高考地理復(fù)習(xí)

2008年高考地理復(fù)習(xí)：高三地圖部分指要

一、考試說(shuō)明

地圖考試內(nèi)容：地圖上的方向和比例尺；常用圖例、注記。海拔（絕對(duì)高度）和相對(duì)高度；等

高線和地形圖，地形剖面圖。

二、重點(diǎn)知識(shí)歸納

1.比例尺

2.地圖上的方向

3.等高線圖的判讀

（D等高線原理

（2）地形剖面圖繪制方法

三、復(fù)習(xí)指導(dǎo)

（一）復(fù)習(xí)要求：地圖知識(shí)是學(xué)習(xí)地理的最基礎(chǔ)知識(shí)，在各種地理考試中，地理問(wèn)題的設(shè)計(jì)離不開(kāi)

相應(yīng)的地圖做背景，因此，認(rèn)識(shí)地圖，正確、全面地判讀地圖是學(xué)好地理的關(guān)鍵。近幾年高考（Q

吧）試題中常常是以區(qū)域圖為背景材料r考查地球、地圖的基本知識(shí)和原理，如有關(guān)比例尺計(jì)算、

經(jīng)緯度的確定、方向的判定等。因此要求同學(xué)們做到：

1.熟練運(yùn)用地圖基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)讀地圖，并具有一定的圖文轉(zhuǎn)化能力（把圖像信息通過(guò)文字加以表

達(dá)或根據(jù)文字資料繪畫(huà)相關(guān)圖像）。

2.掌握主要地形圖像類型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和判讀方法，訓(xùn)練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖。耍

求學(xué)生能根據(jù)圖中的有效信息判斷地理事物的特征。能夠結(jié)合等高線圖繪制地形剖面圖。

（二）常見(jiàn)問(wèn)題的復(fù)習(xí)方法和技巧

1.掌握地圖上的方向和比例尺表示方法，r解常用圖例、注記。

經(jīng)緯網(wǎng)圖是各種地圖特別是區(qū)域圖的基礎(chǔ)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)任何一個(gè)地理區(qū)域時(shí)，首先應(yīng)該先熟

悉它所處的經(jīng)緯度位置，這樣才能分析判斷出該地區(qū)的自然地理環(huán)境和人文地理特點(diǎn)。在各種考

試當(dāng)中經(jīng)常以基本的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖作為命題的背景進(jìn)行綜合考查。

例題1：讀圖回答經(jīng)緯線方框內(nèi)的面積大約是（）

A.15萬(wàn)Km2B.20萬(wàn)Km2

C.25萬(wàn)Km'D.30萬(wàn)Km'

上依44______&_A

200(一1-------------------------「■:I仆

100(:+______，

U?Nc^~r~東

200,*此題錯(cuò)誤的主要原因是不能正

確理解經(jīng)緯網(wǎng)格圖中距離的判讀，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能夠明確，在經(jīng)線上每一個(gè)緯度的距離

大約是111km,在赤道上每一個(gè)經(jīng)度的距離大約是111km,南北緯60o線上每…個(gè)經(jīng)度的距離大

約是55km。這樣的機(jī)械記憶在解決此題時(shí)就會(huì)陷入困惑，因?yàn)槲覀儾豢赡軐⒚恳粭l緯線圈上每

一個(gè)經(jīng)度的實(shí)際距離都記住。實(shí)際上在解決該何題時(shí)只要明白地圖比例尺的原理——在同一幅地

圖上各處的比例尺相等，然后結(jié)合本題的問(wèn)題具體分析就能得出正確答案。

高考地理復(fù)習(xí)—解題中的創(chuàng)新思維方法

高考地理復(fù)習(xí)——解題中的創(chuàng)新思維方法

高考地理試題突出能力立意，重視對(duì)學(xué)生的素質(zhì)和潛能的考查，尤其是對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造能力提出r

較高的要求，因此思維方法的掌握顯得非常重要，掌握「科學(xué)的思維方法，也就能夠靈活機(jī)動(dòng)地

快速尋求最佳思維，最簡(jiǎn)便地化繁為簡(jiǎn)，化難為易，從而使難點(diǎn)迎刃而解。

一、反彈琵琶，逆向思維

逆向思維屬于發(fā)散性思維的范疇，是一種創(chuàng)造性的求異思維，提高逆向思維能力，對(duì)于提高學(xué)生

的科學(xué)思維水平，使之逐步養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)，具有重耍作用。地理學(xué)習(xí)往往對(duì)正向思維關(guān)注

較多，長(zhǎng)期正向思維形式的思維定勢(shì)會(huì)影響逆向思維的建立。由于經(jīng)正向思維轉(zhuǎn)向逆向思維需要

重新調(diào)整心理過(guò)程，重建心理過(guò)程的方向，這在一定程度上增加了正逆向思維聯(lián)結(jié)的難度。有些

試題的解答，如果順向思維，應(yīng)用常規(guī)思維方法或按照思維定勢(shì)來(lái)考慮，往往云霧裊繞，百思不

得其實(shí)，難以找到解題的切入點(diǎn)，而如果能換個(gè)角度進(jìn)行逆向思維，就容易撥開(kāi)云霧、茅塞頓開(kāi)。

例1,讀北半球中緯度某地區(qū)冬季情況示意圖，圖中陰影部分為海洋，空白部分為均質(zhì)裸地，讀

圖回答下列問(wèn)題：B、D兩處的風(fēng)向分別為。

［答案］西北風(fēng)、東南風(fēng)。

［分析］此題考查的是學(xué)生讀圖能力以及在新情景下應(yīng)用氣壓的有關(guān)知識(shí)和熱力環(huán)流原理分析解

決問(wèn)題的能力，此題考查了學(xué)生邏輯推理的過(guò)程和解決問(wèn)題的思維方法。此題的解答如果用常規(guī)

