學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和思考深度。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生建立自我評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生深入理解了父母愛的偉大和無私，認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的責(zé)任和義務(wù)。

-學(xué)生掌握了表達(dá)對(duì)父母愛與感激之情的有效方法，如制作感恩卡片、寫信、實(shí)際行動(dòng)等。

-學(xué)生通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，提高了合作意識(shí)和溝通能力，學(xué)會(huì)了在家庭中和諧相處。

-學(xué)生能夠結(jié)合課本內(nèi)容，分析家庭關(guān)系，提出改善家庭氛圍的具體建議。

2.過程與方法：

-學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中，通過自主閱讀、思考問題，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

-課堂活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，勇于提問，鍛煉了口頭表達(dá)能力和問題解決能力。

-課后拓展學(xué)習(xí)，學(xué)生利用拓展資源，拓寬了知識(shí)視野，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生對(duì)父母的愛有了更加深刻的感悟，增強(qiáng)了家庭責(zé)任感，愿意為家庭和諧付出努力。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到親情的重要性，學(xué)會(huì)珍惜與家人的相處時(shí)光，尊重和理解父母的付出。

-學(xué)生在反思總結(jié)過程中，樹立了正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到道德與法治在學(xué)習(xí)、生活中的指導(dǎo)作用。

具體表現(xiàn)在以下方面：

1.知識(shí)與技能方面：

-學(xué)生能夠舉例說明父母在日常生活中的關(guān)愛表現(xiàn)，如照顧生活、關(guān)心學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣愛好等。

-學(xué)生掌握了與父母溝通的技巧，如傾聽、表達(dá)、同理心等，使家庭關(guān)系更加融洽。

-學(xué)生通過制定家庭責(zé)任計(jì)劃，明確了在家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，如做家務(wù)、關(guān)心家人等。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決家庭中可能出現(xiàn)的問題，如代際溝通、家庭教育等。

2.過程與方法方面：

-學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)了如何利用學(xué)習(xí)平臺(tái)和資源，提高了信息獲取和整理能力。

-課堂活動(dòng)中，學(xué)生通過小組合作、角色扮演等，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

-課后拓展學(xué)習(xí)，學(xué)生主動(dòng)查找相關(guān)資料，提高了自主探究和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：

-學(xué)生對(duì)父母的愛更加珍惜，愿意主動(dòng)關(guān)心和幫助家人，傳遞正能量。

-學(xué)生在反思總結(jié)中，認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的角色和責(zé)任，樹立了積極向上的價(jià)值觀。

-學(xué)生在道德與法治的學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了正確的道德觀念，為未來成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①家庭的重要性

②父母之愛的表現(xiàn)形式

③家庭責(zé)任與義務(wù)

④表達(dá)愛與感激的方法

2.重點(diǎn)詞句

①“家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校?！?/p>

②“父母之愛如山，厚重而深遠(yuǎn)?！?/p>

③“家庭責(zé)任是我們成長(zhǎng)的基石。”

④“用行動(dòng)傳遞愛，讓家庭更美好?！?/p>

3.板書設(shè)計(jì)

①家庭的重要性

-家庭是社會(huì)的基礎(chǔ)

-家庭是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃

②父母之愛的表現(xiàn)形式

-關(guān)心照顧

-理解支持

-鼓勵(lì)引導(dǎo)

③家庭責(zé)任與義務(wù)

-尊重父母

-關(guān)心家人

-承擔(dān)家務(wù)

④表達(dá)愛與感激的方法

-說出感激的話

-做出關(guān)愛的事

-用心制作禮物

板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，有助于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，通過藝術(shù)性的排版和趣味性的插圖，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。八、教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)方法上，我嘗試了多種手段，如講授、討論、案例分析等，力求讓學(xué)生在多個(gè)維度上理解和感受父母之愛。我發(fā)現(xiàn)，通過具體案例的呈現(xiàn)，學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，對(duì)父母的愛有了更深刻的體會(huì)。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們的積極參與也讓我看到了他們的思考與成長(zhǎng)。

在教學(xué)管理上，我利用學(xué)習(xí)平臺(tái)和微信群等工具，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控，這在一定程度上保證了教學(xué)效果。但也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的參與度不高，可能需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。

在教學(xué)效果上，我看到了學(xué)生在知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面的明顯進(jìn)步。他們不僅理解了父母之愛的偉大，還學(xué)會(huì)了如何在家庭中表達(dá)愛與感激。在小組討論和角色扮演中，學(xué)生們的合作意識(shí)和溝通能力也得到了鍛煉。

然而，也存在著一些問題。比如，在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)較為被動(dòng)，可能需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。此外，課后作業(yè)的完成情況也參差不齊，可能需要我在作業(yè)設(shè)計(jì)上更加注重趣味性和實(shí)踐性。

針對(duì)這些問題，我將在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。一是加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，提高他們的預(yù)習(xí)效果。二是關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)表現(xiàn)被動(dòng)的學(xué)生給予更多關(guān)注和鼓勵(lì)。三是優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，增加趣味性和實(shí)踐性，提高學(xué)生的完成度。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

在課堂上，我通過提問、觀察和測(cè)試等方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我注意到，大部分學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系和父母之愛有了更深刻的理解，他們能夠用自己的語(yǔ)言描述父母的付出，并表達(dá)對(duì)父母的感激之情。在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生們的合作意識(shí)和溝通能力得到了鍛煉，他們能夠積極參與，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。然而，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，可能需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的鼓勵(lì)和