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文檔簡(jiǎn)介
浙江省寧波市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(每題5分共1題)
1).感g(shù)ǎn
【部首】心
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】會(huì)意字。從心(古文字形體像心臟),從咸(全、都),表示整個(gè)心感動(dòng)。本義是感動(dòng)。
【常用詞組】感動(dòng)、感想、感人肺腑
【課文原句】讓人感受到大自然的溫柔。
2、填空題(每題2分共5題)
1).在括號(hào)里填含“改”的詞語(yǔ)。
(
)環(huán)境(
)錯(cuò)誤(
)計(jì)劃2).補(bǔ)充詩(shī)句。
(1)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,______________________。
(2)______________________,五千仞岳上摩天。
(3)______________________,青春作伴好還鄉(xiāng)。3).將下列《干字文》補(bǔ)充完整。
天地玄黃,______________。
日月盈昃,______________。
______________,秋收冬藏。
______________,律呂調(diào)陽(yáng)。4).相近字組詞。
園(
)耍(
)釣(
)厲(
)
圓(
)要(
)鉤(
)歷(
)5).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
肋骨(làilèi)躊躇(zhóuchóu)點(diǎn)綴(zuìzhuì)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語(yǔ)中“聞”字的意思與“耳聞目睹”中“聞”字的意思相同的是()。A.聞雞起舞B.天下奇聞C.默默無(wú)聞2).“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”中“嚴(yán)”的意思是什么?()A.厲害B.讓人感到敬畏C.緊密,沒(méi)空隙3).“飾”有如下解釋:①打扮;②裝飾品;③扮演。下面三個(gè)句子加點(diǎn)字正確的解釋選項(xiàng)是()
(1)圣誕樹(shù)在媽媽的精心裝飾下,更加漂亮了!
(2)這件首飾十分昂貴,我根本買不起。
(3)在這部劇中,她飾演一位農(nóng)村婦女。A.①②③B.②①③C.①③②D.③②①4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).看圖,用下面的詞語(yǔ)造句。
(1)花園:_________________________________
(2)漂亮:_________________________________
(3)高興:_________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀積累。
問(wèn)渠那得清如許仁民而愛(ài)物
無(wú)可奈何花落去而知也無(wú)涯
見(jiàn)賢思齊焉為有源頭活水來(lái)
親親而仁民似曾相識(shí)燕歸來(lái)
吾生也有涯見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也2).下列寓言故事蘊(yùn)含著什么道理?請(qǐng)連一連。
《南轅北轍》目光短淺,思路狹窄。
《畫蛇添足》遵循事物發(fā)展的規(guī)律,循序漸進(jìn):急于求成,反而壞事。
《井底之蛙》做多余的事,反而不恰當(dāng)。
《揠苗助長(zhǎng)》做事之前要找準(zhǔn)方向,切不可背道而馳。6、排序題(每題5分共2題)
1).給下面句子排序。
()不知什么時(shí)候,天漸漸變陰了。
()傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨了。
()上午,天氣晴朗。
()張大爺趕忙把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝起往屋里運(yùn)。
()張大爺把麥子曬在場(chǎng)上。
()當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)到家,大雨傾盆而下。2).排列句序。
()忽然,一位老大娘哭喊起來(lái):“老天爺,你為什么不長(zhǎng)眼睛呀?”