思維顯得有困難，但是如果能夠反其道而行之，通過(guò)逆向思維，則難點(diǎn)可迎刃而解。要知道B、

D的風(fēng)向，就應(yīng)該知道同一水平面上B、D兩側(cè)的氣壓高低，而要知道B、D兩側(cè)的氣壓高低，也

就必須知道B、D兩側(cè)的氣流方向，而B(niǎo)、D兩側(cè)的氣流方向可根據(jù)題目“陰影部分為海洋，空白

部分為均質(zhì)裸地”這一信息來(lái)推斷，由于此地區(qū)為北半球中緯度，根據(jù)冬季陸地和海洋的熱力性

質(zhì)的差異，可得出，同一緯度冬季海洋溫度比陸地高，由此，可得出此地區(qū)的熱力環(huán)流示意圖，

通過(guò)這種逆向的推導(dǎo)思維，其實(shí)也就找到了解決問(wèn)題的思路，難點(diǎn)也就破解了，由于北半球作水

平運(yùn)動(dòng)的物體向右偏，從而不難得出B、D兩處的風(fēng)向分別是西北風(fēng)、東南風(fēng)。

二、它山之石，巧妙遷移

地理具有區(qū)域性的特點(diǎn)，各個(gè)區(qū)域的特征和成因是有差異但也是有共性的，尤其是對(duì)于區(qū)域特征

的分析是有著共同的思維方式和思維規(guī)律的，因此在解答區(qū)域問(wèn)題，進(jìn)行區(qū)域特征比較和成因分

等高線

行流

甲

析時(shí)，如果能夠進(jìn)行合理類比，采取大膽移植的思維方法，也是能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)從容應(yīng)對(duì)新問(wèn)

題。例2,2004年文綜（全國(guó)卷）卷綜合題36題：圖6所示的平原地區(qū)在20世紀(jì)60年代頻發(fā)

沙塵暴。因沙塵中含有較多的鹽塵，該地區(qū)的沙塵暴被稱為“白風(fēng)暴”。讀圖6（略）?；卮鹣?/p>

列要求。

（1）R1和R2兩河的主要補(bǔ)給是,影響流量變化的主要自然因素是。

（2）圖示平原地區(qū)侵蝕作用的主要外力作用是o

（3）20世紀(jì)50年代，在L湖沿岸地區(qū)大規(guī)模墾荒，這對(duì)土地產(chǎn)生哪些影響？（4）（5）（6）

略。

第（1）小題、第（2）小題和第（3）小題的解答，可對(duì)比教材中比較熟悉的我國(guó)西北地區(qū)，由

于兩地氣候相似，因而可以把回答我國(guó)西北地區(qū)的一些結(jié)論遷移過(guò)去即塔里木河的補(bǔ)給主要為冰

雪融水，影響其流量的主要因素為氣溫，西北地區(qū)的主要外力侵蝕作用為風(fēng)力侵蝕，西北地區(qū)氣

候干旱，墾荒會(huì)導(dǎo)致土地荒漠化。如果能靈活遷移，并能結(jié)合試題提供的新材料，因“題”制宜,

講究應(yīng)用技巧，則能夠很好地應(yīng)對(duì)高考試題。

三、巧換參照，殊途同歸

高考地理試題情境新、設(shè)問(wèn)巧、問(wèn)題難，要求有很強(qiáng)的空間思維和想象能力，如果能隨機(jī)應(yīng)變,

巧換參照物，則疑惑消除，難點(diǎn)不攻自破。例3,一飛機(jī)沿赤道以555千米/小時(shí)的速度向東飛

行，飛行員感覺(jué)到的晝長(zhǎng)與夜長(zhǎng)為、小時(shí)。如果向西飛行，飛行員感覺(jué)到的晝

長(zhǎng)與夜長(zhǎng)為、小時(shí)。

晝夜更替的周期為一個(gè)太陽(yáng)日即24小時(shí)，而運(yùn)動(dòng)中的人（如輪船、飛機(jī)上的人）感覺(jué)地球的晝

夜更替周期會(huì)有長(zhǎng)短的變化，如果運(yùn)動(dòng)與地球的自轉(zhuǎn)方向相同，其感覺(jué)到的晝夜更替周期小于

24小時(shí)，如果運(yùn)動(dòng)與地球的自轉(zhuǎn)方向相反，則大于24小時(shí)。若以地球?yàn)閰⒄瘴?，則思維難以打

開(kāi)，而若以宇宙空間為參照物，則問(wèn)題不難了。飛機(jī)沿赤道以555千米/小時(shí)的速度向東飛行，

與地球的自轉(zhuǎn)方向相同，因此可這樣考慮，飛行員的感覺(jué)相當(dāng)于地球自轉(zhuǎn)速度加快了，也即飛行

員感覺(jué)到的地球門(mén)轉(zhuǎn)速度等于地球原來(lái)的白轉(zhuǎn)速度（4萬(wàn)千米/24小時(shí)）加上飛機(jī)的飛行速度555

千米/小時(shí)，而地球自轉(zhuǎn)一周的周長(zhǎng)（赤道的周長(zhǎng)）不變，依然為4萬(wàn)千米，根據(jù)數(shù)學(xué)公式，時(shí)

間=距離/速度=4萬(wàn)千米/（4萬(wàn)千米/24小時(shí)+555千米/小時(shí)），從而得出晝夜更替周期為18

小時(shí)，即赤道上飛行員感覺(jué)到的晝長(zhǎng)與夜長(zhǎng)均為9小時(shí)。同理，飛機(jī)沿赤道以555千米/小時(shí)的

速度向西飛行，與地球的自轉(zhuǎn)方向相反，因此可這樣考慮，飛行員的感覺(jué)相當(dāng)于地球自轉(zhuǎn)速度減

慢了，也即飛行員感覺(jué)到的地球自轉(zhuǎn)速度等于地球原來(lái)的自轉(zhuǎn)速度（4萬(wàn)千米/24小時(shí)D減去飛

機(jī)的飛行速度555千米/小時(shí)，而地球自轉(zhuǎn)一周的周長(zhǎng)（赤道的周長(zhǎng)）不變，依然為4萬(wàn)千米，

根據(jù)數(shù)學(xué)公式，時(shí)間=距離/速度=4萬(wàn)千米/（4萬(wàn)千米/24小時(shí)一555千米/小時(shí)），從而得出

晝夜更替周期為36小時(shí)，即赤道上飛行員感覺(jué)到的晝長(zhǎng)與夜長(zhǎng)均為18小時(shí)。

四、獨(dú)辟蹊徑，添畫(huà)輔線

等值線是能力考查的重要載體，因而自然而然地成為一大難點(diǎn)，有些等值線圖，看似條件缺乏、

信息不足而難以切入，其實(shí)只要通過(guò)合理的聯(lián)想和思維的拓展，通過(guò)添畫(huà)輔助線的方法，就可把

隱性信息顯性化，抽象問(wèn)題直觀化，使得知識(shí)之間的聯(lián)系充分地顯現(xiàn)出來(lái)，抽象的問(wèn)題明顯地直

觀起來(lái)，從而難題變得簡(jiǎn)單易解。

例4,讀圖甲，回答湖泊與河流的補(bǔ)給關(guān)系。

［分析］此題是考查學(xué)生對(duì)等高線分布規(guī)律的掌握程度的一道試題，要求學(xué)生有較強(qiáng)的讀圖分析能

力和知識(shí)應(yīng)用能力，由于圖形簡(jiǎn)單，信息呈現(xiàn)簡(jiǎn)練，因而成為學(xué)生思維的一個(gè)難點(diǎn)。其實(shí)如果能

夠應(yīng)用等高線的分布規(guī)律，抓住圖中有限但又是有效的信息，并根據(jù)圖甲的等高線的彎曲方向添

畫(huà)輔助線（見(jiàn)圖乙），把等高線補(bǔ)充完整，則難度明顯降低。見(jiàn)圖乙，2、3、4三條等高線，且

三條等高線之間形成一條河流即等高線之間形成谷地，應(yīng)用等高線凸高為低的規(guī)律，可以推知沿

著河流方向4—3—2—1地勢(shì)逐漸降低，從而可以判斷出湖泊水補(bǔ)給河水，難點(diǎn)也就破解了。

通過(guò)一定強(qiáng)度的科學(xué)訓(xùn)練，并能夠主動(dòng)、大膽地進(jìn)行聯(lián)想和變通、類比和遷移，在地理解題過(guò)程

中，必定能夠激發(fā)出創(chuàng)新的火花，從而能夠熟練應(yīng)用一些創(chuàng)新的思維方法，為乂活簡(jiǎn)便地解題奠

定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)注火箭，關(guān)注姚明

高考地理復(fù)習(xí)—選擇題的備考策略

高考地理復(fù)習(xí)——選擇題的備考策略

一、高考地理選擇題的特點(diǎn)和趨向

1.對(duì)純記憶知識(shí)的考察相對(duì)淡化，強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

2.材料型選擇題有逐年加大的趨向。

3.考察學(xué)生思維深刻的程度的選擇題比例加大。

4.綜合型選擇擔(dān)負(fù)起多項(xiàng)選擇題的考察功能。

二、高考地理選擇題的類型與解讀方法

?比較型選擇題

I.比較內(nèi)容：地形地勢(shì)特征、氣候特征、河流水文特征、土壤和植被特征、經(jīng)濟(jì)特征以及人口、

城市等方面的特征。

II.解答方法：首先要準(zhǔn)確再現(xiàn)題干給出的每一個(gè)地理事物的特點(diǎn)，然后通過(guò)對(duì)比，確定它們的

共同點(diǎn)（或不同點(diǎn)），再根據(jù)題意準(zhǔn)確地作出判斷。

III.關(guān)鍵：扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，聯(lián)系的觀點(diǎn)看地理事物，善于找地理事物間的差異性利相似性。

（2004江蘇卷）2004年和2008年夏季奧運(yùn)會(huì)將分別在雅典和北京舉行，圖1是兩地的氣候資料。

讀圖回答1?2題。

1.在雅典的氣候條件下，適宜生長(zhǎng)的水果是

A.柑橘B.香蕉C.椰子D.荔枝

2.與雅典8月相比，北京9月的降水與氣溫特點(diǎn)是

A.降水較多，氣溫較高

B.降水較多，氣溫較低

C.降水較少，氣溫較高

D.降水較少，氣溫較低

思維過(guò)程：

1題：雅典一希臘一巴爾干半島一地中海沿岸一地中海氣候一柑橘、葡萄、無(wú)花果、油橄欖等；

2題：關(guān)鍵入題讀圖，比較雅典8月和北京9月氣溫與降水差異，注意兩圖縱坐標(biāo)反映降水量單

位刻度數(shù)值不同。

（2004江蘇卷）圖2是北半球某地區(qū)近地面天氣模式示意圖。讀圖回答3?4題。

3.用地的風(fēng)向是

A.西南風(fēng)B.西北風(fēng)C.東南風(fēng)D.東北風(fēng)

4.此時(shí)，m、n兩地的一般天氣狀況是

A.n兩地都晴B.m、n兩地都有雨

Cm地有雨，n地晴D.ni地晴，n地有雨

思維過(guò)程：

由圖推知：北半球鋒面氣旋一低壓槽處找鋒面一該鋒面為曖鋒（看鋒面下冷氣團(tuán)箭頭特點(diǎn)）一用

右手螺旋規(guī)則旋轉(zhuǎn)，讓指尖指到m處，即西南風(fēng)一暖鋒鋒前降水，故m處晴，n處陰雨。

?材料型選擇題

I?構(gòu)題方法：選材有時(shí)是古代文獻(xiàn)或古詩(shī)文，有時(shí)是數(shù)據(jù)和表格，有時(shí)是統(tǒng)計(jì)圖表。