()原來(lái)清清流淌的小河,如今變成了兇猛的虎,呼嘯著橫沖直撞,張著血盆大口,像要把一切都吞沒(méi)似的。
()兩岸的人們含著凄酸的淚,愁苦著臉,像一個(gè)個(gè)木頭雕成的呆子,無(wú)言地對(duì)視著。
()那一股股紅潮,從河底鉆出來(lái),咆哮著,吐著白沫,沉重地?fù)浯騼砂丁?/p>
()肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打上“√”,錯(cuò)的打上“×”。
1.“首”字用音序查字法先查大寫字母“SH”,再查音節(jié)“shou”,最后看看在第幾頁(yè)。(
)
2.我們請(qǐng)別人幫助時(shí),要注意用上禮貌用語(yǔ),如“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝,不客氣”等。(
)
3.“提、拔、拍、捉、打”等含有“扌”旁的字大多和手有關(guān)。(
)
4.“燕子低飛”“螞蟻搬家”“蛇過(guò)道”等現(xiàn)象預(yù)示著天氣晴朗。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)詩(shī)句賞析,完成練習(xí)。暮江吟一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。1.這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______,寫的是______(季節(jié))的景色。
2.詩(shī)句中“瑟瑟”形容__________________________________________。
3.這首詩(shī)后兩句運(yùn)用了______的修辭手法,把______、______分別比作______、_________。
4.這首詩(shī)描寫的是()A.春夜山間異常寂靜的景象。B.兒童在江邊嬉戲的情景。C.一幅色彩絢爛的秋江暮景圖。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作加油站。
大自然中的春暖花開(kāi)、秋去冬來(lái)是我們常見(jiàn)的景象,這些景象常常印在我們的腦海里,揮之不去。生活中也有給我們留下深刻印象的一幕,相信它在你們的心里一定也駐留很久了,那我們就把它寫下來(lái)吧。請(qǐng)以《____的一幕》為題,寫一篇不少于300字的習(xí)作。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀練習(xí)。伯牙絕鉉憶昔去年春,江邊曾會(huì)君。今日重來(lái)訪,不見(jiàn)知音人。但見(jiàn)一抔土,慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛。來(lái)歡去何苦,江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!。1.在這首伯牙追悼知音鐘子期的詩(shī)歌中,和“破琴絕弦,終身不復(fù)鼓”意思一樣的詩(shī)句是____________最能表達(dá)伯牙痛失知音后的心情的詩(shī)句是_____________。
2.解釋下列詩(shī)句的意思。
①來(lái)歡去何苦,江畔起愁云。
_____________________
②此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!
_____________________
3.從這首詩(shī)中,你體會(huì)到了什么?___________________________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。玩滑梯的小星星小刺猬坐在田埂(gěng)上,仰望著閃爍(shuò)的星空。他看到兩顆小星星在一亮一亮地閃爍著,他知道那是兩個(gè)星星小不點(diǎn)兒在聊天呢。他還看到銀河里有很多小星星在洗澡,他甚至可以聽(tīng)到星星們的笑聲、歌聲和流水的嘩啦聲。突然一顆流星從天空劃過(guò),小刺猬哭了起來(lái)。媽媽問(wèn)他為什么哭。小刺猬說(shuō):“有一顆星星小弟弟掉下來(lái)了,他會(huì)掉痛的?!薄芭?!”媽媽看了一下夜空,笑著說(shuō),“傻孩子,那不是星星小弟弟掉下來(lái)了,那是星星小弟弟在玩滑梯呢,他一下子滑出去好遠(yuǎn),你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲嗎?”“是嗎?他是在玩滑梯嗎?”小刺猬掛著淚珠的臉上綻(zhàn)開(kāi)了笑容,就好像他自己也在玩滑梯一樣。1.照樣子,從短文中找到可以搭配的詞語(yǔ)。
例:掛著(淚珠)
聽(tīng)到(
)劃過(guò)(
)綻開(kāi)(
)仰望(
)
2.填一填。
小刺猬看到了_________,以為是_______,所以哭了起來(lái)。媽媽告訴他,那是_______,所以小刺猬又笑了起來(lái)。
3.在小刺猬的眼里,滿天繁星也有自己的快樂(lè)生活。他們有的在聊天,有的在洗澡……小朋友,在你的眼里,他們又在做什么呢?想一想再寫下來(lái)。
____________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).加點(diǎn)的字選正確的意思。
A.滋味B.趣味
(1)春天花朵競(jìng)相開(kāi)放,聞起來(lái)香味撲鼻。(
)
(2)小明津津有味地看這本書(shū)。(
)
(3)這顆蘋果吃起來(lái)有滋有味。(
)2).用“√”畫出正確的字。
年(齡棱)由(衷忠)(吶納)喊委(拖托)(墜墮)地
兩(截結(jié))(段鍛)煉(簽鑒)字(尊遵)重13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).讀下面的通知,根據(jù)通知內(nèi)容填空。通知下
溫馨提示
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