n.解題關(guān)犍：準(zhǔn)確把握題眼，即關(guān)鍵詞語(yǔ)，關(guān)鍵數(shù)字。明確題干提出的問(wèn)題在范圍、層次、角

度、條件等方面的規(guī)定性。（文獻(xiàn)類一摳字眼；數(shù)據(jù)類一定量分析）

（2004浙江卷）《真臘風(fēng)土記》（元）記載①：自溫州開(kāi)船，西南行，歷閩、廣海外諸州港口，

過(guò)七洲洋，經(jīng)交趾洋到占城。又自占城頂風(fēng)可半月到真臘；②真臘四時(shí)常如五六月天，不識(shí)霜雪,

半年有雨，半年絕無(wú)；③信教者削發(fā)穿黃，偏袒右肩，其下系黃布裙，跪足。據(jù)此并結(jié)合圖1,

回答5?8題。

5.當(dāng)時(shí)從溫州航海前往真臘的較佳時(shí)間是

A.11?12月B.3?4月C.5?6月D.7?8月

6.真臘地區(qū)的氣候?qū)儆?/p>

A.亞熱帶季風(fēng)氣候B.熱帶季風(fēng)氣候C.熱帶沙漠氣候D.熱帶雨林氣候

7.③所描述宗教的起源地是

A.巴勒斯坦地區(qū)B.阿拉伯半島C.南亞D.中亞

8.該宗教的傳播方式主要屬于

A.傳染擴(kuò)散B.遷移擴(kuò)散C.刺激擴(kuò)散D.等級(jí)擴(kuò)散

思維過(guò)程：

提取有效信息一抓關(guān)鍵詞一聯(lián)系知識(shí)一剖析內(nèi)涵

5、6題：航線起止點(diǎn)：溫州——真臘（柬埔寨）；航行方向：東北向西南；最佳出航時(shí)間——

順風(fēng)順?biāo)粊喼迻|部一季風(fēng)氣候區(qū)一東北風(fēng)（冬季）。

7,8題：真臘（柬埔寨）一東南亞，熱帶季風(fēng)氣候；信教者削發(fā)穿黃，偏袒右肩，其下系黃布

裙，跪足。僧侶一佛教一南亞地區(qū)一結(jié)合文化擴(kuò)散地在東南亞一遷移擴(kuò)散。

?等值線判讀型選擇題

I.出題內(nèi)容：等高線圖，等溫線圖，等降水量線圖，等pH值線圖等太陽(yáng)高度線圖。

II.解題方法：等值線的判讀一般需掌握“五讀”。

（1）延伸方向。（2）密度。（3）極值。（4）彎曲處。

（5）局部小范圍閉合等值線——高度不在正常范圍內(nèi)，其特點(diǎn)：“大于大的”或“小于小的”。

圖1是韓國(guó)南端濟(jì)州島的等高線地形圖，圖中MN、NO、PQ、KL四線的地形剖面圖。讀圖1,回

答9題：

10,

圖I

9.與剖面線MN、NO、PQ、KL相對(duì)應(yīng)的地形剖面圖依次是（）

A.③④②①B.④③C.④②D.④②

思維過(guò)程:

地形剖面圖是以等高線地形圖為基礎(chǔ)繪制成的，它以反映沿某個(gè)方向上地形起伏與地勢(shì)高低。

判讀剖面圖注意：起止點(diǎn)，頂峰或低谷的海拔高度：地勢(shì)總體走勢(shì)；剖面線上坡度的陡緩分布。

圖2為華北某城市功能分區(qū)和等時(shí)線示意圖。圖中等時(shí)線是指汽車從城市P點(diǎn)向外行駛所用時(shí)間

相等點(diǎn)的連線。讀圖回答10?12題。

比例尺

「?300000

圖

例

"MA

KK

二ttma

w

口

乙

田

丙

區(qū)

口T

國(guó)

1CUI

圖二

10.從P點(diǎn)出發(fā)，車速最快的去向是（）

A.東B.南C.西D.北

11.與圖中甲、乙、丙、丁四類城市功能區(qū)依次對(duì)應(yīng)的是

A.商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、綠地B.商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、綠地、工業(yè)區(qū)

C.工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、綠地D.工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、綠地、商業(yè)區(qū)

12.對(duì)該城市環(huán)境質(zhì)量影響較大的是（）

A.鋼鐵廠B.印染廠C.化肥廠D.服裝廠

?地圖解讀型選擇題

I.地圖類型：地形圖，氣候分布圖，土地利用分布圖，經(jīng)緯線圖，等值線圖，景觀圖，農(nóng)作物分

布圖等。

II.判讀的步驟：看清類型，注重圖例，理性分析，找出特點(diǎn)規(guī)律。

III.對(duì)各種圖示的分析應(yīng)該把握的基本原則：抓特征（看）；重聯(lián)系（憶）；要遷移（新）。

每年2月2日為“世界濕地日”。濕地主要是指沼澤、泥炭地、河流、湖泊、海岸帶，以及人工

水田、水庫(kù)和池塘。讀圖回答15?16題。

15.圖中非濕地為（）

A.①B.②C.③D.?

16.濕地的功能或用途應(yīng)是（）

A.擴(kuò)大耕地的后備資源B.當(dāng)?shù)貜搅鞯恼{(diào)節(jié)系統(tǒng)

C.難以利用的淡水資源D.擴(kuò)建城區(qū)的理想用地

?計(jì)算型選擇就（主要類型備考方法）

IV.題目提供信息材料，需要應(yīng)用地理概念、原理、規(guī)律來(lái)解決問(wèn)題；如區(qū)時(shí)與地方時(shí)，晝夜長(zhǎng)

短與正午太陽(yáng)高度計(jì)算，日出日落時(shí)刻計(jì)算，比例尺，人口自然增長(zhǎng)率，城市化水平等，在平時(shí)

要注重加深對(duì)概念的理解，狠抓規(guī)律和原理的應(yīng)用，以用促記促理解。

V.題目提供信息材料和新的計(jì)算公式來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。后一種題型因?yàn)橛泻軓?qiáng)的創(chuàng)新性，又體現(xiàn)

了考試的公平性原則，在考題中出現(xiàn)較多。比如日照間距，人口生理密度，人口耕地面積等新概

念，必須在仔細(xì)分析、充分理解的基礎(chǔ)上在加以應(yīng)用。

一架飛機(jī)從圣彼得保（60。N,30°E）起飛，向西南經(jīng)過(guò)11小時(shí)飛抵古巴首都哈瓦那（西5區(qū)）。

起飛時(shí)圣彼得堡時(shí)間為18日15時(shí)。

17.飛機(jī)到達(dá)哈瓦那，當(dāng)?shù)貢r(shí)間為（）

A.19日12時(shí)B.19日19時(shí)C.18日12時(shí)D.18日19時(shí)

高考地理復(fù)習(xí)—日照?qǐng)D上的時(shí)間計(jì)算

高考地理復(fù)習(xí)——日照?qǐng)D上的時(shí)間計(jì)算

時(shí)間計(jì)算是近幾年來(lái)高考的重點(diǎn)內(nèi)容，要系統(tǒng)掌握該內(nèi)容，必須通過(guò)難點(diǎn)關(guān)——日照?qǐng)D上的時(shí)間

計(jì)算，如何在日照?qǐng)D上進(jìn)行時(shí)間計(jì)算？筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

一、熟悉相關(guān)概念

L地方時(shí)各地因經(jīng)度不同而產(chǎn)生不同的時(shí)刻即地方時(shí)（地方時(shí)隨經(jīng)度變化）。

2.時(shí)區(qū)為統(tǒng)一時(shí)間，國(guó)際上采用每隔15。劃分一個(gè)時(shí)區(qū)的方法，以0。經(jīng)線為中央經(jīng)線，將

7.5°W至7.5°E劃分為零時(shí)區(qū)，又叫中時(shí)區(qū)。在零時(shí)區(qū)以東，每15°劃分為一個(gè)時(shí)區(qū)，依次為

東一區(qū)、東二區(qū)……東十二區(qū)，在零時(shí)區(qū)以西每15°劃分為一個(gè)時(shí)區(qū)，依次為西一區(qū)、西二區(qū)……

西十二區(qū)，東十二區(qū)、西十二區(qū)，各跨7.5。，合為個(gè)時(shí)區(qū)。全球共劃分為二十四個(gè)時(shí)區(qū)。（時(shí)

區(qū)的確定：時(shí)區(qū)數(shù)=經(jīng)度〃5°,四舍五入）

3.區(qū)時(shí)各時(shí)區(qū)都以本區(qū)中央經(jīng)線上的地方時(shí)作為全區(qū)共同使用的時(shí)間即區(qū)時(shí)。（中央經(jīng)線上的

度數(shù)=時(shí)區(qū)數(shù)X150）

4.北京時(shí)北京（116°E）所在時(shí)區(qū)（東八區(qū)）的區(qū)時(shí)。即120°E的地方時(shí)。

5.日界線有兩條：一條是空間界線，即國(guó)際日期變更線（近似180。經(jīng)線），其西側(cè)東十二區(qū)

總比東側(cè)西十二區(qū)的日期早一天；另一條是時(shí)間界線，即0點(diǎn)（24點(diǎn)）所在經(jīng)線。

二、掌握時(shí)間計(jì)算的基本方法

1.地方時(shí)的計(jì)算：A地方時(shí)=B地方時(shí)土經(jīng)度差X4分鐘或A地方時(shí)=B地方時(shí)土（經(jīng)度差/150）X1

小時(shí)

（注意：當(dāng)A地位在B地東側(cè)時(shí)取“+”，當(dāng)A地位在B地西側(cè)時(shí)取

即東加西減：若過(guò)國(guó)際日期變更線，還需調(diào)整口期——“東減

西加…天”。）

2.區(qū)時(shí)的計(jì)算：A地區(qū)時(shí)=8地區(qū)時(shí)土?xí)r區(qū)差XI小時(shí)（注意事項(xiàng)同上）

三、訓(xùn)練和培養(yǎng)識(shí)圖技能

1.因觀察者的角度不同，會(huì)出現(xiàn)不同類型的日照?qǐng)D一側(cè)視圖、正視圖、俯視圖，還有平面展開(kāi)

圖等等。要求學(xué)生能熟練識(shí)別并能繪制二分、二至?xí)r各種類型的日照?qǐng)D。

2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各類口照?qǐng)D的轉(zhuǎn)換技能。①側(cè)視圖、正視圖、俯視圖、平面展開(kāi)圖之間的轉(zhuǎn)換。②

整體圖和局部圖之間的轉(zhuǎn)換。③立體圖和平面圖之間的轉(zhuǎn)換。

四、明確日照?qǐng)D上潛在的已知條件，找準(zhǔn)和用好日照?qǐng)D上的關(guān)鍵點(diǎn)和關(guān)鍵線

1.太陽(yáng)直射點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)為12點(diǎn)。

2.晨（昏）線與赤道的交點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)為6點(diǎn)（18點(diǎn)）。

3.某緯線與晨昏線的切點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)為0點(diǎn)或12點(diǎn)。（該經(jīng)線若大部分經(jīng)過(guò)夜半球，則

地方時(shí)為0點(diǎn)：該經(jīng)線若大部分經(jīng)過(guò)晝半球，則地方時(shí)為12點(diǎn)）

4.分屬兩個(gè)日期的界線一般有兩條，一條是180。經(jīng)線，另一條是0（24）點(diǎn)所在經(jīng)線。

5.日出、日落時(shí)刻，就是某點(diǎn)所在緯線與晨線、昏線的交點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)。日落（日出）時(shí)

亥lj=12點(diǎn)±晝長(zhǎng)/2,晝長(zhǎng)=（晝弧/360°）X24時(shí)，或晝長(zhǎng)=2*（12時(shí)-日出時(shí)間）=2X（日落

時(shí)間T2時(shí)）。

學(xué)生只有具備了以上知識(shí)和技能，才能為日照?qǐng)D上的時(shí)間計(jì)算打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

五、典例解析

例1讀圖，DA為晨線，AE為昏線。

此時(shí)北京時(shí)間為

A.6月22日15時(shí)20分B.12月22日15時(shí)20分

C.12月23日3時(shí)20分D,6月22日3時(shí)20分

［解析］①DA為晨線，AE為昏線，則北極（N）周圍出現(xiàn)極夜現(xiàn)象，故此時(shí)可能為12月22日前

后。②A點(diǎn)為某緯線與晨昏線的切點(diǎn)，其所在經(jīng)線AB（110°W）大部分通過(guò)的是晝半球，故

110°W的地方時(shí)為12點(diǎn)。③據(jù)地方時(shí)的基本計(jì)算方法則可計(jì)算出此時(shí)北京時(shí)間為3時(shí)20

分。故選擇答案C。此題也可根據(jù)晨昏線與赤道的交點(diǎn)D（E）所在經(jīng)線的地方時(shí)6點(diǎn)（18點(diǎn)）

計(jì)算北京時(shí)間。

例2讀太陽(yáng)光照示意圖（陰影部分表示夜半球），回答：

（1）若地球正朝近日點(diǎn)方向運(yùn)動(dòng)，此時(shí)北京時(shí)間為

A.9月24日3時(shí)20分B.3月21日8時(shí)20分

C.3月22日3時(shí)20分D.9月23日15時(shí)20分

（2）此時(shí)進(jìn)入新一天的時(shí)間范圍是，占全球的

A.一半以上B.1/3以上C.1/4以上D.接近1/3

［解析］①東西半球的分界線是20°W和160°E,故靠近180°經(jīng)線的PA應(yīng)為160°E,另一條

90°E

300

外?IT

cPB應(yīng)為20°W經(jīng)線。②據(jù)東經(jīng)度遞

增的方向即向東的900方向，可判斷自轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針，故晨

昏線APB中PA（由夜半球跨入晝半球的界線）為晨線，PB為昏線；則PA（160°E）的地方時(shí)為

6點(diǎn)［PB（20。W）的地方時(shí)為18點(diǎn)］。據(jù)此則可計(jì)算出此時(shí)北京時(shí)間為3時(shí)20分。③此時(shí)

晨昏線經(jīng)過(guò)極點(diǎn)，即為二分日，又因地球正朝近日點(diǎn)（時(shí)間為1月初）方向運(yùn)動(dòng)，故可推知為9

月23日前后。故符合（1）題題意的是A選項(xiàng)。④分屬兩個(gè)日期的界線有兩條，一條是180。

經(jīng)線，另一條是0點(diǎn)所在經(jīng)線，此時(shí)160。E為6點(diǎn)，則可計(jì)算出0點(diǎn)所在經(jīng)線為70°E,則新

一天的時(shí)間范圍為：70°E向東至180°,其經(jīng)度差為110°,接近120°即全球的1/3,故符合

（2）題題意的是D選項(xiàng)。

例3讀圖回答：

（1）當(dāng)圖中所示北京時(shí)間為16點(diǎn)時(shí)，B點(diǎn)經(jīng)度為，D點(diǎn)經(jīng)度為。

（2）此時(shí)圖中A點(diǎn)為月日時(shí)，（:點(diǎn)為月日時(shí)。

（3）圖中D點(diǎn)的白晝時(shí)間是小時(shí)，日落時(shí)間為點(diǎn)；B點(diǎn)的日落時(shí)間為點(diǎn)，

日出時(shí)間為點(diǎn)。

［解析］①圖中可看出B點(diǎn)在直射點(diǎn)所在的經(jīng)線上，即B點(diǎn)的地方時(shí)為12點(diǎn)，此時(shí)北京時(shí)間

（120°E）為16點(diǎn)，由此可計(jì)算出B點(diǎn)的經(jīng)度為60°E。從圖中還可看出相鄰兩條經(jīng)線相差30°,

即可推出D點(diǎn)經(jīng)度為90。E。②圖中A點(diǎn)是昏線與赤道的交點(diǎn)，且此時(shí)北極圈內(nèi)出現(xiàn)極

夜現(xiàn)象，故A點(diǎn)的地方時(shí)為12月22日18時(shí)；進(jìn)一步可計(jì)算出C點(diǎn)時(shí)間為24時(shí)，但由于A點(diǎn)到

C點(diǎn)要向東經(jīng)過(guò)1800經(jīng)線還需調(diào)整日期（減一天），因此C點(diǎn)時(shí)間為12月21日24時(shí)（而不是

12月22日24時(shí)，這也是本題最易被忽略之處）。③求圖中D點(diǎn)晝長(zhǎng)和日落時(shí)間，有兩種

方法。第一種方法：可過(guò)D點(diǎn)畫(huà)一緯線，該緯線被晨昏線分割為晝弧和夜弧，晝弧代表晝長(zhǎng)，D

點(diǎn)晝長(zhǎng)=（D點(diǎn)晝弧/360°）X24時(shí)=4小時(shí)（D點(diǎn)晝弧=2X30°=60°）,D點(diǎn)日落時(shí)間=12時(shí)+

晝長(zhǎng)/2=14時(shí)；第二種方法：D點(diǎn)此時(shí)正好在昏線上，因此D點(diǎn)日落時(shí)間就是此時(shí)D點(diǎn)的地方時(shí)

（據(jù)B點(diǎn)為12時(shí)可計(jì)算出D點(diǎn)的地方時(shí)）為14時(shí)，D點(diǎn)晝長(zhǎng)=2X（日落時(shí)間一12時(shí)）=4時(shí)。

同理，B點(diǎn)的日落時(shí)間為16時(shí)，日出時(shí)間為8時(shí)。

六、強(qiáng)化訓(xùn)練

1.讀《中心點(diǎn)為北極的地球示意圖》，回答：

（1）若陰影部分表示黑夜，則甲地的時(shí)間為

A.8時(shí)B.9時(shí)C.15時(shí)D.16時(shí)

（2）若陰影部分為7月6日，非陰影部分為7月7日，則北京時(shí)間為

A.6日8時(shí)B.7日8時(shí)

C.6日20時(shí)D.7日20時(shí)

2.如圖，A、B兩點(diǎn)分別是晨線、昏線與北緯300緯線圈的交點(diǎn)，讀圖完成：

（1）該日最有可能的是

A.3月21日B.6月22日

C.9月23日D.12月22日

(2)此時(shí)北京時(shí)間是

A.2時(shí)B.4時(shí)C.8時(shí)D.16時(shí)

(3)此季節(jié)

A.東北平原正忙了播種小麥B.在北印度洋上自西向東航行的船只順風(fēng)順?biāo)?/p>

C.開(kāi)普敦地區(qū)處于多雨期D.許多科考隊(duì)在南極洲考察

(4)圖中A點(diǎn)的日出時(shí)刻，日落時(shí)刻。

3.如圖，弧線表示晨昏線的一段，陰影部分表示黑夜，據(jù)此回答：

(1)若將下圖中的晨昏線轉(zhuǎn)繪到以極地為中心的半球圖上，正確的是

(2)此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是

A.45°W,23°26'SB.450E,23°26'SC.45°E,0°D.45°W,0°

4.讀圖，回答:

(1)若AD為昏線，且太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移動(dòng)，則此日的節(jié)氣是

A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日

(2)若AB為晨線，則北京時(shí)間為

A.12月22日8時(shí)B.6月22日8時(shí)C.12月22日20時(shí)D.6月22日20時(shí)

(3)若DF為昏線，則東半球的黑夜范圍是

A.大于一半B.小于一半C.正好一半D.無(wú)法判斷

(4)若AC為昏線，此日太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是

A.23°26'S,0°B.23°26'S,180°C.0°,0°D.23°26'N,0°

答案：1.(1)B(2)B2.提示：先把該圖(局部俯視圖)轉(zhuǎn)換為整體俯視圖，再進(jìn)行分

析回答。(1)D(2)A(3)D(4)7時(shí)17時(shí)3.(DA(2)A4.(1)C(2)

C(3)B(4)A

(1)A：江B：江C：江

(2)我國(guó)在這里建立了“”國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

(3)依據(jù)表中資料和所學(xué)知識(shí)，判斷3條河流河源地區(qū)的徑流量之和約占全國(guó)的

A.1/5B.1/10C.1/15D.1/20

（4）該保護(hù)區(qū)草場(chǎng)退化嚴(yán)重，退化的原因是

A.過(guò)度放牧B.過(guò)度農(nóng)墾C.過(guò)度樵采D.濫砍濫伐

解析：P點(diǎn)是怒江源，Q點(diǎn)在P點(diǎn)的東北方向，QP大部分在青海省境內(nèi)，是瀾滄江、長(zhǎng)江、黃河

的發(fā)源地，有“中華水塔”之稱，因?yàn)檫^(guò)度放牧，河源地區(qū)生態(tài)環(huán)境受到破壞，為此，國(guó)家在此

建立了“三江源”國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。要回答第三題，需要了解全國(guó)總徑流量和三條河的徑流量，

在講初中地理《長(zhǎng)江》一節(jié)時(shí)，了解到長(zhǎng)江年徑流量為10000億立方米，占全國(guó)的1/3,可知我

國(guó)總徑流量約為30000億立方米。黃河的徑流量約為500億立方米，瀾滄江徑流量約為600億立

方米。10000億X0.25+600億X0.10+500億X0.49=2800億立方米，約為全國(guó)總徑流量的1/10。

答案：（1）瀾滄江長(zhǎng)江黃河（2）三江源（3）B（4）A

高考地理復(fù)習(xí)—飛機(jī)上的晝夜交替問(wèn)題

高考地理復(fù)習(xí)——飛機(jī)上的晝夜交替問(wèn)題

這一類地理測(cè)試題,常常令很多同學(xué)感到茫然無(wú)所適從。其實(shí)這類題目的解決關(guān)鍵是要弄清以下

三個(gè)問(wèn)題：

（1）地球的自轉(zhuǎn)方向及角速度80;

（2）以地面為參照物的飛機(jī)繞地飛行方向及角速度中地；

（3）以太陽(yáng)為參照物的飛機(jī)繞地飛行方向及角速度中陽(yáng)。

下面略舉數(shù)例予以說(shuō)明。

例題1.濰坊市四縣（市）2004—2005學(xué)年度第一學(xué)期期中考試

在30°N緯線上，若飛機(jī)向東以15°/小時(shí)的速度飛行，那么飛機(jī)上的人將經(jīng)歷（）

A.晝夜長(zhǎng)短相等B.晝夜長(zhǎng)度均增加了一倍C.晝夜長(zhǎng)度均減小了一半D.太陽(yáng)永不西

落或東升

解析：以地面為參照物的飛機(jī)繞地飛行角速度①地=15°/小時(shí)；由于6地與中0方向一致，因

而以太陽(yáng)為參照物的飛機(jī)繞地飛行角速度中陽(yáng)=8地與宙0的疊加=中地+①0=15°/小時(shí)+15°/

小時(shí)=30。/小時(shí)。以太陽(yáng)為參照物看到的飛機(jī)繞地飛行一周（即完成一個(gè)晝夜更替周期）所需的

時(shí)間=360°+30°/小時(shí)=12小時(shí)。在飛機(jī)上一個(gè)晝夜更替周期變成了地面上的1/2,由于飛機(jī)運(yùn)

動(dòng)是勻速的，所以飛機(jī)的晝夜各變?yōu)榈孛嫔系?/2。答案為C。

例題2.一飛機(jī)沿赤道以555km/小時(shí)的速度向西飛行，乘客感覺(jué)到的晝夜長(zhǎng)短是

A.晝長(zhǎng)約12小時(shí)，夜長(zhǎng)約12小時(shí)B.晝長(zhǎng)約9小時(shí)，夜長(zhǎng)約15小時(shí)

C.晝長(zhǎng)約18小時(shí)，夜長(zhǎng)約18小時(shí)D.晝長(zhǎng)約18小時(shí)，夜長(zhǎng)約6小時(shí)

解析：赤道上經(jīng)度相差1°的弧長(zhǎng)為111km,那么以地面為參照物的該飛機(jī)繞地飛行角速度中地

=（5554-111）°/小時(shí)=5°/小時(shí)；地球自轉(zhuǎn)的角速度①0=15°/小時(shí)。但由于飛機(jī)的飛行方向

與地球自轉(zhuǎn)方相反，且中地<80,因此以太陽(yáng)為參照物看到的飛機(jī)繞地飛行情況為：飛機(jī)繞地

向東飛行，角速度中陽(yáng)=中0-6地=(15-5)°/小時(shí)=10°/小時(shí)。在飛機(jī)上一個(gè)晝夜更替周期

=360°+10°/小時(shí)=36小時(shí)。在赤道上晝夜等長(zhǎng)，所以乘客感覺(jué)到的晝長(zhǎng)=夜長(zhǎng)=36+2=18小時(shí)。

答案為C。

例題3.江蘇省海安中學(xué)2005屆高三年級(jí)調(diào)研考試

某飛機(jī)于2004年9月23日下午6時(shí)從北京機(jī)場(chǎng)起飛，自西向東環(huán)球一周，48小時(shí)后飛回北京

機(jī)場(chǎng)。下列說(shuō)法可信的是：

A.飛行員在飛行途中看到太陽(yáng)一直在西邊的地平線上

B.在經(jīng)過(guò)120°E、120°W和0。經(jīng)線時(shí)都能看到日出

C.在經(jīng)過(guò)180°經(jīng)線時(shí)看到了日落

D.該飛機(jī)在飛行過(guò)程中經(jīng)歷了三個(gè)晝夜

解析：以地面為參照物的該飛機(jī)繞地飛行角速度中地=360°+48小時(shí)=7.5°/小時(shí)，飛行方向與

地球自轉(zhuǎn)方向一致。以太陽(yáng)為參照物看到的飛機(jī)繞地飛行情況為：飛機(jī)繞地向東飛行，角速度

中陽(yáng)=①地+60=(7.5+15)°/小時(shí)=22.5°/小時(shí)。在飛機(jī)上感覺(jué)到的晝夜更替周期

=360°4-22.5°/小時(shí)=16小時(shí),該飛機(jī)在飛行過(guò)程中經(jīng)歷的晝夜個(gè)數(shù)=48小時(shí)+16小時(shí)=3。答

案為D。

鞏固練習(xí)

1.(2004屆重慶市高三聯(lián)合診斷性考試一第二次)假設(shè)一探險(xiǎn)者駕駛輕型飛機(jī)，以555千米/

小時(shí)的速度向東環(huán)球飛行一周。探險(xiǎn)者在飛行過(guò)程中感覺(jué)到的晝夜長(zhǎng)短情況是

A.晝長(zhǎng)約9小時(shí)，夜長(zhǎng)約9小時(shí)B.晝長(zhǎng)約12小時(shí)，夜長(zhǎng)約12小時(shí)

C.晝長(zhǎng)約10小時(shí)，夜長(zhǎng)約11小時(shí)D.晝長(zhǎng)約18小時(shí)，夜長(zhǎng)約18小時(shí)

2.有一架飛機(jī)在當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月1日5時(shí)從旭日東升的A機(jī)場(chǎng)起飛，沿緯線向東飛行，一路上陽(yáng)光

普照，降落到B機(jī)場(chǎng)正值日落。讀下圖完成⑴?(2)題。

____________,_B____

120°E120°W

(1)降落到B機(jī)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間為

A.7月2日11時(shí)B.7月1日21時(shí)C.7月1日19時(shí)D.6月30日19時(shí)

(2)從A機(jī)場(chǎng)飛行到B機(jī)場(chǎng)經(jīng)歷的時(shí)間是

A.6小時(shí)B.10小時(shí)C.14小時(shí)D.22小時(shí)

答案：1.A2.(1)D(2)A

高考地理復(fù)習(xí)—地理三角坐標(biāo)圖的簡(jiǎn)易判讀方法

高考地理復(fù)習(xí)——地理三角坐標(biāo)圖的簡(jiǎn)易判讀方法

三角坐標(biāo)圖是近幾年地理高考試題中常常出現(xiàn)的一種地理統(tǒng)計(jì)圖。一些考生由于沒(méi)有掌握它的正

確判讀方法，很容易失分。其實(shí)，這類統(tǒng)計(jì)圖的判讀關(guān)鍵在于掌握以下閱讀步驟：

020406D80100%

__________0""[4歲__________

①

圖1

1.沿著三個(gè)坐標(biāo)軸數(shù)值增大的方向畫(huà)出三個(gè)箭頭，如圖1中的箭頭①、②、③。

2.過(guò)圖中標(biāo)出的點(diǎn)（在圖1中為“*”），分別畫(huà)出與上述三個(gè)箭頭平行且延伸方向一致的三條

斜線。注意：在圖1中平行斜線應(yīng)取a,而不是取b；因?yàn)樾本€b的延伸方向與箭頭②不一致。

3.讀出上述斜線與三個(gè)坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)，這就是待求點(diǎn)在三個(gè)坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)。在圖1中待求

點(diǎn)“*”的三個(gè)坐標(biāo)是0?14歲為23%,15?46歲為73%：65歲以上為4%。

舉例說(shuō)明于下：

例1（福州市2005年高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查）圖2表示我國(guó)西部地區(qū)某鄉(xiāng)人口數(shù)量、耕地面積、

糧食單產(chǎn)20世紀(jì)70年代和90年代的情況圖（a點(diǎn)代表70年代，b點(diǎn)代表90年代）。據(jù)圖中信息

判斷，下列各數(shù)據(jù)趨于減小的是（）

A.糧食總產(chǎn)量B.人均糧食占有量

C.耕地面積D.糧食單產(chǎn)

【解析】

按照上述步驟分別讀出a、b兩點(diǎn)各自的三個(gè)坐標(biāo)；再進(jìn)行對(duì)比，即可得出答案為D。只是在第

一步劃出三個(gè)坐標(biāo)軸數(shù)值增大方向時(shí)，需要注意本題與一般的三角形坐標(biāo)圖有所不同：一般的三

角形坐標(biāo)圖三個(gè)箭頭為順時(shí)針?lè)较?，而這里為逆時(shí)針?lè)较颍ㄈ鐖D2所示）。

【答案】D

例2根據(jù)土壤中粘土、粉砂、砂的比例，將某區(qū)的土壤分為子?亥十二種類型。某塊田地的土

壤，粘土、粉砂、砂的比例分別為：10%、20%>70%,該土壤應(yīng)該屬于哪一種類型（）

A.子B.申C.辰D.戌

【解析】

這實(shí)際上是本文所述方法的變形運(yùn)用。

如圖4,在①軸（砂）上過(guò)70%的坐標(biāo)點(diǎn)作③軸的平行線（注意：不是②軸的平行線，因?yàn)檫@樣

與箭頭②的方向相反。如圖中虛線箭頭所示，雖與箭頭②平行但與箭頭②方向不一致）。在②軸

（粘土）上過(guò)10%的坐標(biāo)點(diǎn)作①軸的平行線（注意：不是③軸的平行線）。在③軸（粉砂）上過(guò)

20%的坐標(biāo)點(diǎn)作②軸的平行線（注意：不